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榜样的力量的心得体会

时间:2023-12-04 其他心得 我要投稿

榜样的力量的心得体会六篇

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【榜样的力量的心得体会 第一篇】

以榜样的力量的心得体会

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榜样的力量可以说是无穷的,它不仅仅是指引我们前进的道路,更是一种潜移默化的影响力。在我的成长过程中,我深深体会到榜样的力量的重要性,并从中汲取了许多宝贵的经验和感悟。 公文汇,办公文档之家

首先,榜样能够激发内在的动力。当我们看到身边的人或伟大的人物在追求目标时,他们的坚持和努力往往能够激发我们内心深处的欲望和决心,使我们更加坚定地追求自己的理想。就像刘翔这位奥运冠军,他的坚持和努力不仅将他自己推向了巅峰,更激励了无数人坚持不懈地追求自己的梦想。

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其次,榜样能够塑造正确的价值观。无论是家庭、学校还是社会,我们都会遇到各种各样的榜样,而这些榜样会影响着我们的思维方式和行为准则。一个正直、勤奋、乐于助人的榜样会让我们明白做人的道理,让我们学会善待他人、关心社会,培养正确的人生观和价值观。

再次,榜样能够激发我们的潜能。每个人都有自己的潜能和才华,而榜样的存在能够让我们看到自己内在的潜力,激发我们全力发挥自己的才能。例如,贝多芬这位天才音乐家,他的音乐创作深深震撼了世人,也激发了无数音乐爱好者探索音乐世界的勇气,激励了无数音乐家追求卓越。

最后,榜样能够教会我们如何克服困难。榜样的成功并非一帆风顺,他们也经历了各种各样的挫折和困难。他们的坚持和勇气告诉我们,在遇到困难时,我们不应退缩或放弃,而是要勇敢面对,坚持不懈地努力。当我们看到榜样如何面对困境并最终克服时,我们也会从中学到如何以正确的心态去应对困难。

总之,榜样的力量是无所不在的。它可以激发我们内在的动力,塑造我们正确的价值观,激发我们的潜能,并教会我们如何克服困难。因此,在我们的成长道路上,我们应该珍惜身边的榜样,学会从他们身上汲取智慧和经验,成为更好的自己。只有不断追求进步和超越自己,我们才能走得更远,实现自己的人生价值。让榜样的力量成为我们生命中最强大的推动力,助力我们成长为更优秀的人。

【榜样的力量的心得体会 第二篇】

昨天参加了xx师大x县支队“榜样力量”名师经验交流会,活动邀请了五位优秀骨干教师,他们平均都有二十多年的教育教学经验。给所有实习生这样一个学习交流的机会,无疑对我们的实习有着重要的意义,可以帮助解决我们的不少困惑和问题,从而能让我们的顶岗发挥更大的作用,让我们对其也有一个更深的体会。

第一位发言的是xx老师,从老师的经历看,虽然当年老师的成绩超过重点线20多分,但是因为身体以及其他条件,他选择了师范这条为学生服务的道路。一直到现在,这将近30年的从教生活中,老师一直用两句话鞭策自己,那就是:态度决定高度,细节决定成败。不管是作为正式老师的他们,还是作为实习生的我们,都要摆正心态。既然选择了教师,就要端正好自己的态度,认真学习。第一点:向优秀老师学习,平时多听课,在平时备课中找重点,找难点,在上课的时候突破重难点。这一点对于我们实习生来说尤为重要。我们的教育教学经验基本为0,这时候要想完成好自己的工作,就必须多向老师请教,接受老师给予了一切帮助和指导,进而自己努力争取进一步的提高。第二点:向书本学习,引进先进的教育理念和方法,将理论与实际相结合。找到一条更适合自己的路。第三点:向学生学习,多走进学生,多了解学生,这样才能在课上更好的吸引学生。

第二位老师的讲话让我欣赏不已,在说的不多的经历经验之中就可以看出这是一位多才多艺,全面发展的老师。言语间诙谐幽默,但是同时又不失道理,相信已经感染了在场的每一位老师同学,我相信这就是一位优秀教师的魅力,他就是王健老师。在一开始的时候,老师就鼓励我们:条条大路通成功。只要相信自己,认真负责地完成自己的工作,每个人都会到达自己的成功点。

(1)面对现实,爱岗敬业。面对教师这个职业,我们要去掉身上和心里的浮躁,踏实工作。这是我来实习听到的最实际的话,我们听到过很多鼓励人心的鞭策,但是王老师的一句话就正中现实,令我醍醐灌顶,正视现实,这是最简单的第一关,也是最关键的基础。既然选择了这条路,我们就应该而爱我们的工作,热爱我们的选择,选择一个好的心态完成每一天的考验。

