学习计划(经典)
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编整理的学习计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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学习计划 篇1
身为一名研究生党员，不仅要求在学业上勇攀高峰，不断上进，更要不忘党性，努力提高自己的政治觉悟。这就要求我们在生活，学习以及工作中时刻以严格地标准要求自己，不断的起到党员的模范带头作用。不仅仅如此还应当时刻保持联系群众，了解周围普通同学的困难，时刻帮助他们。因此我的个人发展计划如下：
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一、自觉加强政治理论学习，时刻不忘继续提高政治觉悟 公文汇,办公文档之家
加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在接下来的时间里，我应当主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会十八大精神与“三严三实”，并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
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二、刻苦学习，积极参加各种活动
作为一名研究生，时刻不能松懈。研究生的课程学习并不是很重，但是科研工作一步不能停歇。因此有好多东西需要自主学习，所以不能放松学习，希望在有限的'研究生生涯中学到更多的东西,为将来能更好地为人民服务作准备。因此，除了完成课堂任务以外，积极阅读文献，开展实验工作，努力在科研方面有所突破，为祖国的科学事业填一份力。
三、严格要求自己，养成良好的生活习惯
研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，但是依旧需要严格要求自己。时刻注意自己宿舍的个人卫生，生活中点点滴滴都应不能松懈。“一屋不扫何以扫天下”，只有有良好的生活习惯，才能更好的提高自己的素养，才能更好的开展学习工作。
学习计划 篇2
今年我参加了陕西省中小学教师信息技术应用能力提升培训的远程学习。为了更好地完成学习任务，特制定个人信息技术应用能力远程学习研修计划:
一、总体目标
认真学习领会教育教学改革的新思想，提高自己的信息技术应用能力，结合所任学科的专业特点，积极使用现代信息技术，做到学科知识与信息技术的科学整合，形成自己的教学风格。
二、具体措施
1、提高专业水平。
(1)学习新的教育理论，在理性认识中丰富自我。通过体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。了解当前的`教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
(2)提高专业素质，在汲纳中充实自我。认真学习不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
(3)提高师德水平。通过学习优秀教师的事迹；不断提高修养，努力成为一个师德高尚的教师
2、认真完成学时，积极参与各项学习活动，完成各项作业。
3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等；从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足，在总结经验中完善自我。
4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想；掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。
“冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的小学教师，我要学习的还有很多。我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师。
学习计划 篇3
时间过得很快，一眨眼间就到了暑假，暑假可是我们学生最喜欢的日子了。暑假可以自由自在的，可以找同学玩;可以在空调房里背英语单词;还可以一边吃棒冰一边玩电脑……真是非常得快乐。
当然暑假不能光玩，作业时不能够忘记的.，暑假必须得完成老师布置的作业，为了让自己的暑假更加有条理和充满活力，也为了让自己的功课不会耽误，于是我便做了一个合理安排时间表：
9：00~9：30起床(漱口洗脸肯定都包含进去了)
9：30~10：30语文英语作业
10：30~11：00练琴
11：00~12：30自由活动(说白了就是吃饭)
12：30~13：00练琴
13：00~14：00数学英语作业
14：00~14：10休息时间
14：10~14：40练琴
14：40之后就自由了!
这是我自己制定的暑假安排表，我觉得这样自己的暑假既能学到知识，又能尽情放松，希望自己可以度过一个有意义而又难忘的暑假!
学习计划 篇4
今天上午，我们数学班老师参观了南京市北京东路小学。全国知名数学教师、全国赛课一等奖获得者，北京东路小学校长助理、教科室主任张齐华为我们上了一节精彩的数学观摩课--《可能性》。他的课堂风趣幽默、思维活跃敏捷、充满着智慧，课堂驾驭游刃有余。让学生在玩中学，学中玩，学生的主体性得到充分体现，教师始终扮演着引导者的角色，教师能够做到收放自如。随后他又为我们介绍了北京东路小学的教师队伍建设情况。他说：
1、“一支好的教师队伍不是管出来的，而是帮出来的”，
2、“一支好的队伍不光是靠鼓励出来的，也是逼出来的”。
3、“好的队伍不是说出来的，而是做出来的”。
4、“好的队伍不是赶出来的，而是带出来的”。
5、是：“好的队伍不光是培养出来的，也是生长出来的”。围绕这五句话他结合他们学校的实际情况讲了许多实实在在的东西，让我从中受益匪浅。最后，南京市北京东路小学副校长兼副书记：陈静为我们做了题为《关于数学课堂的理想和追求》的报告。她向我们介绍了她们学校数学科研开展，数学教师的.成长情况。1、数学课堂应有什么样的理想和追求?
