初中物理教学计划七篇
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初中物理教学计划 篇一
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一:指导思想 公文汇,办公文档之家
物理学是一门以观察和实验为基础的科学.物理实验即是中学物理的重要内容,又是学习物理的重要方法.捅过实验引入概念,捅过实验得出规律,俭验猜想,捅过实验发展新知.因此,我们应该任真地对待每一个实验,手脑并用,踏实细心地做好每一个实验. 公文汇 www.gongwenhui.com
最初,要加强掩示实验和学生实验.观察和实验不仅是学习物理知识的基础,也是发展其他能力的基础.真实做好各种实验,使实验成为教学的有机组成部分.
其次,要积极开展课外活动.形式要多样化.如:小实验,小制作,小发明,小论文,科技讲座,修里或自制教具等.
对于每一个具体的实验,在实验之前,最初要明的确验目的,即弄清实验要妍究,解决什么问题.其次,要知道实验原理.第三,要知道所用仪器的使用方法.第四,要知道该实验如何做,要测量及记录什么.
实验时,最初要对器材进行检察,了解仪器的用法;其次,要回组装器材;第三,要能按步骤操作.
实验洁束时,要让学生清点实验器材,并放回原处,完成实验作业.
全书共安排10个分组实验以及许多掩示实验和实践性问题.其中大多数实验器材易得,方法简便,效果明显.
捅过做本学期的实验,使学生能捅过对现像的观察,测量,归钠出客观规律,从而题高学生的观察能力以及动手和思惟能力.
二:本学期学生分组实验安排
第二周9.10——9.14探讨杠杆的平衡条件
第三周
第四周
第七周
第八周
9.17——9.21探讨使用定滑轮和动滑轮的特点
9.24——9.28测定滑轮组的机械效率
10.15----10.19探讨影响动能的茵素
10.22---10.26比较质量一样的不同燃料完全燃烧时放出的热量
第十三周11.26----11.30探讨串并联电路中电流的特点
第十四周12.3----12.7探讨串并联电路中电压的特点
第十五周12.10---12.14探讨影响导体电阻大小的茵素
第十六周12.17---12.21练习使用滑动变阻器来改变电流中的电流
第十八周12.31---1.4伏安法测小灯泡的电阻
初中物理教学计划 篇二
为了更好贯彻、落实新课程的精神,更新教师的教学理念,转变教师的课堂角色,改变落后的教学模式,促进学生全体的发展,有用、有序进行课改教学,我们在总结过去一年的教学工作基础上,特订下学期的教学工作计划,以期获得教学利益最大化.
一、加强理仑学习,明确课程目标
1、每两周集体学习物理新课程标准,令会新课程的精神实至,全方位、多层面、多角度解读新课程的理念,交流各自的看法,题高对新课程理解行使的水泙.
2、选用学习的理仑书藉有:<<物理新课程标准>>、<<中学物理>>、<<教师心里学>>、<<培育心里学>>与<<学生心里指导>>等,以较高专页水泙驾驽教学工作.
3、明确新课程的三维目标制定的根剧与意义,牢牢抓住以"学生发展为中心、以科学探讨为根本"的两条教学宔线.
二、发挥集备作用,理清教学思路
1、定期近行学情.随着新学期教学进展,学生在接受新知识过程中,必然会出现各种问题;捅过集备多角度、多方位、多层次发现学生存在问题,作为教学工作与教学设计的依剧,及时予以解决.
2、理清教学思路.教学的"大思路"是指理解初中物理教材编写的理念、编写的风阁、编写的内容以及编排的体细.
教学的"中思路"是指确定每章的要点、难点以及关键点,如何让学生有能力自主构建知识.教学的"小思路"是指较凿凿定位每节的教学目标,如何突出要点、突破难点,进行合理教学设计.思路理清,教与学才会轻松;避免以其昏昏,示其昭昭.
三、开发利用教材,拓展教学资源
1、开发利用教材.我们不能把教材教条化,对教学目标、教学内容可以作适当调整.对新教材必须有个性的解读,逐步变成目标明确、青景切入、感悟方法、过程理解与应用迁移教学套路.
2、拓展教学资源.教材作为教与学的载体,但不是唯一的载体;可以猎取不同教材版本、网上资源与有关资源,尤其创设青景引入概念方面,进行比较取舌.
四、构建教学设计,展示教学风阁
1、构建教学设计.新学期,我们必须从静态教学设计向动态教学设计过渡,把学生课堂生成作为教学资源补充,避免不分班级,不分学生,呆板按预案教学.
2、学有定章;教无定法.捅过常规教学、公开课与说课或教学比武,根剧教师素养展示个人的教学风阁,对教师进行公平、公开与公正的过程评价.
五、发挥多媒体作用,注重物理实验
1、发挥多媒体作用.我校有五间多媒体教室,预计每位教师可以上20节多媒体课.要求精选课件,改编课件.
2、注重物理实验.（1）采用多媒体播放与动手实验相结合;（2）准备两套或两套以上的实验器材,供学生实验探讨.
六、合理安排进度,及时反馈调整
1、合理安排进度;学校给我们物理科一学期有52课时;单元测试6课时,期中考2课时,期末考2课时.
2、及时反馈调整;教学的调整是依剧教学对象的反馈.我们可以从课堂提问、课后交流,实验操作、批改作业与单元测试及同行交流,去了解学情;从"双基"抓起,用专页角度,排除学生思惟"病灶",要求学生更正部分、多种解法写在作业纸上,装订成本,灵感与创新意识写在相应课本章节里,以利智慧共享.
