小学优秀教师学习体会心得总结八篇
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【心得体会】导语，此篇文章有28580文字共八篇，由皮彩平尽心修改之后发表！感谢大家看看，希望能分享给用的到的朋友！ 稿子汇,范文学习文库
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小学优秀教师学习体会心得总结 篇一 稿子汇,范文学习文库
一、作为班主任要有爱心,树立正确的学生观.
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这爱是无私的,是平等的,是面对每一个学生的.只有做到了平等的爱每一个学生,才会去尊重学生,信任学生.而这一点正是做好班主任工作的基础.学生只有感受到老师的爱,才会愿意接受老师的教育,正所谓"亲其师,信其道."我们的教育才会取得预期的效果.
作为老师要树立正确的学生观,也就是要尊重学生的,学生的性,学生的差异性,不要用成人的是非观念判断学生,孩子是一个成长中的人,虽然会犯这样那样的错误,但是在人格上完全与自己平等,具有令人憧憬的未来.所以我们要像对待我们的同事那样来尊重学生,与他站在同一个角度上看待他的世界,走进他的心里,多给予孩子们需要的尊重、信赖、理解、宽容与等待.
二、作为班主任要有强烈的责任心,树立起为学生服务的思想.
通过学习使我认识到班主任的职责就是培养健康的班集体和精神健康的人.班主任是一份十分辛苦的工作,要与几十名学生打交道,操心费力,但是从许多的优秀班主任身上我看到了,班主任工作也是其乐无穷的.这源于一份强烈的责任心,对班级负责,对学生负责,更是对自己良心负责.任小艾说过"教师的职业是一项只能成功不能失败的职业!不允许失败.对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但在每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!"所以,我们必须要责任心,认真工作,为每一个学生负责,尽心尽力,不求回报,对得起自己的良知,一切以学生为中心,牢牢树立为学生服务的思想,踏实做好班主任的本职工作.
三、作为班主任要讲智慧,要善于因材施教,因势利导.
教育必须有爱,教育也需要技术.没有爱的技术是危险的,而无技术的爱是无力的.教育要真正起到作用,教师的智慧,独特的工作方法,宝贵的工作经验是万万不可缺少的.好的教育不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石.教师要因材施教,遇到突发事件,光有爱心和责任心是不够的,还要讲求方法,因为我们工作的对象是人,每一个学生都是不同的个体,所以在处理问题时要讲方法.其根本的原则就是既能处理好问题,又不能伤害学生的自尊.
通过专家介绍优秀班主任魏书生、李振西、任小艾等的一些优秀案例,使我认识到与他们存在的差距,在处理偶发事件上,有时缺乏教育机智.在班级管理上,有时缺乏有效的工作方法,导致自己辛苦不说,又收不到理想的教育效果.大爱无边,师爱无痕,也许只有无痕的教育,才能在孩子的心田里留下最深的痕迹.那么优秀的教育机智,工作方法从何而来呢?通过学习,使我认识到只有从读书学习和在工作实践中勤于探究、及时反思、善于总结中得来.
四、作为班主任要不断学习,在工作中积累经验.
我们都是普通教师,学识不够高,方法也不够灵活,要多向优秀班主任和专家学习好的管理班级的方法,并根据自身的条件去进行变通应用,只有这样才会不断进步.车尔尼雪夫斯基说:"教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人."要想自己的学生好学,教师必须先好学,只有学而不厌的教师才会教出学而不厌的学生.读书是进步的阶梯.
从这些优秀班主任身上,我看到他们共同的特点就是爱好读书,喜欢积累,在工作中勤于反思,及时总结.任小艾老师向我们推荐了几本好书有法国著名教育家思想家卢梭写的自传体小说<<爱弥儿>>、e阿米契斯写的<<爱的教育>>、美国的著名教育家詹姆斯·多伯森写的<<施爱与管教的艺术>>和<<陶行知全集>>,还有马卡连柯的<<教育诗>>等等.任老师还说"不学习永远不可能在反思和总结中认识自我!"我们学校倡导做书香教师,每一位老师都养成了读书学习的好习惯.我读过了苏霍姆林斯基的<<给教师的建议>>一书,记录了详细的读书笔记,写下了读书体会,并自觉地将书中的好方法运用到教育教学中去.虽然我也读过一些书,但这远远不够,我打算继续多读书,多向优秀班主任学习,努力提高自己的教育技巧.
教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来.我争取在今后的班主任工作中,要注重教育方法的研究,不断学习,研究学生、家长、社会的新情况,具体问题具体,调整好自己的心态,使班级管理水平不断提高.多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的班主任工作不断提高.
小学优秀教师学习体会心得总结附加篇一睹名师风采,走进名师课堂,现场观摩学习,聆听大师教诲,是每个普通老师的心愿.非常有幸,在十二月十七号、十八号两日,赴牡丹江进行为期两天的听课学习.会上,三位由全省市选拔推荐的优秀教师进行了精彩的展示,纯正的发音、流利的口语、娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素质等,令人叹为观止.
通过这次活动使我受益匪浅,让我领略到了名师的风采,学到了宝贵的教学经验.而后省教育界的专家进行了点评,然后还安排执教者、点评专家与观摩教师互动,现场答疑,活动会场气氛热烈,洋溢着浓厚的学习氛围,让人受益匪浅.通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用.下面就谈谈我的感受体会:
一、课堂必须调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主体.
这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求.我们想每个教师都想把这点做好,只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿,这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况.上课的老师能注重学生能力的培养,注重主体参与,每堂课的教学中互动模式多样,激起了同学们对学习的兴趣,营造了宽松,,和谐的教与学的氛围.尤其是来本市的赵老师的课,他能够充分考虑学生的年龄特征,有效调动学生的积极性,让我们受益匪浅.另外学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要.他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确,难易适中.我们深刻认识到:在课堂上,只有学生清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难学生就会无从下手,太容易又不用没意义,这都会打击学生学习的积极性.
二、课堂活动的形式与教学内容密切相关,活动要为内容服务.
新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣、培养他们初步用语文知识进行听、说、读和写的能力.任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的,而不是讲究形式.
三、课堂活动的设计必须面向全体的学生,要让每个学生都有学习任务可参与.
课程标准提出,课程活动的设计要面向全体的学生,使每个学生的学习都能得到发展.但是每个学生在学习上所表现出的兴趣、天分和能力以及学习方法都是不同的,他们对学习的需求也是不同,在学习能力上的体现也不同.
四、课堂教学活动的设计突出真实化,生活化.
课程标准提出:"活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式尽量真实;并积极促进学科间相互渗透和联系,使学生的思维和想象力,审美情趣和创新精神等综合素质得到发展."因此,教师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活,以撞击出学生灵感的火花,使学生的思维空间得到发展.把活动的设计拉进了学生的生活中,学生的注意力自然就会持久.
通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足.同时对自己的教学也提出了许多问题去思考,怎样让自己的课堂更完美?怎样让学生喜欢上数学、语文课?怎样培养学生的听说读写能力?相信通过今后的不断努力,我们一定能拉近与这些优秀名师的距离,不断进步!
在各位名家的点评讲解中,没有难懂生涩的理论,没有华丽繁复的表述,而是用最平实的语言,最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息,让我们有了一个系统的认识,让我们在今后的教学中少走弯路,更易于把握住知识的要点.听课学习中,除去对知识的学习和吸收,更多的是自我的反思.反思自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长.我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为成功的敲门石,能成为我坚定航向的指路标.只有把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力,我才会在教学中有所成.
回首听课的内容,他们所展现的不仅仅是对教材的,同时也展现了他们的人格魅力.如果没有苦和累的磨砺,怎会有这么夺目的表现呢!成果的背后更承载着她们的努力与收获.现实是残酷的,适者生存.现今的教育模式早已不是一本教科书、一根粉笔、一个教杆就能存活的课堂模式了.多媒体教学也早已取代了单一、古板、老旧的老式的上课体系.而她们却能提前跃出"龙门",掌握先进的教学手段及方法.
