上学期学期工作计划模板 篇1
一、中队目标 稿子汇,范文学习文库
以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,培养少年儿童的创新精神和实践能力,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人,促进少先队工作再上新台阶。
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二、中队主要工作 稿子汇 www.gaozihui.com
通过丰富多彩的少先队活动,促进学生综合素质的发展,让学生在认识自我的过程中发展自我,完善自我。不断完善班级的基础建设,保证少先队工作可持续发展
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三、工作内容: 公文汇 www.gongwenhui.com
知礼仪、守秩序
讲卫生,防疾病
爱学习、爱科技:
谈收获、分享喜悦:
四、工作活动建议
通过丰富多彩的少先队活动,促进学生综合素质的发展,让学生在认识自我的过程中发展自我,完善自我。
五、工作实施方法
1、明确本学期争章内容和目的。
2、通过板报宣传活动意义。
3、发放各类活动记录本。
4、开展“小先锋杯”中队主题会评比活动
六、中队活动安排:
9月
1、准时上学、不迟到;
2、排队快、静、齐;
3、课前准备好;
4、进校有礼;
5、尊重老师。
10月
1、个人卫生;
2、班级卫生;
3、卫生区无纸屑;
4、开展“干干净净迎接每一天”活动。
11月
1、行为规范抽查:行为习惯。(课间文明等)
2、本月黑板报主题:学知识,长技能。
12月
1、认真听讲,不随意做小动作;
2、上课积极思考,多动脑;
3、及时、认真完成作业;
1月
本学期活动小结
上学期学期工作计划模板 篇2
上学期,在我省规范办园行为系列政策指导下,尤其是禁止使用幼儿教材的相关规定下,我园积极响应,认真贯彻落实。为进一步规范办园,科学保教,提高质量,开展了一系列活动,并取得较好成效。通过“集体分科备课”,初步尝试了教师的资源整合;通过“亲子活动”取得家长对幼儿园教育形式和理念的理解和支持;通过“乡土资源的开发”课题的研究,初步建立了具有我园特色的课程框架体系。
新学期对我园又将是一次新挑战,我们在加强校园安全工作的同时,又迎来“省级绿色学校”和“省级一类幼儿园”的复评工作,我们将围绕“常规管理出品质”, 认真制定计划,完善常规检查,确保教学秩序正常;“保育工作显细致” 加强保育员业务能力的培养,严格落实一日保育工作常规,形成良好、细致、高效的工作秩序;“课程教学出成果”基本构建我园的园本课程框架;“游戏活动显特色”丰富游戏材料,规范游戏规则;“安全工作出成效”健全安全制度,加强安全教育;“宣传工作出亮点” 搭建家园合作教育的平台,及时向社会展示我园特色与亮点;“职工生活显高雅”关注职工身心健康,打造优雅知识女性团队等方面开展工作,使我园的工作更上一层楼。
一、指导思想:
以《纲要》为指导方针,坚持“以服务立园、以特色兴园、以质量强园、以形象荣园”办园宗旨,认真落实教体局和教研室工作精神,树立正确的教育观、儿童观,扎实开展教育教学工作,以科研为先导,努力提高工作成效。
二、工作目标及要求:
(一)、常规管理出品质。
学期之初,认真制定各项计划,如:园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等,注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施,我们将对照《幼儿园工作质量考核细则》制订相应的常规活动检查表,记录教师一日活动的组织情况,定时检查和统计,保证考核的公正、公平、公开。并把考核结果作为评选优秀班级、先进个人和结构工资的客观依据。
教学管理:教师采取多种形式,结合主题活动,以激发幼儿学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。
生活管理:严格执行幼儿园一日生活常规,坚持体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
后勤保障:加强固定资产的清理和管理工作,确保教学秩序正常。总务处对园大型公共固定资产和班级领用物品进行清理和登记;及时维修班级报修物品,对报损和报修的物品及时进行登记。提高财务工作人员的业务能力,做到帐目清晰合理。做到每学期学校帐目公开。
校园文化:加强环境创设,发挥环境潜移默化的教育作用;完善幼儿园荣誉室的建设,丰富学校内涵,初步形成环具有我园特色的校园文化。
家长工作:成立家长委员会,开办家长学校,召开家长会、办好班级博客,做好家访工作,向家长开放半日活动、请家长参加我园重大活动,更好地做到家园一致的教育。积极开展社区活动,利用社区资源,让孩子感知社会,认识社会。
(二)、职工生活显高雅。
认真学习国家中长期教育改革和发展规划纲要及全国教育工作会议精神,深刻领会国家的教育方针政策,全面贯彻落实国家教委颁发的《幼儿园指导纲要》和《幼儿园工作规程》。以师德师风建设为重点,以家长满意为标准,以民主考评和争先创优为契机,让广大教师增强服务意识,提高服务质量,努力提高幼儿园教育工作的质量。