(2)适应教师角色的转换,从心底改变自己的想法。只有实实在在的老师,只有从心里接受了自己是名教师,这样才能在乎每一位学生,在生活的各个方面维护教师的身份。在顶岗之初,我也怀疑过自己是不是可以完成好教师与学生之间的转换,可是在与学生相处的过程中我相信学生已经完全感染了我。因为是实习生的原因,我的心里仍旧以为自己还是一名学生,特别是在老师面前,就是有这样的心理,才能更加谦虚地向老师请教各方面的问题。

(3)博采各家之长。每一个老师都有自己独特的风格,具体情况每个有具体的处理方式。面对多变的学生情况,我们应该多角度多学科地融合,形成自己独到的见解。我也一直相信,向各个老师请教,从中总能得到自己的想法。最后总结经验,探究思想的感受和变化,接触老师,接触学生,这样才能让自己成长地更快,进一步地提高自己。

(4)有自己的个人魅力。每个人的风格不同,相信学生对此的体会也是不一样的。虽然我们只是实习新老师,但是以后真正地走向工作岗位的时候,我们也要明确自己平时在生活在课上的言语,动作习惯,形成自己的风格。并且在老师和学生的指正中不断改正,这样才能客观全面地了解自己,了解学生,更好的完成工作。

后面讲话的是xx老师,张老师一生获得过许多奖项,在老师一一列举出来的时候让我佩服不已。同时看到这样优秀的榜样,我相信每一位实习生都得到了相应的鼓励,争取在以后的工作学习中,也要向张老师学习,取得更大的进步。

xx老师的理念是激情教育。带着激情学习,充分的知识,充沛的体力可以更好的吸引学生。不要按部就班地教书,而是要利用新理念将书本知识转化为新知识传授。认真准备每一节课,用认真的态度感染学生,让学生感受到老师的激情,快乐学习,提高学习的效率。

xx老师的标准是要多付出。这不仅仅是体现在课前准备上,还有课后反思中。在立足教材的基础上吃透教材,目标明确,重点突出。不做教材的传递着,而是要明白备课的真题,深入浅出,方法要得当,在慢慢积累的基础上必然会生长。在反思中提高自己,只要做到及时反思和总结,相信每一位认真付出的教师都会得到收获。

听了五位教师的讲授,突然间觉得自己的.方向清晰了起来。选择教师或许并不是一个最正确明智的一条路,但是既然我们已经走向了这条路,我相信每一位学生都已经从中感受到了她的魅力与快乐。我也相信,只要我们付出,努力,我们总会收获自己的理想和目标。

【榜样的力量的心得体会 第三篇】

10月26日,组织部、联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》亮相央视,引起了社会各界的广泛关注。

一名合格的员,必须在本职岗位上发挥出先锋模范的作用,并且影响和带动周围的群众,共同朝着党的纲领和路线而努力。因此,成为榜样是员应有的使命和职责。焦裕禄、孔繁森、杨善洲等耳熟能详的名字,阐释了优秀员的榜样价值。而他们所做出的丰功伟绩,也值得历史的铭记。

但是现实中,在部分地区、部分领域、部分行业的党员队伍,仍然还存在着先锋模范作用不够明显的问题。特别是一些工作在基层平凡岗位的党员,还缺少成为榜样的决心和意志。这背后的原因很多:有些党员在思想上认识不足,没有意识到肩上的职责;有些党员认为自己并非身居要职,放松了对自我的要求;还有些党员不知道如何在平凡的岗位上发挥作用,心有余而力不足。这些种种现象,既影响了本职工作的开展,也损害了党员队伍的整体形象,并给身边的群众造成“党员不等于榜样”的认识。

此次《榜样》特别节目,针对上述问题进行了“对症下药”,告诉广大党员群体,如何在芸芸众生里、在平凡岗位上,树立属于自己的丰碑。无论是长期钻研焊接技术的高级技师李万君,还是奋战在医疗一线的高龄专家吴孟超;无论是专注于为在外务工人员服务的书记苗振水,还是身先士卒与战斗的特警李贝。这些人物虽然有着不同的身份背景、不同的职业经历、不同的性格特点,但是作为员,他们都有着坚定的理想信念,并且在平凡的岗位上,用自己的实际行动阐释了党员应有的拼搏英姿。同时,他们的事迹警醒和启发了那些思想认识不足、自我要求不高、努力方向不明的党员。因此,以《榜样》命名,既彰显了他们的先进事迹,同时又凸显他们在党员群体之中的示范形象。

希望广大工作在平凡岗位上的党员群体,都认真学习《榜样》节目背后的深刻蕴意,感受对基层党员群体的殷切期盼,并向这些先进人物学习。相信在不久的将来,会有更多扎根于普通岗位的党员挺身而出,奋力争先,树立更多的丰碑,从细微处为中华的伟大复兴做出应有的贡献。