联想到自己从教十多年以来,我作为一名小学教师更应不断的加强学习,越来越多的年轻教师凭借自己实力也将脱颖而出.我觉得自己有了压力和动力.尤其是通过这次学习,更感到自己在教学中的差距,来自全省的教学精英们带给我们的不仅是知识的传授,更是心灵的震撼."梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出."看似他们呈现给我们的都是精彩,其背后必有汗水的挥洒.借用一句话来表达我内心的感受"经历了就会感动,行动了才会有收获.".所以为适应现状需要我去学习,为提升自己的业务水平更需要我去学习.
一、学习他们教师的敬业精神.
在课堂听课活动中,教师教态都十分规范,课堂组织紧张有序,当堂训练扎实有效,而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色.敬业精神已经在教师身上得到完美展现.他们一定做出了艰辛的努力,才会有今天的收获.敬业本质上就是工作观,他们的工作观值得我们学习,
二、学习他们高效的自主学习.
新课程理念告诉我们,在学习活动中必须自主、合作、探究、体验,这一点在来自省小学的课堂中体现得十分到位.他的教学理念十分先进,在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动.教师巧妙的创设情境,学生在情景中积极主动地参与学习活动.小组合作交流、班级合作交流.带着问题来、带着问题走,教师引导学生以准确简练的语言,对课堂知识进行总结、评价、反思.有利于培养学生学习的兴趣和信心.有利于培养学生初步的创新精神和探究能力.让学生学会了合作,承担责任.
三、实践了才会汇集成河.
庄子说过:"始生之物,其形必丑."任何东西的形成必须经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的.专家们当天有关评课,其内容自成体系,脉络清晰自然,让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课,怎样来评价,以什么样的方法等等,非常具体.由此,我想到这样完善的内容是与专家们多年的亲身实践,不断总结分不开的.如果我们也用同样的态度去对待我们的工作,随着时间的推移,我们定会有所收获.
四、魅力创造奇迹.
有一种力量它是无形的,但它对人的影响却是无穷的.它就是人的魅力.我想这些名师的自然、时尚、洒脱、乐观也许是我也要追求的东西吧!同时这些优秀教师们都非常朴实、和蔼可亲、富有朝气,做事严谨认真,给我们竖起了榜样.
总之,教育需要一种可贵的坚持.把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做精就是不平凡.把工作做到了一种极致、一种完美.体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的提高.学习是没有止境的,学生需要不断学习,教师也同样如此,并且我们还肩负着教学的责任.相信在任校长的带领下,我校在教育教学工作中会更上一个高度.通过" 走出去、 学得来"的方式,促进我们教师专业水平的发展,进一步提高学校的教学质量.
心得的总结对我来说是认识上提高.知道了不足才能对症下药.因此,我十分感谢领导给了我这次学习的机会,它让我有了心灵上的思考,让我有了前行的目标和方向,相信自己在今后的工作中一定会更好.
小学优秀教师学习体会心得总结附加篇教师是"人类灵魂的工程师",肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命.怎样才能不辜负"人类灵魂工程师"这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题.
我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业.要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业.现代的时代是一个竞争激烈的时代.国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作.只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去.
"师者,所以传道、授业、解惑也."教师的具体工作在于"传道、授业、解惑",也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理.这就要求教师应具有"学而不厌,悔人不倦"来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力.与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶.这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才.
其次,必须热爱自己的教育对象——学生.教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品.从本质上看,学生并不存在好与不好之分,"学困生"之所以"落后",原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已.来自学生自身的主观因素和来自客观的影响.主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍.正因如此,我们教师对这些所谓的"学困生",更应加备的关爱与呵护.在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生"向师性".这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃.
第三,一个好教师还必须十分重视"言传"外的"身教",要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为.因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任.除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友.
经过这次师德师风学习周,我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,一个学校只有有良好的师德师风和良好的育人环境,学生才能健康茁壮成长;老师也才能取得更好的教学成果.
小学优秀教师学习体会心得总结 篇二
最近两周通过听胡百师老师的讲课和xxx同事关于项目管理经验的交流会议,在项目管理上学到不少东西,感受最深的是项目管理就是要合理的利用资源,而人无疑是一切资源中最重要的一环.
我们做任何工作都不是孤立存在的,工作不论繁复,都可以看作是一个项目.而要完成一个项目就需要各式各样的人员整合到一起,扮演不同的角色.如何发挥这些人的特色,分配适合的角色,从而更快更好的完成各自的分工,就是项目最需要考虑到问题了.但要真正发挥每个人都特色却不是这么容易就能做到的.因此就需要我们不断的学习,培养自己的思考力.思考力提高了观察敏锐了,才能发掘出他人的特色,并善加利用.
发掘出每个人都特色并分配好各人在项目中所处的职位后,就需要采取有效的管理来监督把控每个环节,以确保项目能够按照计划执行.以往我们在工作中都接触过各式各样的表格,说起来各个环节似乎都有表格可以监控.可是由于这些表格都是分散开来,针对单独某一个环节的,结果就使得整体管理上缺乏统一性,实施起来难免会出现混乱的感觉.经常出现一个人只着眼自己负责的某一环节,却忽视了整个项目的情况.一旦某一环节上出现了调整,其他人员却无法第一时间得到消息,无法及时作出调整.结果就使得整个项目的工作节奏都被打乱了.
因此就像项目管理经验交流时有人说到的:"表格需要做减法",我们首先应该以项目为单位,将涉及到的所有环节和资源都整合到一起,这样大家就可以知道自己在这整个项目中所处的位置,了解在项目中于自己相关的前后环节的进展情况,这样执行起计划来就更有依据了.
通过这两次项目管理的经验交流,大家准备已一本书作为一个项目,进行项目管理,设计出适合我们用的项目管理表格.这是与各个部门都相关的工作.一旦做好了,将会大大减少进度管理上的时间成本.使得管理更简单化也更人性化.
希望这项工作能够尽快的展开,尽早制作出适用于我们xxx的项目管理表来,相信所有人都会尽力配合的.
小学优秀教师学习体会心得总结 篇三
解放思想是改革创新的先导.主义发展史就是一部解放思想的历史,中国革命的历史和我国改革开放30年大发展的历史已经证明,解放思想、与时俱进是中国革命胜利和新时期各项建设事业取得辉煌成就的法宝.解放思想永无止境.目前我国和我省的经济建设和社会发展正处在一个十分关键的时期,一方面保持着良好的发展势头,另一方面也面临诸多难题和挑战.我校的各项事业也面临着良好的发展机遇和严峻的挑战.在这关键时期,河南省委决定在全省范围内开展"新解放、新跨越、新崛起"大讨论活动,实属一项英明决策,这对于反对一左一旧,推动新一轮的思想解放,抢抓机遇,改革创新,把我省经济建设和社会发展推向一个新的高度,促进我校建设事业的发展具有重大的现实意义和深远的历史意义.
根据省委的决定和我校党委的具体部署,我院严肃认真对待这次"新解放、新跨越、新崛起"大讨论活动.7月30日,我院全体中层干部参加了校党委组织的大讨论活动动员大会,认真学习了<<许昌学院关于开展"新解放、新跨越、新崛起"大讨论活动方案>>,认真听取了仉书记在许昌学院"新解放、新跨越、新崛起"大讨论活动动员大会上的重要讲话.根据校党委的关于大讨论活动的安排,我院专门召开了院党政领导班子会议,对我院的大讨论活动作出安排.首先制定了大讨论活动实施方案,并成立了领导小组.7月31日下午3点召开了全院教职工会议进行动员,传达了<<许昌学院关于开展"新解放、新跨越、新崛起"大讨论活动方案>>和仉书记在许昌学院"新解放、新跨越、新崛起"大讨论活动动员大会上讲话精神.我院在大讨论活动中采取了集中组织学习和自学相结合的形式,对大讨论活动要求学习的篇目进行学习.通过学习讨论和交流,取得了良好的效果.