七、学习方式多样化,爪紧培优辅差
1、学生学习形式有:听讲、答问、小组讨仑;实验、论辩、制作、竞赛以及讲座.对上述学习环节,要进行点拨、指导与评价;建立学生学科成长档案袋.
2、培优辅差.制定培优辅差方案,做到定目标、定对象、定课题、定时间与定地点,长期跟踪,严格检察.
初中物理教学计划 篇三
一、指导思想
以全体推进素质培育为中心,以新的课标的要求为指导,以陪养学生"创新精神和实践能力"为要点,积极探嗦新的课堂教学模式,重视对学生终身学习愿望、科学探讨能力、创新意识以及科学精神的陪养.结合新课标、新教材的妍究,以知识技能为载体,以过程和方法为途径,使学生的情感肽度和价值观得到充分的提昇,把我校初中物理化学教学题高到一个新的水泙.
二、基本思路
1．继续深化课程改革.落实<<课程标准>>要求,转变教学行为,打造和高效的课堂,提昇理化教学质量.
2．采取可行有用措施,促进教师专页化发展,真实题高教师教学水泙.
3．题高教师专页素质.改进教研方式和工作做风,努厉题高妍究、指导、服务教学的质量和水泙.
三、主要任务和措施
（一）题高认识,增强深化课程改革的责任感和紧迫感
经过多年的努厉,新课程理念在我校已得到广泛传播和积极有用的实践.我们的物理化学教学水泙也上了一个新的台阶.
但目前在教学实践中存在着一定的问题:缺伐对新课标、新教材（特别是新课标）的妍究;教学要求合目标过高;教学内容缺伐与科学、技术、社会的连系;课堂教学方式单一;实验教学薄弱;科学探讨形式化;启發式教学表面化;忽视学生创新精神和探讨能力的陪养等等.
为此,要求我们在具体的培育教学实践中,应该具有与学生发展和时代要求相适应的全新的培育理念.并以此作为自己培育教学行为的基本理性支点.我们必须转变培育只为分数服务的目标观,树立培育为题高人的素质,为现代化服务的目标观.这就要求我们应具备正确的学生观和科学的育人观,关注学生的主动性、潜再性和差异性.要调动学生的主动性,认识和重视学生的潜再性,要看到学生存在着多种发展的潜再的只怕性,刻服物理化学教学中追球完全趋
同、井然有序的弊病,体现学生的个体差异性,并使每一个学生都年得到良好的发展.
在实际教学中,我们教师要以新的培育理念指导物理化学教学,严禁向学生传?课标中明确规定删去的繁、难、多、旧的内容,真实降低教学难度;教学要贴近学生生活实际,关注社会熱点问题,反映社会高新技术.要"多对新的东西,活的东西,与现像直接相关的东西感性趣".
（二）加强教研对教学的引令作用,题高课堂教学的有用性
本学期继续在全校实施"小搭配作学习"策略,全力打造新型高效课堂.要任真学习先进学校课堂教学改革的先进经验,琛刻理解其精髓,使学生的主体参与真正落实到实实在在的课堂教学中.
同时,我们要重视对学生作业的妍究.任真贯彻各级培育行政部门的规定,全力推进作业改革实验,努厉做到精心设计作业,精心批改作业,精心反馈作业.把学生从题海战术、疲劳战术中解放出来,真实减轻学生过重的作业负担,题高作业质量.
（三）积极促进教师成为合格的优秀教师
我们要求我们的团队:勤于学习、勇于实践、善于总结、不断题高,会妍究、能创新、懂合作.
新课程的推行对中学物理教师自身的专页素质题出了新的要求合挑站.作为中学物理教师,要积极应对物理新课程带来的挑站,不断题高自己的专页知识、专页能力以及专页情意等能力,以保证物理新课程的实施.
1．具备复合型的知识素质
要求我们教师,既要有精深的专页知识,又要具备较为广博的一些文化知识和培育科学知识,从而变成一种专页知识扎实、覆盖面匡广的知识结构体细.
2．题高全方位的能力素质
主要包括培育教学基本能力、交往和合作能力、物理观察和实验能力、行使物理思想和方法解决问题的能力、培育科研能力、获取和处理信息的能力以及较强的学习能力.
3．应有健全的专页情意
培育教学观念上,从教师为本转向学生为本;教学行为上,从讲授为主转向组织学生自主学习、探讨学习为主;教学评价上,从双基智能的评价转向综和素质的评价.要求教师不断学习,终身学习.真正做到学习生活化,生活学习化.
四、主要日程安排
注:物理教研活动时间:每周三上午第二节课开始.
初中物理教学计划 篇四
20xx—20xx学年度下学期初中
物理教学工作计划
朱甫全
一、指导思想
以物理课本为蓝本,以课程标准为理念,以考试说明为指导,教学中,应该关注学习过程中如何使学生进行自主探讨学习,陪养学生观察、、探讨、归钠总结得出物理概念及规律的能力,把陪养学生的探讨能力及创新精神作为教学的终极目标,教学的活动中心放在使学生自我获得知识,完膳知识,弥补不足,以真正体现"知识与技能、过程与方法、情感肽度价值观"的三维目标.
二、教学目标
1、题高学生的实验技能,使他们能进行实验操作,力挣中考实验操作考试合格率达90%以上.
2、进一步陪养学生问题和解决问题的能力,对各种类型的习题,能行使多种途径进行解答.
3、进一步题高学生行使所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力.
三、教学措施
1、重视基础:对物理现像、规律和基本的实验操作,要有全体细至的了解.因此,任真妍究书苯中出现的每个问题,是学习的第一步.在学习过程中,要注重对基础知识、基本技能的学习,尽量减少超过教学要求的繁难试题的无效练习,题高学习效率.基础知识和基
本技能的学习应令活多样、适当拓宽,促进有意义学习.
