网络最近发表了一篇名为《教育扶贫纪录片《百年大计》观后感心得体会范文10篇》的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。 稿子汇,范文学习文库
在脱贫攻坚取得显著成就中体会坚持实事求是、精准施策的关键作用，这是我国最伟大的中国方案。那《百年大计》观后感心得体会有哪些?下面是小编为大家整理的教育扶贫纪录片《百年大计》观后感心得体会范文10篇，以供大家参考借鉴!
公文汇,办公文档之家
稿子汇 www.gaozihui.com
《百年大计》观后感心得体会篇一 稿子汇 www.gaozihui.com
扶贫先扶智，治贫先治愚。教育扶贫是脱贫固本的长效机制，它不仅是全面脱贫攻坚的基础要求，更是追求美好生活的不竭动力。党员干部要夯实“思想”路基，画好教育“实线”，增设就业“路标”，为贫困群众“培根铸魂”，为乡村振兴鼓足发展后劲。
稿子汇,范文学习文库
夯实“思想”路基。教育兴则国家兴，教育强则国家强。打通教育扶贫的“最后一公里”的基础就要是夯实“思想”路基，打开“贫困心结”，让贫困群众认同教育、重视教育。要加强宣传动员，运用“标语、大喇叭”以及“两微一端”等多种媒介宣传教育意义，开展专项座谈会，工作总结范文主动解答群众困惑，形成“教育改变命运”的浓厚学习氛围。教育扶贫离不开群众的参与和配合，要引导贫困群众转变观念，可通过设立励志奖学金，定期表扬优秀学生和家长等方式，鼓励学生努力学习，引导家长关注教育。同时，应主动邀请在外高层次人才返乡授课，让他们结合求学经历，讲述教育带来的蜕变和升华，逐步提高贫困群众对教育的重视程度。
画好教育“实线”。百年大计，教育为本。画好教育“实线”是教育扶贫的核心，贫困家庭抵御风险能力弱，情况复杂，条件困难更容易出现失学辍学的情况，要做好失学辍学的“扫尾清零”工作，切实保障适龄儿童、少年接受义务教育。要逐步摸清学生底数，通过对比户籍、学籍和扶贫系统数据，全面把握教育情况。同时，针对失学辍学的不同情况，要坚持精准分类施策，要加强对在校生的贴心关注，消除厌学情绪，杜绝“二次辍学”。要特别关爱特殊学生，主动对接特殊学校，帮助他们解决教育问题。
增设就业“路标”。一人学技能，全家脱贫困。教育扶贫不局限于贫困学生，要增设就业“路标”，树立“长短结合”的教育理念，在全面构筑教育“长效工程”的同时，也要完善职业教育和技能培训这些“短平快”的帮扶机制，让贫困学生“走出去”，让贫困群众“留下来”。要延展教育深度，在完成义务教育的基础上，确保有职业教育需求的贫困学生能够接受中、高等职业教育，让贫困学生“走出去”，扎实掌握技术。要务实开展技能培训，针对用人市场空缺以及扶贫产业用人需求，为贫困群众开展针对性培训，让贫困群众“留下来”，实现稳定就业，带动家庭脱贫。
《百年大计》观后感心得体会篇二
网络习近平总书记指出：扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。“教育扶贫”直指致贫落后的根源，是彻底稳定脱贫的重要推手。发挥“互联网+”的强大优势，用心用情用力助燃教育扶贫之火炬，支持贫困地区教师提升专业能力，为孩子提供平等、开放的远程教育平台，缩小城乡、东西部教育资源差距，补齐农村教育短板，成为提高教育脱贫质量、完成好东西协作扶贫和对口支援这项硬任务的重要推手。
架好“云端鹊桥”，千里情缘一网牵。今年疫情期间，视频会议让工作部署快速落地，健康大数据让跨地域排查变得迅捷，网络直播带货为滞销农产品打开销路，在线学习让广大师生停课不停学。增强教育扶贫的后劲，需要发掘云端网络优势，筑牢结对帮扶平台，实现优质教育资源向教育落后地区的持续快速流通。架好“云端”鹊桥，受援地政府应抓住实施教育信息化2.0行动计划、大力推进“新基建”的契机，加快互联网+教育平台建设，支持受援学校与支援校实现“鹊桥”匹配对接。支援地要通过调研把握受援地教师“云端”交流需求，精选教育资源，优化交流方式，构筑互联互通的网络立交“车道”;要紧扣受援地教育的动态发展需求，对本地教育云的功能进行拓展升级，让“云端”鹊桥稳固耐用、功能强劲。