在大讨论活动中,我院教职工主要就解放思想的意义、如何解放思想,结合我校和我院的实际如何在解放思想的过程中破解我校和我院发展过程中存在和遇到的难题如何破解进行了热烈的讨论.从我校和我院的发展历史来看,凡是大发展时期,都是思想解放、与时俱进、求实创新之时.思想保守,因循守旧,不思进取,满足现状,学校发展就会落后.曾有一个时期,我们关门办学,不关八面来风,夜郎自大,以"三阳一许"自足,校园建设无进展,专业学科建设无进展,只是维持教学而已,甚至在外面的世界很精彩,一些专科学校升本的情况下,我们显得很无奈,提出办什么特色师专.结果,走在我校前头的高校越来越多,越走越远,本文来自◇◇拒绝采集,本文_仅供参考!紧追我校的高校越来越近,越来越少.升本以来,尤其是近几年来,是我校发展最快和最好的时期,不管是学科专业建设,科研工作,还是干部队伍建设,校园基础文明建设工作,思想工作,学生管理工作,校园建设,教职工福利等都取得长足的进展.这是有目共睹的.教职工生的满意率不断提高.纠其原因就在于思想解放,富于进取,敢于探索,想法子,找路子,真抓实干.
事实上,之所以反复强调解放思想,不仅因为思想解放是加快发展的"助推器",更为紧迫的,是因为思想的不解放,已经成了我们进一步发展的障碍:封闭保守、求稳怕乱,开放意识、创新意识不强;小进即足,危机意识、进取意识不强;坐而论道、相互埋怨,实干精神和务实作风不够;思想僵化、生搬硬套、死板教条,不为发展想办法、只为落后找理由.
虽然升本以来我校建设事业取得了长足的发展,但是与兄弟院校相比,与广大群众的要求,与广大的师生要求还有一定的差距.我院在发展过程中也存在一些困难和问题.现从我院实际出发谈一下如何针对我院存在的困难和问题进一步解放思想,寻求新的发展机遇,破解发展中存在的难题,解决存在的问题.通过学习交流和讨论,我们认为我院在发展过程中存在的主要问题有:传统专业办学活力不足;新专业教师相对年轻,缺乏实操技能,实践动手能力不强;与地方社会经济文化发展结合度不高;学生思想教育形式化多,本文来自◇◇拒绝_采集,本文仅供参考!实质性的内容少,针对性不强;学生管理工作刚性化多,人性化少.思想是行动的先导.解放思想必须遵循客观规律.解放思想,不是放纵思想、胡思乱想,而是追求真理;不是割断历史、脱离现实,而应与时俱进;不是搞歪门邪道,而应坚持实事求是、秉持科学精神.
基于以上这种认识,我们认为在以后工作中应该本着解放思想、实事求是的原则,大胆探索创新,工作要有新思路、新举措,要有新成效.打造学科特色,形成学科优势,服务地方建设,提高社会效益,把我们的学科专业大造成许昌市社会经济文化发展离不开的学科专业.
我院现有三个本科专业,一个专科专业.三个本科专业是历史学专业、人文教育专业和旅游管理专业.历史学专业和人文教育专业可以说都是传统专业,应该说这两个专业在育人方面和提高人们的人文素质方面具有不可替代的作用,但由于高考指挥棒和市场经济条件下利益驱动的影响,这两个专业举步维艰,招生规模小,办学活力不强.旅游专业作为一个新兴专业,专业特色方向还不十分明确,与地方经济发展结合度低.那么如何解决以上问题?针对传统专业,一方面提高老师素质业务能力,为培养高质量的人才奠定基础,另一方面加强学加强学生素质和技能培养,取得就业竞争优势,进而扩大社会影响,赢得良好的社会声誉,扩大生源规模.同时,结合地域历史文化特点,与地方社会经济发展相结合,本文来自☆☆本文仅供参考,拒绝采集!打造学科特色,服务地方经济文化建设.近几年,我院在这方面已取得了可喜的成绩,在许昌三国文化旅游城建设中,我院专业教师已经成为不可缺少的人才.我院教师多次参加许昌市三国文化节学术讨论会,参加许昌市旅游规划论证.钧瓷文化研究也是我院学科专业发展的一大两点,并且与禹州钧瓷烧制企业结合,拓宽研究领域.针对旅游专业,我们的发展思路一是以酒店服务与管理为特色,培养酒店管理的中高级人才,是我院成为许昌市、河南省酒店管理人才基地.而是发挥我院旅游专业师资优势,与许昌市旅游经济发展相结合,摸清许昌市旅游资源底数,对许昌市旅游资源进行深度优化规划与开发,为许昌旅游发展提供智力支持和决策咨询,使我院旅游专业教师成为许昌市旅游发展离不开的人才.针对旅游专业教师专业技能欠缺的问题,实行双师型制,与旅游企业相结合,到旅游企业（酒店和旅行社骑警区）挂职学习,把老师培养成理论扎实,动手能力强,精于管理的教师.
针对学生管理中存在的问题,创新学生工作思路,采取灵活多样的手段和形式管理学生,务求实效,注重以人为本,充分调动学生的积极性,培养学生积极乐观、健康向上的品格.
积极申报新的专业,拓宽办学思路.今年申报了两个新的专业:文化产业管理和社会工作.
历史文化与旅游学院党总支20xx年8月13日
小学优秀教师学习体会心得总结 篇四
我认为行政管理学教学方法是新形势下培养行政管理专业人才的需求.在市场经济改革、机构改革和知识经济、经济全球化等时代背景下,社会对行政管理专业人才的需求由传统的研究型、学术型向应用型、操作型人才转变,要求高校着力培养能在党政机关和企事业单位从事行政管理、政策制定、人事组织等工作的大量人才.而从当前行政管理人才的培养来看,课堂教学多采取"黑板管理学"授课方式,这种课堂教学既不符合行政管理学实践性的学科特征,所培养出来的学生知识结构、知识体系会存在缺乏操作技能训练的问题,难以帮助学生获得处理实际行政管理事务中、解决问题所需要的品质、能力和技能.改革传统的教学方法,加强实践教学势在必行.
随着电子政务技术的发展,对行政管理过程中信息的快速反应能力、判断能力、预测能力和处理能力等要求更高,而行政管理专业的本科实践教学环节非常薄弱,主要的实践教学为进行社会调研、撰写毕业论文和参与毕业实习,集中实践教学环节基本处于空白状态,不能适应现代行政管理工作的需要,这就迫切需要优化传统公共行政教学方法,尝试新的教学方法,以适应现代行政管理工作的需要.
我认为进行行政管理学教学方法的改革,应着力把握以下原则.
第一,以学生为本,培养学生能力为第一原则.以学生为本的思想原则是在行政管理课程的课堂教学过程中,让学生认识到自己不仅是学习的主体.又是自身发展的主体这样的一种特殊认知过程.提高学生对行政管理学学习的积极性、主动性和创造性,着力培养学生对行政管理总体的综合能力,它要求教学要以学生为中心,尊重学生.通过对话式和启发式教学,针对学生对行政管理学思想认识中存在的问题,精练课堂教学内容,突出讲授课程的重点、难点和热点,提高教学效果,并培育和谐的教学氛围,提高学生参与课堂教学的积极性,促进学生身心全面发展,为社会的进步培养高素质的管理人才.
第二,理论联系实际、不断创新原则.行政管理学既是一门基础性理论学科,也是一门实用性很强的应用型学科,因此,行政管理教学必须时刻关注行政管理改革发展的实践进程,注重理论联系实际,并着力在行政管理具体运作方式和方法上下功夫.在教学方法上大胆创新,授课内容要尽可能反映本学科国内外的最新研究成果及动态,保持教学内容与国内外行政管理理论与现实的发展、变化同步,使教学内容常新,更新教学方法,使行政管理教学方法富于时代感、新鲜感,适应信息社会发展的需要.
第三,注重教学效率和教学方法有效性原则.注重教学效率,遵守教学方法有效性是现代高等教育教学实践中的重要原则,也是行政管理教学方法改进和优化的基本要求.关注实际运作中的低投入和高产出,增强时间观念,提高效率,适应现代提高行政效能的要求,也是避免教学满堂灌、机械式重复练习、题海战术等低效现象发生的基本要求.
第四,坚持教学方法整体、系统、合理、优化原则.系统效应是衡量行政管理教学方法设计成功与否的主要依据.在行政管理教学过程中应注意把握教学方法内部关系的协调和平衡,以使行政管理教学效果达到合理、最佳状态.也就是说,行政管理教学活动的设计和组织,除要考虑具体要素的改进和完善外,更应从总体上关注行政管理教学各要素问的良好组合和协调,以求产生最佳的系统整体效益.一方面,要看到各种行政管理教学方式都有其存在的合理性,有其特长和独特价值,所以要具体探索和丰富各种各样的行政管理教学方式;另一方面,应根据具体的行政管理教学任务和实际条件,应用不同的教学方式,克服教学方法局部、僵化做法,扬长避短,综合成整体优化的行政管理教学方法结构.
