【篇一】
眨眼间,工作已经一年多了,回顾这段匆忙而慌乱的日子,从初为人师的兴奋与激动,到第一次站上讲台的紧张与不安,一切仿佛就发生在昨天,仍然历历在目。虽然在这期间一直能保持一种饱满的激情,但是缺乏了一种计划性的引导,使得自己的道路并不是很顺畅。为了能让自己更快更好得成长和发展,成为让组织放心、领导认可、师父满意、家长承认、学生喜欢的教师,我特别制定了20xx年度教师党员成长计划。 公文汇 www.gongwenhui.com
一、提高思想觉悟:加强政治学习,积极参加学校党总支、党小组等各级党组织开展的政治学习活动。努力树立科学的世界观和坚定的共产主义理想和信念;继续学习优秀党员的先进事迹,利用学校网站和学习材料,拓宽政治视野,提升自己的思想素质。 公文汇,办公文档之家
二、教学发展目标:能够独立处理教材,在教学方法上多向师父学习,早日形成规范完整的教学套路,进一步丰富经验,教材阅读中能读出自己的见解,采用多种教学模式,激发学生学习语文的兴趣。教学路线上走情感感染路线,做学生喜爱的老师。
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三、提高教学能力:因为自己经过了xx年的学习生涯,经历了大学的生活,已经以成人的思维开始考虑问题,早就远离了中学的教材,并且习惯了成人式的教学方法。而刚刚开始的工作热情又让我想一吐为快,却忽略了中学生特有的思维模式。常常以成人化的思维方式和教学方法来传输知识,因此不能很好地激发学生学习的兴趣。并且有时候学生的理解能力不能跟上我的传授速度,我的意识他们还不能及时理解。所以教学上的成熟和教学方法的改进,也就是教学能力的提高对我来说显得尤为重要: 稿子汇,范文学习文库
1.认真研究教材:正确把握教学大纲,领会教学意图和教育目标。从整体上把握教材内容,了解整套教材体系,熟悉教材,做到融会贯通。抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用,明确教学任务。 稿子汇,范文学习文库
2.科学备课:初中语文看似简单,但是要真正把它上的学生都喜欢都能掌握,却有一定的难度。尤其是对我这样的新老师来说,方法和手段的选择更为困难。怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。注重上课过程的高效率,努力利用每一分钟使学生的知识得到巩固和发展,也是教学过程中非常重要的环节。
3.认真做好教学反思:对每堂课的成败及时地进行总结和反思,是对自身教学工作的检查与评定,是适时总结经验教训,找出教学中的成功不足的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,从主观和客观上去寻找原因,并努力寻找解决的方案,使之成为以后教学中的前车之鉴。并且将自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。
4.在管理学生方面:由于我比较喜欢孩子,很容易和他们接近,使得有些学生有点“肆无忌惮”。严和慈的界限在哪里?我一直在思考这个问题,到底怎么样处理好老师和学生的关系?所以在接下来的日子里,我要多向有经验的老师请教。
四、自身的完善:
1.自身能力的提高和完善:坚持每天做中招原题,阅读报刊或杂志,不断提高自己的学科水平。在拓展自己知识面的同时可以扩大学生的知识面,而不仅限于书本上的知识。
2.加强自身的素质教育:首先要保持教师的专业情怀,热爱教育事业,热爱学生,把自己的岗位当做自己的事业来追求。德国教育学家第斯多惠在教师规则中明确指出:“我以为教学的艺术,不在于传授的本领,而在于激励唤醒,没有兴奋的情绪怎么激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人。”所以要唤醒学生的学习热情,首先教师就要具备激情。充满激情的开展教学工作才能激起学生的激情,从而活跃课堂气氛,提高学生的课堂参与度,才能真正实现课堂的教学。其次就是要提高个人素质,教师不仅是传授知识,而且是育人,所以教师本身的言行举止都会对学生产生影响。因此更要注重个人品质的提高。
3.虚心求教:对于像我一样刚踏出校门的大学生来说,教学经验的匮乏使教学工作的开展遇到了一定程度的困难。要向师父张琴老师认真学习,师父有丰富的阅历和成败的经验,作为新教师的我,想要更快更好是发展自己就要不断地向她请教,抓住一切机会学习。并且始终保持“学生”的心态,虚心求教。其次,要多听师父和魏赛娥老师、沈敏老师等其他优秀教师的公开课,因为这些课都是老师们精心准备的,汇集了很多精华,所以能学到很多有用的东西。并且仔细作好评课笔记,参与讨论和倾听。
4.加强师德学习:热爱本职工作,甘心为教育事业献身,是教师道德素质的根基,是教师为共产主义理想和信念的实现而奋斗的行为表现,这种无私精神对学生的影响至深且远。作为一名*员在学校里应该是一面旗帜,要努力增强为学生服务的意识,以崇高的思想境界,高尚的道德风貌,无私奉献敬业爱岗的精神去培养学生。在教学上,要以学生为主体,要从学生的实际出发,增强他们的学习兴趣,善于激发他们的积极性、主动性、创造性,做学生健康发展的促进者。
