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“两学一做”学习教育活动情况简报3篇

时间:2017-12-04 工作计划 我要投稿

  网络最近发表了一篇名为《“两学一做”学习教育活动情况简报3篇》的范文,好的范文应该跟大家分享,为了方便大家的阅读。

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篇一:全县“两学一做”学习教育活动情况报告xx县开展了“两学一做”学习教育活动,主要围绕以下三个方面:
抓“五个重点”,促分类施教有方向。以“五大板块”为重点,深入开展“强基连心”工程。在农村,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度,全面开展“党员领岗承诺”行动;在社区,重点围绕“文明社区、和谐家园”创建活动,全面开展“党员引领社区文明”活动;在非公经济组织、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度,全面开展“党员先锋引领”行动;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度,全面开展“党员亮牌服务”行动;在机关事业单位,持续推进以“党员到社区报到”、“党员到农户连心”为主要内容的“范文写作双到服务”行动。 稿子汇 www.gaozihui.com
抓“五个结合”,促实践载体有特色。将“两学一做”基本要求体现在具体工作上,使抓学习和干工作两不误、两促进。把学习教育与落实“十三五”规划紧密结合,引导广大党员干部牢固树立“五大发展理念”,敢担当、善作为,自觉在开创xx追赶超越新局面上做表率、创一流;把学习教育与推动中心工作结合起来,以“两学一做”学习教育为契机,不断凝聚工作合力,推动全县xx项重点工作取得新成效,推动脱贫攻坚战取得新成果;把学习教育与深化联系服务群众紧密结合起来,把“五个一”工作法作为学习教育的重要载体,在学习实践中不断丰富“五个一”的内涵;把学习教育与县镇换届工作纪律要求紧密结合起来,把换届工作“九严禁、九一律”纪律要求作为学习的重要内容,引导党员干部始终把纪律规矩挺在前;把学习教育与加强基层组织建设紧密结合起来,落实好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,解决好村“两委”换届后的“尾留”问题,持续开展软弱涣散村级党组织整顿,实施村活动场所“清零行动”,着力打造基层组织建设“升级版”。
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抓“五个到位”,促组织领导有保障。组织领导到位,成立以组织部长为组长的协调小组,最全面的范文参考写作网站小组下分设材料组、宣传组、督查组,充分发挥组织部门的组织协调作用;联系指导到位,建立县级领导联系学习点制度,每名县级领导联系一个镇村,做好联系指导和督促检查;调研走访到位,抽调专门人员组成调研组深入到各镇各部门就开展“两学一做”学习教育多方征求意见、调研取经,确保方案可行、接地气;示范引领到位,以“一把手”带头学理论、带头开展专题研讨、带头讲党课、带头抓整改、带头按党员标准作表率为重点,做到领导带头、以上摔下;氛围营造到位,充分利用广播电视定时播报、显示屏滚动播放、网站媒体宣传引导、横幅展板直观展示等多种形式,在全县营造浓厚的学习教育氛围;督促指导到位,结合基层党建“月督查通报、季巡查指导、半年交流观摩、年终述职评议”工作制度,将“两学一做”学习教育开展情况作为督查重点与党建工作同步进行。 

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篇二:全区“两学一做”学习教育开展情况报告
省市“两学一做”学习教育视频会议后,当天上午,xx区及时对全区学习教育进行了安排部署,并结合实际,针对不同领域、不同行业、不同单位特点,采取“1+8+N”模式,推动“两学一做”学习教育扎实有效开展。根据会议要求,现将活动开展具体情况报告如下:
“1”即制定一个总体方案,突出指导性。在广泛征求意见的基础上,区委主要领导先后主持多个层面讨论,思想汇报专题数易其稿,研究制定了全区总体实施方案,提出了 “争做五星党员、建设五个xx”的总载体,明确了“九个突出九个强化”的重点任务,即就是突出专题讨论,强化党性修养;突出党课学习,强化党员意识;突出联系实际,强化问题导向;突出谈心谈话,强化组织生活;突出党员评议,强化分类处置;突出组织建设,强化基层基础;突出岗位贡献,强化为民服务;突出领导带头,强化以上率下;突出统筹兼顾,强化推动发展。通过明晰思路,明确任务,进一步夯实学习教育基础。
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“8”即创新8个分领域方案,突出针对性。以总方案为基础,制定了农村、社区、非公、社会组织、机关、学校、流动党员、离退休党员等8个分领域方案,并明确了各领域载体,即农村以“争做五星党员、服务农村发展”为载体,社区以“争做五星党员,建设和谐社区”为载体,非公企业以“争做五星党员、推进党企共赢”为载体,社会组织以“争做五星党员、积极服务社会”为载体,机关以“争做五星党员、建设高效机关”为载体,学校以“争做五星党员、弘扬师德师风”为载体,流动党员以“争做五星党员、服务xx发展”为载体,离退休党员以“争做五星党员、范文TOP100发挥独特优势”为载体。通过分类指导,创新载体,确保学习教育扎实有效开展。
“N”即建立若干学习小组,突出实效性。全区各党支部根据党员人数和实际情况,建立若干学习小组。对于年老体弱、行动不便的党员,由一名社区工作者和一名在职志愿者对其进行帮学。对于离退休党员,以就近原则,在其所在小区、厂室、楼栋成立学习小组。鼓励离退休党员中的老干部、教师、医生、复转军人或者领导干部、知识层次较高的年轻党员担任学习小组组长。同时,把流入的流动党员和流出的流动党员也编入学习小组,对流出党员专门确定流动党员联络员,督促他们参加当地党组织的学习教育,并负责把党课教材等学习资料寄发给外出流动党员,组织流动党员自我教育。通过结合实际,丰富学习方式,确保学习教育全覆盖。 
 
篇三:全镇“两学一做”学习教育开展情况报告
xx镇召开了“两学一做”学习教育动员部署会,主要围绕以下三点开展会议:
一、统一思想,提高认识,深刻领会“两学一做”网络学习教育的重大意义
开展“学党  章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署。习近平总书记强调,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,一要开展“两学一做”学习教育,是落实全面从严治党、筑牢党的执政根基的现实需要;二要开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设,保持党员先进性、纯洁性的有力举措;三要开展“两学一做”学习教育,是确保“十三五”良好开局,实现经济社会跨越发展的重要保障。
二、夯实基础,抓住关键,深入推进“两学一做”学习教育扎实开展
开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。学要带着问题学,做要针对问题改。各级党组织和全体党员干部要主动学习党章党规、系列讲话,守住为人做事的基准和底线,区分层次、突出重点,有针对性的解决问题,真正把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来。一要坚持“学”这个基础,做到以学促知;二要坚持“学”这个基础,做到以学促知,要明确学习内容;三要坚持“干”这个目的,做到知行合一。
三、加强领导,精心组织,确保“两学一做”学习教育取得实效
各级党员领导干部一定要把抓好学习教育作为一项重要政治任务,加强组织领导,周密安排部署。尤其是各级党组织书记,要把责任意识树起来、把主体责任扛起来,抓实具体工作、用广大党员的实际行动来检验学习教育的成效。一要强化领导带头;二要强化责任落实;三要强化基层基础;四强化示范带动;五要强化督促检查;六要强化宣传引导。

  以上就是《“两学一做”学习教育活动情况简报3篇》的范文全部内容,涉及到党员、学习教、开展、突出、载体、组织、学习、领导等范文相关内容,看完如果觉得有用请记得(CTRL+D)收藏。

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