行政管理学习心得体会总结附加篇20xx年6月份进入晋煤集团泽州天安靖丰煤业后勤保障部工作,从事管理档案资料工作,下面是我半年来的总结:
行政管理学又称行政学(也称公共行政学或公共管理学),是一门研究对社会进行有效管理规律的科学,是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知识,对将来考公务员和从事行政管理方面工作的人有很大的帮助.自其发展至,有些发达国家已将行政管理学设成为一个的且具有众多理论流派、多学科交叉以及理论联系实际的一门科学.行政管理学在各种管理中都起到了领导、主管作用,现代化建设需要各方面的有效管理,其中行政管理是否科学、有效,直接影响着国家、社会的发展.
我国行政管理学起步较晚,是在改革开放后才有进一步的发展,其是以主义为指导,密切关注理论发展和我国行政发展的实践.坚持以建设有中国特色理论为指导,根据我国、经济和社会发展变化的情况以及研究了我国行政管理,特别是行政改革所面临的一些重要理论问题.注意学习国外先进优秀的行政理论和实践经验,但不套用西方的理论模式和价值观念,努力反映行政学的发展,广泛吸收最新研究成果,建构属于中国行政管理学的理论体系. 行政管理学的内容大体可分为:一般理论、主体、行政组织机构、过程、保障以及其目的,正确地发挥行政职能,科学地处理政务,提高工作办事效率,促进经济和社会发展.
学习行政管理学有如下的意义:1.有助于我们弄清我国行政管理存在的问题和改革目标、任务、方式,为我国行政管理改革和发展指明方向;2.有助于提高我国公务员的素质,进而提高我国行政管理的整体水平;3.有助于提高我国企事业单位管理人员的政策水平,促进企事业单位与的良好合作.
自学过行政管理这门课程后,我感觉自己受益匪浅.在此之前,我觉得自己还是不能很好的管理好,有时对一些小事都处理得不是特别恰当,那时感觉自己很没用,连这点事都做不好,以后还怎么在社会混啊!然而,通过学习行政管理后才发现自己以前在管理上的不足,其实管理方面是有技巧的,只要抓住其中的技巧,所有的问题都可以迎刃而解了,感觉还不赖.这不仅提高了自己的管理水平,为自己以后进军管理层打下了坚实的基础,也创造了一个和谐的学习氛围,真可谓是一箭双雕啊!
总之呢,学习行政管理学,一是实现行政管理科学化的需要;二是适应当代科技革命和世界发展趋势的需要;三是当前改革的需要.所以我们要好好学习,学习国外的先进的管理学经验,加深自我的修养,为共建美好未来而努力奋斗,一步一个脚印地走向辉煌!!
行政管理学习心得体会总结附加篇当前,人类社会已进入高度发达的信息时代,我国国民经济持续高速发展,加入世贸组织,与世界经济进一步接轨以及国际大xxx、大财团对中国石油市场的虎视眈眈和即将融入等等,是我们面临的大环境;在我们的周边,中油的渗透,社会站点的崛起,渝怀铁路行将建成通车,邻省市场逐渐规范等诸多变数,是我们直接面对的小环境.
客观地讲,尽管我们暂时还谈不上遇到了巨大冲击和挑战,但所面临的形势和前景还是严峻的,至少我们是再也不能像以前那样高枕无忧,从容潇洒地过日子,新的形势决定了我们的企业管理工作应随时代潮流和社会发展而有所调整和积极应对."以经济效益为中心,与时俱进求发展"就成为企业管理的主题,企业的一切工作都应当围绕这个中心来开展.
企业效益从何而来,不外乎由内部和外部两个因素所决定.外部因素就是前面提到的大、小两个环境以及政策法规等,内部因素则主指企业体制、经营机制、人员素质等等,且由这些因素共同构成和决定企业效率.在外部环境一定的情况下,我们就应当把注意力着重放到如何搞好内部科学管理上.
本企业位处边远落后的湘西地区,缺少与兄弟单位攀比、较劲的基本条件,我们只能立足现实来进行企业运作.
长期的企业工作告诉我们,企业管理大致可分为两条线,其一是企业行政事务类的管理,其二是企业经营方面的管理.从狭义上讲,前者从企业的策划、企业决策,以及对企业目标的组织实施等,贯穿于企业管理的整个过程,大致包括企业的决策层、办公、纪检、工会、劳资政工、后勤等部门,后者大致涵盖生产、销售、核算、利润及企业分配等方面.行政工作决定和服务于经营工作,企业效益受行政效率所支配,两者对立统一,如若操作衔接得当,企业管理则有条不紊,经济效益天随人愿,反之就容易带来负面效应.
企业行政是指围绕企业总目标和子目标的实现所做出的一系列策划、决策到层层抓落实的全部过程,这其中企业制度建立、机构的设置、人员的科学配备和效率第一是基本原则.各部门之间、人员之间既分工又合作,大家各施其职,目标一致,这类似于战争中的一切为了前线,一切为了打胜仗.
企业制度服从和受制于党纪国法,是对企业管理的具体补充,有令必行,有禁必止是基本要求,是对企业行为的必要规范.
策划是为制定和落实企业目标而做出的一系列谋划.
决策亦是在遵守党纪国法、大政方针、企业制度等基本原则下对市场规律的把握,使企业目标得以顺利实现而做出的决断.决策有其严肃性,一旦做出就应有始有终一贯到底,言而有信、取信于民是基本要求,不能朝令夕改,半途而废.
综合协调及监督系由某个职能部门或某个人牵头对各部门目标分解及落实过程的跟踪,督促检查和服务.是维护企业总体利益所在,是落实企业目标不可或缺的重要环节.
用人用工,用其所长,既要注重能力更要注重品行.
利益分配,这是生存所需,劳动所得和基本动力所在,需要兼顾好国家、企业、个人三者利益,考虑到岗位、部门、人员间的差异与贡献不一,适当拉开差距实属正常,但在现有体制和现行机制下差距过大又是不合适宜的,至少是有欠公允的,用人不当即会直接导致分配不公,所以我们在操作过程中既要讲差距又应讲平衡,否则于情于理都不通.对此我们不妨借鉴于他山之石.怎样实践,怎样落实xx大精神,带领大家奔小康,这是一块试金石.
"科学管理之父"泰勒说过"科学管理的基本点是坚信雇主和雇员基本利益是同一的和一致的.没有雇员的繁荣,雇主的繁荣是不可能持久的.反之亦然".西方社会尚且如此,在所有制完全不同的条件下,我们似乎更应该正确处理好生产资料、生产关系和生产力等诸要素之间的内在关系,在缺少硬指标衡量,人为因素居多的今天,怎样搞好现代企业制度建设,制定和运用好科学合理的游戏规则,使企业管理正规化、制度化、法制化,成为一种必然.
小学优秀教师学习体会心得总结 篇五
施工学习心得一:施工学习工作心得
由于电力xxx的电杆影响123团-高泉公路的施工,需要拆迁,因此处里派我去125第一项目部驻扎,一方面是监督拆迁工作,而另一方面则是在施工现场学习、锻炼.
在这次出差前,我觉得出差是个很枯燥很辛苦的事,但是到了工地上,有很多我在办公室接触不到的实际工作和问题,对于我这样刚接触公路建设的新手来说是一种很好的学习机会,因此让我的生活更加充实了起来.
由于刚下工地时各种原因耽误,我无法进行具体的进行主要工作,所以我就利用这段时间经常到公路的施工现场学习公路的建设知识,把书上看到的东西参照实际来学习.虽然别人把我当成上级单位派来的,总把我当成上级来对待,但是我会端正态度,不骄不躁,把自己的位置摆正,相对于他们来说我还是以为外行人,和他们相比我还差的很多.所以我每天在项目部和同住的工人们同样的作息时间,体会到了建造公路的辛苦,也和很多施工人员打成一片,这样更加利于我的工作和学习.在施工现场的时候,了解一下公路施工的具体进度,和施工人员学习具体的施工方法,懂得了各级公路的结构、施工顺序和每道工序的施工方法等.碰到了种种施工问题和在场的施工人员讨论解决,或者陪同项目经理一起找上级部门协商解决,这无形中加强了我对问题的处理能力,也让我明白我的工作应从那里着手去做,对接下来的工作起到了很大的帮助.
