班主任八年级个人工作计划 公文汇 www.gongwenhui.com

一、工作目标 稿子汇,范文学习文库

作为班主任，我将全力以赴，在接下来的一年中致力于学生的全面发展和成长。我将以培养学生良好的学习习惯和道德品质为主要目标，同时关注学生的心理健康和个人发展，为他们的未来做好充分准备。

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二、教学管理

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1. 做好教学计划：制定周、月、学期的教学计划，按照课程标准和教学大纲，合理安排教学进度，确保教学质量。 稿子汇 www.gaozihui.com

2. 优化教学方法：更新教学资源，采用多样化的教学方法，培养学生的创造力和思维能力，提高他们的学习兴趣和效果。

3. 多元评价：运用多元评价方法，评估学生的学习情况和特长发展，及时调整教学策略，帮助学生达到个人最佳状态。

三、学生管理

1. 建立良好班级氛围：定期组织班级活动，增进同学之间的交流和合作，培养团队精神和友爱互助的态度。

2. 学生情绪管理：关注学生的心理健康，定期组织心理辅导和心理健康教育活动，及时发现和纠正学生的不良心理状态。

3. 培养学生的自主学习能力：引导学生制定学习计划，掌握学习方法，让他们在学习中掌握自主学习的技巧和能力。

四、家校合作

1. 拓展家校沟通渠道：定期与家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况和行为表现，共同关注学生的成长发展。

2. 组织家校活动：组织家长会、亲子活动等，增进学校和家庭之间的合作与交流，共同培养学生的全面发展。

五、个人成长

1. 学科专业提高：参加学科培训和教研活动，与同行交流分享教学经验，提升自己的学科专业水平。

2. 教育理论学习：阅读教育理论的相关书籍和论文，不断更新教育观念，提高自身的教育素养。

3. 综合素质提升：参与学校组织的各种培训和研修活动，提高自己的综合素质和能力。

六、工作措施

1. 建立目标计划：每学期初制定详细的工作计划，并进行有效的分解和实施。

2. 监控和评估：定期进行工作监控和评估，查找问题和短板，并进行调整和改进。

3. 反馈和总结：及时向校领导和同事汇报工作进展和成效，接受他们的指导和建议。

七、工作保障

1. 提高自身能力：利用空余时间参加培训或自学，提高自身的专业能力和教育素养。

2. 合理安排时间：合理安排工作和休息时间，保持良好的工作状态和精力。

3. 加强团队合作：与同事密切合作，相互支持和配合，共同努力提高班级工作质量。

总之，作为班主任，我将以学生的全面发展为核心，全力以赴地做好教学管理和学生管理工作，与家长形成良好的合作关系，同时不断提升自身的专业能力和教育素养。我相信，通过我们的共同努力，班级将会取得更好的成绩，学生将会有更好的发展和前途。

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一，常规教育方面

寒假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2,合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，节，和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1,课堂纪律

首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是'说到就要做到。'

2,课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

三 ,卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1,个人卫生：要求衣着整洁，做好'三勤',桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

2,班级卫生：每天早，中分派值日生清扫，进行检查与。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

四，班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。

　　一、指导思想

　　围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。

　　二、保障措施

　　1、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

　　2、充分发挥本年级教师的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。

　　3、全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。

　　4、定期召开年级会，广开言路，群策群力解决问题。

　　二、抓好教学常规

　　面对新课程，新课标，我们初二年级组将抓好集体备课，带领全组教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓励教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能入时了解教学信息反馈，及时处理。实行师徒结对活动，努力提高青年教师业务素质，提高年级组教学能力。年级组还将严格考勤，考绩制度，要让初二年级组形成踏实肯干，冶学严谨，团结进取，优良的工作集体。

　　三、抓好班主任工作

　　作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的班级管理好，出先进，出成果。

　　四、抓好德育卫生等工作

　　以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的两操等工作。

　　本年级将团结每一位教师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初一年级的工作做好，完成本学期学校安排初二年级组教育教学任务。

一、指导思想：

本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展评选“最佳小雏鹰”活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、工作目标：

1、对学生进行养成习惯的培养。

2、对学生个人能力的养成教育的培养。

三、工作重点及措施：

1、做好平时的常规工作。加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，做“讲文明、懂礼貌、守纪律”的好学生。

