员工消防安全培训心得体会汇总十一篇
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员工消防安全培训心得体会汇总 篇一 稿子汇 www.gaozihui.com
员工消防安全eixunxindetihui/">培训心得体会（一） 公文汇,办公文档之家
火,既给人类带来了光明,但同时也给人类带来灾难.而火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒.因此为增强员工的消防意识,贯彻总xxx安全消防方针,我们xxxxx近日组织了一次消防演练活动.通过这次的逃生灭火演练和消防实用知识学习,不仅增强了的消防意识,同时还提高了自护自救的能力.对此,主要有以下几点体会:
1、当碰到火灾时不能慌张,要迅速报告给领导,组织员工协调分工进行灭火,避免火灾的蔓延,有秩序的疏散逃离现场,不要拥挤,否则后果不堪设想.
2、当发现车间内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探时着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域.
3、起火时,如果道路被封死,应该立即关闭房门和室内通风孔,防止进烟,随后用湿毛巾堵住鼻口,防止吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身,如果通道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋防止烟气眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰低姿势逃离火区.
4、加强消防知识培训,提高防范意识;掌握各种消防器材的使用方法以及报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等.
5、安全消防工作关键在预防.做好安全消防工作要求我们平时要提高消防意识,认真进行自查自纠,切实消除安全隐患.
员工消防安全培训心得体会（二）
为使xxx全体员工了解消防基础知识,提高安全防范意识,增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变、逃生技能,学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理,确保员工生命安全及财产安全,20xx年5月28日,xxx组织了消防知识培训及演练活动.
演练紧张、有序进行,并取得圆满成功.通过此次消防演练,不仅增强了全体员工,同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法,进一步提高了全体员工及租赁人员应对突发事件的能力.
一、领导重视,演练活动组织到位
这次消防演练活动,安排周密,从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段,xxx的领导都给予了很大的关心、支持和帮助.xxx安全生产的第一责任人和演练领导小组组长,对这次演练工作高度重视,认真审定演练方案,确定演练目的、原则和规模,还亲自对演练工作进行部署,亲临演练现场进行指挥,下达演练命令,观察演练情况,对演练工作实施全面控制.
二、筹划缜密,演练方案安全可行
根据安全环保管理委员会要求,从我xxx安全工作的实际情况出发,确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练.其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法,掌握火场逃生基本方法,提高自我安全意识,化解风险.经过认真研究,拟定了"xxx消防演练方案".为了使得演练方案安全可行,在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明.
三、积极参与,演练效果呈现良好
上午9:30,xxx组织全体员工首先在一楼会议室观看消防知识宣传片,学习消防安全的必备知识,包括消防的重要性和必要性、安全标志牌的含义、灭火器的分类、适用范围等,起到良好的效果.
随后,xxx品管部等负责人对灭火器的使用方法进行了具体的讲解和演示.而后参与演练的人员一一亲自体会了如何正确的使用灭火器.
消防演练紧张有序,安全保证工作到位,演练达到预期效果,最终获得了圆满成功.
四、通过演练,活动达到预期目的通过消防演练,员工的防范意识和应急自救的能力得到加强.
1、参与人员,特别是租赁人员的消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进一步的了解.
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高,现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映,对今后应对突发事件很有益处.
3、演练前组织的消防基本知识培训,使参与人员特别是租赁人员的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升.
4、演练过程中,参与人员都能遵守纪律,"一切行动听指挥",团队凝聚力得到了升华.
5、安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼.
通过这次的消防演练,进一步增强了广大员工及租赁人员的防范意识和自救的能力,了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作,以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果.我们将经常性地开展训练或演练工作,以提高我们分xxx员工的应急救援技能和应急反应综合素质,有效降低事故危害,减少事故损失,确保xxx安全、健康、有序的发展.
员工消防安全培训心得体会（三）
"火善用之则为福,不善用之则为祸."
现在已进入冬季,风高物燥,是火灾的高发季节.为了进一步加强全体员工的消防安全意识,上周四周五晚上xxx组织观看了一场触目惊心的消防安全教育讲座.这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的讲座.
该讲座选择具有典型意义的火灾案例,以纪实的风格,直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾,遇到火险时如何灭火,人身安全及自救逃生等基本消防知识.通过此次讲座,不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪,同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的能力,增强员工的自我保护的能力.
案例中的一场场火灾,烧毁了家园,烧掉了财物,令人陷入了绝望的深渊,迫向死的边沿,甚至吞噬了生命......大火过后,留下了满目疮痍.这种惨痛的教训告诉人们,如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防知识,消防知识淡薄,消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧,所以我们要时刻把安全放在首位,约束自身行为,创造良好的消防安全环境.
火灾离我们是很远的,多少血的教训告诉我们:"一切非自然灾害都是可以预防的".是啊,只要我们没有违章作业,没有违章指挥,没有违反劳动纪律,平时注意到了对各类事故的防范,那我们就可以有效地避免各类灾害的发生,火灾就会离我们很遥远.同样,反过来讲,火灾也离我们很近,甚至触手可及,如果我们不按照规章制度、工艺指标和工艺规程去严格的要求自己的话,后果是非常危险的,特别是出现了"三违反"以后,其产生的后果是难以预料的,也将是非常严重的.
印刷厂是人员流动频繁密集区、易燃物集中,本身消防工作就比其他区域繁重.我作为一名xxx普通的部门安全员,处处提高消防意识,时刻提醒自己用电安全,平时离开时关好电源.不私拉乱接电线和偷用大功率电器等,不麻痹大意,要时刻保持清醒的头脑,充分认识火灾隐患的危害性,用自己的实际行动,来做好部门、单位的消防安全工作!
员工消防安全培训心得体会汇总 篇二
学习是件非常容易的事,但最重要的是怎么把学习的知识更好地运用到实践中去.我们不仅要学习专业知识,还要学习每位教师的优秀品质和实践经验.
十天的幼儿新教师培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富.作为一名新教师,在日后工作中要学习的东西有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的.只有通过反复地研究和领悟,才能真正成长为一名合格的幼儿教师.