开好“云端”学堂，隔空相会续情缘。“云端鹊桥”担负着优质教育资源互联共享的使命，入党志愿书承载着受援地教育振兴的希望。增强“鹊桥”承载力，发挥其巨大优势，需要开设好多样的“云端”学堂。要赋予优质教育资源查阅调取的最优权限，让受援地师生的自学随时随地、各取所需;要制定结对帮扶地区之间、结对校之间的“云”教研制度，定期举办网络协同备课、在线教研，让先进的教学理念、优秀的教学经验时时在线、交流不断;要建立“云端”教师研修工作室，发挥骨干教师“头羊”作用，带动受援地教师的团队建设与专业成长;要开展远程互动课堂，让受援地孩子跨越空间阻隔，与同龄人共享优质教育资源。从而让“云端鹊桥”有说不完的教育话题，有讲不完的暖心故事，演绎绵绵不断的教育情缘。
做好“鹊桥”养护，携手同行不打烊。“鹊桥”要耐用，时刻需养护。要做好网络安全防范，既防止有害信息的嵌入、传播，也防止师生个人信息的泄露，还要警惕外来“黑客”的干扰，确保“云端鹊桥”坚固耐用;要不断更新完善优质教育资源，满足受援地师生的发展性、入党申请书多样性需求，帮助他们跟上教育发展的时代节拍;要不断完善“鹊桥”上的交流方式，充分发挥5G优势，让“云端”沟通更流畅、更接地气;要同心协力提升“云端”活动品质，用高质量学习增强“鹊桥”相会的愉悦感、获得感、幸福感。真正让“云端鹊桥”成为受援地师生发展的空中“加油站”，尽快补齐农村教育的短板，让受援地教师早日攀上专业发展的五彩祥云，为受援地孩子们播撒更多甜润的成长甘露，打通教育扶贫的“最后一公里”。
《百年大计》观后感心得体会篇三
2020年是脱贫攻坚收官之年，全国上下都在为全面建成小康社会而努力奋斗，作为一名基层工作人员，回望自己两年的扶贫路，有辛酸、有泪水、有感动、有幸福，与结对帮扶贫困户共同向前奔跑的点点滴滴已凝结成深深记忆。
“半路出家”，扶贫小白上路
2018年7月，我来到重庆市璧山区广普镇参加工作，成为一名基层工作人员，由于一位同事工作调动原因，马鞍村2户贫困户镇级帮扶人员出现空缺，而我还正好没有结对帮扶对象，镇里就安排这2户贫困户由我来对接帮扶。2018年7月15日最全面的范文参考写作网站，这个日子我记忆犹新，这是我第一次跟着马鞍村欧主任去入户走访。在去的路上，我感到彷徨和忐忑，惴惴不安地跟在欧主任后面。“廖大姐，这是你的新镇级帮扶责任人。”欧主任向贫困户介绍我。“对，您可以叫我小刘，以后就由我来帮扶您了。”我拘谨地向贫困户作自我介绍。廖大姐很热情地招呼我和欧主任到家里坐，“家里乱，希望你们不嫌弃。”从交谈中我了解到，廖大姐家里4口人，由于女儿患有大病，只能靠老两口种粮食、打零工来维系生计，生活非常困难。一个小时的交谈，廖大姐的热情让我们从互不相识的“陌生人”变成逐渐熟识的朋友，打消了我在来时路上的种种顾虑，也看到了贫困户对基层扶贫工作人员的信任。
“政策落实”，扶贫成效初显
“小刘，花椒长虫了怎么办?”“小刘，医保报账你帮我看看”“小刘，帮我联系一下收购公司呀”，通过几个月的扶贫工作，我和贫困户熟络起来了，他们有事也会第一时间打电话给我进行问询。2019年6月左右，在完成花椒收获出售后，廖大姐告诉我，她想要再发展一些养殖业，只靠花椒种植无法实现增收。正在我帮廖大姐思考如何发展养殖业时，区里下发文件，给每一户贫困户分配了5000元产业发展基金，思想汇报范文基于此契机，我帮廖大姐家购买了50只鸡、50只鸭和一些饲料，围起了圈养的栅栏，看着送上门的鸡、鸭，廖大姐显得非常高兴，“有了这些鸡、鸭就多了一些希望，日子也是越来越有盼头了。”目前，廖大姐家种植了花椒、粮食，养起了鸡、鸭，产业发展得有模有样，2019年收入2万多元。除此之外，医疗扶贫、教育扶贫、生态扶贫等政策一一得到落实，极大地改善了生活条件和居住环境，幸福感、获得感、安全感不断提升。