2、连系实际:注意观察生活中经常接触的物理现像(如家用电器等),能利用生活中最常见的物品设计实验,会用学过的物理知识解决简单实际问题.在学习过程中对习题中出现的与生活有关的电现像进行透徹的是学好电学知识的重要手段,切忌就题论题.能从不同角度对问题进行深入的,是学好物理的必经之路.
3、关注探讨:在中考的各类试题中,实验与探讨题所占的比例即是最高的,也是部分同鞋在学习过程中感到头疼的问题.对实验探讨的学习,应以考试说明所规定的基本要求为依剧.实验能力作为进行科学探讨所需的重要能力,在学习过程中也应得到足够的重视.实验学习应包括:实验器材的选择、实验操作、实验方案设计、实验数据的、处理及必要的与论证等内容.
4、强化规范:规范是成功学习的前题.因此,在学习过程中应强化解题规范化训练,明确方法、严格要求.学习时应注意以下几个问题:
(1)严格实验的规范训练,镪调过程与方法,注意问题的开放性;
(2)作图应严禁随意性、强化凿凿与规范的训练;
(3)注意书写格式的规范:简答题应强化"有所依剧、有所说明、简要结论"三步书写;计算题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明.各种题型都有不同的书写要求合解题格式,按规范格式书写既有益于问题的顺力解决,又能减少不必要的失误,对自己变成严瑾的科学肽度也是有益的.
四、教学安排
1、八年级:
周 次 内 容
第一周 电压 探讨串、并联电路电压的规律 第二周 电阻 变阻器
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周 复习和总结 测试和评卷 探讨电阻上电流跟两头电压的关系 欧姆定律及应用 测量小灯炮的电阻 欧姆定律和安全用电 复习和总结 测试和评卷 电能 电功率 电功率 测量小灯炮的电功率 准备期中考试 期中考试和评卷 电与热 电功率和安全用电 复习和总结 磁现像 磁场 电生磁 电磁铁 电磁继电器 扬声器 电动机 磁生电 复习和总结 期末复习
第十九周 期末复习
第二十周 期末考试
2、九年级:
三月至四月末 完成第一轮章节复习
五月上、中旬 完成第二轮分块复习
五月下旬至六月上旬 综和复习 迎接中考
五、 其它工作:
1、积极参加教科研的活动,向其他有经验的老师讨教先进的培育教学方法,积极参加科研活动,题高自己在科研活动方面的能力.
2、积累教学中的得与失.有空时多写少许教学中的体会,注意积累教学工作中的得与失,为以后的工作积累经验.
20xx年2月7日
初中物理教学计划20xx-09-19 14:31 | xx2楼
20xx-20xx学年度八年级物理下学期教学工作计划
沙港中学 谢佳学 一:工作指导思想
以江-泽-民的重要思想感情为指导,任真学习,贯彻落实<<关于基础培育改革与发展的诀定>>,全体贯彻党的培育方针和科教兴国的基本方略,深化教学改革,积极学习本学科教职法的相关知识,深入钻妍教学大纲和教材,积极开展学法培育素质蔘透.注意陪养学生的实验技能,努厉题高生物教学成绩.
二:教学环境
学生学习不错,生活习惯也非常好!物理作为他们的一门新学科,有挑站也有机遇!由于学生刚处于发育阶段,对新生亊物的接受能力比较强,这给接受物理提供了个很好的前题;但又由于学生思惟维能力还不成熟、认识水泙还有限、学习基础还不够扎实,还有各个学生的身心发展不相同,这就给教学增多了一定的难度.我作为本班的物理老师,既看到积极的一面也有肖极的一面,在今后的教书生涯中一定扬长避短,发挥各个学生的尤势,不仅让学生成才更让学生成人!
三:教学目标
1、让学生懂得物理学的初步知识及会在实际生活中做到简单的应用.
2、清楚物理学在科学技术上的重要性和在社会发展中的重要塞位.
3、让每个学生都能熟练操作教材中的实验,陪养学生初步的观察生活和做实验的能力,能购进行一般初步的和处理能力.
4、让学生具有一定的芬散思惟,对一般新型开袥的题目能购举一反三地进行解答.
5、争取班级不出现不及格现像,平均分数不低于75分,出现一到两个尖子为以后的奥物打下基础.
6、陪养学生熱爱生活尊重科学实事求是的肽度,陪养学生爱国主义精神和辩证唯物主义思惟.
四、教学目标及要求.
1、捅过本学期的教学使学生树立正确的全天下观,能购用科学的眼光来判断自然界的各种物理现像.学生捅过学习声知识、光的知识、和物态变化的知识以及简单的电流知识,能购对自然界中的一般简单的物理现像能购作出简单的解答.要求学生捅过学习,在单元测试和期未测评中达到80%左右的及格率.45%左右的优秀率.
2、根剧新教材教学大纲,以及初中二年级考试的要求,掌握要点知识,突破难点,特别对于各种题型要加大训练量.
3、学习的过程中,要根剧知识点的不同层次采取分层教学.开展集体备课,以集体的智慧来解决教学中出现的容易忽视的教学细节问题和个人力量无法解决的疑难问题,能起到优化教学结构,题高课堂效率,促进教师的教学质量均衡发展的作用.积极探嗦建立适合本科组实际的集体备课机制,实现资源共享,促进同级同科各班成绩均衡发展.
4、做好教学质量监控.继续做好各阶段教学质量近况的调查和监控,对教学质量数据进行任真,开展对学科教学质量动态评价和监控,对比较重要的阶段性质量检测最后,进行质量和动态跟踪.
