假期安全教育范文 公文汇 www.gongwenhui.com

近年来，随着学生假期活动的丰富多样，出现了越来越多的安全问题。为了保障学生的假期安全，提高他们的安全意识和自我保护能力，学校制定了假期安全教育计划。以下是一份针对假期安全教育的教案范文，供参考。 稿子汇 www.gaozihui.com

一、教育目标： 稿子汇 www.gaozihui.com

1. 提高学生的安全意识，认识到假期活动中可能存在的危险因素，并学会预防和避免安全事故的发生。 公文汇,办公文档之家

2. 培养学生的自我保护意识和能力，掌握基本的急救知识和技能。 稿子汇 www.gaozihui.com

3. 强调交通安全教育，提醒学生注意出行安全，遵守交通规则。

4. 培养学生良好的网络安全意识，加强对网络、诈骗等安全知识的了解。

二、教学内容：

1. 家庭安全

（1）提醒学生不要独自在家，尽量与家人一起出行，避免发生意外。

（2）教育学生不要接触陌生人，不轻易开门，防止不法分子进入家中。

（3）教育学生要学会使用火源，避免火灾事故的发生。

（4）提醒学生遵守电器使用规则，防止触电事故的发生。

2. 游玩安全

（1）教育学生不要参与危险的游戏活动，避免扭伤、摔伤等伤害。

（2）提醒学生不要乱行乱跑，避免发生碰撞、跌倒等意外。

（3）告诫学生不要攀爬高处，避免高空坠落事故的发生。

（4）教育学生照顾好自己的财物，防止被盗抢。

3. 交通安全

（1）教育学生遵守交通规则，遵循交通信号，不因玩耍而违反交通规定。

（2）提醒学生不要乱穿马路，过马路前要注意车辆，使用斑马线等设施。

（3）教育学生不乘坐私家车，不擅自离开父母，避免发生交通事故。

4. 网络安全

（1）教育学生要保护个人隐私，不向陌生人透露个人信息。

（2）告诫学生不要轻易点击陌生链接，避免中招病毒或被攻击。

（3）教育学生要辨别网络信息的真伪，不随意相信和传播谣言。

三、教学方法：

1. 案例分析法：通过真实的案例，引导学生分析和总结安全事故的原因和教训，提高他们的警惕性和自我保护能力。

2. 教学法：通过播放相关安全教育，让学生直观地了解安全知识，并引发他们的思考和讨论。

3. 游戏互动法：通过设置安全知识竞赛、角色扮演等游戏活动，激发学生的学习兴趣，增强他们对安全知识的记忆和应用能力。

四、教学过程：

1. 导入：通过播放安全教育，引起学生对假期安全的重视和关注。

2. 知识讲解：老师针对以上四个方面的内容，进行详细的知识讲解和案例分析，引导学生认识到假期活动中潜在的安全隐患。

3. 互动讨论：利用案例分析法，邀请学生分享自己或他人在假期中遇到的安全问题，并就如何避免类似事故的发生展开讨论。

4. 角色扮演：将学生分成小组，进行角色扮演，模拟各种安全场景，让他们在实践中掌握安全知识和技能。

5. 总结提升：对本节课的内容进行总结，并对学生的表现给予肯定和鼓励，激励他们在假期中自觉维护自己的安全。

五、教学评价：

1. 通过讨论和角色扮演中学生的表现，观察学生是否对安全知识有了初步的理解和掌握。

2. 通过课后小测验或作业，检测学生对安全知识的掌握程度和能力提升情况。

六、课后延伸：

1. 鼓励学生与家长共同制定假期安全计划，制定行动方案，确保在假期活动中的安全性。

2. 提供安全教育宣传材料，让学生在家中查阅，加深对安全知识的了解。

通过本课的教学，相信学生能够在假期活动中提高自己的安全意识和自我保护能力，避免事故的发生，过一个安全、快乐的假期。

　　活动目标：

1、了解假期里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

2、增强在生活中的自我保护意识。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　活动重点难点：

　　活动重点：

了解假期里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

　　活动难点：

增强在生活中的自我保护意识。

　　活动准备：

各种安全图片。

　　活动过程：

　　一、导入活动

教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放假期了，放假期期间小朋友就在家里休息，那么在假期里你们会怎么保护自己呢？