【篇二】
一、部门职责工作
作为大学生党员服务岗重要的职能部门之一,纪检部负责党员擦黑板的签到工作和服务岗内部的纪检工作,这两项工作虽然程序比较简单,但也需要我们有持之以恒的耐心和勤勤恳恳的工作态度。因此,在部门内部的工作中,我们明确个人职责,细化工作任务,力争将工作中的每一个细节做到完善。同时,我们让纪检部的每个成员都要充分认识自身工作的重要性,形成自我约束,从而使本部门的工作有条不紊的进行下去。
本学期纪检部还将与其他兄弟部门配合,共同完成大学生党员服务岗在本学期计划举行的一些活动,例如理论知识的学习、社会实践活动、政治生日联谊会等等,我们将以最饱满的热情和最良好的状态完成岗里分配给我们的任务,使我们的活动能够顺利进行。
二、部门内部建设
纪检部随着工作的的需要,人员有了比较大的变动,为了使工作顺利有序的进行,本学期要求各工作人员加强内部交流和沟通,相互团结、相互促进、共同提高。不定期召开部门工作会议,相互交流,总结经验教训,提高工作效率,提出工作上的困难和问题,并找出解决方案。在每学期结束之前提出对于纪检部工作的看法、意见和建议,以供后期借鉴和改正。
作为一名党员,尤其是作为一名大学生党员服务岗成员,我们深知自己肩负着的责任。我们相信,精诚所至,金石为开。在今后的工作中,纪检部的每一名成员都会充分发挥作为一名党员的先锋模范作用,带动其他党员和广大同学,为创建和谐校园贡献自己的一份力量。
【篇三】
根据中央和省市区委关于两学一做学习教育的有关要求,以及支部学习教育方案,现结合实际制定如下计划:
一、坚持把学习放在首位
以《中国*党章》《中国*廉洁自律准则》《中国*纪律处分条例》等党章党规、系列重要讲话精神为重点,在认真参加集体学习的同时,突出抓好个人自学,自学计划安排如下:
四月:重点学习《党章》第一、二章,《条例》第一、二章以及《准则》全部内容;
4月:重点学习《党章》第三、四章,《条例》第三、四章;5月:重点学习《党章》第五、六章,《条例》第五、六章;6月:重点学习《党章》第七、八章,《条例》第七、八章;7月:重点学习《党章》第九、十章,《条例》第九、十章;8月:重点学习《党章》第十一章,《条例》第十一章;9-12月重点学习系列重要讲话精神
二、认真查找和整改存在问题
对照两学一做学习教育需要解决的5个问题,经过认真对照和查摆,自身主要存在以下3个问题,主要是:
1、思想政治观念转变不够。党的xx大以来,全面从严治党的新常态已经形成,但是由于思想观念转变得不到位、不彻底,出现了知识恐慌、本领恐慌、办法恐慌和精神恐慌等问题。特别是对五大发展理念研究得不深不透、措施不多,感觉无处发力。工作思路、方法措施难以适应新形势下工作的需要,怕出问题、怕担责任,工作放不开手脚,谨慎有余,而大胆工作不够。
2、先锋模范作用发挥不强,组织观念意识比较淡薄。全面从严治党的最后一公里问题没有深入到内心深处,先锋模范作用发挥不明显,理想信念还不够坚定,宗旨意识还不够强,与合格党员的标准相比还一定差距。
3、工作中还缺乏创新精神,工作的积极性还不是很强。还需要跟努力的学习理论知识,开拓创新思维,增强工作的积极性,主动性。
针对以上3各问题我提出了以下几个整改措施1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合,会前做准备,会后做报告,不搞形式主义,会后要自我学习写汇报材料,以确保每次学习后的高效率,并且就此次会议组织安排党员党内活动,保持良好的生活方式,真正提高认识,明确作为一名党员所努力的方向。
2、不搞形式主义。自身对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想,组织,作风,纪律等方面存在的问题。要面向其他党员征求意见,严肃认真的开展批评与自我批评,并提出相应的整改措施。
3、在工作中,严守纪律,遵守相关的规章制度,起到党员的模范带头作用,认真工作,做好自己本质工作的同事,思考如何才能将工作做的更好,如何才能提高效率。
三、争做四讲四有合格党员
对照中央提出的四讲四有合格党员标准,结合本人实际,在以后的工作、学习和社会生活中,我将自觉按照党员标准规范言行,努力在以下几个方面发挥先锋模范作用:1一、在思想上做与时俱进的模范。认真学习党史和党章,了解我们党的光辉奋斗史,进一步学习马列主义、*思想、*理论三个代表重要思想并深入学习实践科学发展观。讲党性、重品行、作表率,积极主动参加单位组织的各项党员活动,明确作为一名*员,必须把实现*的远大理想与学习、工作的实际紧密结合起来。
二、在学习上刻苦努力。坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,积极参加青年理论学习组组织的各种学习,利用业余时间自我学习,不断夯实自己的理论水平,提高业务能力,在工作中不断改进,不断提高。
三、在工作上做好本职工作,提高自身业务技能。立足本职,奋发进取,潜心学习专业技能,踏实工作、尽职尽责,以认真负责的态度对待每一项工作,按时做好领导交办的各项工作,积极协助其他同志完成任务。认真调查研究,能把党的方针政策贯彻到位,能卓有成效地开展工作。