最后,我要鼓励自己"学无止境",与时俱进,学习先进人物事迹,了解教育发展新动态,注重细节,提高工作效率,并不断总结经验教训,从而提高自身综合素质.
小学新教师培训心得体会范文当教师难,当合格的教师难,当现代优秀的教师更难.作为一名小学语文教师, 我有幸参加了网络研修,感悟许多.在学习中我深深地体会到,学习应该成为一个人的一生目标.不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香啊!人应该是活到老学到老.要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等.而这一切,也是我不足和欠缺的,我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课,教好学生就可以了.现在我才明白,没有深厚的积淀,没有长期的浸淫,何来"腹有诗书气自华".网络学习让我和同行们走到了一起,在这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法,聆听着专家、教授们精辟的讲解;在这段时间里,我们把理论与实践结合起来,名师一步步引领,促我不断成长.回顾这段学习的日子,从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗;从初上网时的应付学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我的收获变得灿烂无比.在远程培训中,网络研修让我获得了很多的信息,开阔了视野.远程学习的形式多样,视频、课程简介,与专家、同仁互动式的交流等深深地吸引着我让我得到启发.每一专题中的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑.
我首先是更新了两个重要的观念:其一,对小学教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别.它是"以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的和反省."其二,我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科,但也是必不可少的学科.教师对此的定位非常迷惑.但通过学习,从"过去的我"与"现在的我"的对话交流,是努力摆脱"已成的我",为不断获得新生的过程.努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己.
小学教师继续教育培训心得体会5篇小学教师继续教育培训心得体会5篇
教师是学生成长的守护人.将教师角色定位于学习者、研究者、实践者.教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习.教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究.教师是实践者,实践的内涵是"变革".
教育无小事.一个细节可能会影响一个孩子的一生.一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节.学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体.概括地说,"教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间.
通过这次培训,我能重新的审视自己的教学行为,对自己以前的教学有了一次彻底的反思,把学到的知识应用到今后的教学实践中去.今后,我还将继续参加网络研修,努力提升自己,让自己成为适应xxx的优秀教师.
中小学新教师培训心得体会范文本人在20xx年8月积极参加了中小学教师继续教育培训,通过多形式、多渠道的培训,使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高.我们主要学习了如下内容:
1、由培训中心的黄登军老师讲授的普通高中新课程方案介绍和课标解读
2、由培训中心的张君颖老师讲授的高中新课程校本开发
3、由培训中心的杨四英老师讲授的高中新课程与选修课教学
4、由培训中心的安静生老师讲授的走向发展性课程评价
5、由培训中心的刘希平老师讲授的高中新课程和高考
6、培训中心吴琳娜老师的教师职业道德讲座;裴昌玲老师的多元智能理论讲座和袁青老师的心理问题研究讲座
7、由计算机中心廖建筠、王晓民等老师讲授的英特尔 未来教育教师培训项目,此模块内容,让全体学员耳目一新.
8、如何做一名成功的教师,上好每一节课
员工消防安全培训心得体会汇总 篇三
走出大学,社会的变化让我感到一阵眼花缭乱.作为一名大学生的毕业生,我进行工作已经有几天了.而这些天来,作为一名大学的实习生,我从短短的岗前培训中,体验并收获了不少的知识和经验!这不仅仅影响了我的思想,更是改变了我的行动!
为此,我将自己在这些天的学习体会记录下来,希望在未来,我能再次对比自己的心境,为自己规划好前进的道路!我的实习培训心得体会如下:
一、培训的感受
短短几天的学习里,我在此感受到了过去哪种好拼命学习的感受.作为一名实习生,我们现在所掌握的能力和知识,比我想象的要少太多!开始培训后,我又再次的发现,我现在所需要学习的知识,实在是太多!短短这么几天的培训,我不仅仅要掌握工作的技巧和知识,还要进一步将这些能力锻炼成自己的熟悉的技能,好让自己能顺利的在工作中完成自己的任务!
这些天来,我们在老师的教导中学习,机会没有一分一秒的时间可以浪费!并且最重要的是,我们要将老师教导的知识融会,贯通,并且在之后的实践中顺利的完成!这实在是非常的困难.
但是,随着我们的努力,从一开始完全做不到,到后来的慢慢成长,我的进步也是非常的显著!并且在大家的共同努力下,我们通过讨论互相分享了各自的经验,这让我们的工作又有了长足的进步!
二、对同事的感受
在培训中,那些同样是实习的同事给了我不少的帮助,不仅仅是在问题的请教上,作为工作者,我们也是互相竞争的关系.有了目标,有了方向,我在工作方面也就更加的努力!每个人都不愿意“输掉",但是我们又在互相扶持.这样的情况下,我们也意外的收获了新的友谊!
三、对自己的评价
通过这几天来的工作,我对自己的感受是——仍有许多的不足!看着老同事们顺利的完成着工作,对于我手中的工作,我仍然觉得陌生.但是渐渐的,我也掌握了一些诀窍.相信在今后的工作中,我也会掌握更多的经验,让自己能有更大的进步!
这短短几天的学习,我不仅脱掉了学生的思想,更是让自己的行动变得更加的积极!未来的工作中,我也会不断的改进自己,督促自己,我一定能顺利的完成这次的实习!
员工消防安全培训心得体会汇总 篇四
在培训期间,与会的专家或发言代表们谈到了一个明显的词那就是"合作",合作不仅仅体现在课堂上问题交流也体现在日常生活之中,我不仅想起了我们班在开展合作式学习也带来了处理好了日常生活中的琐碎小事.
大家面对面的交流,共同探讨解决疑难问题,形成合作、互助的气氛增进了他们的友谊,表现出有福同享、有难同当的英雄气概,时间长了,他们谈话的内容也多了,什么电视节目、玩具、图书、父母的脾气什么样子,到了无话不谈的地步,是他们在合作学习的基础上减轻了个别孩子的心理压力,同时也为同学提供了亲密感和安全感,例如:我班小芳的父母离异了,苦恼之急,她没有把苦恼憋在心里,而是和最要好的同学讲出来,大家你劝一句我劝一句,纷纷要求小芳同学还是和以前一样努力学习,肯定一点那就是爸爸、妈妈还是爱你的,其他的是大人的事情,把烦恼抛在脑门后面.经过同学们的劝说,她还是和原来一样每天高兴,对生活充满了信心.