【榜样的力量的心得体会 第四篇】

聆听榜样故事,感受榜样力量!12月8日晚8点,我观看了专题节目《榜样6》之后,激动的心情久久难以平静。

节目中,讲述了“卫国戍边英雄团长”祁发宝、从“将军之子”变身为“牧民之子”的廷·、边境线上的“活界碑”魏德友等人的故事。众多先进事迹引起了我的强烈共鸣。

  以典型为镜查找不足。

在他们身上我看到了大大的两个字“无私”。正是因为心里装着祖国,他们撇下了亲人;正是因为对祖国深情的爱,才对亲人淡薄;正是心底装着对人民的奉献,他们才忘记了自己;正是对人民群众的关心,他们才没有时间顾及家庭。作为一名党员,作为一名村支书,我要时常保持思考状态,通过对标典型,熟知自己的不足,便于在日后的工作、生活、学习中有意识的改正提升自己,使自己始终保持思想上、xx上和作风上的纯洁性,当好党员干部的带头人。

  以典型为镜争当先进。

《榜样6》中,舍小家顾大家,心中有理想,行动有方向的故事令人热血沸腾。作为村支部书记,学习榜样力量,就要从中汲取有益滋养,汇聚源源不断的前行动力。在平凡的岗位上,我们也可以这样积极地对待工作和生活,也可以这样真诚地与人相处,也可以这样热情地帮助别人,要以赤诚之心坚持全心全意为人民服务的理想信念,持续解决好群众的“急难愁盼”问题,让东沟村的各项工作走在全镇的前列。

  以典型为镜提升新风。

今年以来,村上正在大力开展巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作,但是,少数群众“等靠要”、邻里为了小事产生等现象还不同程度存在。党员要学习,普通群众也应加强学习。因此,我将发动村干部的力量,通过院坝会、群众代表会等形式,将一些好影片、好播放给群众观看,以典型引领提升新民风,形成人人学先进,个个当榜样的良好氛围。

“五年看头年,首战务必实”,当前,巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的号角已吹响,我将继续和全体驻村干部一道,不断加强学习,提高自身思想xx素养,学习榜样,争做榜样,引领全体党员和村民汇聚榜样的力量砥砺前行,为“美丽和谐富裕新东沟”打造贡献自己的力量。

【榜样的力量的心得体会 第五篇】

古希腊伟大的哲学家、教育家苏格拉底说:美德即知识。定义了知识的作用:知识让人开阔眼界,升华境界,助推一种道德的美的价值取向的形成。中国唐代文学家韩愈说:师者,所以传道授业解惑者也。说明了教师这一职业,传授知识,根植道德的作用。

古往今来,许多名师正是传道授业的完美结合,流芳百世。他们的教育故事,树人精神,成为楷模,写进诗书,刻进历史。既培养了一代又一代建树颇丰的栋梁之材,也成为了后世教书育人的典范。于是,文明向前,知识不断更新,人类前行的脚步更加矫健。于是,就有了对老师这一职业的价值评价和美的呼唤:人类灵魂的工程师。

灵魂是不朽的,它永生在人们的精神世界。而精神世界的形成,是知识的堆砌,是知识的正本清源和不断升华。在这个过程中,老师就如泥瓦匠。专心致致,匠心独具,知识之基就牢,知识之墙就美,反之,就会百孔千疮,南辕北辙。这个过程,既是寂寞的,也是清贫的,还是艰苦的。然而,老师的职业与泥瓦匠又有区别,有的教师和泥瓦匠一样,被人称为“教书匠”,往往只是满足于简单性重复和机械性“教”人,而忽视了更为重要“育”人。而相反地,教育家们,不光传授知识,而且更重视立德树人,给学生传播新的、积极向上的理念,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,因为走心,因为立德,所以广为人接受和崇敬,所以才能成为教育家。不是所有的教师都能成为教育家,但能既“教书”又“育人”的老师,也必然会受到学生和社会的崇敬和褒扬。

曾经有一部苏联电影《乡村女教师》,主人公瓦尔娃拉献身教育事业的故事,感人致深。正是她的努力,使一个偏僻的山村,尊师重教蔚然成风,正是她的努力,使一代又一代的孩子精神世界得到充实和升华,成为祖国各条战线建设才俊。瓦尔娃拉用自己平凡朴实的故事,塑造了一种特殊的教师人格力量,那就是师魂。它随着电影《乡村女教师》在世界各地的上演而不朽。鼓舞着许多的人,选择老师的职业,鼓舞着许多的人,到艰苦的地方扎根,将知识的种子,文明的种子,播在充满希望的土壤上。