6月电力xxx开始正式拆迁施工,我则负责和电力施工队与各个标段之间的调节,计划拆迁的顺序,解决在施工中碰到的问题.因为以前从来没有这样单独的工作,起初还有点生疏,思绪有时候还有点杂乱,但是慢慢的熟悉了各个标段的实际情况,通过和各个项目经理与电力xxx的协商,逐渐确定了施工计划,以后的工作就可以顺利的进行.通过在这段工作时间里不仅锻炼了与人沟通的能力与表达能力,还加强了自身的协调能力.
我是刚接触公路建设的一个新人,对于工作方面的专业知识比较匮乏,还需要更加努力学习.通过这一个多月在施工现场的工作让我得到了不小的锻炼,也学到了不少的知识,对于我们的工作内容也有了更加明确的理解.十分感谢领导给我这次学习锻炼的机会,我保证在尽量短的时间内能自己工作,掌握更多的专业知识.
施工学习心得二:建筑施工学习心得（4098字）
建筑工程施工在我们所学的专业中较其它专业课而言,具有较强的综合性,故我们需要去了解以及掌握了一些有关知识的基础上才能有效的去学习.为此我曾去图书馆看过很多关于这方面的图书.但不管怎样最后学到了知识才是最重要的.
在学习的过程中要激发自己主动地学习知识,激发学习兴趣,尤为重要.对学习有兴趣,对学习材料的反映也就是最清晰,思维活动是最积极最有效,学习就能取得事半功倍的效果.我认为在班级一定要为自己找到一个学习目标,时刻保持乐观向上的精神状态;向先进看齐,多跟老师交流学习心得.
经过一个学期的学习<<建筑工程施工>>我学到了颇多知识.大概包括土方工程、地基与基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构吊装工程、钢结构工程、防水工程、装饰工程、冬期与雨期施工共十章.<<建筑工程施工>>注重培养应用型人才,强调实践性、实用性.系统介绍了建筑施工中各主要工种工程的施工工艺、技术和方法,特别增加了当前正推广应用的新材料、新工艺、新技术等方面的内容.以下是我对建筑施工学习的基本知识、理论和方法的总结:
一、土方工程 土方工程是建筑工程施工的主要工种,土方工程具有土方量大、劳动繁重、工期长和施工条件复杂的施工特点.常见的土方工程有:场地平整,基坑（槽）、管沟开挖.地下工程土方开挖以及回填工程等,在进行土方工程施工前需要了解土的工程性质,确定土壤类别,土的工程性质主要是可松性和渗透性的确定. 首先,根据工程的特点,计算土方工程量与设计土方调配方案.
场地平整与基坑开挖的施工顺序通常遵循以下原则行进:对场地挖、填土方量较大的工地,可先平整场地,后开挖基坑;对较平坦的场地,可先开挖基坑,待基础施工后再平整场地;当工程紧迫或场地地形较复杂时,可按施工现场的具体条件和施工组织要求,划分施工区,施工时,具体问题具体确定开挖顺序.土方调配的过程主要划分为:划分调配区、确定调配区间的平均运距和确定最优调配方案.最优调配方案的确定主要采用"表上作业法"求解.
其次,是进行排水与降水的设计.排降水主要是排除地面水和降低地下水位方便施工的进行,地面水的排除采用简单的排水沟、截水沟或筑土堤;降低地下水的方法通常采取集水坑排水法和井点降水法.降低地下水时主要防止流砂现象的出现,流砂是由于在流水压力的作用下,细砂和粉砂组分的土颗粒随渗流的水一起流动.防止流砂现象的主要途径有消除、减少或平衡动水压力.具体措施有抢挖法、打板桩法、水下挖土法、井点降低地下水位和地下连续墙.
再次,进行基坑边坡开挖与支护.基坑边坡的开挖一定深度后,土的稳定性变差可能会发生边坡基坑塌方等安全事故,此时必须进行支护,基坑的支护的类型有:重力式挡墙支护结构、排桩或板墙式挡墙支护结构;支护结构撑锚体系有:坑内支撑体系和坑外拉锚体系.最后进行土方机械化施工.
二、桩基础工程 桩基础是用承台或梁将沉入土中的桩联系起来,以承受上部结构的一种常用
的基础形式.当天然地基土质不良,不能满足建筑物对地基变形和强度方面的要求时,常采用桩基础将上部建筑物的荷载传递到深处承载力较大的土层上,以保证建筑物的稳定和减少其沉降量.同时,当软弱土层较厚时,采用桩基础施工,可省去大量土方、支撑和排水、降水设施.
按桩的传力及作用性质,桩分为端承桩和摩擦桩两种.端承桩是穿过软弱土
层而达于岩层或坚硬土层上的桩,上部结构荷载主要由桩尖阻力来平衡;摩擦桩是把建筑物的荷载传布在四周图中及桩尖下土中的桩,但荷载的大部分靠桩四周表面与土的摩擦力来支撑.
按桩的材料可分为:砂桩、灰砂桩、木桩、混凝土桩、钢筋混凝土桩、预应
力钢筋混凝土桩和钢桩等.砂桩多用于地基加固、排水加固、挤密土层;灰砂桩多用于加固复杂土层填土地基、挤密土层;钢管桩、混凝土及钢筋混凝土桩多用于软土地基支支承建筑物;板桩多用于护坡挡土、挡水等.
按桩的施工方法分为预制桩和灌注桩.预制桩是在工厂或施工现场预制成各
种材料和形式的桩,然后用沉桩设备将桩沉入土中.主要方法分为:锤击沉桩、压桩、水冲沉桩和振动沉桩.
钢筋混凝土预制桩施工主意要点:预制桩一次拆模强度达到30%,75%强
度后方可起吊,100%强度后方可运输和打桩;打桩顺序有逐排打,自往边缘打,自边缘向打和分段打四种,宜先深后浅、先大后小和先长后短顺序打桩.
三、脚手架工程和砌体工程
脚手架工程是建筑施工现场为了完全防护、工人操作和楼层水平运输、支模
版而搭设的支架,是为施工服务的临时性设施和安全防护工具.砌体工程是综合的施工过程,包括材料准备运输、脚手架搭设和砌体砌筑.
脚手架按用途分为:砌筑脚手架、支撑型脚手架和装修型脚手架;按搭设位
置分为外脚手架和里脚手架;按材料分为竹、木、金属脚手架;按构造形式分为扣件式、门式脚、碗口角以及台架等.外脚手架主要用于砌筑结构、水平运输;里脚手架主要用于楼层上的砌砖、内粉刷.脚手架的安全很重要,在建脚手架和使用脚手架时,都必须注意脚手架的搭设和使用要求,避免安全事故的发生.
砌体工程的砌体材料分为:砖（代号MU）、砂浆（代号:M）;砖分为烧结
普通砖、煤渣砖、烧结多孔砖、烧结空心砖和中蒸压灰砂砖.砌体工程的安全,要从工艺和质量方面的要求入手,砖的质量应符合有关<<砌体工程施工质量验收规范>>,施工工艺做到:抄平、弹线、设置皮数杆、选择砌筑方法.盘角、挂线、砌筑、清缝和检测.要求砌体建筑质量满足横平竖直,砂浆饱满,厚薄均匀,上下错缝,内外搭接,接搓牢固的要求.
四、混凝土结构工程
1、钢筋工程.
混凝土结构用钢筋分为:热轧钢筋和冷加工钢筋两种,热轧钢筋是经热轧成
型并自然冷却的成品钢筋,有光圆和带肋两种.热轧钢筋进场按批检查和验收,批量不大于60t,每批同一牌号、同一炉号、同一规格组成,任选两根,每根截取两个试件,分别作拉伸和弯曲试验,再抽取5%作外观检查,交货时随机抽取10根（6m长得）钢筋称其重量;余热处理钢筋是热轧后立即穿水,进行表面控制冷却,然后利用芯部余热自身完成回火处理成为成品钢筋.冷加工钢筋分为冷轧带肋钢筋和冷轧扭钢筋.冷轧带肋钢筋是热轧光圆盘条,经冷轧或冷拔减径后再表面冷轧成三面或两面有肋的钢筋.冷轧带肋钢筋力学性能逐盘检查,每盘去2个试件,一个作拉伸试验,另一个作冷弯实验;冷轧带肋钢筋进场按批量检查、验收,每批由同级别、钢号和规格组成,批量不大于50t,抽取5%作外形尺寸、表面观察和重要偏差等检查;冷轧扭钢筋是用低碳钢筋经冷轧工艺制成.表面连续螺旋形,具有较高的强度,良好的塑性,与混凝土粘结性能优异.