　　二、学习防溺水、防雷电知识

1、防溺水

教师：假期里是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？

出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？

出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？

教师小结：

我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的.陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

2、防雷电

教师：在假期里，还经常下大雨呢，而且夏天下雨时经常打雷，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢？

引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。

出示图片一：打雷时闪光容易击中电线，如果发生这样的事应该怎么办呢？

出示图片二：大树湿湿的，也容易被雷中，下雨天我们能躲在大树下面吗？

出示图片三：外面在打雷下雨时，我们在家里应该怎样注意用电安全呢？教师小结：

假期容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，大树下很不安全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗户关掉，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也不安全。

　　三、小结活动

1、假期里小朋友在家要注意许多的安全，今天我们学习了在假期里防溺水和防雷电的安全，老师请小朋友自己说一说，你在家里会怎样保护自己。

2、小朋友们在家里过假期的时间很长，小朋友们要学会保护自己，每天都要自己的事情自己做，在家里开开心心地生活，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。

　　活动反思：

1、幼儿期待着假期的到来，在谈论假期时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，很多幼儿都说要去游泳。看来，孩子们对水的喜爱非常之深。

2、幼儿的安全意识增强了很多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。

3、小部分幼儿的普通话水平较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子交流，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。

　　一、主题目标：

1、通过教学让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。

2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培养幼儿积极参与集体教学的兴趣。

3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。

　　二、主题墙饰：

1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。

2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。

　　三、区角设置：

生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮幼儿教学室，营造新年气氛，感受新年的快乐。

语言区：收集与主题相关的卡片，故事图片，讲述相关的故事。

美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。

　　教学目标：

1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。

　　教学准备：

新旧挂历蜡笔、练习册人手一份

音乐“新年快乐”

　　教学过程：

　　一、导入教学

1、小朋友，你们知道今天是几月几日吗？

对了，再过几天，xx年就过完了，新的一年xx就要开始了。

2、那你们知道1月1日是什么日子吗？（元旦）

对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。

3、小结：每年的1月1日都是一年的开始，第一天，这一天也是每一年的元旦节。

　　二、引导幼儿讲述自己的愿望

1、（出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》P25）新年到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢？（请幼儿根据自己的想法自由猜一猜）

2、你们觉得这几个小朋友是在做，他们还在讲述自己的新年愿望呢。小朋友，你们在新年开始的时候有什么心愿呢？

3、请幼儿讨论交流，并大胆说出自己的各种新年愿望。

4、小结：新的一年刚开始，人们都会对未来的这一年有很多的.期盼，所以会有许多的愿望或是计划，像刚才我们小朋友说的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦！

　　三、把愿望画出来

1、相信每个小朋友都会有自己的新年愿望，刚才很多小朋友也说了自己的新年愿望，如果用图画表示出来，该怎么画呢？（请幼儿进行思考，并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思）

2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧！

3、幼儿作画。

4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。

5、小结：愿望是小朋友的美好的想法，希望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。

　　四、讨论怎样过元旦

1、元旦马上就要到来了，你想怎样过元旦呢？（请幼儿讨论，并说说自己的想法）

2、小结：我们要让生活变得有意义，也可以自己去设想，按自己的想法去过一个有意义的元旦。

　　五、在“新年快乐”音乐中自由舞蹈，感受新年欢乐气氛

1、新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年快乐”舞吧！

2、播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并结束本次教学。

　　活动目标

1、了解元旦中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

2、通过讨论，激发过元旦的情感，知道要愉快、合理地过元旦。

3、完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4、感受到节日的快乐。

5、让学生了解节日的习俗。

　　活动准备

《元旦安全知识调查表》、安全图片每人一套；蜡笔每人一盒

　　活动过程

1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过元旦的兴趣。

教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题

教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。

2、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

（1）教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢？

幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

（2）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的.内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

3、出示各个家长填写的《元旦安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。

4、教师总结元旦里要注意的安全事项。

（1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

（3）冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。

（4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。

（5）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

（6）出外与家人走散了，要懂得打电话，不要跟陌生人走等。

5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。

　　教学目的：

为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。

　　教学过程：

一、导入：同学们：你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。

二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?

