小班安全教育教案范文
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引言：
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安全教育对于小班幼儿的成长过程至关重要。通过安全教育，可以帮助幼儿更好地保护自己，增强安全意识，提高自我保护能力。本篇教案旨在通过有趣的活动和绘本故事，向小班幼儿传授基本的安全知识和技能。 公文汇,办公文档之家
一、教学目标： 公文汇,办公文档之家
1. 让幼儿了解安全意识的重要性。
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2. 培养幼儿的自我保护能力。
3. 通过故事和活动，让幼儿学习防火、防盗、交通安全等基本的安全知识。
二、教学内容：
1. 安全意识的讲解。
2. 防火安全知识的学习。
3. 防盗安全知识的学习。
4. 交通安全知识的学习。
三、教学活动：
活动一：安全意识的讲解
1. 利用图片展示幼儿日常生活中可能遇到的危险情况，如交通意外、火灾等。
2. 与幼儿共同讨论这些情况可能会带来的危害和后果，并引导幼儿明白安全意识的重要性。
活动二：防火安全知识的学习
1. 借助绘本故事《小火苗的冒险》，向幼儿讲解火灾的危险性以及如何预防火灾发生。
2. 通过教师示范和幼儿模仿的方式，教授灭火器的正确使用方法，并进行实际操作练习。
活动三：防盗安全知识的学习
1. 使用绘本故事《小偷乐园的秘密》，向幼儿讲解防盗安全知识，如不留空房、保管好贵重物品等。
2. 通过角色扮演活动，让幼儿体验防范小偷的方法，如保持警惕、留意陌生人等。
活动四：交通安全知识的学习
1. 利用图片和模型展示不同交通工具的特点和用途，并教授交通安全规则如过马路要走斑马线、乘车要坐稳等。
2. 安排户外实践活动，引导幼儿在安全指导下模拟过马路的情景，培养他们的交通安全意识和技能。
四、教学评价方法：
1. 观察幼儿在讲解过程中是否能认真听讲并主动提问。
2. 观察幼儿在模仿实际操作中是否能正确使用灭火器、掌握防盗方法等。
3. 通过幼儿参与角色扮演和户外实践活动的表现，评估他们的安全意识和自我保护能力。
五、家长参与和延伸活动：
1. 与家长分享幼儿学习的安全知识和技能，并鼓励家长与孩子一起加强安全意识，如在家中布置防火、防盗的安全设施。
2. 鼓励家长与孩子参观消防站，了解消防知识和参观交通规则教育基地，加深交通安全意识。
结语：
通过本教案的实施，可以提高小班幼儿的安全意识和自我保护能力。给予幼儿正确的安全知识和技能培训，帮助他们增加对危险的认识和规避能力，为幼儿的健康成长提供坚实的保障。
【小班安全教育教案 第二篇】小徐，夏天来了
火一般的太阳如情
请放开你受潮的心
让冬天的忧伤在夏天里蒸发
，和我恋爱
从前，你用丰满的情感
描绘着一张张生动的脸
我在想这是一双多么细腻的手啊
它一定承载着满满的柔情吧
以后，就让我牵着好吗
小徐，夏天的太阳
灼热如情却不烦恼
在这葡萄成熟的季节里
将爱蕴酿成醇酒
滋润你脸上的苍白
别再让苍白遮住
你眉目间的清秀
在谎言包裹的城市里
还有我执着的守候
小徐，夏天的阳光
最真诚，不敷衍
你收藏时间的.画笔
何不描绘一片湛蓝的天空
在来往的电波里
我知道你对未来有些忧愁
不要难过亲爱的小徐
别让忧伤在呼吸里停留
如果想要逃，就告诉我
去到哪里我都会拉着你的手
小徐，夏天的雨
最自然，坦荡荡
夏雨洒脱彩虹笑
来我的城市吧
我带你去看栀子花开
小徐，夏天的风
柔柔的就像你执画笔的手
我想牵着你的手画一副细水长流
小徐，如果还有来生
请先告诉我你会在哪里出现
我想从幼儿园的时候就开始守候你
【小班安全教育教案 第三篇】活动目的：
通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动过程：
一、班长：
同学们，你们好！"时时处处注意安全"主题班会现在开始。我们是21世纪的主人，是祖国的未来、的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的'悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请看小品《踢球》
二、小品表演。
三、班长小结：
是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？
四、下面我们来进行选择题比赛：
１、下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
２、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
３、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
４、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
五、师：
同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》
六、小品表演
七、 班长：
看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
八、小结：
独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌"叔叔"被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串，庆贺庆贺。 但放，也要注意安全。
教学反思：
此活动对小朋友的安全教育起到了非常关键的作用！对小朋友的一生都有着非常重大的意义！
【小班安全教育教案 第四篇】活动目标：
1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
3、加强幼儿的安全意识。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：
1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)
1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?
2、提出问题，请幼儿思考：
⑴为什么不能蒙头睡觉?
⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?
⑶为什么不能趴着睡?
二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。
(1)教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
(2)教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?
三、游戏“宝宝睡觉了”。
1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒服。
2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
【小班安全教育教案 第五篇】活动准备
1、男孩木偶。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程
1、谈话导入活动。
教师：
（1）小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗？
（2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？
2、教师操作木偶表演故事情景。
（1）木偶表演：
旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。
明明：小珠子，真有趣。（明明把小珠子塞到了耳朵里。）
（2）教师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明这样做对吗？为什么？
3、引导幼儿观察挂图，继续讲述故事。
（1）教师：我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了，老师赶紧把明明送到了哪里？医生是怎么做的？
老师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告诉明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危险。
（2）教师操作木偶，模仿明明的`声音说：我再也不把玩具塞到耳朵里了。
4、拓展幼儿经验。
（1）教师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有非常重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看，还有什么东西像小珠子一样小？什么东西比小珠子还小？它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。
（2）教师总结：教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉进去，一定要马上去医院请医生来帮助我们。
家园共育家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方，同时对幼儿进行安全教育。