高一新生学习计划书七篇
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高一新生学习计划书 篇一
公文汇,办公文档之家
不觉间我以踏上人生中的新的一段征程,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份合理的学习计划来辅导我学习:
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学习前先预习.在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容.在重要的地方,稍微放慢学习进程. 稿子汇 www.gaozihui.com
充分利用课堂时间.课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地思考,跟得上老师的思维与节奏.
课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识.坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目.
找一个安静的、舒适的地方学习.图书馆,安静而没有干扰.开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能"身在曹营心在汉".
养成良好的学习习惯.改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不思考等学习恶习.制定可行的学习计划并严格遵守.
严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文.
利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野.
上课前预习,找不懂的地方,上课时学习,解决不懂的地方,上课后复习,温故而知新.
认真上每一节课.集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问,做到当天的知识当天融会贯通.
学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁.
积极参加学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人.以优异的成绩考上理想的大学.
这就是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试可以取的'优异的成绩.
高一新生学习计划书 篇二
去美国游学,提升英语
晨晨,今年中考706分,被16中录取
晨晨在中考前报了一个美国游学营,中考一结束,她就先去上了行前培训课,主要进行出国前的语言培训以及文化培训.老师除了教我们一些日常的用语外,还给我们放一些美国电影,让我们了解中美文化差异.晨晨说,看了电影才知道中美文化差异很大,比如,在美国,父母把孩子单独留在家里也算是犯法哦!
除了培训外,晨晨在家会收拾出国的行李,这是我第一次单独出行,而且是出国,觉得需要整理的东西特别多.另外,听说要给寄宿家庭送礼物,我也在想送什么特别的礼物给他们.
晨晨说他出国游学有20天的时间,回来以后已经8月份了,下个月我打算前两周去爸爸朋友的工厂打工,锻炼一下自己;打工每天有50元工资,我准备把赚的钱存起来让爸爸帮我投资.
晨晨报了个英语,8月中下旬上课.听说高中的英语比较难,我就报了个衔接班,希望在收心的同时也提高一下英语水平.
晨晨想去国外读大学,所以这个假期她的主要任务是了解美国和学好英语.其实中考成绩并不是很满意,没有考上我理想的学校,心情有点失落.不过出去散散心也许能让我心情好一些吧.进高中后,我要努力学习,争取能够申请到美国的名校.
高一新生学习计划书 篇三
01
语文
1、听:听听新闻,尽可能多的积累新闻标题;文史不分家,尽可能多的积累哲思名句.提高自己的表达能力,丰富自己的人生阅历.
2、说:每天跟家长做好沟通交流,把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来.
3、读:读书充电.推荐书目:<<读者>>、<<青年文摘>>、<<杂文>>、余秋雨的<<千年一叹>>、易中天的<<中国智慧>>等.摘抄、打印或粘贴好的语句文段,整理成精美丰富的素材本,以备开学作文使用.
4、写:每天坚持写一篇钢笔字,一笔一划,认真练习,力求整齐、干净、美观、漂亮、大气,整理成习字本,高考胜算之先决条件.
5、背:背诵初中所有要求背诵的基本篇目(高考必备附加附加篇篇中,初中占50篇).
6、练:可以提前把语文高考卷和语文新课标全国卷试题练一练.初高中训练题型不一样,请同学们提前了解训练题型.
7、★必备书:<<古代汉语词典>>(商务出版社),<<现代汉语词典>>(商务出版社),<<成语大辞典>>,<<语文知识手册>>(高中最新版),司马彦临摹字帖一本(以古诗词为主).
02
数学
1、思考初中阶段感兴趣的数学难题,回顾初中老师扩展的数学知识,在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣,感受数学的魅力.
2、 强化运算能力.
高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中,也是高考重点考查的一种能力,要通过强化训练提升运算能力.
3、高中学习中的常用知识,如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等,力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接(都可以在书上或网上找到),同学们要自主学习和思考,做一做相关练习题,打好基础,可以让你赢在高中的起点.
4、关注数学思想方法的进一步学习,数学思想方法是数学的灵魂.
比如:
类比法——引导我们探求新知;
归纳猜想——我们创新的基石;
分类讨论——化难为易的突破口;
等价转化——解决问题的桥梁.
如果在这方面做得好的话,那么从一开始你就走在了前面.成功更是成功之母,如果你比其他同学适应得快,那么无疑你的进步会比别人快,从而形成一个增长的良性循环.
5、认真阅读高一数学课本.
从整体上把握教材内容,仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机,完成课后练习,争取带着疑问入校,激发入校后的求知欲,尽快地让数学成为你的知心朋友.