(一)用电安全

(二)1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)

2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切源。

(二)防火安全

1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

(三)防溺水

引导学生回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合本地河塘众多的地理情况，要求学生不能私自到河塘、水库游泳。

(四)交通安全

交通法规、道路交通标志和交通信号、看图识标志。

引导讨论：(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?

(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

(4)为什么不能翻越护栏?

(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?

(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?

(7)骑自行车应该注意什么?

(8)乘汽车时要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么办?

(五)食品卫生。

在我们的'生活中，离不开饮食，可你知道吗?良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，

正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的

发生，是我们身体健康的重要保证。

1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。

2、早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。

3、吃饭前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗净。

4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。

5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。

6、剧烈运动后不要马上吃饭，应先休息一下，喝点水，再吃饭。吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上进行大运动量的运动。

7、不喝生水，不吃腐烂变质的食物。

8、不要常吃甜食、零食。

三、教师总结：

安全人人讲，安全个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、愉快的度过整个假期!不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

亲爱的家长朋友们、同学们：

明天就是五一国际劳动节的假日了，放假时间为4月30日～5月2日，星期六、星期日、星期一。三天的假期，会使我们紧张的身心得以休整，同时也会使我们调整心态，更好地投入到假期后紧张而又繁忙的学习和工作中去。期望各位同学能够度过一个安全、礼貌、欢乐的五一假期，特就安全方应对大家提以下要求：

1.时刻牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，我们学校一向倡导，也一向要求同学们“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个有礼好少年”，期望大家走出校门后，能以学校提倡尚礼的形象规范、约束自我的言行。

2.注意饮食卫生，少吃零食、不暴饮暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。此刻正是季节交替时节，流感等各种传染病多发，少去通风不好的公共场所，不到发病人家串门。

3.在假期之中，没有家长的带领，不允许私自行动，独自一人外出，如确实需要外出，必须经家长同意后方可外出，并注意随时和家长联系。

4.五一假期期间，街上马路上行人、车辆都很多，外出时要注意交通安全，不要横穿马路，要遵守交通规则，异常不要坐无证车辆，如无牌无证三轮摩托车、面包车等不安全车辆。

5.同学们外出游玩时，如果遇到与家长走散的`情景，要首先坚持冷静，不要着急慌张，要明白拨打110找警察帮忙，或在原地等候，切忌乱跑乱动，哭叫喊闹。

6.出门在外，不要和陌生人说话，不理解不认识的人给的食物或礼物，要提高辨别是非的本事，千万不能跟陌生人走。假期里同学们若单独在家，遇到陌生人敲家门千万不要开门，以防不法分子侵害，遇事要沉着冷静，必要时可报110求救。

7.五一期间由于天气转暖转热，假期中，没有家长带领，不允许独自一人去水塘或游泳池游泳，以防溺水死亡事件的发生。

8.假期间，决不允许去网吧、游戏厅，台球室、录像厅等不利于青少年健康成长的场所，不结交不良的社会闲杂人员，预防意外事故发生。

9.同学们可利用“五一”假期，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自我的视野，锻炼自我各方面的本事。合理安排作息时间:做到劳逸结合，在休息的同时，认真完成作业。

总之，期望全校师生把安全牢记在心，平平安安过“五一”，快欢乐乐返校来。最终衷心的祝愿全体师生们能度过一个愉快的五一假期。

　　活动目的：经过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和本事。

　　活动形式：PPT、小品、安全知识竞答、拍手游戏。

　　活动过程：

　　一、用PPT事故图片敲响学生“我要安全”的警钟。

师：从母亲十月怀胎生下我们，再培养到此刻，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自我的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和悲痛。同学们，那你们说他们是不是珍惜自我的生命呢

　　二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师：同学们，看了这个小品，你想说什么

生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应当靠右，而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”。

生4：我们要爱惜自我的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自我，也害了别人。既让自我痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

师：对，我们要珍惜自我的生命，生命是重要的。人的生命仅有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自我。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自我的保护意识呢

　　三、经过PPT让学生了解一些安全知识。

1.学校安全

2.交通安全

3.消防安全

4.人身安全

　　四、全班分三组进行安全知识竞答。

形式：前15题，设为必答题，每组答5小题，答对一题得10分。后20题，设为抢答题，答对一题给相应小组加10分。分组为获胜小组，给予贴贴纸奖励。

　　五、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经明白了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今日的这堂安全教育课吧。