我们由于是小学高年级的学生,有的孩子在上课的时候没有专注听讲,课下作业出现错误连篇的现象,很多孩子不好意思的问老师,不懂装懂,为保护孩子们的自尊心也节省我的时间,这时我给他们安排一对一的帮教互助小组,成绩优秀的学生也许是当老师的原因,那份认真,那份自愿甭提有多高兴,刚一开始差生还有点紧张,慢慢地经过几次接触他们成了好朋友,如果差生不会的题有"小老师"会自觉地过去给与讲解,清早一到校"小老师"就过去清点他们学生的家庭作业,唯恐"学生有不会的给她们丢面子",还有的星期天把"学生"约到家里给与开小灶,家长们见了我说:"这样的学习起到了督促作用."小老师们必须有百分之百的把握去给他的学生讲课,晚上抽出一定的时间预习,看不懂的请家长帮忙,原来的时候家长让多做点作业,会和家长顶嘴,弄得一家人精神不愉快.经过一段时间的帮教,差生的作业能够做完,并且有了好朋友和他们谈话,不再孤立、寂寞,提高了他们的自尊心,合作学习有助于学生形成认识和理解他人情绪的能力,培养了学生对他人关心、友好、礼貌的态度.
员工消防安全培训心得体会汇总 篇五
聆听了卓和平老师的<<数学课程标准>>20xx修订稿的的解读,我知道了数学课程标准依然坚持着课改的大方向,它更着重于以下几个关系:一是既要注重学习过程也要注重学习结果;二是学生自主学习与教师讲授的相互结合;三是既要做到合情推理,也要懂得演绎推理;四是生活情境和知识系统性的紧密联系.新<<课程标准>>从三个核心任务出发:一是让学生获得"四基";二是增强学生的能力;三是培养学生科学态度.卓和平老师对教材的安排具体从"增加、删去、调整、修改"四个方面讲述了新旧教材的对比,让我们更清晰地了解教材的脉络.新课标着重从培养未来具有创新型人才的要求出发,从问题解决的角度出发,鼓励学生善意发现问题、提出问题、并多方面思考进行和解决问题.在数学课堂上,我们需要给予学生新的灵感,新的启迪,去挖掘他们未知的潜力,才能迸发出新的火花,这就是我们的课堂上需要的新追求.
视频<<师德启思录>>里面一个个鲜活的事例,告诉我们教师要依法执教,维护学生的合法权益,不去侵占学生的课外时间,不去压抑学生的个性,要保护孩子幼小的心灵不受伤害."桃李满天下"这一节,我看到金铁霖老师呕心沥血,培养了无数的`人才,师生同台会演,场面壮观,让我对教师这份职业产生了崇高的敬意.
<<教师素质与班主任工作艺术>>的讲座让我受益匪浅.现在班主任的工作态度大体为:忙、盲、茫,繁、烦、凡,我们面对着无数琐碎的事情,我们需要积极的心态去教育孩子们如何去面对眼前的困难.因此,我们需要拥有积极的心态:正确的自我观念、积极的情绪体验、适度的行为反应、良好的人际关系;提升心理品质:洞察能力与理解能力,沟通能力与激励能力,审美能力与批判能力,情绪智力与意志努力;掌握心理方法.我们只有以平静的心态去面对,不被外界所干扰,以自己最佳的状态投入到课堂中去.教育学、心理学、教育机智这些专业知识是我们曾经的必修,更是我们终生受益的宝贵财富.我们教师,用爱来关心学生,用爱来激励学生,用爱来鞭策学生,让学生最终也能用爱来感恩老师、回报社会.
"我学习,我成长",在学习中不断填补新的资源,这就是充实自己所带来的满足感,为了做人师,我需要继续充实,继续进步.
员工消防安全培训心得体会汇总 篇六
首先我非常珍惜这次培训机会,本次培训是针对农村贫困地区教师的免费培训,规模比较大,有1300多名教师参加.培训的内容充实,实用.培训的师资队伍也很强大,有专家,有学者,还有来自各校一线的名师亲自为我们进行实践授课,在培训期间我认真做了大量的学习笔记,用相机拍照、录像的方式记录了学习的过程,对于现场来不及记录的学习内容,回来之后,通过上网查询,与培训教师联系等方式,补充、丰富了这部分学习内容.
下面,我按照学习的时间顺序将这次培训内容及心得体会向各位领导及教师们做一下汇报:
本次培训分通识部分培训与专业培训.通识部分的培训分为三个课题:
一、如何开展研究性学习.
二、高效课堂的"行动研究".
三、走向幸福的教育人生.下面我重点讲述一育专业培训的内容:
一、体育教师培训纲要
这部分内容主要有六大热点问题:
1、传统体育与现代体育课的区别?
2、体育课与训练课的区别?
3、放羊课是不是现在提倡的体育课?
4、没目的性的游戏课是不是好课?
5、没有运动技能的课是不是好课?
6、运动技术与运动技能的关系?
针对热点问题的学习使前来培训的学员,更深刻的了解了新课程改革的实质,并纠正了上述的各种错误认识,这些指导性意见将给我们今后的教育教学带来极其重大的影响.通过培训我们也明确了:
体育课应该教什么?怎么教?
（1）学习运动技术,提高运动技能,增强学生体质不能离开学习运动技术的过程.
（2）培养学生锻炼身体的习惯,树立终身体育的思想,增加耐力项目的训练.
二、什么是好的体育课
要有运动技术的教学,学生要有锻炼的过程.
要达到一定的练习密度和运动量（180次）.
对学生进行体育知识的传授.
学生能够体验运动的乐趣.
发挥集体教育的因素.