“自立自强”，致富指日可待
2020年5月10日，我又一次来到廖大姐家中。“廖大姐，你又新养了小鸡呀”，我看到家门口正在活蹦乱跳的几十只小鸡仔便问道。“这不是你去年送来的那些鸡嘛，我寻思着用下的蛋孵化点小鸡，自己试着养，扩大一下规模”，廖大姐乐呵呵地说。我看着这些“小家伙”，突然心里一热，一时间百感交集。廖大姐家，从以前的土瓦房，到现在新修建的安全住房;从我刚来时的泥泞小路，到现在已经入户的四好公路;从最开始的单一种植，到现在鸡、鸭、鹅、范文网猪等多种类养殖，一切正在变得越来越好。而我，也从最开始满怀疑惑的“扶贫小白”逐渐成长为一名合格的扶贫干部，并为能帮贫困户脱贫奔小康感到幸福。我想，这一切离不开扶贫政策的扶持，离不开扶贫干部的心血，更离不开贫困户自己的内生动力。
像廖大姐家一样走在脱贫致富路上的家庭还有很多，像我一样奔走在田间地头忙扶贫的基层扶贫干部也有很多，我们，都在为了“脱贫路上不落一人”“全面建成小康社会”的共同目标而不懈努力，相信付出一定有回报，只要我们一直保持奔跑，一定能到达胜利的彼岸。
《百年大计》观后感心得体会篇四
贫困摘帽不久的陕西商洛市镇安县，财政收入不足2亿元，却花掉7.1亿，新建一所“豪华中学”，引发网民热议。4层喷泉的“鲤鱼跳龙门”水景，削掉真山建的假山瀑布群……这所学校不是一般的华丽。
众所周知，教育扶贫可以让贫困山区的孩子梦想开花，可以托起贫困山乡未来，是脱贫攻坚战中不可或缺的一环。然而像这般打着“促进文化和旅游融合”的旗号，好大喜功、入不敷出，办公用房面积超标、空间利用率低，心得体会范文大搞“面子工程”，实在是有些铺张浪费。何况根据《党政机关办公用房建设标准》《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》等相关文件规定，办教育也要遵守“底线”、勤俭节约，量体裁衣、量力而行，“好钢用到刀刃上”，合理配置资源，实现效用最大化。
“授人以鱼，不如授人以渔”，教育扶贫，重在扶智、扶志，哪里是建立一所“高、大、上”的校园就可实现的?还不如把更多的财政资金用于优化教学资源。把贫困学生的事做得实一些，硬件软件齐头并进，更新完善教学器材，畅通网络教学终端，充分发挥5G优势，搭建相互交流平台，提供最新教辅资料，改善学校营养餐，为品学兼优的贫困生设立助学金和奖学金等，让山区学生的课程学习也充满愉悦感、获得感、幸福感。
“人才难得而易失。”教育扶贫离不开基层教师的默默奉献，莫要让他们流汗流血又流泪。基层教师任务多、担子重，有时候一个人承担N个班级的课程，或者是变身“全科”能人，心理比较压力大，基层编制、待遇又和城市学校没法比。但是，提升教师待遇并非简单修建“豪华公寓”就完事了。根据资料显示，该校教师公寓家装奢华，却离家远、通勤花销大，入住率低、房间闲置，规划不合理、资源浪费。栖凤安于梧，潜鱼乐于藻。创新管理机制、加强教师队伍，至关重要、迫在眉睫，促使“百花齐放尽开颜”。用于“豪华装饰”那部分资金，不如拿来聘请更多优秀老师，为他们提供学习培训机会，安家费补贴政策倾斜，拓宽后期晋升空间，让他们在这里安安心心“扎根”。
脱贫攻坚，重视教育，修建学校，网络方向是对的。但是当结合实际情况，合理规划、量入为出，开源节流、物有所值，遵纪守法、规范管理，谨防用力过猛、舍本逐末。政府在完善教育硬件设施同时，更应注重满足学生实际所需和教师队伍稳定，这才是行之有效的教育扶贫措施。
《百年大计》观后感心得体会篇五
4月15日，习近平总书记先乘飞机，再坐火车，又转汽车，来到重庆市石柱土家族自治县中益乡华溪村。从河北阜平的骆驼湾村、顾家台村到湘西十八洞村，从凉山三河村到重庆华溪村，这些贫困的中国村庄让总书记殷殷牵挂。
