一、班级状况分析：
三年级有两个班级，一共有学生五十人。有一名学生解杰是智障学生。三年级的学生，他们刚刚接触英语。通过一节课的教学看出有英语基础的学生只有五分之一，没有基础的学生有五分之四。课堂中同学们能认真听音，认真模仿，跟读，积极用英语进行操练，学习兴趣很浓厚。我相信在不远的将来，他们都能够学好英语的。 公文汇 www.gongwenhui.com
二、教材分析：
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1、强调语言训练。2、注重能力培养。3、突出兴趣激发。4、重视双向交流。5、融合学科内容。6、重视灵活扩展。7、实现整体设计。8、提供立体化配套。
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三、教学重点、难点： 公文汇,办公文档之家
每一单元A、B部分的Let's talk和Let's learn。 稿子汇,范文学习文库
四、教学建议：
1、入党申请书上好导言课，激发学生学习英语的兴趣，创造一个良好的开端。
2、会话教学（Let's talkLet's play）
融会话教学与情景恩平婚介网[www.enping168.net]表演之中（Let's talk），让学生在表演中练，在交际活动中用。
3、词汇教学（Let's learn Let's do）
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