2、保护校园，进行爱学校的教育。

3、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。

4、组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。

5、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。

6、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

7、开好每学期的家长会，利用多种形式与家长沟通。

8、开展评选“最佳小雏鹰”活动，使每个学生都能取得“最佳小雏鹰”的荣誉。

9、继续开展“爱心互助”活动。

四、各月工作重点：

九月份：

教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的`学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。

措施：

1、迎接新学期，搞好教室布置工作。

2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。

3、改选班干部，宣布其职责，实行轮换制度。

4、做好常规教育，开展“尊师爱师”活动。

十月份：

增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。

1、庆祝节，开展爱国主义教育。

2、做操整齐。

3、主动拾起校园一片纸，保护校园一片土。

4、宣传并进行安全教育。

十一月份：

工作重点：积极开展评选“最佳小雏鹰”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。

1、评选“最佳小雏鹰”活动。

2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。

3、开展环境教育，争当“环境小卫士”。

4、召开家长会，交流教育方式，传播最新教育资讯。

十二月份：

给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛。

1、开展“科技节”活动，发扬特长教育。

2、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。

3、开展体育锻炼，进行跳绳、踢毽等强身健体的活动。

一月份：

提出期末阶段的学习要求，做好复习工作。

1、 做好期末复习工作。

2、 做好每名学生的考评工作。

3、 组织好期末考试工作，布置寒假生活、学习。

一、指导思想：

1、按照学校德育工作的要求，为创一流学校，师生积极配合，圆满完成校、年级计划中的各项任务。

2、尽快了解学生情况，组织学生学习校有关规章，建立遵守纪律、班风正的新集体。

3、培养学生的自立、自理能力，学会自尊、自律、自护，教会学生做人，培养良好的行为习惯。

4、培养学生的学习兴趣，调动积极性使他们爱学、会学，使本班形成良好的学风，迈好小学升入中学的第一步。

5、抓紧思想教育，使学生能够转变观念，认识学习的紧迫性、必要性、自觉性。

二、班级情况分析：

1、本班共有学生36人，男生17人，女生19人。

2、本班为派位班，学生学习程度不一，因因材施教，针对具体情况及个人实施不同的教育策略。

如：本班有一位学生智力情况异常，针对这位学生的特殊情况，班主任动员全班同学尊重他；保护他自尊心的同时，鼓励他尽自己的最大努力学习各科课程；不采取激烈的手段或者放弃的态度。