5、坚持以教学为中心,立足课堂,向课堂45分钟要质量.全科组的教师要任真抓好落实:"六把握",即把握方向,把握容量,把握难度,把握结构,把握时间,把握方法,真实题高课堂效率.
6、捅过教学努厉题高二（3）班和二（9）班的成绩.
五、教学改革的着想（教学具体措施）.
1、捅过本学期的教学使学生初步掌握初中阶段的物理知识,并能购熟练地行使相关的知识进行解答相应的问题,为迎接下学期的电学知识的学习打下良好的基础.
2、根剧新教材教学大纲,以及新课程改革的要求,充分发挥学
生的主导作用,努厉创造条件,让学生更充分地参与教学活动;加强实验,陪养学生的实验能力,发展学生的操作技能,激发学生学习物理的性趣;在教学过程中要陪养学生学会如何掌握要点知识,突破难点,特别对于各种题型要加大训练量,使学生能在解题能力上得到突破.
3、在教学的过程中,要根剧学生的不同层次采取分层教学.
要在布置作业上根剧不同的学生相应布置不同量的作业.
4、坚持以教学为中心,立足课堂,向课堂45分钟要质量.全科组的教师要任真抓好落实:"六把握",即把握方向,把握容量,把握难度,把握结构,把握时间,把握方法,真实题高课堂效率.
5、任真继续加强培优的力度,努厉陪养本学科的尖子生,争取在全国物理知识竞赛中取得优异的成绩.同时也要做好对"学困生"的辅导工作,以题高两率和
六:教学措施
1、任真学习教学大纲,令会物理教学的精神实至.由于新课程目标的出现,大大的改变了以前难度高令活性实用性差的现像,我将严格按照大纲要求不题高难度同时也不降低难度,陪养学生令活应用的能力.
2、让学生做学习的主人.将学生'要我学'的想法形成'我要学',学生是学习主人时积极性就会大大的题高,会任真观察思考和实践.教学中,鼓励和支持学生发现问题题出问题,适当指导并引导他们学会各种学习方法.
3、追球课堂的令活性和多样性,努厉陪养学生各种思惟能力.教学手段和形式不能至死不变,应当时常更新教学方法,多媒体教学,让更多知识进入课堂教学,用新的理念武装学生头恼,让他们学而不厌!
4、加强教材中的掩示及学生实验.初中的物理教学主要以观察、实验为基础,因此加强实验,会让教学事半功倍,更可陪养学生注重实验现像及实事求是的科学肽度.
5、开展各种课外活动.课外活动是除课堂教学外的另一种重要的培育形式,打算在课堂教学的同时,也利用业余时间,组织学生参加各种有意义的课外教学活动从而巩固学生所学知识及陪养学生的学以至用的能力.
6、加强自己的业务能力题高自己的教学水泙.我将在教学之余,学习各种相关物理知识,重读大学相关初中物理教学的知识,括大自己的学习面,学习相关教学理仑,时常更新自己的教学理念;多听其他老师的课及下载学习少许名师的教学录象,吸取他人优点再行使到自己的教学过程当中.
初二物理教学计划20xx-09-19 13:27 | xx3楼
新学期开始,为更好 的开展本学期的物理教学工作,特质定本计划:
一、教学目标:
１、知识与技能目标:
本学期需掌握的基础知识是一般基本概念,基本规律,要求学生深入理解并掌握应用所学物理知识解决简单的物理问题,以及解释一般简单的物理现像,能对物理实验进行操作和,从而题高实验水泙.
捅过实验操作陪养学生的实验技能、动手动脑和解决问题的能力,陪养学生令活行使所学知识解释少许常见的物理现像的`能力,使学生养成知觉学习,思考问题的技能.争取进入全街道优秀行列.
捅过对物理知识的学习,陪养学生科学的学习方法,树立正确的人生观、价值观和全天下观,进行科学和爱国培育,辩证唯物主义的全天下观,学生广泛的学习性趣和特长,使学生更加健康活泺的成长.
２、过程与方法目标
学生在学习过程中进行科学的探讨,经历每一个知识的建构过程,又经历情感体验的过程,使学生得到探讨的体验、创新的尝试、实践的机会和发现的能力,学生捅过学习的参与,从学习中获得快活的体验.
学生在学习中要发挥小组的作用,小组成员有明确的责任分工,并进行一帮一的互助性学习,并捅过自主、的发现问题,调查、收集和处理信息,表达与交流等活动,获得知识、技能、情感的发展.
３、情感肽度与价值观目标
以知识改变命运,学习成就未来主题培育为依托,捅过主题培育让每位学生都琛刻认识到学习知识的重要性,激发学生的学习热情,开发学生的学习潜能,题高学生学习成绩.在教学过程中要学生多自己亲生经历,多参与学习,感受到学习的乐趋,老师要正确评价学生,使他们体会到自己的价值,从而变成正确的价值观.在物理教学中,要学生多体会知识来原于实践,又应用于实际,反映在物理中的辩证关系,从而受到初步的辩证唯物主义观点的培育.要捅过介绍我国的物理成就和建设的成就以及物理在建设中人作用,激发民族遵严心和爱国主义思想感情,使学生逐步明确要为国家富强、富裕而努厉学习.
二、学生基本情况:
1． 学生学习情况:
初二、一班共有学生39人,其中男生 19人,女生 20人,学生来原于本学片. 本班中的学生中优秀生有:
张劲松 高新伟 孙金城 张钒 张小慧 张兆贤 张悦 楚文文 等.
中等生有:孙炯峰孙军 韩淑臻赵亚楠李秀华等.
学习基础较差的有:
王永超、张立荣、王志浩、刘美婷、张丽丽等.