“翻山越岭去看你”是对教育扶贫的牵挂。习近平总书记来到重庆华溪村，看的第一个地方是学校—位于华溪村的中益乡小学。百年大计教育为先，对于脱贫工作亦是如此。一个地区有没有发展潜力看的是教育，一个国家富不富强看的也是教育。经济落后可以通过物质扶贫、产业扶贫等方式去改变现状，但教育落后却容易导致陷入世代穷的恶循环。教育不仅仅是培育人才，而且是开启民智与民志。教育扶贫则是功在当代、利在千秋的大事，是斩断贫困“代际传递”的重要方式，其根本在于“精神扶贫”。它不是简单的对扶助对象“授之以鱼”，更多的则是“授之以渔”，引导受助者寻找造成贫困的根源，鼓励他们树立改变落后面貌的思想，提高教育文化素养，变被动脱贫为主动致富。在这个过程中，教育的“辅助”作用大于了脱贫的“扶助”效果。
“翻山越岭去看你”是对医疗扶贫的牵挂。第二站，习近平总书记来到华溪村62岁因病返贫的贫困户谭登周家里。网络手机版医疗扶贫是打赢脱贫攻坚战，实现贫困人口精准脱贫的重要举措，是推动人口健康发展、全面建设小康社会的必然要求。当今，因病致贫、因病返贫已经成为脱贫攻坚最大的“拦路虎”，是脱贫攻坚的主攻方向，是打赢脱贫攻坚战的难中之难、坚中之坚。虽然，“看不起病”“一病入冬”等现象已经一去不复返，但是，因病缺失劳动力至贫在贫困户中比比皆是，通过医疗扶贫，帮助因病致贫家庭恢复劳动力，或帮助贫困家庭患病成员病情好转能生活自理，解放其他家庭成员实现劳务就业，实现“治愈一人、脱贫一户”的目标，确保脱贫路上不落一人。
“翻山越岭去看你”是对脱贫群众的牵挂。下午五点多，习近平总书记来到于2016年脱贫的85岁老党员马培清家。马培清脸上挂满的笑容，正是脱贫工作取得显著成效的生动说明，也是实现伟大“中国梦”征程中的一道靓丽风景线。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央的谋划和推动下，“绝不能让一个少数民族、一个地区掉队，要让13亿中国人民共享全面小康的成果”的庄严承诺，全面的范文写作网站逐步变成了脱贫攻坚战取得决定性进展的生动画卷。脱贫工作越是进入攻坚时刻，我们全体干部越要咬紧牙关，高举“脱贫”的火炬，挺起“奔康”的脊梁，身先士卒、一马当先，拼搏奋斗、聚力向前，让脱贫攻坚重大成效在实现中国梦的历史卷轴上画上浓墨重彩的一笔。
《百年大计》观后感心得体会篇六
“痛点经济学”即人们体验中的痛点就是市场的盈利点，所谓“痛点”是指那些尚未被满足、普遍存在又亟待解决的需求。解决“痛点”，满足消费者的潜在需求，就能实现生产者的盈利。实施精准扶贫、实现精准脱贫后，如何保证脱贫效果的可持续性，实现永久脱贫，不妨从“痛点经济学”的角度来一窥门径。
找准稳定脱贫的痛点，实施产业扶贫。“举网以纲，千目皆张”，解决问题要善于抓住事情的关键。运用“痛点经济学”的思维，善于发现遏制乡村经济发展的痛点，继而提出针对性措施。找准稳定脱贫的痛点，要解决扶贫政策帮一时、惠一时的问题。在坚持习近平总书记强调的“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”工作方针前提下，做到因人因地施策、因贫困原因施策、因贫困类型施策，强化宗旨意识和问题意识，探索形成稳定脱贫长效机制。充分挖掘贫困乡村的农业价值、心得体会牧业价值、历史价值、文化价值，实施农牧业兴县、旅游兴县、文化兴县等策略，壮大特色产业和支柱产业，延伸农牧业产业链，促进农牧产品加工业转型升级，让扶贫产业更有生命力;竭泽而渔、焚薮而田的发展不会长远，要充分认识到“保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力”，坚持“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，抓好生态环境治理，合理开发利用自然资源、历史文化和红色旅游资源，多管齐下，形成合力，进一步优化经济结构。