3、本班学生均为派位班成绩不如前几个班，班主任需要付出更多的汗水，本人在思想上已做好了充分的准备。

4、本班有本分有特长的学生，如舞蹈、绘画、器乐等，班主任要鼓励他们刻苦学习的同时继续发展特长，本人将为他们提供展示才能的机会。

5、 针对个别组织纪律性差、平时比较散漫的学生，本人将批评与激励教育相结合，培养形成组织纪律观、克服其弱点。

6、根据青少年成长发育的特点，做好青春期教育，在这个是非观念形成的重要时期里，做好引导和教育工作。发挥爱的教育的力量。

三、工作重点：

加强班级建设、加强养成教育，加强集体主义教育，增强集体凝聚力，创出初一·6班的特色，养成良好学习和生活的习惯，为学生健康成长打下良好的基础。

四、工作内容：

1、 八月——九月

（1）报到及入学教育，看录像、学习德语手册、宣讲学校有关规章，学习班规，使学生了解学校校规校纪、及班级生活规范。

（2）8月22日——8月26日军训。（动员、准备、建队、总结、成果巩固）

（3）开学典礼

（4）选举班干部，成立班级核心，做好干部的思想教育工作，发挥其带头作用。帮助良好班风的形成。

（5）形成上学必须穿校服、不佩戴饰物、不留怪发型等的习惯

（6）形成良好的学风，遵守课堂常规、课间纪律要求。

（7）教师节

（8）通过课堂常规的养成、课间活动的纪律要求等，初步形成学习及学校生活习惯。

（9）校运会。做好准备工作，在学生中掀起一股加强体育锻炼的热风。同时通过校运会凝聚集体力量。

（10）爱校教育，坚持“四无”检查落实。

2、十月：

（1）开主题班会（落实中学生日常行为规范）

（2）秋游。（团结班级体，增强集体的凝聚力）

（3）学校广播操比赛及篮球赛。

（4）期中考试动员，严肃考试纪律，抓紧复习学习

（5）自我保护意识教育

（6）继续抓常规教育，总结上半学期学习的得失，为期末考试蓄势。

3、 十一月

（1）家长会，做好与家长的交流，家校配合抓学习。

（2） 期中考试总结及表彰

（3） 班级学习竞赛，促进互助，集体上进，共同提高。

（4）主题班会（学习目的、方法的讨论）

4、 十二月

（1）做好艺术节节目准备，动员上交参赛作品。

（2）新年联欢

（3）年级学生学习方法交流（大会）

（4）如何提高班级学习成绩研讨会

5、一月

（1）期末考试动员及最后冲刺

（2）做好学期末个人及班级整体总结

（3）评三好、优干、标兵

（4）部分学生家长会

（5）总结一学期班主任工作得失。

一、指导思想：

1、按照学校德育工作的要求，为创一流学校，师生积极配合，圆满完成校、年级计划中的各项任务。

2、尽快了解学生情况，组织学生学习校有关规章，建立遵守纪律、班风正的新集体。

3、培养学生的自立、自理能力，学会自尊、自律、自护，教会学生做人，培养良好的行为习惯。

4、培养学生的学习兴趣，调动积极性使他们爱学、会学，使本班形成良好的学风，迈好小学升入中学的第一步。

5、抓紧思想教育，使学生能够转变观念，认识学习的紧迫性、必要性、自觉性。

二、班级情况分析：

1、本班共有学生36人，男生17人，女生19人。

2、本班为派位班，学生学习程度不一，因因材施教，针对具体情况及个人实施不同的教育策略。

如：本班有一位学生智力情况异常，针对这位学生的特殊情况，班主任动员全班同学尊重他；保护他自尊心的同时，鼓励他尽自己的最大努力学习各科课程；不采取激烈的手段或者放弃的态度。