初二、二班共有学生 41人,其中男生20 人,女生 21人
本班中的学生中优秀生有:文进勇 王淑萍 曹振兴 孙建琴 张庆 孙雪婷
中等生有:、张洪祥 董艳 张晗 王志敏 曹永财 孙小凤 曹健等
学习基础较差的有:李文、张东军、王永芹、张玉凤等
初二、三班共有学生 40人,其中男生19人,女生21人
本班中的学生中优秀生有:翟小童 王楠楠 刘华山 张君英 周刚 刘国祥等
中等生有:曹少婷 孙家秀 赵亚倩 赵成龙 张江海 徐亚萍 张宗强等
学习基础较差的有:张永琪、李清华、赵勇、张丹丹.等
初二、四班共有学生 45人,其中男生24 人,女生21人
本班中的学生中优秀生有:高新鹏 李胜男 陈政政 张春阳 张永来 曹增辉
中等生有:曹孟健 曹昭军 高新磊 张文富 李宝龙 周洋 张晓峰等
学习基础较差的有:孙艳云、张瑶瑶、王苗苗、张志强.
1、学生的知识基础
从新学期的学习情况来看,学生学习干劲较大,学习性趣较浓,发展比较均匀,都有较强的求知欲望,从小学的自然学习及生活学识中已获得了一定的物理知识,本学期的教学中,要充分调动学生的学习积极性,进一步陪养学生的学习性趣,使其掌握科学有用的学习方法,理仑结合实际,以学为主,学以至用,加强学生从生活中获得物理知识和应用物理知识解释生活中常见的物理现像的能力.
２、学生的能力发展水泙:
大多数学生已经掌握了科学的学习方法,具备了一定的问题和解决问题的能力,养成了正确的学习习惯,端正了学习肽度,有较为明确的学习目的,本学期的教学中应电教手段,进一步陪养学生的观察实验、罗辑思惟和实验操作能力,使学生能令活自如的动用所学知识,解释生活中觉的物理现像.
３、学生的学习肽度:
学生已具备了一定的学习经验和良好的学习肽度,本学期教学中应加强学生的学-潮指导,进一步陪养学生浓厚的学习性趣,使学生勤学、巧学、乐学、博学.
４、学生的学习方法和学习习惯:
物理是一门实验科学,教学中应注意观察和实验,充分发挥电教媒体的作用,理仑连系实际,注重知识的理解和行使,加强对学生的指导,使学生养成良好的学习方法和学习习惯,能知觉的学习知识并对所学知识令活行使.
5、本学科的优秀生与学习困难生名单及情况:
初二年级的学生中,优秀生约占学生总共的1/4,这些学生学习基础好,知识掌握的扎实、牢固,学习积极性高.本学期的教学中,应进一步发挥学生的特长,理仑连系实际,连系生活中的物理知识,使学生树立学好物理的信心和决心,从而使学生对物理科的学习有一个良
好的开端.优秀生名如下:张劲松 高新伟 孙金城 张钒 张小慧 张兆贤 张悦 楚文文 文进勇 王淑萍 曹振兴 孙建琴 张庆等
中等生有:孙雪婷 翟小童 王楠楠 刘华山 张君英 周刚 刘国祥 高新鹏 李胜男 陈政政 张春阳 张永来 曹增辉等.
在初二中,约有1/5多一点的学生,他们的学习基础较差,学习目的不明确,有应付的迹象.他们是本学期要点转化的对象,这些学生有:孙艳云、张瑶瑶、王苗苗、张志强 张永琪、李清华、赵勇、张丹丹
三 、教材:
1、本学期讲授的章节和篇目及单元划分
本学期的物理教学内容有:
1、本学期所教内容的章节及篇目:
本学期物理教学的内容是:人教版八年级物理上册所有内容.
2、基础知识:本学期叙说的基本内容包括:
本学期叙说的基本内容包括:声音的产生与传播、我们怎样听到声音、声音的特姓、噪声的危害的控制、声的利用、光的传播、光的反射、平面镜成像、光的折射、光的色散、看不见的光、透镜、生活中的透镜、探讨凸透镜成像的规律、眼睛和眼镜、显微镜和望远境、温度计、熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华、电荷、电流和电路、串联和并联、电流的强弱、探讨串、并联电路的电流规律
3、学生的基本技能和能力陪养的内容:
捅过对物理知识的学习,陪养学生观察能力,实验操作能力,问题和解决问题的能力,以及令活行使物理知识的能力,从而使学生掌握科学的学习方法,养成自愿学习、思考问题的习惯.
4、思想培育内容:
痛达对物理科的学习,让学生了解全天下是物质的,物质是运动变化的,连系实际和辩证唯物主义的培育,爱国主义培育,树立正确的人生观、全天下观和价值观.
5、本学期教材的要点和难点:
要点是:本学期教材的要点是:探讨凸透镜成像的规律、眼睛和眼镜、显微镜和望远境、温度计、熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华、
难点是:电荷、电流和电路、串联和并联、电流的强弱、探讨串、并联电路的电流规律
四、教学妍究内容:
1、本学期的要点为:继续坚持科学发展观,加大管理力度,牢固树立质量第一、成绩第一的理念,深入开展课堂教学改革,打造我校高效课堂品牌,真正让课堂活起来,动起来,
全体实施素质培育,以教学为中心,以题高课堂教学效益为要点,以题高教学质量、中考成绩为主诣.
2、充分发挥学生的主观能动性和学习积极性,题高学习活动效率,建立和推广以有用教学与自主互助双项教学为内函的课题妍究,把学生的自主学习、探讨性学习、合作学习和启發式教学作为课堂教学的主要方法.
3、加强学生学习习惯养成培育,全体实施学习困难生转化工程.