初高中学习方式最大的区别在于自主学习的能力,提前适应自主学习能够更快的适应高中的学习生活.
6、 拓宽知识面,培养对数学的兴趣.
在此,提醒对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学,充分利用开学前这段时间,多研究一些有关竞赛的相关书籍,多积累一些竞赛基础知识,为高中数学竞赛学习打下良好的基础.
03
英语
假期是一个自我提高的大好机会,要养成几个学习语言的好习惯:
1)积极阅读的习惯.
内容可以是教材、中学生英语周报、21世纪中学生英语报,英语简易读物、新概念英语等,同时作好读书笔记.
2)自我检测的习惯.
可以提前翻阅一些简单的高中练习题,对高中试题题型有所了解,作好初高中知识的衔接与过渡.
3)专题总结的习惯.
对初中知识以专题的形式总结复习,温故而知新.确保初中2182个单词的熟练掌握.
4)早起朗读的习惯.出声并大声地朗读,自我欣赏,自我陶醉.
5)听英语广播和英文歌曲的习惯.
6)随时用英语的习惯和用英语思考的习惯,如:坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等.
高一新生学习计划书 篇四
一 指导思想:
在英语教学中,要坚持以下理念的应用:
1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神.
2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野.
3、让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Good User而不仅仅是Learner.让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧.
二、教学目标
1、使学生明确学习英语的目的性;
2、优化学生的英语学习方法,使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力
3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力;
三、课时安排
高一要学第三、四模块,供10个单元.每个单元我们会安排5-6个课时.每三周完成两个单元的教学和一次测验,给学生补充一些与课文有关的知识性、趣味性较强的阅读文章.增加学生学习外语的兴趣.并积极为高一段的英语书法比赛,词汇竞赛做好准备,为期中考、期末考做好积极的准备.
四、教学具体措施
1、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层,本学期要有计划的把学生上学期学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于10单元的新课教学中.
2、认真研究新课程标准,尤其与旧大纲不同的地方,清楚哪些内容是新增加的,哪些内容是已经删掉的,哪些内容初中已经学的.3、认真研究新教材,在集体备课的基础上认真备课、上课,认真进行自习辅导和批改作业.
4、单词一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,在教学中要重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握.使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯.
5、坚持每周一次作文训练,训练题材、方法力求多样化,并能及时进行讲评.鼓励学生写英文日记,对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导.
6、阅读理解能力的培养是高中教学的重点,也是高考的重头戏.在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课,材料为课外五篇课外阅读理解,并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法.
7、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证,有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高.坚持每周一次的集体备课,集体备课前先确立一名中心发言人,由中心发言人先确定下周所教单元的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法,然后全组人员共同探讨,最后确定下来.中心发言人依次轮流.
8、坚持教学研究和相互听课,年轻教师要向老教师学习如何把握重点、难点和考点,老教师要向年轻教师学习如何灵活运用先进的教法.教师之间互相听课本学期每人不少于30节.
高一英语教学共17周时间,内容必修三,必修四,十个单元 ,并含有月考,期中,和期末考试本学期的进度计划如下
第一周 unit 1（必修3）
第二周 unit1 and unit2
第三周 unit 2
第四周 unit3 月考及评卷
第五周 unit3 and unit4
第六周 unit4
第七周 unit5
第八周 unit5 and unit1(必修4)
第九周 unit1 期中考试及评卷
第十周 unit2
第十一周 unit2and unit3
第十二周 unit3月考及评卷
第十三周 unit4
第十四周 unit4 and unit5
第十五周 unit5
第十六周 复习备考
第十七周 期末考试x k B 1 . c o m
备注:第1—4周 时间 3..1—3..28日
第5---8周 时间3.29---4.25日
第9—12周 时间4.26—5.23日
第13—17周 时间5.24—6.27日(除去高考一周时间)
第18—19周 时间 6.28---7,11日
(除去高考一周时间与周末休息时间,实际教学时间至多十七周时间)
高一新生学习计划书 篇五
我们全组8位老师认真学习<
一、教材xxx
这学期是高一的第一学期,首先教好衔接教材,包括因式分解、韦达定理、一元二次不等式、二次函数等内容.尽快了解学生的学习动态与基础,高中的知识有必修1与必修4的三角函数内容,对学生来说相对较难,我们尽量放慢速度,让学生有适应的时间.
二、学情xxx
高一作为起始年级,作为从义务阶段迈入应试征程的适应阶段,知识上与高中知识严重脱节.从摸底考来看学生的底子比较差,上课尽量照顾全体学生,该练得还是给时间多练,抓落实为根本.初期加强学法指导,同时要多多交流与鼓励.