a、我们需要不断地思考，不断的解读分析，使我们的数学课堂既要教师上的精彩，学生在老师的调动下主体性也要充分得到体现。
b、反思：我们的课堂，学生真正体现主体性了吗?我们的课堂应该走向何方?
c、我们的数学课堂需要改革—追求真正体现学生的主体性(既要主导，又要主体，关键把握尺度)
2、教师要具备怎样的数学素养?
a、阅读(专业的积淀积累)。
b、课堂实践(通过阅读，课堂教学才会更有深度)。
c、反思(有了阅读和实践，反思才会更深刻)。三者要齐头并进。
d、撰写论文(选题要新，符合时代特征，符合课改发展方向;提纲要多揣摩，反复推敲;最后在写)。建议：1、首先锤炼好自己的语言;2、广泛阅读，提高自身数学素养;3、与名师同行;
4、加强反思，多写文章。教学要具备深厚的理论基础。
南京市北京东路小学位于江苏省南京市玄武区北京东路上，是一所江苏省首批省级实验小学,省级模范学校，全国首批科技教育示范基地，国家教育部首批命名的“全国现代教育技术实验学校”,江苏省文明单位，素以锐意改革、勇于创新、教学实、校风好、质量高享誉于世，现任校长孙双金为全国特级教师。
校训 求真
校风 新实活乐
教风 团结 奉献 务实 创新
学风 勤学 多思 活泼健美
办学目标 坚持科研先导，创办现代一流实验学校
育人目标 实施素质教育，培养未来世纪创造人才
北小精神 崛起
党员口号 向我看，跟我干!我的岗位是模范。
学习计划 篇5
作为一名教师为了更好地适应现代化教育的发展形式，就要把自己培养成具有新课程理念，具有执行新课程的能力，充分应用现代化手段进行教学。因此，本人针对自身情况，特订出本年度个人继续教育计划如下：
一、指导思想：
重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的'教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
二、具体目标：
通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：
1、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。
2、完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。
3、熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。
4、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
5、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
6、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
三、措施及方法：
1、按时参加学校组织的政治业务学习及上级举办的各级各类培训和学习，抓好自身政治业务和自主研修能力的提升。
2、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深入研究和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。
3、按本年度安排的继续教育用书，按时参加集中培训，并认真自学教材，做好读书笔记，做到有计划、有内容、有心得，年终对照计划进行检查。
4、积极参加学校的各类教研教改活动及各种校本培训学习，积极参与讨论。如在工作中发现问题、及时反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
5、加强现代教育教学信息技术训练，认真制作课件。
6、在参训过程中，把自己的心得体会，应用到教学中后要总结摸索经验。
学习计划 篇6
为进一步推进新课程实施，全面推行素质教育，提高40分钟课堂的教学效果，切实提高教师专业理论水平，以适应市场经济发展，努力建设一支高素质教师队伍的需要，本学期的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式，特制定如下计划：
1、强化学习，坚持业务学习，做到定时、定人、定内容、学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。
2、 强化开展新课程的校本培训，认真学习《走进新课程——与课程实施者对话》全书，以教师阅读为主，由骨干教师分章节进行辅导，组织教师逐章漫谈、讨论和研究。保证集中面授时间，同时运用激励机制，鼓励教师自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。
3、加强教师自身素质的提高，将理论学习与“五个一”规定相结合，读一本教育理论书籍、写一万字的.读书笔记、完成一篇20xx字以上的教育教学论文。
4、 加强班主任工作的学习，切实提高班主任管理班级的能力和措施。
总之，切实提高教师素质和教书育人的意识，使新课程实验工作取得较好的效果。
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