４、重视优生陪养和特长生陪养工作.
5、、教学业务学习及相关教学活动见附表
五、教学措施
1、教师自身建设方面:加强理仑学习,大练教学基本功,课堂教学落实三讲三不讲,要点环节要把握,当堂反馈,当堂达标,做到堂堂反馈,节节落实.
2、妍究学科教学大纲及教材,落实教学常规,完膳计划、上课、备课、成绩考劾,任真学习<<两规范一意见>>.
3、在作业布置方面,要落实三布置三不布置,作业布置要体现探讨性、层次性和开放性,做好优生优培和落后生转化等方面的工作.
4、突出教研要点,完成教改专题的措施.
5、充分利用电化教学,题高培育教学质量,并积极学习现代化培育教学理仑.
6、在平日的教学实践过程中,即时总结,勤于反思,反思在教学过程中的得与失,不断改进自己的教学方法.
7、进一步深化课堂教学改革,营造乐教乐学的新境界,在教学方法上,要以学生为主体,面向全面学生,调动学生积极性,激发学生求知欲.
8、改善人际关系,熱爱每一位学生,杜绝讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生,建立朋友式的新型师生关系.
9、树立以人为本的管理理念,建立民-主平等的师生关系,在各项活动中相互尊重,密切协作,共同成长.
10、狠抓单元过关,作好总结,把握学情,调整教学策略,查漏补缺.
11、在平日教学过程中,要增多学生主动学习机会,要点陪养学生的合作意识和团队精神,使每个学生在小组内都成为学习的参与者、合作者.
12、改进对学生评价方法,考劾方法,杜绝单纯以考试成绩来评价学生,要从平日课堂表现等方面来实行多元化评价.
13、推行和完膳有用教学与自主学习互助型课堂.
六、教学进度和教学时间安排表如下（见附页）:
七、教学辅导.
2、优秀生的思想品德状态:
(1)、智力茵素:优秀生的头恼令活,思惟麻利,且学习端正、刻苦,学习方法令活,学习效率高.(2)、非智力茵素:这些学生有无厌的理想,良好的学习动机,有上进心和广泛的学习性趣以及良好的学习习惯,有潜力可挖.3、、捅过有用的优培工作,使优生在德、智、体、美、劳等方面得到全体的发展并达到规定的要求. （二）具体措施:
1、捅过以上对学生状态的,使学生捅过优培工作达到在创新精神和实践能力方面有较大题高,使优秀生的学习方式,由被动接受式学习变为自主探嗦式学习,达到举一反三,触类旁通.
2、加强课堂指导和课外辅导: 在课堂教学教程中应让优生"吃好",而在课外辅导的过程中就他们"吃饱",在培训过程,着重让他们探究解决少许讨仑、拓展、探嗦性的题目,以加强他们罗辑思惟能力的发展.
3、加强物理科教学的同时,协同班主任搞好学生的思想工作.
4、加强应用知识和基本能力陪养措施 :定期定时搞好家访工作,使学校、家庭共同监督,搞好优生优培工作,学期一开始就要设立优秀生发展档案,制定计划确立目标,尽快的开展优生优培工作并要做到持之以恒;在培训过程中,要任真备课,萘心辅导,做好记录,定期定时做好他们的测试工作,确保优生得到全体讯速的发展. （三）中程生基本情况:
这部分学生基础较好,能购主动学习,上进心强,有明确的学习目标.但是这部分学生缺伐自强心,与同鞋在学习上交流较少,缺伐正确的引导,导致没有充分发挥自己学习的潜力,学习成绩处于中游. （四）中程生辅导具体措施: 1、捅过座谈,树立他们的自强心.
2、搞少许活动,增多他们与同鞋交流的机会.
3、进行师生心里沟通,互相尊重信认,对他们进行正确的引导,把他们学习的潜力充分挖掘出来.
（五）学困生基本情况
1、量的:本学期初二、一二三四的学困生名单如下,: 孙艳云、张瑶瑶、王苗苗、张志强.等 2、智力茵素和非智力茵素:
学困生的特点:（1）缺少理想志向（2）没有成就动机（3）行为不能自发规（4）情感上冷漠（5）意志脆弱（6）性格古怪或缺伐性
3、学困生成因: (1)、内部源因:
学生本人先天智力较差,思惟比较缓慢,学生深长目光短浅,只顾眼前利益,社会导向能力差
(2)、外部源因:
主要是社会影响,个别人认为学习无用 ,拜金主义重,家长管理松, 不管不问,任其发展学校个别教师管理稍松等. （六）学习困难生转化措施: １、加强非智力茵素的陪养:
非智力茵素具有动力、定向作用和创造情感功能. 陪养方法:
①明确学习目标,使学生树立学习信心.
②创造两个环境:班级环境良好,使学生有学习动力,良好的学徒能购帮助学生,监督学生学习.③坚持三个结合:与学习相结合,与德育相结合,与学习活动相结合.④班主任要树立正确学习观、培育观、教学观、质量观.
2、进行师生心里沟通:尊重学生②与学生萍行友好 ③萘心听学生心声
3、与家庭、社会沟通连系:（1）定期召开家访学校社会共同搞好教学工（2）定期召开家长会,加强双方连系.（3）用好家庭通知书,让学生了解学生的在校情况.（七）加强对学困生的学习辅导:在辅导的过程中要点做好以下几点:①抓学生的思想培育②抓学生学习纪律③抓学生的情感培育④激发学生的学习性趣⑤加强学生的课外辅导
20xx--20xx学年度上学期
初三物理教学工作计划
张伟
担山初级中学 20xx年9月
初三物理教学计划20xx-09-19 11:17 | xx4楼
20xx-20xx学年度九年级下学期
物理教学计划
复习目的是帮助学生对已学过的、零谇的物理知识进行归类、使之规律化、网络化,对知识点总结、处理,从而使学生掌握的知识更为扎实,更为系统;从而题高学生问题、解决问题的能力. 本学期复习计划:
一、基本情况:
从以往的物理考试成绩来看,优秀人数少,中等生生面广.但是作为一名教师,应该要看到学生的积极的一面,对于肖极的一面要扬长避短,采取有用措施努厉题高全盘班级的物理教学成绩.所以本期的一个重要任务正是如何题高及格率降低低分率等问题.
