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二OO七年教学工作总结 稿子汇,范文学习文库

2007年，我们在院党委的领导下，围绕创建三级甲等医院中心工作，扎扎实实地做好教学工作，取得了一定的成绩，现总结如

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一、本科生教学：

（一）见习教学

1、认真学习、传达徐州医学院下发的各类文件精神，严格教学管理、规范教学工作、加强内涵建设、狠抓教学质量。认真贯彻、执行教务处下达的各项教学任务及计划，组织各教研室严格按照教学计划和大纲的要求制定教学进度表、课程表，并及时召开集体备课会，落实好各项教学工作，协调教学内容，对教师提出严格要求，以提高临床教学质量。本年度顺利完成06-07学年第二学期及07-08学年第一学期03级3班、华方学院04级1班的教学任务，总学时830学时，其中理论课583学时，见习课247学时，讲授的课程为外科学（普外、骨外、脑外、泌尿外、胸外）、内科学（呼吸、循环、内分泌、中毒、消化、肾病、血液、风湿）、神经病学、传染病学、精神病学、妇产科学、儿科学、耳鼻咽喉科学、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、范文TOP100皮肤性病学、口腔科学、眼科学、康复医学、中医学共14门，其中邓小平理论和“三个代表”重要思想概论专门外聘淮海工学院张君来教授上课。由我院各教研室自行命题、组织考试的课程为邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、皮肤性病学、口腔科学、眼科学、精神病学、康复医学、中医学、耳鼻咽喉科学等共8门课程。今年承担授课任务的教师182人，其中理论课授课教师104人，见习课授课教师78人，高级职称教师97人，占全部授课教师的53.3%，高级职称教师理论课授课学时占总学时的84.4%，所有教授、副教授均参与本科生的理论课教学。

2、及时组织、召开教学工作会议、教研室、教研组主任、秘书会议，布置教学任务、指出存在问题并限期整改。严格按照教学管理制度的要求

规范教学工作。加强教学评教，按时给每个学生发放教学质量评价表，并及时收回、反馈至各教研室和老师。先后四次组织相关人员去徐州医学院参加教学会议、15人（次）参加集体备课及参观学习，加强与各院校及其它教学医院的沟通与联系，安排10人参加江苏大学、职工医科大学、蚌埠医学院、温州医学院、南京医科大学、东南大学等医学院校临床、影像、检验、药学、护理等专业教学工作会议及全国高等教育会议，以交流临床教学经验、范文写作提高临床教学水平及管理水平。与徐州医学院附属临沂医院、东方医院相关教研室主任、秘书三十余人进行了充分的对口交流。组织28人（次）进行内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、耳鼻咽喉科、皮肤性病学、眼科学、口腔科学、精神病学、康复医学、中医学集体阅卷。

3、7月召开督导组成立大会。本学期教学督导组共听课32节次，平均每人8节次，能够及时与教师进行沟通、反馈教师教学中存在的问题，总结教师的教学经验，帮助青年教师改进教学方法，促进师资队伍建设，对教学质量、教学组织管理和教风、学风建设起到了很好的督促、检查、指导作用。

4、定期召开班会、班干部会议及学生座谈会，了解学生的思想动向、生活及学习中存在的问题，并及时和有关部门协商解决。做好学生团支部的推优、党建等工作，今年共发展7名学生党员，2名预备党员如期转正，成为中共正式党员；定期召开学生党支部会议，加强党员政治理论学习，参与推选“十七大”代表候选人，组织学生党员认真学习、贯彻党的十七大会议精神，根据学生党员出现的有关问题及时召开会议并要求立即整改。组织大学生学雷锋小组去苍梧社区为民服务，测血压、测血糖，培养他们为人民服务的精神，增强他们对社会的适应能力和社会责任感，提高他们的综合素质。定期召开班会、班干部会议及学生座谈会，及时了解学生的思想动态和学习、生活情况，抓好学生宿舍的安全、卫生工作，定期检查

宿舍安全用电、用水及卫生情况，发现问题及时反馈解决。

5、辅助东方医院做好连云港市中医药高等职业技术学校05级护理大专班的课程安排工作。

网络（二）实习教学

1、今年共接受南京医科大学、江苏大学、徐州医学院、蚌埠医学院、省职工医科大学、淮阴卫校、盐城卫校、市中医药高等职业技术学校、湖北仙桃职业技术学院、省中药学校、鄂州大学、白求恩军医学校、河北医科大学等18所院校的临床医学、全科医学、麻醉、影像技术、影像诊断、检验、药剂、护理等专业共185名学生来院实习，其中本科生81人，专科生39人，中专生65人。

2、分期、分批做好各院校、各医院来院实习、进修人员的岗前教育、培训工作（包括东方医院实习学生）并进行了考试。内容包括医院历史和现状、医德医风、职业道德教育、质量与安全、医护礼仪、病历书写规范的要求、医患沟通的技巧、实习生岗位职责、劳动纪律、消防安全等。定期召开实习、进修人员会议，加强医德医风、劳动纪律、安全防范、工作职责等教育。