钢筋配料与代换.钢筋配料根据构件配筋图,先绘制出各种形状和规格的单根钢筋简图便加以编号,然后分别计算钢筋下料长度和根数,填写配料单,申请加工.下料长度按下几式计算:
直钢筋下料长度=构件长度+弯钩增加长度-保护层厚度
弯起钢筋下料长度=直段长度+斜段长度-弯曲调整值+弯钩增加长度
箍筋下料长度=箍筋周长+箍筋调整值
钢筋代换是当钢筋的品种、级别或规格需做变更时,办理设计变更时进行钢筋的变更,变更时以以下原则代换:等强度代换,当构件受强度控制时,钢筋可
构件受裂缝宽度或挠度控制时,代换后应进行裂缝宽度或挠度验算.
钢筋加工包括调直、除锈、下料剪切、接长、弯曲成型等.钢筋调直可采用垂直、板直、冷拉调直及直机调直等;除锈的方法有机动或手工钢丝刷除锈、喷砂除锈、酸洗除锈等;钢筋按照下料长度下料时,钢筋剪切可采用钢筋切断机（直径40mm以内的钢筋）、手动液压切断机（直径16mm以内的钢筋）及手动切断器（直径12mm以内的钢筋）或使用氧乙炔焰切割;钢筋弯曲成型可采用钢筋弯曲机或手动扳手弯曲.
钢筋的连接方式有:绑扎搭接接头、焊接接头和机械连接接头等.绑扎连接施工方法简单,技术要求不高,但比较废料;采用焊接代替绑扎,可节约钢材,改善结构受力性能,提高效率,降低成本,钢筋常用的焊接方法有:闪光对焊、电弧焊、电渣压力焊、埋弧压力焊及电阻电焊等.
钢筋的安装与检查,钢筋的安装要求是:钢筋位置正确,接头要符合规定,固定要牢固.钢筋安装完毕后应根据设计图纸检查各项指标,保证钢筋工程的质量.
2、模板工程
模板是新浇筑混凝土成型用的模型.模板及其支架应能保证结构和构件的形状、尺寸和相互位置正确.有足够的强度、刚度和稳定性,能承受新浇筑混凝土的重量和侧压力,以及施工中产生的荷载;构造简单,装拆方便,能多次使用;模板接缝应严密、不漏浆.模板工程量大,材料和劳动力消耗多,正确选择模板材料、型式对加速钢筋混凝土工程施工和降低造价有有重要作用.常用的模板有木模、组合钢模、大模版、滑升模板,有时采用钢丝网混凝土板、预应力混凝土薄板等作永久性模板,还有台模、爬模及其他新型材料模版.
木模版加工方便,能适应各种复杂行行好模板的需要,但周转率低,耗木材多,为节约木材,减少现场工作,木模版一般预先加工成拼板,然后进行现场拼装;组合钢模由钢模版、连接件及支承件组成,可拼成各种模板,以适应基础柱、梁、板、墙施工的需要,组合钢模尺寸适中,轻便灵活,装拆方便,既可人工装拆,也可预拼成大模版、台模等,然后用起重机吊运安装;大模版一般作为混凝土墙体模板,,其特点是板面尺寸大,重量1～３吨,需用起重机进行装、拆,机械化程度高,劳动消耗量低,施工进度快,通用性不如不如组合钢模;
模版的拆除,对不承重的侧模,只要能保证混凝土表面和棱角不致因拆除模板而损坏,即可拆除;对承重模板,应根据结构类型、跨度分别达到规定的强度才允许拆除,拆模顺序与安装模板顺序相反,一般是:柱模板、楼板模板的底模、梁侧模及梁底模.
３、混凝土工程
混凝土工程施工包括配料、拌制、运输、浇筑.养护、拆模等施工过程.首先进行混凝土的制备,确定混凝土配制强度和确定混凝土施工配合比及施工配料,然后进行搅拌和运输,再进行浇筑和养护,最后进行混凝土的质量的检查.
以上就是我对本课程学习过程中内容的简单总结,通过施工课程的学习,基本了解了实际施工的运作过程,对将来的工作有了认识,对施工课程的学习,不论是对确定学习的目标和方向,还是对未来的工作都有很大的帮助,使我获益匪浅.
施工学习心得三:施工安全事件学习心得（868字）
通过这次安全录像观看,让我们体会到安全责任的重要性.每次事故的发生,都会对个人以及xxx造成重大的影响,更重要的是为此付出了惨痛的.安全,是一个永恒的话题,对于我们在架梁一线的员工来说,安全也是一个至关重要的警钟,无论是谁都应该爱惜生命.我们桥梁架设的安全质量涉及到千千万万人的安全,所以,安全工作刻不容缓、绝不能掉以轻心,把安全摆在首位,把安全记在心中.
通过这次<<安全事故>>的学习让我们深刻体会到安全责任的重要性.每次事故的发生,更重要的是为此付出了惨痛的代价,甚至失去了宝贵的生命.,我们在呼吁安全生产的今天,安全已是发展的主题,发展之根本,发展之命脉,没有安全就谈不上的稳定、发展,没有安全的意识就谈不上工人的工作环境好.然而由于个别人不注意安全,不讲安全,不懂安全,意识淡薄,把我们的操作规程、安全规程不放在心上,使安全生产这句话在我们这儿成为一句空话,成为天方夜谭.一起安全事故的发生对于一个工厂来说,损失是惨重的,对于一个家庭来说损失更是无法估量的,它是一个无法弥补的灾难,一个又一个惨痛的教训,让我们永远无法忘怀.
前车之鉴,后事之师."安全工作作为重中之重,我们应该从零开始,并且做到零事故的发生,以足够的信心去去战胜它,并且积极参加安全教育的培训和学习,提高自身的安全意识,努力杜绝违章操作,远离事故,让安全生产成为我们的一个习惯,让我们的行为变得更安全.
为了个人的安全,为了家庭的幸福,让我们从个人做起,从小事做起,把安全工作作为每天的头等大事来抓,认真做到"从零开始,从零发展".让安全时刻伴随着企业兴旺,家庭稳定,社会发展和进步,作为我们言行中永远坚持的理念.职工通过安全教育,不断强化安全意识,才能为安全生产奠定坚实的思想基础.安全教育要从各种方式,把职工的健康和生命安全方在第一位,让职工真正意识到安全生产对自己的重要性.
九月份是安全生产月,我们以"遵纪守法,关爱生命"为主题和各种有关于安全知识的问答竞赛.使职工进一步提高对安全生产认识同时也理解加大安全检查力度的必要性.让我们共同努力创建一个安全的工作环境.
小学优秀教师学习体会心得总结 篇六
外出学习心得体会1
有幸随金色之韵领导同事们去济南学习考察,这次考察是提升我自身能力的一次很好的机会,尤其是让我对xxx,对自身有了一个更好的认识,更使我开拓了视野,发现了差距,增长了知识,受益匪浅,范文之心得体会:外出考察心得体会.
这次我们主要考察了济南的文化旅游,酒店服务,KTV的设计经营管理以及洗浴的装潢服务,从中寻找发现我们在管理经营服务中存在的问题,真正在这个激烈的市场竞争中做到知己知彼百战不殆.考察一路下来使我感受最深的就要性,无论是从旅游,酒店,KTV还是洗浴,都在给顾客营造一种舒适,温馨愉悦的休闲环境,从设计的大气辉煌,到给人的清新悠闲,如果没有好的服务都会变成华而不实的空中楼阁.21世纪竞争愈加激烈,如何在这种激烈的市场竞争中脱颖而出,物质享受已经不在是人们所缺少的,他们需要的的是从外到内的一种贴心服务关心.著名的营销专家深圳市感恩文化发展xxx的董事长李羿峰这样说过,21世纪除了销售和市场还有什么影响企业的明天?除了人力和财力,还有什么决定企业的存亡?有销售无服务,那是自断其路;有资金无服务,那是自寻短见;有技术无服务,那是自毁前程;有品质无服务,那是自断经脉.21世纪就是服务定乾坤,服务定天下的时代,现在的娱乐休闲场所硬件设备都相差不大,差就差在服务上.我们xxx的硬件设备已经是淄博第一,如果我们在软件上提升一个新的层次,我们的企业明天会更有竞争力,将不败与淄博不败与天下!