安全因素.
运用所学的技术,促进主教材技术的提高.
教学目标不要喊口号,空谈.
教学组织要严密,充分发挥教师的主导性,关注个体的差异.
自主探究、合作的活动不要牵强.
以上是理论方面的培训内容,下面对体育实践部分做以说明:
一、有氧健身舞
这部分培训由哈六中的李春言老师示范讲解,他所教授的健身舞融入了许多舞蹈元素,由浅入深的教了一些健身舞动作,并讲解了编排健身舞,应请注意的三个问题:1动作要简单.2动作要有变化.3音乐也要有变化.
二、珍珠球
珍珠球源于清朝,由民间采珍珠这个传统节目演变而来,每一方有6人参加,其中2人持贝壳防守,3人场内防守,1人持网接球.规则与篮球部分规则相似.
三．啦啦操
本操节奏感较强,活有活力,现为哈六中的校本教材,通过学习掌握了一些新的动作,学习了一些编排的方法,今后力争将这部分内容运用于教学活动中.
四、花键球
花键球的踢法多种多样,有的类似于足球的技法,如盘踢、正脚背踢、勾踢等技法.此项目易学,受场地、气候等因素影响小,易于开展.花键球的比赛利用的是羽毛球的场地,规则也大致相同,比赛人数也较为灵活,可3--5人参加.
五、跳绳
介绍了多种跳绳的方法,此项目适用性非常强,易于开展,对增强学生体质有显著作用.更难能可贵的是在学习期间培训老师介绍了许多学习方法,我将充分利用这些学习方法来指导,今后的教学工作.
经过本次培训,使我对新课程改革有了更深刻的认识,更新了教育理念,历经十年有余的新课程改革,各地在实施过程中出现了许多偏离课程改革的实质的案例.如南瓜课、扫把课等,这些课虽然表面上看课堂气氛很活跃,实质上却谈化了运动技能、运动技术.新课程改革的核心问题实质就是:教学方式的改变和学习方式的改变,掌握了这个核心就能更好的指导以后的教学工作.培训之后,我对以往的教学工作进行了深刻了、细致的反思,从中也发现了自己的不足之处,我将以此次培训为起点,将所学的专业知识运用到教学工作中去,力争使本校的体育工作再上一个新台阶.
员工消防安全培训心得体会汇总 篇七
三周的岗前培训已经结束,作为一名新进的医务人员,感谢医院能给我们这些新的成员提供宝贵的培训机会.通过三周的培训学习,我对医院文化、发展历史的概况,医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念、医疗安全及防范、院内感染都有了一个深入的了解.同时我还认真学习了医院的各项规章制度,医务人员的职业道德,职业礼仪运用,医患沟通技巧,消毒隔离与职业防护,消防安全知识等,了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法,使我受益匪浅.
在院长洋溢的开篇演讲中,让作为一个重庆医科大学毕业的我对附属第一医院有了更深入的了解,她是一所五十年文化底蕴、人才济济、力量雄厚的,融医疗、预防、保健、康复、教学、科研为一体的大型三级甲等教学医院.在这样的环境下,就更加要求我们年轻一代不懈努力,积极进取,继承我们的优秀传统,在新形势、新要求下去勇于创新,坚持"仁爱、敬业、严谨、创新"的院训,把我们的品牌、形象打造的更响亮、更高大!
感谢书记带领我们学习了医院精神和服务理念,还有各位领导带领我们学习了如何做一名合格的医务人员,感悟颇多.首先,医务人员是为病人服务的,现实生活中情绪的波动如若带入工作中去,既有可能对临床诊断带来偏差.在要求精细准确的临床工作,细微的变化可能产生不可估量的负面影响.故提高自身心理素质,快速的自我调节能力显得尤为重要.其次,注重基础知识,全面系统深知疾病本质,治本才是上上策.在治疗中,本着对病人身体健康、生活质量高度负责的态度.能食补不药补,是药三分毒.价廉质高量适为准则.能口服不注射等,尽量减少对病人的远期危害、副作用及经济压力.第三,在工作中不可有丝毫的懈怠与懒惰,对每位病患的健康负责.实事求是,有好事大家分,出事一人担的勇气与魄力.搞好自身卫生,形成良好的消毒灭菌意识,继而减少院内感染的发生.规范行为,严防开空手术,遗留异物等事发生.
最后,每一位医生后面都站着一位律师.在医患矛盾尖锐,医疗纠纷、医疗事故频发、医生所处环境紧张的当代,我们必须有法律意识与常识,才能更好的保护自己.医学文书内容须实事求是,有理有据,敷衍了事的态度贻害无穷.
岗前培训,时短意重,收获颇多,感触颇深.医院现今能有如此好的好碑,是通过几代人坚持不懈的努力获得的,而医院未来能否有更长远的发展,则取决于现在我们每一个人.我们应该从现在做起,从自我做起,从每一件小事做起,将自已塑造成为一名合格的医生.短暂的培训结束了,但我所受到的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用,此次岗前培训不仅培训不仅帮助新来员工在短时间内获得医院有关的信息和服务的技能.更重的是向员工传递了一种信息,即学习是我院进步的源泉,文化的根基.岗前培训只是入院学习的开始,接下来的工作培训将是一个不断的长期学习过程.
员工消防安全培训心得体会汇总 篇八
一、观察儿童与叙事研究
在纪红霞教授简要精辟的阐述下,让我明白了观察、了解儿童是教育的出发点.对于幼儿教育工作者来说,观察既是重要的教育技能,又是应掌握的教育研究方法,观察的重要性毋庸置疑.纪教授围绕观察、记录儿童方法的基本问题进行阐述:为什么要观察儿童?什么是观察?怎样才是有意义的观察?观察有哪些具体的方法?怎样记录观察的过程和结果?每一种观察记录方法的要求是什么?等等.对幼儿园教师来说,纪教授的讲座具有十分重要的指导意义和实践价值.