3、本班学生均为派位班成绩不如前几个班，班主任需要付出更多的汗水，本人在思想上已做好了充分的准备。

4、本班有本分有特长的学生，如舞蹈、绘画、器乐等，班主任要鼓励他们刻苦学习的同时继续发展特长，本人将为他们提供展示才能的机会。

5、 针对个别组织纪律性差、平时比较散漫的学生，本人将批评与激励教育相结合，培养形成组织纪律观、克服其弱点。

6、根据青少年成长发育的特点，做好青春期教育，在这个是非观念形成的重要时期里，做好引导和教育工作。发挥爱的.教育的力量。

三、工作重点：

加强班级建设、加强养成教育，加强集体主义教育，增强集体凝聚力，创出初一·6班的特色，养成良好学习和生活的习惯，为学生健康成长打下良好的基础。

四、工作内容：

1、 八月——九月

（1）报到及入学教育，看录像、学习德语手册、宣讲学校有关规章，学习班规，使学生了解学校校规校纪、及班级生活规范。

（2）8月22日——8月26日军训。（动员、准备、建队、总结、成果巩固）

（3）开学典礼

（4）选举班干部，成立班级核心，做好干部的思想教育工作，发挥其带头作用。帮助良好班风的形成。

（5）形成上学必须穿校服、不佩戴饰物、不留怪发型等的习惯

（6）形成良好的学风，遵守课堂常规、课间纪律要求。

（7）教师节

（8）通过课堂常规的养成、课间活动的纪律要求等，初步形成学习及学校生活习惯。

（9）校运会。做好准备工作，在学生中掀起一股加强体育锻炼的热风。同时通过校运会凝聚集体力量。

（10）爱校教育，坚持“四无”检查落实。

2、十月：

（1）开主题班会（落实中学生日常行为规范）

（2）秋游。（团结班级体，增强集体的凝聚力）

（3）学校广播操比赛及篮球赛。

（4）期中考试动员，严肃考试纪律，抓紧复习学习

（5）自我保护意识教育

（6）继续抓常规教育，总结上半学期学习的得失，为期末考试蓄势。

3、 十一月

（1）家长会，做好与家长的交流，家校配合抓学习。

（2） 期中考试总结及表彰

（3） 班级学习竞赛，促进互助，集体上进，共同提高。

（4）主题班会（学习目的、方法的讨论）

4、 十二月

（1）做好艺术节节目准备，动员上交参赛作品。

（2）新年联欢

（3）年级学生学习方法交流（大会）

（4）如何提高班级学习成绩研讨会

5、一月

（1）期末考试动员及最后冲刺

（2）做好学期末个人及班级整体总结

（3）评三好、优干、标兵

（4）部分学生家长会

（5）总结一学期班主任工作得失。

五、实施：

1、班级每周开班会，总结上周班级运行中存在的问题。展望和预期下周工作重点和中心。

2、建立班级板报栏，及时反馈学习及生活情况，介绍好的学习经验及各种知识。

3、及时掌握学生学习及生活情况，反映在班主任日常工作中。

4、做好个别学生的思想教育工作，发挥年轻教师的优势走近学生的平常生活。

5、及时掌握学生的思想动态，使用谈话法、心理咨询法解除学生的思想问题和包袱。

六、个人工作原则：

教育在这里是平等的、无私的。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”是本人的工作原则。

1、有良好的教学和学习秩序才能保证学生学习成绩的提高，因此对学生应严格要求，立好规矩，课上有问题的学生下课解决，及时向各位课任老师了解情况。

2、班主任要以身作则，掌握好原则。

3、积极、按时参加年级、学校的教育教学活动，及时的领会和掌握最新的教育工作动态。

七、日常管理：

　　1、狠抓课堂常规，养成良好的学习习惯。

（1）预备铃响后学生在教室里坐齐，不准迟到。

（2）上课注意听讲，不做与课堂无关的事情。

（3）上课回答问题要举手，经老师允许后再发言。

（4）课前将学习用具准备好，放在桌面的左上角。

（5）家里课堂纪律记录本，由上课教师填写，定期评比。

　　2、课间休息：

（1）轻声慢步，不追跑打闹，文明礼貌，不讲脏话。

（2） 进入办公室先喊报告，见到老师问好。

（3） 不在教学区打球、拍球。

，初一年班主任工作计划（王有光）（4） 排队打饭，有秩序的吃饭。

（5） 中午一点开始在班级中午休，就要保持班级的安静和整洁。

　　3、卫生值日：

（1）早中晚各打扫一次，由小组长分工，包工到人，认真负责。

（2）两周一次大扫除，彻底清理死角。

（3）树立爱护校园及班级环境的意识，树立环保意识、节约意识。将废品回收再利用或者卖钱存班费。

附：

班规

1、上学必须穿校服，少先队员佩领巾，团员佩戴团徽。

2、值日生提前二十分钟到校做值日。

3、不迟到。（早晨七点三十分之前到校，课间在预备铃响时必须到位。）不早退。

4、不随地吐痰，不吸烟，不喝酒。爱护校园卫生，使用文明用语，不说脏话，不打架，不给同学起侮辱性的外号。

5、不佩戴饰物，不烫染头发，男生不留长发，女生不披发不留怪发。

6、不进迪厅、网吧、游戏厅、酒吧等未成年人不宜的地方。

7、未经他人允许不动他人物品，不拆看他人新建和日记。

8、按时完成老师作业，上课积极发言，积极参加学校组织的各项活动。

9、不带学习无关的书籍和贵重物品到学校。离开班级教室要关灯、关窗、锁门。

10、课间休息禁止乱窜班。教学楼内禁止大声喧哗、追跑打闹和游戏拍球。

11、未到放学不准随便离校，就餐排队。

12、每天一点开始午休，午休要保持教学区安静。

13、发生异常情况要及时报告老师。由冲突不快时首先要自我批评，大度宽容、做有修养的中学生。

14、未经老师允许不准带校外人员来校。

15、不在黑板、墙壁、课桌椅、布告栏等处涂抹刻画，借用他人物品及时归还，损坏东西赔偿。

新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，特制定班主任计划如下：

　　一、常规教育方面

寒假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1，充分利用班队会及晨会的'时间学习《中学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。结合重大节日、重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

　　二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1，课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2，课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

　　三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1，个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

2，班级、保洁区卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生岗，进行检查与。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

　　四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

新学期又开始了，我会把重点放在班风建设上，主要是通过班会或者班际思想教育；同时，给学生更多的时间，讨论和评论最近课堂上的好与坏，增加学生自觉管理班级的责任感，让学生在自我反思和自我批评的过程中更好地辨别是非，实现自律；继续做好日常工作，完善班级制度。具体做法如下：