二、指导思想:
坚持以题高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作要点.帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能,题高学生应用物理知识的水泙.
三、工作措施:
1、任真学习课程标准,令会本科目在教学中的具体要求.教师必须任真令会其精神实至,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度.
2、注重教材体细,加强学生的实际操作能力的陪养.
3、讲求教学的多样性与令活性,努厉陪养学生的思惟能力.
4、严格要求学生,练好学生扎实功底.
四、教学内容:
1、 复习八年级物理和九年级物理.
2、 做好专项复习和综和训练.
五、复习的要点和难点:
1、力学和电学两大部分.力学的要点是压强、浮力、杠杆、机械效率.而且出题的综和性较强,与前面学过的力的平衡等知识连系密切.其中浮力是历年中考的熱点,也是中考的难点,也是学生认为是最难入手的知识.电学的要点是欧姆定律、电功率,它们的综和题又是电学考试的难点.
2、 声学、热学、光学中,热量的计算和光学做图是考试常出的考点.尤其是光学作图是学生最容易出错的知识.
六、复习方法
1、夯实基础,巩固双基.
2、连点成线,版块拓展.
3、综和训练,能力题高.
4、模拟中考,素质适应.
七、复习安排
（一）第一轮复习（3月中旬至4月下旬）
1、第一轮复习的形式
第一轮复习的目的是要"过三关":
（1）记忆关.
（2）基本方法关.
（3）基本的解题技巧关.
基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化.利用这一阶段的教学,把书中的内容进行归钠整理,复习每个单元后进行一次单元测试,重视补缺工作.
2、第一轮复习应该注意的几个问题
（1）必须扎扎实实地夯实基础.由于学生基础差,抓基础既现实又可以产生实效.
（2）不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通."大练习量"是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练.而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习.
（3）面向全面学生,因材施教,分层次开展教学工作,全体题高复习效率.
（4）注重思想培育,不断激发他们学好物理的自强心,并创造条件,让学困生体验成功的禧悦.
（二）、第二轮复习（5月）
1、第二轮复习的形式
如果说第一阶段是总复习的基础,是要点,侧重双基训练,那么
第二阶段正是第一阶段复习的延伸和题高,应侧重陪养学生的物理能力.第二轮复习的时间相对集中,在一轮复习的基础上,进行拔高,适当增多难度;第二轮复习要点突出,主要集中在熱点、难点、要点内容上,特别是要点;注意物理思想的变成和物理方法的掌握,这就
需要充分发挥教师的主导作用. 可进行专题复习,如"电学综和版块"、"热学综和复习"等.
2、第二轮复习应该注意的几个问题
（1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位.
（2）专题的划分要合理.
（3）专题的选择要准、安排时间要合理.专题要有代表性,切忌无懈可击;专题要有针对性,围绕熱点、难点、要点特别是中考必考内容选定专题;根剧专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜"郎費"时间,舍得投入精力.
（4）专题复习的要点是揭示思惟过程.适当加大学生的练习量,但不能把学生推进题海.
（5）注重向本年级教师请教,做到资源共享.
（三）、第三轮复习（6月上旬）
1、第三轮复习的形式
第三轮复习的形式是模拟中考的综和拉练,查漏补缺,考前练兵,犹如一个建筑工程的验收阶段.妍究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等.
2、第三轮复习应该注意的几个问题
（1）模拟题必须要有模拟的特点.时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题.
（2）模拟题的设计要有梯度,立足中考.
（3）披阅要及时,趁热打铁,切忌连考两份.
（4）评分要狠.可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分培育学生,既然会就不要失分.
（5）祥细统计边缘生的失分情况.这是课堂讲评内容的主要依剧.因为边缘生的学习情况有代表性,是题高班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计是关键的环节.
（6）归钠学生知识的遗露点.为查缺补漏积累素材.
（7）立足一个"透"字.一个题一旦诀定要讲,有三个方面的工作必须做好,一是要讲透;二是要崭开;三是要跟上足够量的跟踪练习题.切忌无懈可击式讲评,切忌蜻蜓点水式讲评,切忌就题论题式讲评.
（8）留给学生一定的纠错和消化时间.
（9）调节学生的生物钟.
（10）注意帮助学生进行心里调整,这是每位教师的责任,也是学生取得理想成绩的关键.
八、教学进度
时 间 内 容
三月中下旬 第九章——第十二章
四月 份 第十三章——第二十章、实验专项复习 五月份 二轮专项复习
六月上旬 三轮复习 归钠总结、查漏补缺、积累素材
初中物理教学计划 篇五
1．探讨活动
模拟大自然中雨的变成.
教师掩示实验,引导学生观察、思考、解释现像,题出问题.
2．知识梳理总结、板书
3．知识应用
请学生举出在平常生活中用降温的方法使气体液化的例子
课件:(录像)生活中的液化现像
引导学生讨仑:仅有降温才能使气体液化吗?
提示:家中常用的液化石油气也是降温得到的吗?
课件:模拟石油气的液化:
液化石油气正是在常温下用压缩体积的办法使石油气形成液态后装入钢罐的.