建立良好的园风园貌,丰富教职工的业余生活,开展每月读一本好书、每天跳一支健身操、每学期组织一次教工活动,把教师们打造成健康、时尚、优雅的知识女性,使幼儿园成为一个团结、和谐、平等、快乐的大家庭。
(三)、安全工作出成效。
本期重点:加强门卫管理及食堂卫生管理,确保幼儿健康与安全。
本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,加强安全防范措施。加强门卫管理,严格执行开锁门制度、来人来访登记制度、教职工挂牌上岗制度等,消除幼儿园安全隐患第一关。每天幼儿入园离园时,安排固定的人员督促幼儿到班和及时离开幼儿园;所有幼儿入园后不得中途离园,如有特殊情况必须报申请到班级,由教务处批准,到总务处领取临时出入证,方可离园或入园;幼儿园组织大型活动由班级统一发放临时出入证,家长必须持证进入幼儿园。
加强园舍设备的使用管理,定时检查及维修,消除不安全隐患;加强大型活动组织的安全工作及活动进程的安全管理,严格按程序履行报批手续;各班教师把安全工作纳入日常教学活动中,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
加强食堂卫生管理。做好食品供应的索证、检验工作,确保食品卫生安全;做好幼儿的膳食营养分析,制定品种齐全营养丰富的幼儿食谱;及时做好食堂用具、幼儿碗勺的消毒工作,做到生熟分开,严防食物中毒;坚持幼儿伙食“三方监督”工作,使幼儿营养膳食始终保持一类水平。
(四)、宣传工作出亮点。
加强宣传力度,搭建家园合作教育的平台,及时向社会展示我园特色与亮点。
定时更新宣传橱窗、制作“宝贝电视台”节目、登录学校网站浏览及回复家长留言、督促班级更新班级博客、结合课题《利用网络传媒促进家园共育的研究》的研究,更好地搭建家园合作教育的平台。及时上传学校各项活动新闻,向社会展示我园活动、特色与亮点。
(五)、保育工作显细致。
加强保育员业务能力的培养,坚持期学习制度,帮助他们掌握基本的幼儿保健理论知识,提高教养员的保育意识。严格落实一日保育工作常规,形成良好细致的工作秩序。定期做好保育工作的检查工作,使保健制度的各项内容落到实处。
认真开展幼儿健康检查工作和幼儿健康档案的建立。对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,认真分析原因,寻找解决问题的办法。
加强秋季、冬季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
(六)、课程教学出成果。
本期积极开展多种形式的岗位练兵,组织新教师“一课三研”, 发挥“青年骨干教师”的骨干带头作用,努力提高教师的业务素质。
组织教师学习《纲要》,理解掌握各科课程教学的目标,制定出切实可行的教学计划。本期在取消英语、珠心算、拼音教学的情况下,合理调整课程结构。增添语言教学的节数,加强对幼儿看图说话能力的培养,切实培养幼儿的想象力和语言表达能力;充分借鉴《幼儿“早期阅读”资源的开发和利用》课题研究的阶段成果,培养幼儿爱看书、会看书、能看书的兴趣、习惯和能力;明确分析数学教学的严谨和相连性,大班加强编应用题方面的教学,确保与小学的顺利过渡等
结合各科课程目标,开展《幼儿园乡土教育资源的开发》课题研究,充分挖掘宁国的乡土资源运用于教学,使课程更具现代化、本土化,从而为我园园本课程的构建打下基础。
做好《利用网络传媒促进家园共育的研究》、《幼儿园乡土教育资源的开发》和《幼儿“早期阅读”资源的开发和利用》课题开展和结题工作。
(七)、游戏活动显特色。
加强理论学习,提高教师指导游戏活动的能力。
区域游戏:如手工区、计算区、科技区、语言区等。各班按照本班幼儿智力发展和课程教学的需要,有计划、有目的、有层次地制作和投放游戏材料,保证游戏材料的实用性、可操作性。
角色游戏:如娃娃家、超市、医院、理发店等。各班根据幼儿的年龄特点及社会认知特点,设置各种角色游戏区角,与幼儿一起制定各个区角的游戏规则,保证游戏的教育性、趣味性,观察幼儿的游戏兴趣及能力发展的要求,及时调整游戏规则、投放材料等。
大型活动:通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。利用“幼儿运动会”“元旦”迎新活动等,既锻炼幼儿的能力,也丰富幼儿的情感。
上学期学期工作计划模板 篇3
一、指导思想:
认真贯彻党的教育方针, 树立“育人为本,德育为先”的观念,围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划,重视学生行为规范教育和生存教育,整合社会资源,运用各种教育载体,突出活动和渗透,让德育因行动而精彩,在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性,进一步完善常规管理,从细微之处改变德育的面貌,深化德育特色,提高德育实效性。以建立良好的班风、学风为主线,努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。
二、工作思路:
1、树立一种意识:以人为本,以学生为主体,让德育因行动而精彩。
2、抓住两条主线:培育和弘扬爱国主任精神精神;学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。