一、阶级状况分析

(一)班级风格

我们11班是一个团结向上、生动活泼的班，培养了一批班干部和班代表。认真负责的值日班长和组长成为老师工作的好帮手；日常检查结果很好，应该继续。但是也有很多问题。个人团队领导的潜力需要提高。

(二)学习

班级前十名成绩稳定，能自觉主动学习。其他同学有上进心，能在比较、学习、帮助、超越中不断前进，在期末考试中取得了很大进步，但有些同学缺乏适当的方法和坚持不懈的学习质量。学习有困难的学生数量的增加是我们下学期必须避免的问题。他们普遍基础薄弱，缺乏自信，缺乏上进心，问题突出。

二.新目标和计划

这学期打算多下功夫加强班级凝聚力，求老班主任指点学习。结合这门课的特点，我打算从以下几个方面入手：

(a)班级管理

(1)作业收发系统：课代表坐在教室前桌，学生一进教室就上交作业，杜绝抄袭。作业统一收集后，课前交给各科老师，作业完成情况如实汇报，由学习委员刘海静记录，并在家长会上汇报。

(2)课堂管理：值日班长每天都要认真负责，记录好一天主动努力学习的情况，消极对待学习，上课不认真听讲，干扰课堂纪律，自学说话等。并每天总结，及时表扬认真负责的`工作。

(3)班干部管理：培养和用好学生干部。班长、班委、团支部成员、各科各班代表、各小组领导分工明确，责任到人，构成一个体系，班级工作才能一步一步完成。充分发挥小组活动，培养自我意识，制度奖惩，鼓励学生各方面发展。

(二)思想教育

二年级下半学期是学生思维容易出现问题的时期。一些学生压力不足，容易放松，而一些后进生因为作业变得困难而开始放弃努力，不利于学生的成长和班级管理。所以思想教育一定要时刻注意。

(1)尽可能利用自习、课间等方式观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和表现波动。

(2)多向老师了解学生在其他科目中的地位，从而对学生有更全面的了解，而不是在班主任面前只看他的文字和表现。

(3)利用好班会加强对学生的思想教育，但要注意避免简单的说教，尽量找到合适的话题，引起学生的兴趣，让学生参与进来，才能取得更好的教育效果。尽量让班会不盲目，学生开放，有收获。

(4)通过家长会、家校沟通、单通电话等方式与家长取得联系和沟通

(2)通过在学年开始时选择学习目标和竞赛伙伴，学生可以建立更高的目标和竞赛意识，从而增加学习动力。

(3)在课堂上开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

(4)让学生关注每一次小考，帮助学生分析小考后的成绩，更重要的是分析差距和原因，找出差距，尽可能的填补差距。

(5)经常联系老师了解各科的状况，尽量抽时间帮助各科老师掌握知识的落实情况。

(6)经常联系家长，让他们配合完成平日的作业，至少督促他们背诵。

我接任九年级4班班主任工作。班主任是一项很锻炼老师的工作，只有当过班主任才可以真正的去走进学生，了解学生。为了能够真正的在教师这一行业做得尽善尽美，提高个人的素质，我将尽最大努力，在学习、生活上教导学生，使他们能够在学校学的开心，家长放心。虽然我没有什么关于班级管理的经验，但是我希望能在这批学生中努力的把班主任工作作好，一面工作一面学习，把教育教学上得理论更好的应用在实践上。

　　一、本学期班级具体情况和目标：

作为毕业班，我们班共有学生33人，其中男生13人，女生20人。本学期我们班级的基本目标就是：领导班级班干部建设班级，使全体同学都能建立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风，争取顺利毕业。

　　二、本学期要求：

1、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平。努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。

2、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人。在班级管理工作中，尊重学生的.人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

3、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异。只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能把思想工作做到学生的心坎上。

4、关爱学生，产生情感的共鸣。

　　三、班干部培养计划：

第一，匡助班干部树立威信;

第二，鼓励班干部大胆勇敢工作,指点他们工作方法;

第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;

　　四、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到、旷课等现象，抓好自修课纪律。

2、定期开展学习活动，培养学生良好的身心健康发展。通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

3、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

4、在平常和学生家长取得联系，及时反馈学生在校表现情况，以便学校、家长双向教育。

总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素质要求很高，我要多向老班主任求取真经，继续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素质和水平，以适应新时期素质教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。