找准拔除穷根的痛点，实施教育扶贫。要解决贫困户对政策扶持的依赖，就必须找准拔出穷根的痛点——贫困代际传承。百年大计，教育为本。习近平总书记说，“下一代要过上好生活，首先要有文化，这样将来他们的发展就完全不同。义务教育一定要搞好，让孩子受到好的教育，不要让孩子们输在起跑线上。古人有‘家贫子读书’的传统。把贫困地区孩子培养出来，这才是根本的扶贫之策。”扶贫必扶志，治贫先治愚。要解决贫困代际传承，需要提高贫困群体的受教育程度。构建教育扶贫长效机制，解决贫困群众的教育培训问题，增强贫困户创造价值、创造财富的能力。实施教育扶贫政策，落实在校大学生教育扶贫补助，贫困家庭学生补助伙食费、范文写作交通费等帮扶措施;对贫困待业青年提供免费实用技能培训，提高科学素质和职业技能，帮助其快速就业;对于有劳动能力、缺乏种养殖技术的贫困户，要提供种养殖培训机会，有针对性地提供专业技术指导，解决生产难题。通过教育扶贫实现从“授人以鱼”到“授人以渔”的转变，激发贫困群众自强不息的动力和自力更生的斗志，斩断贫困代际传承的死循环。
找准劳动能力的痛点，实施政策保障。习近平总书记说，一个地方必须有产业，有劳动力，内外结合才能发展。在实施产业扶贫、教育扶贫的同时，也要从遏制农村劳动力生产发展的“痛点”入手，有针对性地解决部分贫困户缺乏劳动能力的问题，走出一条充满温情的稳定脱贫之路。对老弱病残等缺乏劳动能力的贫困户，落实医疗扶贫、保险扶贫、金融扶贫等扶贫政策，实施贫困人口门诊、住院医疗救助、医疗临时救助最上限优惠政策和免费体检、送医送药、家庭病床等医疗扶贫政策，为贫困户投保人身意外、大病保险和农村家庭保险，通过合作医疗、商业保险、民政救助和政府兜底解决贫困户看病难、治病难的问题;除落实托管代养、资产收益等金融扶贫政策，发展嘎查村集体经济项目，将老弱病残贫困户土地纳入种植专业合作社，实施托管分红;帮助贫困孤寡老人落实“特困供养”，帮助生活不能自理的重病、残疾贫困户办理不同等级的残疾证，对符合政策要求的贫困户落实最低生活保障兜底，网络TOP100范文排行达到“两不愁、三保障”和“精准扶贫，不落一人”的要求，逐步实现稳定脱贫。
实现永久脱贫，彻底拔除穷根，要将产业扶贫与教育扶贫相结合，合理使用政策保障，严格把关最低生活保障兜底，落实脱贫摘帽“不摘责任、不摘政策、不摘监管、不摘帮扶”的要求，持续关注贫困群众种养殖和外出务工收入、子女教育、老人赡养、就近医疗等情况，用善于发现民生“痛点”的眼光，形成稳定脱贫长效机制，巩固、提升脱贫成效，让贫困户的腰包越来越鼓、日子越来越好。
《百年大计》观后感心得体会篇七
11月21日，由共青团中央、中国青少年发展基金会召开的“希望工程30周年报告会”在北京举行。习近平总书记寄语希望工程，高度肯定希望工程在助力脱贫攻坚、促进教育发展、服务青少年成长、引领社会风尚等方面发挥了重要作用。
30年的光阴，播洒下爱心和希望的种子，种子生根发芽、汲取养分、茁壮成长为参天大树;30年的岁月，爱心和希望燃起了智慧之灯，发出万丈光芒，照亮了贫困孩子的前程和未来;30年的接续奋斗，“希望工程”始终聚焦助学育人的目标，激励少年儿童求学追梦，助力百万家庭脱贫攻坚，托举起中华民族的明天和希望。
播种知识渴望，激励少年追梦
提起希望工程，大家都会想起苏明娟那双对知识充满渴望的大眼睛，她的眼睛让多少人为之动容。作为希望工程的受助者之一，苏明娟在社会爱心人士帮助下，通过自身不断努力和学习改变了自己的命运，实现了人生的迭代。希望工程为贫困孩子送来了教育之灯、网络希望之光，让他们不再因为贫困而与知识的殿堂失之交臂，国家和社会的帮助让知识照亮了他们的前程，也传递了爱心。学业有成的苏明娟从受助者转变为资助者，接续传洒爱的种子和希望。她发起设立的“苏明娟公益助学基金”，收到捐款捐物价值600余万元，资助了20所希望小学和15名大学新生。希望工程30年来坚定不移地追求朴实无华的初心：让每个孩子沐浴在知识的光芒下健康成长，激励数百万贫困少年勇敢追梦。