二、幼儿园教研活动组织实施
义乌市实验幼儿园特级教师吴丽娟老师为我们讲述了开展幼儿园教研活动的意义和任务等,让我们认识到:1、开展教研活动是有利于教育质量,2、师资的业务水平直接影响着幼儿园的教育质量,3、可以激发教师的敬业精神.任务:1、组织教师的业务学习,2、组织交流活动,3、集体备课,4、研究教育实践中遇到的热点、难点问题,5、创造、编写教材,设计教学活动.教研活动策略中存在的问题等.
三、谈谈对幼儿园区域活动的认识
杭州幼儿师范学院朱丽丽教授的精彩阐述,使我了解到区域活动的重要性,因为这是幼儿自由、自主和个性化的活动,我们需要提供一个宽松的环境,让幼儿有更多按自己兴趣和能力选择活动的机会,在玩玩、做做、游戏中生动、活泼、主动地学习.之后朱教授与我们共同交流、探讨如何克服在活动区常发生的困扰问题,在大家的共同探讨下,克服了一个个让老师们头疼的问题.
四、幼儿园发展能力课程策略
湖州实验幼儿园特级教师朱静怡老师为我们讲述了"一日活动链的简介",她认为一日活动链应为自选活动—早锻炼—生活活动—教学活动—课间操、生活活动—教学活动—自选活动—餐前准备、进餐—自选活动—午睡、起床、苏醒操、点心—户外活动—教学活动—放学准备、离园.然后,一一为我们讲解一日活动链的含义、背景、依据与形态展示等.
在这一周的学习中,专家们从各种角度、形式上给我们留下了一笔宝贵的财富,和深深的回忆.这些财富为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途.
幼儿园长培训心得总结附加篇快乐、分享、信任、诚实、冒险、负责任、承诺、开放------这么多的词语在人们的工作、生活中频繁出现着,但是谁又能真正意义上去深入理解,并实际运用到我们的工作、生活中去呢?现在这个浮躁社会中大多数人似乎都裹着一层看似光鲜的虚伪,将内心真正的能量掩盖着、压抑着,这种痛苦的折磨使大家失去了本应属于自己的快乐人生!
怎样才能让自己干脆利落的退去这层光鲜的虚伪,勇敢、热情、大胆、奔放的把属于自己的快乐找回来,一起来享受属于大家的快乐人生呢?我们一直在自己的舒适圈中彷徨着、迷惘着、不断地错误的追寻着.但今天我终于找到了方法,原来是那么的简单------自己就是一切的根源.
在知识渊博、思维敏捷、令人崇拜的导师的带领下,通过两天一夜的幼儿园"赢在教育-卓越人生"特训营的培训学习,我突然觉得我的人生得到了前所未有的洗礼,我是那么的幸运与快乐,我的内心突然变得强大、坦然、辽阔、开放,这正是发自内心的,真正意义上的巨变.此时才感到那些词语在我们工作、生活运用中有着无比强大的力量,这种力量叫突破?突变?不管怎么形容,从那天开始它们已经成为鞭策我无条件前进的动力.
不同的体验式的游戏中我明白了有一种成功叫团结:不同的城市、素不相识、用同一个动作,做同一件超难度的任务,想想就是天方夜谭.但是,在导师的引导下,我们忘却了一切,抛开了一切杂念,一遍又一遍地一起重复着一个单调的动作,五分钟、十分钟、二十分钟、半小时、一个小时过去了,每个人的心中此起彼伏,有的失望、有的绝望、有的沮丧、有的发脾气、有的预示离开,有的-------.但此时,有个人一直在不厌其烦的为大家加油鼓劲、调整方案、调整情绪,此时我们的任务在一次又一次的突破着,但在大家信心百倍的默默付出中却被助教一次又一次的叫停着------时间不知不觉的又过去了半小时,大家的情绪即将慢慢的预示着要跌入谷底的时候,鼓励声、呐喊声又出现了.每个人屏住呼吸,将自己内心深处隐藏已久的那股潜在能量在同一时间内被挖掘了出来,形成了一股强大的气场,有韵律的呼吸着------慢慢的------慢慢的------有节奏的------此时犹如天人合一,在那一刻,我们大家一气合成、齐心协力完成了艰巨而重要的任务.接踵而至的就是一家人不约而同的簇拥在一起,发自内心的欢呼声,呐喊声,前所未有的欣喜若狂,此时,每个人都兴奋的留下了快乐、激动的泪水.
仅仅不到两个小时,素不相识的一群人情同姐妹;不到两个小时的时间,挖掘出了我们内心的那股隐藏已久的潜能;不到两个小时的时间,我们感受了此起彼伏的情绪变换;不到两个小时的时间,我们领略了作为一个领导核心力量的重要性.经历着,感受着,变化着,成功了.原来,快乐是那样的简单------原来我是一切的根源.
接下来不同的体验式游戏中我慢慢的理解并感悟到了:有一种成功叫信任;有一种成功叫谦让;有一种成功叫担当;有一种成功叫承诺.
在千变万化、充满诱惑的生活中,一个人要想真正的快乐成功,真的需要非常大的勇气,放下一切杂念与顾虑,让自己的内心从此变得丰富、强大起来.尽自己最大的努力,去影响,感化身边的每一个人,让世界因为你的存在而美丽.因为,你是一切的根源.
幼儿园长培训心得总结附加篇4月16——4月20日,我参加了由邹城市教育局和邹城市进修学校举办的全市幼儿园长和幼儿教师培训班.经过四天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会.
一、 幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新.为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电.如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰.对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事.
过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位.所以,我给自己规定,每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后.
二、 幼儿教师加强道德素质的培养
丁海东博士讲到了幼儿教师道德素质的重要性,他说"人才分四种:一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德"为什么有才无德还赶不上无才无德,那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害,是潜在的定时炸弹.所以作为园长在选用教师的时候,先从品德看起.我们幼儿园保育更重要,如果老师没有责任心,品质恶劣是不能更好的照顾幼儿,培养不出好孩子的.才能可以培养,而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的.说道品德,我又想到责任心,幼儿教师没有责任心,是不能很好的照顾幼儿的,保教质量就会下降,何谈更好的教育?所以,这就要求我们遇事多从他人的角度考虑,以诚待人,平时照顾幼儿的时候多注意细节,不让任何潜在的危险伤害到孩子.