在江西这片热土上,有许多像《乡村女教师》中瓦尔娃拉一样的老师,耐得住清贫,坚守在三尺讲台上。高安大城镇中心小学的年轻教师陈腊英,正当她花样年华,事业进取,一场肾病危及生命可为了工作、为了她深深热爱的讲台和孩子们,一次次晕倒在讲台;被学校强制性停课去住院治疗,她住院又要求出院,带病坚持上课持续近四年之久!铜鼓县阳光益智康复中心主任刘宜芬,两个孩子的母亲,她本是县里重点培养的村干部,自己还有一个乐队,一年收入五万多元,但是,为了那些儿童,她辞去村干部,办起了康复中心,成为了30多个孩子的妈妈。这样的优秀老师还有许多许多。

但是,红尘滚滚,物欲横流,也有一些不甘清贫、心里浮躁的人,在老师这个岗位上,要么做一天和尚撞一天钟,混日子;有的满腹牢骚怪话,不能为人师表传递正能量,误人子弟,有的选择离开,去追求自己所谓的生活和价值。不同的追求,形成不同的师德,不同的师德凝结成不一样的师魂。在教育这个特殊的舞台上,老师传播着知识,同时还传播着世界观、价值观、人生观。

值得高兴的是,江西省教育厅正在开展的“首届感动江西十大教育年度人物”评选活动。许许多多安贫乐教,扎根在教育战线默默奉献的一线教师,将以他们鲜活的事迹与形象,由幕后走上前台,更重的是通过他们,“师魂”这两个字将走进人们的心里。她们用自己最朴实的行动,成为榜样的力量,铸就新时代的师魂。江西省教育厅通过这一活动,对这些教师精神世界和人格力量的弘扬、表彰、宣传,必将和电影《乡村女教师》中的主人公瓦尔娃拉一样,鼓舞着更多的人,选择从事阳光下最光辉的职业,必将鼓舞着更多的教师把当“人类灵魂的工程师”作为自己人生奋斗的目标与理想。白发皓首,不改初心,为人师表,无怨无悔。

【榜样的力量的心得体会 第六篇】

10月26日晚,综合频道播出了组织部、联合录制的“榜样”专题节目。该节目以“不忘初心、继续前进”为主题,以“向榜样看齐、做合格党员”为主线,邀请了今年受到表彰的全国优秀员、优秀党务工作都、先进基层党组织代表,进行访谈与现场讲述、先进事迹再现的形式,向观众诠释了中国人坚定的理想信念、为民务实、勇于担当、爱岗敬业、甘愿为民奉献的精神风貌,在基层党员干部中引起了巨大的反响。

“以人为镜,可以明得失”,榜样不仅是一面镜子,也是一面旗帜。从领导干部岗位退休回乡带领乡亲们种天麻致富的罗官章、“是一个好老师却不是一个好妈妈”的支月英、为流动党员建起一个家的苗振水、“工人院士”李万君……一个个名字化作一面面旗帜,一件件事迹成为榜样的力量。伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。这些优秀人对党忠诚、一心为民、无私奉献的宝贵品格,必将激励广大党员干部群众立足岗位、服务人民,用实际行动为“中国梦”的实现贡献力量。

榜样是看得见的力量。榜样的形象最直观,让人看得见、摸得着;榜样的力量最强大,感人肺腑、慑人心魄;榜样的影响最恒久,能够穿越岁月、光照未来。节目中的人物,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。今年以来,决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育,“两学一做”不仅靠“学”与“做”,更需要榜样、模范的力量,通过最直接、最直观的'言行楷模,让全体党员切实感受到怎么做才是一名合格党员。开展“两学一做”学习教育,要向榜样学习,有榜样才有方向,有方向才能信仰坚定、步伐铿锵、一往无前。广大党员应将学习榜样作为“两学一做”的重要学习内容,主动向榜样看齐,聚焦对标,转变作风,改进方法,从身边做起,从小事做起,做一名全心全意为群众服务的好干部,做一名“四讲四有”的合格党员,为建成全面小康、实现“中国梦”作出自己的贡献。

党员的样子不是喊出来的,更不是装出来的,而是在日常行为中自自然然做出来的。合格党员并不是遥不可及的目标,这只是对党员最低的要求。榜样也不是遥不可及的人物,其实就是坚守信仰、坚定信念,善于担当、甘于奉献的一群人。他们就在我们的身边,默默地传播着正能量。学习榜样,贵在知行合一,重在身体力行。我们向榜样学习,就要学习他们满怀对祖国对人民的无限热爱之情,自觉把个人价值追求与党和人民的事业紧紧联系在一起,把个人的奋斗融入国家富强、振兴的历史进程,为实现全面建设小康社会宏伟目标、创造人民幸福生活贡献智慧和力量。“但立直标,终无曲影”。只要全体党员都把合格党员的样子做出来,把党员先锋模范作用的形象树起来,就没有攻不下的“腊子口”、过不去的“火焰山”。

榜样的力量的心得体会
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