3、突出三个重点:通过常规管理促养成教育;通过丰富活动培养多种能力;通过班队文化建设推动校园文化建设。
三、主要目标和措施:
1、根据班级常规,继续巩固良好的班风学风,鼓励学生大胆创新,让学生个个养成良好的行为规范,让学生人人成为合格的小学毕业生。
2、建立、健全班委会,及时召开班委会议,加强班干部思想工作,努力提高班干部的工作职能和工作效率。
3、利用班级图书、黑板报等阵地,积极营造和构建良好的班级文化。
4、增强学生主人翁责任感,抵制不文明现象,引导学生抓紧时间学习、复习,力求在期考中能取得好的成绩。
5、加强班级卫生管理,增强学生的环保意识,保持班级和校园的整洁。
6、修正班级公约,配合学校检查,强化班级的竞赛,不断激发集体荣誉感,把班级打造为群星璀璨的“航母”。
7、继续开展心理健康教育,定期与学生交流谈心。重点了解单亲生、学困生的思想动态,及时疏导解决学生的心理问题,培养他们的自尊心和自信心。
8、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。
四、班队工作和活动安排:
九月份:
1、开学初,制定中队工作计划,明确集体和个人奋斗目标,开展小组竞赛。
2、加强始业教育,对照《小学生日常行为规范》,加强组织、纪律性。
3、开展以“送老师一份乐,体验老师一片情”的尊师活动,出好教师节黑板报。
4、在集体讨论选举的基础上,轮换干部,让多数学生共同参与班级管理。
5、对学生进行“提高交通安全意识,提高自我保护能力” 交通安全教育活动。
6、抓紧对学困生学习的辅导。
7、召开家长会:汇报上学期班级情况、提出本学期的要求。
十月份:
1、继续开展小组竞赛活动,激发学生争优评先的积极性。
2、对学生进行爱国、爱校教育。
3、庆祝国庆。出好“国庆节”黑板报,对学生进行爱国主义教育。
4、通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我、学会生存。
5、组织学生秋游。
6、学生广播操的训练。
7、举办第四届“小小科技博览会”。(主题:节约能源——从我做起)
8、继续进行补缺补差工作。
十一月份:
1、消防安全周活动宣传(紧急疏散训练)。
2、策划中队主题队会。
3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。
4、进行家访。
5、继续进行补缺补差工作。
6、对学生进行青春期的心理健康教育。
十二月份:
1、参加法制宣传日活动。
2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。
3、做庆祝元旦活动筹备。
4、对学生进行安全教育、及法制教育。
5、辅导学困生的学习。
一月份:
1、总结班队工作。
2、期考复习员。
3、辅导学困生。&nbs
20xx—20xx学年上学期班队工作计划由收集及整理,转载请说明出处20xx—20xx学年上学期班队工作计划;
4、假期法制安全教育。
上学期学期工作计划模板 篇4
一、抓好学生的常规教育,养成良好的学习习惯
养成一个良好的学习习惯和行为习惯,对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生,对于他们来说,要有一个适应的过程,在这个过程当中,就需要班主任花大力气对他们进行常规教育,时刻提醒学生,让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度,对他们进行常规训练。
小孩子刚入学,什么都不会,甚至还有相当一部分还没受过学前教育,这种全新的环境对他们来说还不适应,这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。因此,在开学的前几天,我就专门对他们进行各种常规教育,如上课不迟到,不早退,上课要专心听讲,要举手发言,要保持校园整洁等等。一周下来,他们已初步适应了校园生活,但有些习惯的养成还不是很理想,我力争在最短的时间内,采取各种激励方法,养成他们良好的生活学习习惯。
二、培养优秀班干部,加强班级管理
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换。
三、开展四人合作学习,增进学生合作意识
古人曾说,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”,一种感染力量,它是群体的凝聚剂,个体优良品质的催化剂。因此,我计划等学生稍能适应学校生活,养成良好学习习惯后,根据学生情况,在班级里开展“一帮一”、“四帮一”活动,让优秀学生、班干部发挥其作用,帮助和带动本组其他成员,完成预期的学习任务,并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下,制约下,很容易形成关心集体,体贴他人的主动意识。同时,在班内经常开展一系列有利开发智力,促进他们健康发展的竞赛题,如:说话比赛,书写比赛等,提高他们的语文水平,发展团队意识。
四、加强安全工作,强化安全管理[内容来于]