三、教学目标:注重学法指导及心理辅导.
（1）及时向学生介绍学习方法和学习策略,及时收集教学过程中反馈信息并弥补学生的不足.
（2）针对不同学生的实际水平,合理安排教学难度,有利于学生成功情感体验,促进其提高.
（3）解决优生的数学缺门问题,重点巩固与提高中等生的数学解
题水平和能力;带动数学困难生努力跟上.加强边缘生的个别辅导:A类边缘生采用各个击破,B类边缘生抓基础,促能力,A类边缘生注意备课组集体研究,个别指导;B类边缘生手把手的教,主要课堂重点关注,课后重点辅导.
四、提高质量措施
脚踏实地抓落实,从课堂讲授向"组织学习",促进学生学习方式的转变,培养学生的学习能力,提高课堂教学效益,精讲多练,一般地,每一节课让学生练习20分钟左右,充分发挥学生的主体作用
（1）当日内容,当日消化,加强每天作业检查督促.有交必改,有改必纠.
（2）坚持每周一次小题训练,每周一次综合训练.
（3）周练与综合训练,切实把握试题的选取,切实把握高考的脉搏,注重基础知识的考查,注重能力的考查,注意思维的层次性（即解法的多样性）,适时推出一些新题,加强应用题考察的力度.每一次考试试题坚持集体研究,坚持集体备课,加强学习,多听课,探索教学模式.（4）在期中考前进行竞赛选拔,由两位精干老师徐志敢、刘兴芳老师辅导,其他老师一起做好辅助工作,力保竞赛顺利进行.
高一新生学习计划书 篇六
1、自信,相信自己可以学的很好.
2、每天晚上确定15--20个生词(教材书上的和平时做题时遇见的重点词汇),看一遍,大致有一个印象.
3、第二天早晨把前一天确定的词汇集中背(注意背单词不是一次两次就可以记牢的,一定要循环记忆,在一个星期内每天至少看一遍,以后越来越熟悉花费的时间就少了)
4、好好利用英语书和早读,上课老师讲的内容要详细做笔记(包括语言点和例句,易混知识点的对比,句式语法及常用搭配等)这是每次考前都必看的复习资料,非常好的(这是上课就应做的)
5、把平时做错的小题(选择填空等)积累下来,把错误原因及正确答案和解释都详细记录,这也是考前最好的复习资料,没必要考前大量题海战,看这些更能帮助自己提高,使自己不在同一地方摔跤两次 (这项工作是在每次做题后立即应完成的,不能拖延长时间)
6、英语课文要好好看,反复看(课间时间就可以看很多,加上早读就可以)
7、每天坚持做三篇阅读和一篇完形填空(上自习的时间),注意做题的速度,体会技巧,找语感;每一周看(最好是背诵)一篇英语满分高考作文(主要理解吸收别人的写作技巧,行文方式,亮点句子和单词短语)
8、因为你还有别的功课要完成,不可能把所有精力都放在英语上,而英语语文这种语言类学科重在平时一点一滴的积累,不需要很连续的大段时间,只要充分利用好零散时间就可以提升很快的.
9、学习英语最重要的就是坚持!!!只要你持之以恒,包你很快就会看到自己的进步.
高一新生学习计划书 篇七
6:00 起床
6:00--6:30 洗漱
6:30--7:00 读英语或语文(要是那天在学校读英语就在家读语文)
7:00 去学校
下课的时候可以闭上眼回忆一下老师讲课的重点.下课不要只呆在教室里,要出去玩一玩.
6:00 到家
6:00--6:40 复习今天的知识
7:00 吃饭
7:30--9:00 作业写完(要是写不完可以推迟一下)
9:00--9:30 精选习题(可以做奥赛题)
9:30 洗澡
睡前可以看看书,像什么英语,语文杂志,都可以,而且对学习也很有帮助.也可以看看张爱玲他们的书.
周末:
7:00 起床
7:00--7:20 洗漱
7:20--7:50 锻炼
7:50--8:20 早饭
8:20--8:50 听英语
9:00--9:30 记英语单词,词组,课文
9:40--11:00 做作业
11:00--1:00 吃饭(注意,中午10台12点15有希望英语哦,可以去看看)
1:00--2:30 休息(一定要休息,不然可没精神)
2:30--3:30 做数学课外题
3:40--4:40 复习副科
4:50--5:30 看看语文
5:30--7:00 出去玩玩,逛街,上上网,看看电视(这个时候就不要想学习了,已经很努力了呢)
7:00--7:30 吃晚饭(看看新闻,对学习有好处)
7:40--8:20 散步
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