这次考察很有幸也很高兴,让我结识了很多的xxx上层领导及各部门的同事,让我领略了他们非凡的人格魅力,更使我感受到我们就是一个团体,相亲相爱的一家人,在以后的工作中我会尽职尽责把自身工作做好,为xxx创造更多的价值!
外出学习心得体会2
我很荣幸地参加了在浙江大学举办的农业产业经济人专题培训班学习.虽然培训时间不长,但收获颇大,感想也颇多.下面,我就此次学习培训的经历,简要地谈几点感受.
一、学习培训的经历回顾
此次培训时间简短,但内容丰富,做到了理论与实践相结合,既有课堂教学又有实地考察.我们聆听了杨遴杰教授对土地流转政策的独到见解,顾益康教授对发展农业产业化合作经营、走现代农业道路的战略xxx,邱志辉律师对企业上市路径选择的意见建议,等等.同时还实地考察学习了国家现代农业示范基地八里店智慧农业示范基地,长兴许长蔬菜专业合作社,中国料酒行业领导品牌浙江老恒和酿造有限xxx,等等.通过课堂学习,丰富了理论知识,提升了思维能力;通过现场教学,开阔了视野,转变了观念.通过短短六天的学习工作生活,我在思想上和行动上都受到了很大的触动,接受了很好的教育.
二、学习培训的体会感悟
通过此次学习,我对浙江农业产业化发展有了一些浅显的体会和感悟:
一是优势互补,整合资源谋发展.在传统农业模式下,农民有土地有技能有经验,却没有系统的知识储备,且市场敏锐度不高,导致农业产出不高,农产品滞销等.农业专业合作社的兴起很好的解决了这些问题.我们参观的长兴许长蔬菜专业合作社,是一个农业专业合作社运作模式的典范.合作社将农民的土地集中整合,再以同样的价格承包给农户种植芦笋,并实行产前、产中和销售一条龙服务.合作社统一开沟定值、统一供种、统一肥料农药使用、统一生产技术、统一销售,确保产品从种植、生产、销售全过程的质量安全.这样下来,农户的资金问题解决了,技术烦恼没有了,生产成本降低了,产量提高了,也不用担心销售不出去了.
二是改进技术,靠科技推动发展.说起农业,我们大部分人都会想到“日出而作,日落而息","面朝黄土背朝天"的农民形象.叶兴乾教授在课堂上给我们观看了美国土豆收割加工过程的视频,让我感叹不已,美国的农业机械化水平已实现了土地耕种、整地、播种、田间管理、收获、加工等全过程机械化.当我国的农民在田间挥汗如雨时,美国农民正坐在带空调的舒适的驾驶舱中听着音乐干农活.以前我们不明白为何美国1%的农民养活了美国3亿人还有粮食出口,主要得益于它高度的农业机械化水平.我们也正在努力提高农业机械化水平,努力发展现代农业.我们参观的八里店智慧农业示范基地便是我国国家现代农业示范基地.智慧农业充分利用计算机技术,将GIS、物联网技术、云计算、智能计算引入农业管理,对土地、空气等作物生长环境实时监控.如:八里店现代农业综合区的丰溢特种说过精品园,安装了农业生产智能控制系统,对养殖池塘增氧、投饲进行智能化管理,既节省了劳动力、降低了成本,有提高了科学化养殖水平.
三是开拓思维,以创新引领未来."求是创新"是浙江大学的校训精神,浙江成为全国经济发展的龙头,地区经济活跃,这些都离不开浙江人的锐意创新、开拓进取的精神.学习的最后一天,德清县的副县长跟我们分享德清县深化农村产权制度改革的做法与成效,他讲到最重要的一个做法就是创新,像实行农村土地所有权、承包权、经营权"三权分置",探索新的种养模式,等等.让我印象最深的是他们探索出来的种养结合模式,"稻虾共生","稻鱼共生","稻鳝共生","稻鳖共生",等等.新型种养模式以种促养,以养补种,综合利用,循环发展,提高了土地利用率,既有效保护了生态环境,又有力促进了农民增收.以稻鳖共生为例,利用鳖治虫,鳖粪作肥料,稻谷全程不施肥不打药,鳖生长在原生态栖息场所,又提高了憋的产品质量.在稻鳖共生模式下,亩产鳖达200公斤,亩产稻谷达300公斤,亩产值达3万元,比纯稻种植经济效益增加30%以上.
三、学习培训后的意见建议
通过本次学习培训,我见证了地处沿海发达地区的浙江在人才队伍培养、基础设施建设、产业培育壮大、城乡建设提质、文化发展繁荣、生态环境优美、生活殷实、社会和谐稳定等方面的先进经验和做法,我觉得作为地处内陆地区的岳阳,虽然经济社会发展水平与浙江城市有一定的差距,但我们也有自己的优势和特色,"他山之石可以攻玉",我们完全可以学习借鉴浙江发展的先进理念和做法,加快岳阳经济社会发展,努力把岳阳建设成为湖南经济社会发展新的增长极.
一是要不断解放思想.思想是行动的指南.科学的思想能够推动和促进社会实践的发展.我们要认真抓好各级领导干部这个"关键少数",不断提高其思想境界和水平,面对经济新常态,要敢于用新的思维、新的方法、新的手段来面对和解决新的问题,不断推动岳阳经济社会又好又快的发展.
二是要发扬担当精神."为官避事平生耻".作为新时期的领导干部要勇立时代潮头,敢于干事、敢于担责,敢于给有知识、有能力、有干劲,能做事、会做事、做得成事的干部舞台和机会,让他们在"大众创业、万众创新"的新环境下大显身手.
三是要勇于真抓实干.工作是干出来的.美好幸福的生活要靠智慧的大脑和勤劳的双手来实现.我们要发扬求真务实精神,一心一意谋发展,满腔热情干事业.少些浮躁、少些虚妄,多做实事、多谋实绩,用自己的实际行动为岳阳新增长极建设添砖加瓦,建设岳阳更加美好的明天.
外出学习心得体会3
20xx年5月18日至19日,郭总带队组织xxx各车间班长和明星员工赴青岛港进行参观学习.此次一行虽两日时间,节奏安排的非常紧凑,但受益颇深.
18日,我们到达青岛港后,对青岛港进行了参观,主要针对青岛港的班组管理和精细化管理工作进行学习.此次参观我们看到了自己班组管理与青岛港班组管理的优势和劣势,解放了思想,提升了境界.在此次参观中我有以下几点心得:
一、精细化管理要细到每一个点
青岛港的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆,我们在日常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过,虽然在xxx精细管理的条框里按章操作,但没有一个系统科学的方法来领会精细化管理的精神.青岛港的班组管理有许多亮点,如员工的更衣橱贴上照片及个人的座右铭,让每个员工上班换衣服时,就提醒自己要努力工作.还有工作场地上每个细角点都有清晰醒目的标识,让员工能够有章可循.这些细节都值得我们借鉴.
二、认真的程度值得我们学习
青岛港每天参观的人数很多,但在我们参观的时候,青岛港的员工都在聚精会神的工作,丝毫没有因为我们的到来而影响到他们的心态.这种认真的习惯不是那么容易的,需要长期的积累,就如同张总常说的"部队正步走理论",这一点在我们班组的建设活动中,在团队建设中,很受启发.青岛港的记录填写也非常的清晰明了,都是用电子打印版,我们xxx现在还在用手写记录,虽有形不同,但意境相同,都需要认真的贯彻落实.