三、 幼儿教师对孩子加强情感教育
高改莲园长提到孩子的情感冷漠,我也很赞同.何止是孩子,我们整个社会人与人之间也是这样.网络中、电视上也不断报道一些不可思议的事:七十岁老人在小区晕倒无人敢扶,死在小区地上;好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者;大学生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等等等等.事不关己高高挂起,我们的社会公德心出了问题,所以当人家日本八级地震还有条不紊的时候,我们就已经惶惶不可终日了.孩子对身边的人不关心,甚至对自己亲人的爱也当成理所应当,只知道享受而不知道回报.那是我们的教育出了问题,我们的幼儿园孩子就是一张白纸,这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感,让孩子们热爱祖国,热爱亲人、热爱生活的心从这里起航.
四、 幼儿教师培养职业幸福感
当我们每天每天重复同样的工作的时候,当我们面对不讲道理的家长的时候,当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候,当我们付出努力没有回报的时候,职业倦怠感多多少少都会浮现在心头.心理学教授轩的话字字句句都敲打在每个老师的心头.是啊,谁没有遇到这样的情况?可是,作为教师的我们,是离天使最近的人,面对那一张纯真幼稚的脸庞,我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心伤害他们?所以,我们要调整心态正确面对职业倦怠.首先,摆正心态,调整欲望.因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦,保证一颗平常心,得之我幸不得我命,随遇而安好了.其次,珍惜拥有.我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去的,从来没有认真审视过得到的.塞翁失马焉知非福,上帝是公平的,当你的世界也许大雨倾盆的时候,你怎么知道不会现出美丽的彩虹?
五、 园长要为老师搭建展示的平台
作为我们幼儿园的园长,我深知责任重大,"火车跑得快全靠车头带".无论是教学领域还是才艺展示领域,多给老师们创造机会,搭建他们成长的平台,让我们的老师尽情的发挥,绝对不当她们的绊脚石.时时处处为老师着想,在园内创设和谐快乐的氛围,让老师们在快乐中工作,人性化的管理更能减轻老师们的压力.心里轻松了,工作起来才不至于压抑.
总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识.在今后的工作和生活中我要不断努力,为我们农村的孩子守望,为农村的幼儿奉献自己的一生.
员工消防安全培训心得体会汇总 篇九
20xx年暑假初中地理新课程远程教育培训马上结束了,通过初中地理新课程培训感触颇多.新课改势在必行,教师应该做一个倡导者、推动者、践行者.
中学地理学科的教学目标正随着教育职能的转变而不断发展,帮助学生获得适应学习化社会需要的基础知识和掌握基本再学习的能力,是当前课程改革的方向.而且教育职能也不仅体现在知识、能力和思想教育等方面,地理学科的目标在于教育学生关心并参与人类的可持续发展,引导学生树立环境意识、全球意识和以人为中心的人地关系观念等科学的地理思想,使学生能够从经济、社会、生态和人文精神等方面理解、认识和评价人类所面临的全球性问题,形成对解决这些问题应采取的正确态度和行为方式,从而具有21世纪对人力资源要求的基本素质.
地理教学的改革不仅体现在课程结构与教材内容,它更要求深入到教学活动之中,随着现代化教学手段的应用,学生获得知识途径的拓宽,优化教学过程,更新教学手段,改进教学方法已提到日程上,触及到每位教师习以为常或行之有效的教学行为中,打破"教师为中心"、"知识为中心"、"课本为中心"的传统,树立以学生为主体的平等的教育观念,在"满足学习需要的有意识的交流活动"中下功夫,使学习过程成为启发积极思维、不断发现问题、解决问题的愉快的活动,改变那种满堂灌和照本宣科的教学方式,扭转"重结论轻过程、重记忆轻思考、重文字轻图像、重积累轻运用"的地理教学活动,以改革与改进教学方式方法.首先,是教材变了:新的教材体现了新课程标准的基本理念理和研究方法解决一些与生产和生活相关的实际问题.
情感态度与价值观:让学生形成一定的价值取向,能领略自然界的奇妙与和谐,发展对科学的好奇心与求知欲,乐于探究自然界的奥秘,能体验探索自然规律的艰辛与喜悦;培养参与科技活动,探究与日常生活有关的地理学问题的能力;培养学生具有坚持真理、自主创新和实事求是的科学态度和科学精神,具有判断有关信息是否科学的.教材的编写无论是从内容的呈现方式,还是页面的设置上都重视学生已有的经验和兴趣特点,提供丰富的与学生生活背景有关的素材,这些都有助于激发学生的好奇心和求知欲.从教材的变化直观的说明了新课程要求的是提高全体学生的科学素养,注重共同基础,体现选择性,体现课程的时代性、基础性和选择性,注重自主学习,理论联系实际,提倡教学方式多样化.
其次,教学目标变了,从以往的二维目标——基础知识、基本技能转变为三维目标——知识技能、过程与方法、情感态度与价值观.从教学目标的转变也可以理解新课程的理念,知识与技能:就是要求学生掌握基础知识,理解基本概念和掌握基本规律,同时学习基本观点和科学思想.过程与方法:为了培养学生能力,经历探究过程,应用探究的方法研究地理问题,验证地理规律;让学生学会调控学习过程,有一定的自主学习能力;学会发表自己的见解,运用地理原意识;唤起学生将自己的见解与他人交流的愿望,敢于坚持正确观点,勇于修正错误,具有团队精神.能让学生关注并思考与地理学相关的热点问题,关心国内、国外科技发展现状与趋势,有振兴中华的使命感与责任感,有将科学服务于人类的意识.即在教书的同时达到育人的目的,使学生不仅学会学习,更重要的是学会做人,在学习地理的过程中培养热爱科学的精神,为学生的终生发展打下坚实坚实的基础.第三,对教师的要求变了.一个称职的初中地理教师,决不能"教书匠"式地"照本宣科",要在教学中不断反思,不断学习,与时共进,创造性的使用教材.过去认为教学就是向学生传授知识,只要把课讲清楚、讲明白,就是一个合格的教师.教师对学生具有绝对的权威性,学生必须服从老师.通过学习新的教学理念,认识到教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建,而这样的教学所蕴涵的课堂文化,有着鲜明的和谐、、平等特色.在教学中,要把课堂交给学生,凡是学生能够探索出来的,教师决不替代,凡是学生能够发现的绝不暗示,让学生从生活、活动、思索、合作交流中学习,尽可能多给一点思考的时间,多给一点活动的空间,多给学生一点表现自己的机会,让学生多一点创造.帮助学生学习地理知识和技能,培养其科学探究能力,逐步形成科学态度和科学精神.