在本学期内,我将会全力配合学校做好安全工作,对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生,由于年龄较小,自制力较差,还缺乏安全意识,需要老师及时提醒。针对这种情况,我根据学校要求首先在班级里张贴《制度栏》,并组织学生进行认真学习,提醒学生时刻牢记各种安全注意事项。并且认真按照学校要求,利用班会课在班级内开展各种安全主题班会,对学生进行专门的安全教育。同时,我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流,如家长会、家访等形式,与家长进行沟通,增强家长的安全意识,使其与学校配合,做好各种防范措施,共同做好学生的安全工作。
虽然,班主任的工作是烦琐的,但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生,做一名受学生爱戴的班主任。
上学期学期工作计划模板 篇5
一、工作思路:
以学校第三个三年规划“树形象、铸品牌”为指导思想,配合学校德育工作,严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范,通过各项活动,加强对学生的教育,增强学生的二小人责任感和荣誉感。
二、具体工作:
(一)常规活动。
1、在上学期的基础上,开展好本学期的“养成教育”活动。各大队开展各具特色的“给校园‘洗把脸’”的大队活动。让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻,不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱,懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯,并把此项活动作为我校少先队的特色活动。
2、坚持每周一的升旗仪式,对四年级各班国旗队成员进一步加强规范训练。
3、继续办好“小喜鹊”广播站的投稿、组稿、播音以及培训工作。
4、让“校园小卫士”行动起来,使学校真正形成“校园不脏、学生不乱”的良好校风。
5、规范、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作,使路队秩序成为学校形象工程。
(二)少先队规范化建设。
1、通过配合学校德育工作,在抓好学生行为规范教育的同时,抓好少先队员的礼仪常规教育并通过广播、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道变堵为疏,开展适合学生认知特点的教育活动,使我校少先队规范化建设更上一个台阶。
2、班队会时间做到专时专用、主题明确,一次解决一个问题。
3、抓好鼓号队的队伍建设,吸纳新队员,,有计划的进行系统训练,迎接六月份少先队鼓号风采大赛。
4、进一步抓好队室的管理工作,建全各项制度。
5、各中队的班级文化建设。
(1)本学期,各中队不但要维护管理好“班级名言”标志,还要对内容进一步加深理解,以增强班级的凝聚力和进一步明确奋斗目标。
(2)各班“学习园地”在本期至少更新两次。
(3)美化、规范“红领巾”图书角。
(4)让红领巾的佩戴成为各班的一道风景线。
6、继续加强少先队的信息建设。
(1)组织做好队报、队刊的征定、发放工作,使队员及时了解少先队的信息。
(2)继续做好新闻报道工作。
7、加强少先队工作的理论研究,继续发扬科研兴队。
(三)加强小干部队伍建设。
小干部队伍建设,是我们常抓不懈的一个工作。因为它对培养学生多方面的能力起到一个很好的作用;同时,小干部也是学校日常管理的得力助手,因此本期将会继续抓好小干部的队伍建设。
上学期学期工作计划模板 篇6
新学期开始了,本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级保教工作计划:
一、班级情况分析及工作重点
本学期幼儿人数34人,男孩19名,女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所,在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标
一健康领域
1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。
2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。
3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。4、愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
二语言领域
1、学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。
2、学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。
三社会领域
1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。
2、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。