三、学习培训的环境
青岛港的培训学习工作落实的很到位,他们班组有专门的培训室,让员工们在工作之余可以在培训室里进行学习充电.他们的设备管理培训非常新颖,利用设备的横切面模型,让员工们可以直接的看到设备的内部结构和运行原理,让职工们能够更好的学习,帮助其更好的理解.在我们日常的工作中,也对职工进行培训,但就好比是蜻蜓点水般,只停留的理论培训的层面,真正想让员工从根本上理解设备的性能机构,还要向青岛港学习借鉴.
这几点心得,是我学习后的感受,回来之后还要仔细的体会,认真的xxx出我们的不足和差距,把别人的优点借鉴到我们的工作中,努力把别人的好方法变成我们自己的,这样才会是工作更好的开展.
在参观结束后我们在青岛的栈桥和五四广场上进行了游玩,参观了海底世界,19日我们登上了崂山.沐浴着阳光,海风吹拂着脸庞,好自在的蓝天、碧海、金沙滩.素有"泰山虽云高,不如东海崂"的崂山,葱岭风光别具一格,感受着大自然带给我们的愉悦,让我们感觉到幸福的刹那美妙如初.同样,我们也感受到了xxx带给我们的幸福,让我们能够在紧张的工作节奏中,出来开拓思路,感受新颖的东西,感受大自然带给我们的美.我们只有在未来的日子里努力的工作,努力实践精细化管理的精神,和我们的兄弟姐妹们一起努力,把我们的xxx建设的更加美好.
祝愿我们的柯瑞明天更加辉煌!
小学优秀教师学习体会心得总结 篇七
在上级教育行政部门的指导下,在学校的领导下,本期的教育教学工作已经结束.现将本期的实验室工作作如下总结.
一、实验室和仪器室的管理工作方面:
本期中,根据"普实"工作的相关安排,实验室管理和使用已经达到规范化,所有的科学(自然)教学均在实验室完成.在教学中,能做的实验必须做,条件不具备的实验,教师通过自制简易教具也尽可能做,使学校的实验实充分发挥了其自身作用.仪器室管理方面,每周对实验器材进行一次清理,出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿.对损坏的物品及时报损并入帐,做到帐上日清月结,使教学仪器的使用监督常规化.对所缺物品及时和学校及相关部门联系,通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展.
二、实验室的档案收集和归档工作方面:
本期中,是我校迎接省市验收"普实"工作年.在上期档案整理的基础上,重新按照省培训要求对档案重新规范.按省检查验收的归档要求进行归档.促进了实验教学工作的连续性,同时也为保证实验教学的正常开展提供依据.在本期的省市"普实"验收工作中,我校的档案管理得到了检查组的好评.
三、仪器借用和管理方面:
仪器借用是保证实验教学开展的前提,本期中,通过学校会议及教研会议,要求教师只要学校有的都尽可能借用.在借用过程中,对教师借出的食品及时进行登记,根据教学中的使用情况,督促教师及时归还.完善相关的借用手续,对于人为损坏的,及时报告学校并按规定进行赔偿,并做到全天候向师生开放.
四、危险药品管理方面:
本期中的好几个实验均用到危险药品.在使用过程中,均严格按照<<危险药品管理规范>>执行,在校长同意后才予以领用.对未用完的药品,根据情况进行合理处理或回收.在本期中,我校未发生过危险药品安全事故.
五、学生课外实验活动的开展方面:
本期中,学校组建了"课外气象活动小组"和"环境保护调查小组"等课外活动小组.在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查.取得了一定的效果.对于学生在课堂上未能做好的实验,学生到实验室主动实验的人数增多,效果也较上期的所提高.在课外活动管理方面严格要求,未发生过一起学生伤害.
六、实验教师的培训方面:
本期中,严格按照学校制定的<<实验教师培训计划>>执行,数学教师全部进行了培训,使绝大部分数学教师会使学数学仪器.科学(自然)专任教师的培训更为严格,通过培训后的自然教师能使用与自然有关的实验仪器.在上级检查中,我校的"普实"实验检查效果良好,得到上级的肯定.
七、实验教学的研讨工作方面:
在实验教学工作中,出现一些问题,实验室总是及时对存在的问题进行探讨.本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论,并在实验中检验,取得了较好的效果,除此之处,还对其它的一些方面也进行过讨论,保证了实验教学的进一步改进和提高.
八、实验室文化建设方面:
为了营造良好的育人氛围,本期中,我校通过多方面投入,在实验实布置了标语,实验演示流程图和仪器图标等内容,使我校的实验室形成了良好的育人氛围.走进实验室就好像置身于实验之中.
九、存在的问题及打算
在本期的实验教学中,虽然取得了一定的成绩,但也存在着不少问题,主要表现在以下几个方面:
1、仪器借用还不充分,还有待加强.
2、课外活动开展的条件还有待改善,特别是相关器材还需要购进,保证课外实验顺利开展.
3、实验教研还有待加强,让教研为教学服务的意识不足,存在着为研而研,实践不足的弊病.
4、教师培训中的自我培训意识有待加强.
5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习.
6、实验教学就和其它学科进行优化整合,让其它学科促进实验教学,也让实验教学促进其它学科的教学.
总之,实验室工作还有不尽人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺补漏,规范管理,积极宣传,提高自身的服务意识,让我校的实验教学能上一个新台阶.
小学优秀教师学习体会心得总结 篇八
廉政文化教育进校园,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生从小就具有抵抗的免疫力;有利于依法治教,防止;对树立教育(学校)的良好形象,促进教育事业健康和谐发展,也有着十分重要的现实意义.
教师的职业神圣而光荣,担负着培育下一代的艰巨任务,教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用,会直接地影响学生身心的发展.教师只有廉洁从教,为人师表,才能把真、善、美的种子播撒在学生心田,并使之"开花"、"结果".廉政是教师立身之本.只有廉洁从教,教师才具备道德上的感召力,才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造.相反,如果教师人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,对学生没有爱心,为人不廉洁,则会对学生的发展产生较大的负面作用,使学生产生对人、对事、对社会的不信任,甚至对未来失去信心结合个人的学习和教育体会有四点:
一、是认真加强学习,不断提高个人的思想觉悟意识能力.时时用先进的思想武器占领自己的灵魂,积极培育新时期、新阶段的道德,以新要求不断提高自己为服务的本领和能力.学习更能有力武装思想,可以很好地用先进思想文化驾驭积极的行为,引领正确的人生方向
二、是用纪律和制度约束自己的行为.用严格的纪律和制度来要求和规范党员干部的行为,及时学习党的纪律条约、各种制度,用纪律制度严格要求自己.学习反面例子,警醒自己.把先进模范作为自己的前进动力,鞭策自己不断进步.
三、是把握正确的方向,坚定立场,坚持理想信念,经受住各种诱惑,增强抵制抗腐蚀的能力.在充满金钱迷惑的形式下,时刻保持一颗警惕的心灵,用抗诱惑的行动加强自己的一种积极进取精神.不断净化自己"淡泊名利,宁静以致远"的思想境界,耐得住寂寞,不断充实自己.要有精神富有才是真正的富有人生和状态的思想意识.
四、"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本.".
师德是每个教育者必备的素质.每位学生的心灵都是一张洁白的纸,每位学生的眼睛都是最清澈无邪的.教师们应该用最美的色彩在白纸上做画,最端正的行为在清澈无邪的眼睛里树立榜样.我们无意中的一句话,一个动作就会给学生带来若大的影响.现在每个学生都是家庭的重心,亲人的心头肉.因此,父母经常告戒我:作为一名老师千万要公平地对待每一位学生.
一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教."学高为师,身正为范."老师的身正,在德育中尤为重要.其身不正,何以为师?教师是文明的使者,是人类灵魂的工程师,作为"授业解惑"之人,更应为人师表,以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生.在我的身边,许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我,尤其是那些班主任,他们是真正将自己的心掏出来给学生们的,这样的老师怎能不赢得学生的爱戴!热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生.每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们"心中的坚冰",让他们在愉快的情感体验中接受教育.虽然我们无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生.随着时代变迁,学生的视野开阔了,思维活跃了,主体意识增强了.我们教育者要适应这种变化,不断加强师德修养,培养高尚人格,强化内在素养,这样才能点燃青少年心中奋发向上的火种.
"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",机会总是给那些有准备的头脑.总之,今天要做一位合格的老师,必须学习,学习,再学习,不断进取,不断攀登,与时俱进,才能去迎接一个新的挑战.
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