冬季防溺水安全知识教案精选
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【冬季防溺水安全知识教案 第一篇】
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冬季防溺水安全知识教案
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一、教学目标 稿子汇 www.gaozihui.com
1. 了解冬季溺水事故的危害性和发生原因；
2. 掌握冬季防溺水的常识和基本技能；
3. 培养学生安全意识，提高其自我保护能力。
二、教学内容
1. 冬季溺水事故的危害性；
2. 冬季溺水的主要原因；
3. 冬季防溺水的常识和基本技能。
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
通过图片或展示冬季溺水事故的发生现场，引发学生对冬季防溺水的关注和思考。
2. 了解冬季溺水事故的危害性（10分钟）
教师向学生讲解冬季溺水事故的危害性，如寒冷水温导致身体失温，肌肉痉挛甚至中暑等。搭配图片或，让学生形象地了解溺水的严重后果。
3. 掌握冬季溺水的主要原因（10分钟）
教师介绍冬季溺水的主要原因，如滑冰时脚滑或溜冰鞋故障、冰面骨折进入水中、触电掉入冰洞等。通过讲解事故原因和现象，让学生认识到溺水事故的多种原因。
4. 冬季防溺水的常识和基本技能（35分钟）
（1）冬季溺水的防范措施
详细讲解冬季防溺水的常识和基本技能，如不踩未经承认的冰面、远离没冰的区域、戴好救生圈、不单独上冰面等。同时，指导学生判断冰面是否安全的方法，如观察冰层是否均匀、有没有明显的裂缝、观察周围冰面的人数等。
（2）冬季溺水的自救技能
讲解学生冬季溺水后的自救技能，如遇到事故时，迅速寻找支撑物或抓住其他人救援，将身体尽量放平，不慌乱挣扎。帮助学生认识到正确的自救方法可以大大提高生存的机会。
5. 温故知新（10分钟）
通过小组讨论或个人写作，学生复习和总结冬季防溺水的常识和技能。教师可提供一系列问题供学生思考，例如：“在冬季溪流上溜冰时应注意什么？”“你认为冰面是否安全的判断标准有哪些？”“你掌握了哪些自救技能？”等。
6. 拓展延伸（5分钟）
鼓励学生向家人和亲朋好友传播冬季防溺水的知识，提高社会的安全意识和自我保护能力。
四、教学方法
1. 讲授法：通过讲解冬季防溺水的常识和技能，让学生掌握相关知识。
2. 图片和展示法：通过展示溺水事故的图片和，让学生直观地了解冬季溺水的危害性。
3. 互动讨论法：在教学过程中，引导学生积极参与讨论，提问和回答问题，增强学生的学习兴趣和主动性。
五、学习评价
1. 记忆与理解：提问学生冬季溺水事故的危害性和发生原因，评判学生的掌握情况。
2. 应用与分析：学生能够根据冰面的情况判断是否安全，使用自救技能，评判学生的应用能力。
3. 综合与创新：学生能够举一反三，将冬季防溺水的知识应用到其他场景中，提出新的防溺水方法，评判学生的综合能力和创新思维。
六、教学反思
此次授课通过详细讲解冬季防溺水的常识和基本技能，结合图片和的展示，使得学生对冬季溺水的危害性和防范方法有了更加深刻的认识。通过互动讨论和小组讨论的形式，提高了学生的学习兴趣和参与度。在评价方面，可以通过小考或作业的形式检测学生的掌握情况，同时鼓励学生将所学内容传播给家人和朋友，以提高社会的安全意识和自我保护能力。
【冬季防溺水安全知识教案 第二篇】
活动目标：
1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危险是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、多媒体教学资源：《可怕的冰窟窿》录音和图片；被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。
2、幼儿用书第38——40页。
活动过程：
1、演示小实验，让幼儿认识的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危险。
（1）演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，（有条件的可带领幼儿直接到结冰的'小水池边做本次试验）。
（2）引导幼儿讨论：如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险？
（3）教师小结：结冰的水面看上去光滑结实，其实非常容易破裂。如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危险。
2、教师讲述故事：《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。
（1）教师首先要完整的讲述一边故事。
（2）组织幼儿讨论：故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂开后，豆豆是怎么做的？
（3）教师小结：当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，发现冰面出现裂痕，要立即卧倒，匍匐（爬着）前进或慢慢朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。
3、出示多媒体教学资源：被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片，引导幼儿观察讨论。
提问：冬天经常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是安全的？
教师小结：在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子；小心慢走，不追逐打闹；过马路更要紧拉大人的手，小心通过，防止摔伤，避免危险。
4、教师指导幼儿阅读幼儿用书第38—————40页《冬天路滑怎么走》，讨论并完成操作。
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