古希腊有位哲学家说过一句对世人影响至深的话.人,最重要的是认识自己.正确、如实、全面的认识自己,有利于给自己定位,确定自己的目标,走好人生道路.我认为,新课改下的老师应从以下几个方面实践新理念:
第一、把握新课标,吃透新教材.新教材的着眼点不仅仅是知识和技能的简单给予,而是把形成知识的过程的体验、把获取知识的能力的培养放到了突出的位置.我们在给予学生知识的时候,并不是像过去那样把知识直接呈现在学生面前,而是要个学生提供案例、问题和情境,让学生自己去思考、去体验、去选择、去解决,在这一过程中让学生自己去判断是不是、能不能、该不该、值不值,让学生自己经历知识的生成过程.
第二、自觉转变教师角色,大力推进开放式教学.教师注意从学生现有的知识出发,把学生已有的知识和经验作为新知识的生长点,引导、促使学生从原有的知识和经验中生长出新知识,给学生提供了思维的空间和路径,促使学生自己得出并表达结论.倡导研究性学习,把思考问题、利用资料、得出结论、解决问题贯串于教材的全过程,让学生在这一过程中自觉地实现课程标准所规定标准.实现从以"教"为中心向以"学"为中心的转变.新教材不再片面强调学生的知识来自书本和教师,不再片面强调学生既有知识和生活经验与课本知识的差异和冲突,而是把学生已经拥有的知识和经验作为出发点,对许多现象和问题进行和思考,并从中得出自己的结论.
第三、深入学生,交流情感,打造和谐课堂.有时学生往往认为老师所讲的,除了应付考试外,和自己再无任何关系.好的思想和理论反而引不起学生的关注,已经脱离了学生生活.这时要与学生沟通,及时转变其思想,使其亲其师而信其道.还要改变传统的教学方法,教师必须紧跟时代的步伐,运用多媒体辅助教学,发挥电视录像、甚至网上教学的优势.制作内容丰富、形式新颖的教学课件.去激发学生的学习兴趣.
第四、开展多种形式的活动课,培养锻炼学生的综合能力.活动课的形式要不拘一格.只要是围绕培养学生的参与意识和参与能力,提高学生运用科学的方式方法提出问题,问题和解决问题的能力,特别是注重培养学生的创新意识和实践能力为目标,所选取的活动形式都是可行的.培训的目的,不仅是更新理念,更重要的是在以后的教学中实施于行动,提高教育教学水平,提高学生整体素质.
员工消防安全培训心得体会汇总 篇十
这次新教师培训主要涉猎了中小学教师的职业道德和临淄区师德方面的十条禁令;教师科学研究与教师专业的关联;中国现行的教师法,教育法和有关未成年人思想道德建设的法律法规以及教师的教学细则和如何做一名学生认可的班主任.
事实上,作为xxx的教师,只有具备全面的素质,才能培养出事业建设所需要的建设者和接班人,适应时代发展的需要.拿这次新教师第一天上午的职业道德和师德行为规范方面的培训来说,让我知道作为一名合格的教师,比"学高为师,德高为范"更重要的,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念,这是xxx新世纪教师素质的最重要的方面.因此,我们必须热爱祖国,自觉遵守法律法规;忠诚于的教育事业,任劳任怨;关心爱护每一个学生,相互尊重,不讽刺挖苦学生;遵循教育规律,对学生因材施教,促进学生全面发展;自身要严格要求自己,举止文明,不利用植物之便谋私;用于在业务方面刻苦钻研,不断提高自己的业务水平和专业素养.让我知道作为一名合格的教师,我们必须努力提高自己的职业道德水平,树立教师的良好形象:决不体罚和变相体罚学生;课堂上远离烟酒;决不从事有偿家教;决不把手机带进课堂教学;对学生作业认真批改;决不诱导和强迫学生集体购买复习资料和辅导资料,不乱收费;和学生家长搞好关系,但不接受家长宴请,要求学生家长为自己办私事;决不随便传唤家长到校并予以训斥;决不参与打架斗殴和聚众赌博等非法行为;时刻谨记学校规章制度,服从学校安排.在要求自己做好做到的同时,还要时刻同违反教师职业道德的行为与现象作斗争,时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德,爱国守法、乐于奉献、志存高远、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新、勇于探索、为人师表、终身学习.
下午是临淄稷下小学的王云洁校长的一个关于"轻轻打开那扇窗"的讲座.王校长展示了很多到美国中小学去实习学习的照片并与我们分享了她在美国学习交流的经验.我在想,其实"轻轻打开那扇窗"这个题目对于我们这些新教师而言,是我们有一个个懵懂的学生去慢慢打开、解开教书育人的教师这扇窗、这层面纱;可能对于王校长而言,是我们中国所谓的相对落后的教育体制去出摊和接触美国相对先进发达的教育机制这扇世界的"窗".通过照片上白宫林荫道前不畏行人的小动物到美国式家庭到美国式小学的课堂教学展示再到一个小学校长一整天忙忙碌碌的工作,王校长都在力求给我们这些新教师体现美国式的教育的师生关系的人与人的和谐,教学教育上方式的灵活多变,以及教育理念的新进与创新.这也不禁是我反思:面对美国这样强大的新进的教育机制,我们中国的教师有应该如何尽自己的最大努力去培养适应时代发展的人才去与之对抗呢?