3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。
4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
5、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。
四科学领域
1、在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
3、喜欢操作、摆弄。
4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。
上学期学期工作计划模板 篇7
20xx-20xx年上学期开始了,作为学前班班主任,我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。
一、班级基本情况
本班现有学前班儿童47人,其中男生 人,女生 人。达到学前班儿童年龄的有 人,家长接送的学生 人。
二、工作要点
1.班级活动。
根据学校工作计划的安排,引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
2.营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会。
3.培养小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求小班干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。
4.狠抓安全教育和安全管理。本学校环境条件较差,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,每天要随时监控学生的下课活动。
5.力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,配合学校教育好孩子。
三、工作措施
1、 认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施;
2、 掌握好学生基本情况;
3、了解学前班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、安全教育常抓不懈,每天强调;
5、坚持卫生工作,坚持每天查,详细记。
四、具体安排
1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调安全教育;
2、周二课外活动;
3、周三作业检查;
4、周四家庭关系;
5、周五班会总结。
6、保证儿童人身安全,学生每天由家长接送,接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。
上学期学期工作计划模板 篇8
本学年将认真学习新课程标准,以学生发展为本,遵照课程改革的新思路、新理念,提倡让学生自主地学习,改进教学方法,以课堂教学为切入口,以务实、创新的工作作风,加强教研教改工作。为提高本组成员教研水平,和课题研究能力,提高教育教学质量,建立富有进取精神、积极向上、融洽的教研氛围,迎接新一轮教改,顺利完成初一年级教学工作,初二的地理会考工作,贯彻落实先进的教育教学理念,本着务实与求真态度。特制定以下计划。
1.随着新课改的深入,各位教师必须加强业务学习,提高个人的教学素养,改变原来的教学模式,更新教学观念,以适应新课程的要求,跟上教改的步伐。
2.课堂教学是整个教学活动的关键,提高课堂教学的质量是教学的工作重点,我们重点做好初二地理会考工作。争取会考中取得优异成绩。
3.改进教学评价体系,减轻初一与初二学生负担,科学布置作业,精选试题。尽量在课堂上完成填充图的作业。
4.研究常态课的教学,提倡组员互听,评义,共同提高。继续开展好集体备课,公开课和评课活动,要求每位老师都要开一节多媒体课,并写好公开课的反思,来促进课堂教学。提高教育教学质量。
5.定期对青年教师进行听课、评课和教学指导工作。关心青年教师的成长,创造机会,为青年教师发展搭建舞台。加大对青年教师的培养指导力度,提高年轻教师的教育教学能力,为提高我校地理教师整体素质而努力。
6.积极配合学校教务处做好教学常规教学工作。做好七认真工作。
7.促成教师树立全新的教学观念,继续探究“自主学习”的课堂教学模式,提高教学效率。
8.积极组织组员参加市、区地理教学研究活动,向兄弟学校学习,通过观摩和交流等研究活动,进一步明确教学要求,对教学目标、教学内容的研究,帮助教师研究和改进教学方式,进一步提高课堂教学效率。
9.以学科转变为契机,改进教学方法,重视学生能力的培养。
10.提高教师自身的教学素养,不断学习新的教学理论和先进的教学方法。
11.拓展教学范围,把课堂从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,上好兴趣小组活动课。让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。
12.加强课题研究。随着教学的发展,对教师提出了更高的要求,为了适应时代的需要,教师要加强课题研究,做到“以研促教”,用教学研究来提高教师课堂教学的水平。