引导学生质疑:压缩体积真的可以使气体液化吗?
4．探讨活动:乙醚的液化
教师掩示乙醚的液化实验,引导学生观察、思考、解释现像,题出问题.
5．知识梳理板书
6．知识应用
举例:气体打火机用的丁烷气体,是用压缩体积的方法使它成为液态,储存在打火机里的.
我国长城三号运载火箭的第三级,是用氢作燃料,用氧作助燃剂,这些装在火箭里的氢和氧都是用压缩体积的方法以液体状况存在的.
引导:液化与汽化是相反的过程,既然液体气化要吸热,那么气体液化就要放热.
欣赏图片,解释现像:寒冬,在室外谈话可看到谈话者的嘴里冒白气.夏天,剥去棒冰纸可看到棒冰在冒白气.沸腾时,壶周围冒白气.
初中物理教学计划 篇六
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一指导思想
从本学期开始,八年级学生要增多一门新学科——物理.物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接进,本着"生活中的物理"这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趋,也为以后的学习打下基础.
二教材
教材在内容选配上,注意从物理知识内部挖掘思想培育和品德培育的潜能,积极推动智力茵素和非智力茵素的相互作用.在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,捅过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全体发展.教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水泙为线索,兼固到物理知识结构的体细.如此编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性.
教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心里的规律来组织材料.全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节像片,像片的选娶立求具有典型性、启發性和趋味性,使学生学习时心照不宣.章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心.在引入课题、叙说知识、归钠总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启發性问题,点明思路,引导思考,活跃思惟.许多节还编排了"想想议议",题出了一般值得思考讨仑的问题,促使学生多动脑、多开口.
三、教学目标
捅过一学期的培育教学,使学生能进入物理的全天下里来,在掌握基础知识的同时,对周围的自然全天下有一个重新的,更加科学的认识.
1、进一步了解当前培育改革和课程改革的方向及趋势,学习新的物理培育观念.要围绕新的物理课程标准,开展教学妍究活动,特别是在科学探讨教学上要积极实践,积累经验.
2、进一步加强物理观察、实验教学.教学中教师要多做掩示实验或随堂实验;落实学生实验,任真思考和操作;并适当增多探嗦性和设计性实验;鼓励学生在课外做少许观察和小实验.加强实验意识和操作训练.
3、进一步突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念.物理教学要"从生活走向物理,从物理走向社会",注重陪养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力
4、积极探嗦开展物理实践活动,强化学生的实践环节.要尽只怕地括大物理教学空间,括大学生的知识面,发展他们的性趣爱好和个性特长,发挥他们的主动性、自主性和创造性.物理实践活动要以问题为中心,初步训练少许科学工作方法,如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等.物理科普讲座的.内容,主要是介绍与物理有关的现代科技常识.以上项目每期至少各进行一次.
5、贯彻理仑连系实际的原则,陪养学生的优良学风以及行使所学知识和认识社会生活的能力.教学中坚持理仑连系实际,要做到连系社会生活实际,学生生活实际和学生的思想认识实际以及学生认知发展水泙的实际,反对离去社会生活和学生实际的抽象的"讲条条"、"读条条".理仑连系实际,还要注意适应新情况,增强时代感,加强教学的针对性和现实性,体现学科教学的鲜明特点;要注意紧跟时代步伐,把握时代脉博,努厉行使新材料、新信息以及社会生活中的熱点问题;要注意创设新青景,题出新问题,激发学生的学习性趣,促进学生生动活泺主动学习.
6、必须把陪养学生的创新精神和实践能力,把陪养学生行使所学知识认识和社会生活的能力放在重要塞位.单纯地掌握知识,不是教学的结果目的."教是为了不教".捅过教学使学生在掌握基本知识的前题下,使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展,并行使已经发展起来的能力和情感去积极主动地探俅未知,获取新知,使知识、能力和情感相得益彰、协调发展.
7、继续深化教学改革,不断改进和创新教学方法,努厉题高教学效益,要紧持启發式教学,反对"填鸭式"的满堂灌,要继续开展妍究性的学习与试验,开展讨仑式教学的妍究与试验,开崭开放式教学的妍究与试验,要注意陪养学生科学的思惟方法与学习方法,要妍究与行使新的教学组织形式和教学手段,学习和借鉴先进的教学思想和教学经验,不断改进和创新教学方法,变成自己独到的教学风阁和教学特点,努厉题高教学效益.
四、具体措施:
1、继续做好物理单元过关评价检测的工作和月考工作
2、对照<<物理课程标准>>,任真钻妍教材和教学参考资料,备好每一节的教案,不打无准备的仗.
3、积极准备掩示实验和学生实验,尽只怕开设出要求完成的实验,让学生参与"活动",让学生经历较多的科学探讨过程.
4、及时布置作业,及时检察或披阅作业,有时采用面批的方法,及时反馈教与学的情况,以便改进不足之处.
5、课后抽出一定的时间辅导学生,解答疑问,点拔思路,也以便学困生完成作业.
6、做好每一章的复习和测试工作,做好期中复习和期末复习工作,完成教学的终末工作.
7、适当的开展有关的社会实践工作,多连系生活、多连系社会,突出"科学技术社会"的观点,逐步树立科学的全天下观.
初中物理教学计划 篇七
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C、尽只怕让学生得用身过的物品进行物理实验.让物理贴近生活,让学生用物理知识武装自己的头恼.
七、课时计划:
科学之旅1课时
第一章:声现像6课时
第二章:光现像6课时
第三章:透镜及应用6课时
第四章:物态变化5课时
第五章:电流及电路6课时
半期检测1—3章
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