就我国的国情而言,我们不可能达到美国式的新进的教育教学条件,但我们唯能做的是要用相对落后的教育机制去培养出与他们一样出色的人才,抑或比他们更出色.当然,这其中就要求我们这些新进教师必须有一个端正的态度,有对教师这份职业的热爱与无私奉献,热爱教育,努力提高自己的教育教学理念和专业素质,,及我们之所能,及我们之所想去为我们祖国的教育事业倾尽我们的一腔热血,在不断完善与丰富自己学识的基础上,立志为中国培养出文本,离不开结合学生的学情,离不开丰富的知识储备,也离不开我们的耐心、细心和责任心.而这些,于我而言,都是需要慢慢学习、慢慢积累的.这也将是作为一名新教师站稳讲台的第一步.
新教师教育培训心得体会附加篇"教师"一个平凡而又伟大的职业,不知不觉中,我已经在教师岗位上干了一年半,回想在经过,在真正踏上岗位前三天的新教师培训和开学后三个月内的几次新教师培训,是我最刻骨铭心的一段经历.那时的感觉难以言表因为,因为这次培训,让我能循序渐进地入这个角色当中,终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生.转眼间一年半过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣.感谢新教师培训,让我非常好地融入了这个角色.
这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会.短短的开学前三条天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:有新时期师德行为规范培训,有刘道军调研员关于"幸福天河"的精彩讲座,有人事科领导关于职业规划和教师晋升的讲解,有天河名师名校长对教学工作和学校管理的阐述等等,在培训的最后还组织了全体新教师到岭南印象园进行参观游览,增进新教师间的感情,也让我们重新认识了岭南文化,将来以更好的服务教学.
在参培的3天时间里,我们过得充实而有意义.天河区教育局把我们的生活、学习都安排得井井有条,考虑锝非常详尽周到.使我感受到了一个大家庭的和谐温馨.专家们为我们准备了丰盛的精神大餐.我从中汲取了更多的营养.变得更加有精气神了.
一、对天河教育行业的前景充满了信心,也对自己选择教师的职业无怨无悔.
在这次培训的开学典礼上,刘道军调研员做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了天河教育事业的发展,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务.这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心.
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的小学教师.
虽然在考上天河教师之前,我已经实习中得到一些工作经验,但是做一名教师,尤其是一名小学教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的.教育局请来的名校长和名教师给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例.这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力.
我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中.同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成.
三、认识到学校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索.
从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的.就在我们踏上工作岗位感到有点迷茫时,教育局后续的几次新教师培训给我以很大帮助.那几次培训中,有资深教师的教学感悟,有心理导师的及时开导,还有不同老师的教研课例展示等等.让我从学校教师的构成、对学校教学概念的认识、教学观念的转换、学校课程内容的基本特点、教学过程基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结.通过听讲和自己的认真体会,使我学校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅.
我认识到,学校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一.
作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向型的转变.这些都要经过艰苦的努力和学习.
小学课程教学有着许多的特点,具体可以总结为儿童化,兴趣化,游戏化等几点,作为小学的教学过程,这是一门艺术,它不仅需要教师有专业的知识,还需要有性、创造性、实践性的教学技巧的掌握.
我体会到要作为真正合格的小学校教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报.
四、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向.
这次一系列的新教师培训最后一次培训安排了两次课堂观摩.虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的.从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方.
作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研.在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的教师.
员工消防安全培训心得体会汇总 篇十一
一年来,我立足本职工作,深挖自己的潜力,继续深造,在工作中严格要求自己,加紧努力,积极参与车间快修团队的管理,圆满完成了xxx布置的各项任务.
一、立足本职工作,取得技师证后,更加努力,积极完成xxx领导交办的任务.仔细研究和审查所有分配的任务,出现问题时与技术人员沟通及时解决维护问题,并与车间经理合作改进各项管理工作.积极倡导新的管理制度和新技术,使车间和班组管理良好,作风严谨,技术力量过硬,能够超额完成xxx下达的任务,积极配合其他班组的维修工作,取得较好的经济效益.在管理方面,严格执行xxx发布的所有文件和管理制度.在维修质量和维修次数上多下功夫,让xxx的营业额达到一个新的水平,为xxx的发展做出自己的贡献.
二、不断进行各种知识学习,提高业务技术水平.取得技维修师证书后,不仅熟练掌握本工种操作技能和较为先进的汽车技术,促进xxx车间班组内各项技术提高,又能深入生产现场积极和技术人员,班组管理人员探讨技术难题,提出解决办法.平时在工作中遇到的技术难题都主动参与攻关.在20xx年解决难题共20多项.还能将所有技术毫无保留的传授给学员,能够做到细致耐心、态度诚恳,并促进学徒学以致用.教学相结合,理论联系实际,互相学习,互相督促.
三、安全生产两手抓,在完成任务的同时,更加注重安全工作,能够正确认识安全与生产的关系,带头遵章守纪,做到了安全第一,不安全不生产.每日工作前进行危险源辨识、三位一体、手指口述工作后,进行自检,对安全隐患及时进行排查排除,将安全隐患消失在萌芽状态.自取得技师资格证以来,本人及所在管辖车间没有发生过任何违章指挥、三违事故,有力的支持xxx的安全工作
四、端正劳动态度,服从领导安排,工作任劳任怨,安心本职工作,遵守各项管理制度,对组织安排工作,尽心尽力积极完成.平时工作中团结同志、遵守职业道德、无不良行为.带领职工共同维护文明氛围,形成互劳互助、互相督促、互相监督的良好工作环境.
以上是本人取得维修技师资格以来工作总结,在今后的工作中,我将继续不断地学习,从而提高自身业务技能水平,钻研新知识新技术,不断深入现场,在实践中增长才干.了解车间里的生产困难,解决实际问题,创造性的开展工作,充分发挥个人的所长为京宝行的发展多做贡献.
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