助力脱贫攻坚，温暖千万家庭
扶贫必扶智，治贫先治愚。教育是阻断贫困代际传递的重要途径和长远策略，“扶贫必扶智”表明了教育在解决贫困问题中的基础性作用。“教育扶贫”直指导致人民贫穷落后的根源是教育的缺失，教育上的贫困是比收入贫困更深层的贫困，只有教育扶贫才能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运。对于贫困地区的孩子们来说，“一技在手，终身受益”，教育在促进扶贫、防止返贫方面、促进家庭收入稳步增长方面的作用，是根本性的、可持续的。希望工程实施30年来，不仅帮助数以百万计的贫困家庭的青少年圆了上学梦，也在助力农村家庭脱贫攻坚上作出了重要的贡献。
促进教育发展，托举民族希望
百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，是一个民族、一个国家发展强盛的不竭动力。习近平总书记强调，让青少年健康成长，是国家和民族的未来所系。30年来，全国希望工程已累计接受捐款152.29亿元，资助家庭经济困难学生599.42万名，援建希望小学20195所。当朗朗的读书声响起，当一代又一代的孩子从希望走向希望时，我们看到中华民族蓬勃发展的动力和源泉。30年的峥嵘岁月里，一颗颗滚烫的爱心改写了无数贫困地区祖国花朵的命运，使这些孩子在国家和社会的帮扶下成长为奋斗在祖国建设各条战线上的栋梁之材，汇聚起了中华民族伟大复兴的磅礴力量。
蓝色的心形海浪上跃起一轮红色的太阳，这是希望工程的标志，寓意着托举起“明天的太阳”。孩子是贫困地区的希望，也是中华民族的未来。正如习近平总书记所强调的，新时代新形势下，全党全社会要继续关注和支持希望工程，要把希望工程这项事业办得更好，努力为青少年提供新助力、播种新希望，让新时代的青少年实现更加出彩的人生。
《百年大计》观后感心得体会篇八
2019年7月份，作为选调生，我来到了湖北宜城市流水镇杨棚村，任职村主任助理。在村里的一年多，时间变得分外充实，我跟着年过花甲的桂祖华书记“走南闯北”，不仅积累了丰富的基层工作经验，也学习到了他身上优秀的品质。他的为人处世，他的大国情怀，让我深深敬佩。
老树发芽，佳木开花。1980年初，桂书记在村任团书记，1997年，正式任职村支部书记。20多年的村书记生涯，斑白了他的两鬓，但正如他的姓一样，桂乃佳木，纵使年老，依旧能散发清芬，荫庇百姓。杨棚村是省级建档立卡贫困村，如何帮助村民脱贫是桂书记最操心的事。他就任后，严明纪律、实事求是，涉及到贫困户评选的，不管是谁讲情都拒之门外。61岁的他，为了更好地帮助困难户，把扶贫政策摸得一清二楚。郭向成是杨棚村六组村民，其父因疾病丧失了劳动能力，他自己一级残疾，还是哑巴，家里有个上学的弟弟，生活难以为继。桂书记知道情况后，多次走访慰问，帮他申报了贫户补助，在村两委的帮助下，郭向成承包了近20亩地，用于水稻种植，他的弟弟也成功申报了助学金，读上了研究生，家里的情况一天比一天好了起来。“我们搞事，不图人家感谢，这都是应该的”，桂书记总是这样说。
老骥伏枥，志在千里。要彻底改变村里的贫困现状，一方面要给群众做实事、做好事;另一方面要重视教育，为村里培养人才。桂书记深谙这两点，在工作中，不单满足于短期工作，而是从长远着手，为杨棚的发展定下了百年大计，既做显功，又做潜功。为了改善基础设施，去年杨棚村从市水利部门申请资金400万元铺设自来水管网36公里，自筹资金2.3万元为贫困户打井2口;投入资金40.5万元修建村级道路1.5公里;争取扶贫资金30万元硬化杨棚8组“U”型渠1.5公里;投入15万元用于砂石铺垫道路5公里;投入2.5万元维护沟渠5公里;向上争取50万资金用于农贸市场建设，预计为村集体经济每年5万收益。此外，杨棚村全面落实教育帮扶，按时申报雨露计划，2019年共有21名贫困学生应享尽享教育帮扶政策，相信日后，这些孩子都能成为村里的优秀人才，为杨棚的致富之路贡献力量。
老当益壮，永葆初心。桂书记声如洪钟、眼神清亮，麻利果敢的做事风格几乎让人忘记了他已经61岁的事实，疫情期间，他主动放弃了1月23日去珠海大女儿家中过年的往返机票，立下军令状，签下承诺书。第一时间召集村两委、组长召开防控工作会，成立19人的工作专班，亲任组长。“朝受重任、夕饮寒冰”，他永远身先士卒，不管是人员摸排还是卡口值班，不管是捐款捐物还是服务群众，都留下他的身影。疫情工作放缓后，身患脑动脉堵塞的他病了一场，还来不及休息几天，汛期和蝗灾又突发而至，他没有退缩，更没有犹豫，仍旧是第一个冲在前面，这见证了一名老共产党员的初心，“我最开始当书记的时候，家里人总是叮嘱我多给老百姓做点事，我答应了他们，不能违背自己的承诺。”他云淡风轻地和我说，短短几句话，承载了一位贫困村书记40年的光阴。
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是共产党人的使命，桂书记是无数老书记的缩影，他们用青春和汗水在基层奉献了一辈子，为村里书写了脱贫致富的伟大篇章，虽身无名，我们还是要为他们喝彩，年轻一代的我们，要拿起上一辈人的接力棒，把他们甘于奉献的精神融入骨血，继续为伟大复兴的中国梦贡献力量!
《百年大计》观后感心得体会篇九
习近平总书记在全国组织工作会议上强调：“实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色社会主义，关键在党，关键在人，归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。这是党和国家事业发展的百年大计。”过去的一年中，全面开展“263”专项整治行动、进一步落实精准扶贫政策、积极推进新农村建设、继续加强改革开放力度、颁发《中国共产党党务公开条例(试行)》规范党务工作等涉及方方面面，实现中华民族伟大复兴的中国梦离不开无数仁人志士的不懈努力，年轻干部作为党内不可忽视的新兴力量，更应积极投身社会主义建设，争当新时代的“弄潮儿”。
树立归零心态，提高攻坚克难的能力。年轻干部普遍具有较高的学历，一般来说，学历高确实有助于提高能力素质，但是不能简单的用高学历标榜自己，把文凭当成水平。习近平总书记指出：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”在前进道路上，我们还将面临各种可以预见和难以预见的风险和挑战，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，这对年轻干部的能力提出了很高要求。年轻干部树立归零心态，将过去的荣誉抛在脑后，有助于更好地提高自身的专业能力、专业素养、专业精神，提升干事创业的能力。
加强实践锻炼，扎根基层干实事。基层虽是国家的最底一层，但却是距离百姓最近的地方，中央政策落实于基层，百姓心声由基层传达，基层政府工作是关键。不少年轻人缺乏扎根精神，或因为从小娇惯生养只爱“安逸窝”或因为怕付出与回报不对等。梁启超曾在写给儿子的家书中说道，“莫问收获，但问耕耘。”希望儿子一面不可骄盈自慢，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力做去。梁漱溟先生也曾教育儿子：“总之，你为大众服务作事之心甚诚，随处可见，即此就宜于做事。”基层公务繁杂，条件艰苦，正是需要更多年轻干部的地方，需要他们发挥自身科学文化知识和年龄优势，将政务工作化繁为简。年轻干部要以高标准要求自己，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困，真正将爱岗敬业根植于心，认真负责、一心一意、精益求精，只有把一件件群众关心的小事办实办好，谈民生、谋发展才能落到实处，在平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。
坚持正确的历史观，发展中国特色社会主义。习近平总书记指出，“历史、现实、未来是相通的”，要理解中国的现实，就要深刻理解中国的历史，唯有如此才能洞见中国的未来。例如，古代常把“君”与“民”的关系比喻成“舟”与“水”的关系，对比开国时的繁盛与后期的衰败便可知一二。大多开国之初的君王都能励精图治、勤政为民，奉行“与民生息”的政策，而在取得一时的成功后，却忽略了民众的要求，很少考虑人民的疾苦，任意加重农民的负担，结果加速了自己的灭亡。秦和隋的速亡就是最好的例证。年轻干部除了要深入学习党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，也要学习中华民族的悠久历史和党的革命历史，树立正确的历史观。以史为鉴，可以知兴替，中国历代王朝兴衰的经验教训值得我们深思与借鉴。
《百年大计》观后感心得体会篇十
习近平总书记在京主持召开科学家座谈会并发表重要讲话，就“十四五”时期我国科技事业发展听取意见。他强调，我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，都更加需要增强创新这个第一动力。
“治贫先治愚，扶贫先扶智。”当前正值脱贫攻坚的收官阶段，广大扶贫干部要用好科技创新这把“金钥匙”，夯实民生基础，巩固脱贫成果，实现脱贫攻坚与乡村振兴的稳定衔接。要求充分用好、用活科技力量，不仅要真抓实干、埋头苦干，更要科学巧干、创新实干，要为教育扶贫提供创新引擎，为文化扶贫架起科技平台，为产业扶贫增添科创羽翼，让科技推动脱贫，让创新助力攻坚，持续巩固脱贫成效。
为教育扶贫提供创新引擎。“百年大计，教育为本。”教育扶贫不仅能够切断贫困代际传播，更能激发贫困群众内生动力，提振脱贫信心。要为教育扶贫提供科技引擎，引入线上教学模式，拓展移动教学平台，培育崇尚科学、敢于创新的学习精神。要持续重视义务教育，逐步加大多媒体课程比例，提高科学实验室的使用率，让学生从视觉、听觉、触觉各个方面体悟科技魅力，引导他们转变思维方式，提高学习效率。要多方面创新技能培训，因地制宜、因人施教，邀请“土专家、田秀才”开展乡村实用技术培训，传授种养殖技术。同时，根据贫困地区产业发展需求，有序组织贫困群众开展专项技能培训，让贫困群众手握技能，搭上乡村发展的“科技快车”。
为文化扶贫架起科技平台。大力发展贫困地区文化事业，才能普遍提高思想文化素质，才能转变坐等靠的思想观念，才能最大限度激发脱贫内生动力。文化脱贫不是纸上谈兵，在完善基础文化设施的基础上，更要架起科技平台，增强文化自信，为文化扶贫提质增效创造有利条件。要借助科技平台全力推介地区特色文化，要保护传承红色文化和传统工艺，主动邀请团队拍摄专题纪录片和视频学习资料，帮助困难群众传承宣传奋斗精神，鼓足文化产业的发展后劲。
为产业扶贫增添科创羽翼。扶贫产业是实现稳定脱贫的根本之策，要持续注入科技动力，改善基础条件，扩宽销售渠道，让扶贫产业“建得起来、干得下去”。要改善基础条件，用科技手段解决资源匮乏、气候恶劣等问题，主动引入现代农业科技设备，改变以往“靠天吃饭”的命运，用科技手段打破贫困地区基础设施、地理环境等因素的限制。要齐心向前，创新方式解决产业发展、产品滞销等难题，要巧借直播带货东风，帮助扶贫商品全面对接线上平台，拓宽销售渠道，助力扶贫产业健康发展。
网络
以上就是这篇范文的全部内容，涉及到教育,贫困,扶贫、脱贫、发展、实现,孩子、百年等方面，希望对网友有用。
教育扶贫纪录片《百年大计》观后感心得体会范文10篇热门心得体会范文锦集范文推荐：