3、加强实习周报制度的执行力度，按时收缴实习周报并将成绩登记在册，以作为实习医师毕业考试成绩主要内容之一及实习医师评优的重要依据之一，同时考核教师的带教情况，对加强临床实习管理、提高临床教学质量具有重要意义。

4、思想汇报专题每两周安排一次全院性学术讲座并请外院专家来院讲学；组织学生参加院内举办的一些学术讲座；每轮实习结束召开实习同学会议，总结前一轮实习情况、填写反馈表，并针对每轮实习中存在的问题及时处理解决。加大出科考试力度，每一小科实习结束均安排出科理论、技能考试，并由教学秘书记录在案、科教处定期收集、总结并装订存档；同时进行内科、外科、妇产科、儿科出科考试，强化学生的技能训练，专门安排教师分批

对学生进行了全面的技能培训。今年四月中下旬举行了临床医学专业实习医师技能操作竞赛，共有51人参加，有14名同学分别获一、二、三等奖。

5、定期组织行政查房，检查考核教学查房、病例讨论、病区讲座及各项教学计划落实情况，检查教学台帐并纳入奖金考核体系，做到奖惩分明。

6、配合南京医科大学、江苏大学、徐州医学院、蚌埠医学院等院校做好教学中期检查、毕业实习技能考核工作及优秀实习生的评优工作。

7、最全面的范文参考写作网站建立师生互评制度，今年共评选出温州医学院优秀带教老师2名，江苏大学优秀带教老师2名。

二、研究生教育

1、做好在院研究生的临床教学工作，加强研究生管理，现有脑外科、骨外科、儿科、检验科、影像科、神经内科共9名徐州医学院研究生在我院各硕士点进行临床培训。

三、师资队伍建设

1、组织了53名青年教师的试讲，其中东方医院19人，试讲教师涉及急诊科、妇产科、耳鼻咽喉科、内科、外科、儿科、皮肤科、眼科、传染科、神经科、检验科、影像科及护理等十三个科室，及时对试讲教师的授课情况进行了反馈，选拔出39名新教师走上教学工作岗位。

2、8月28日至30日举行了青年教师讲课比赛，徐医督导组四位专家来院参加评审，共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

3、今年新增2名副教授，分别为李慧、赵利东；新增讲师8名，分别为汪辉、江毅、关瑞、吴叶荣、吴继云、汪洪燕、张弘、盛红；19人获高校教师资格认证；26人参加了教师资格相关考试及普通话测试。申报徐医兼职硕导7名，分别为李小民、陈军、温峰、杨成喜、施辉、冯文、吉亚君。

科教处

二OO七年十二月二十五日

篇二：中学教师教育教学工作总结

中学教师教育教学工作总结

一年来，爱岗敬业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、师德方面

作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学情况

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认

真钻研教材，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

三、做好学困生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对学困生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而学困生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好学困生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

3、真正做到晓之以理，动之以情。

四、工作中应努力的方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

3、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题

也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

篇三：科学教师个人教学工作总结

XXX小学2009——2010学年上期个人教学工作总结 XXX

时光荏苒，时间已经指向了2010年，回顾本学期工作，有喜有忧，有苦有泪，也有果，虽然不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的。现总结如下:

一、加强理论学习，不断更新教育教学观念

1、继续努力学习《科学课程标准》，使自己能正确理解并在日常教学中积极贯彻新课程理念，以学论教。

2、积极参加学校组织的各种教研活动，积极认真地听课，虚心向其他教师学习，遇到教学上的一些困惑能及时与其他教师交流学习，博采众长，补己之短，不断提高教学水平

3、注重利用各种反馈信息，经常对自己的教学行为进行分析与反思，认真进行教后小结，使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。

二、做好课堂教学常规工作

1、每节课前做好充分准备：

（1）认真钻研教材和教参，对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚，以便了解教材的结构、重点与难点，自如地掌握知识的逻辑，适当补充教学资料，更好地调动学生学习的积极性。

（2）了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法和学生的学法，思考如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

（3） 精心准备实验。因为科学课上实验所需材料范围很广，

2、确保课堂教学

在课堂教学中尽量确立学生的主体地位，注重学生的自主探究和学习，培养学生的主体意识；虽然平时备课、作业、准备上课及特长课的实验等工作量特别大，但依然尽自己最大努力，认认真真备好、上好每一节课。

（1）把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任务来抓。兴趣是最好的老师，小学生的好奇心比较强，但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上，我们要促使学生把平常的好奇心发展成为“科学的好奇心”，扩大学生兴趣的范围，引导学生发现平时不注意的现象，从而产生探索、研究的欲望，及时地把学生的兴趣和注意力吸引到教学中去，调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极性，让学生产生一种发自内心的动力，有利于学生学习习惯和品质的培养。

（2）把培养学生的基本知识、技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓。

在教学中面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长,由于

学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对科学知识的掌握能力也不同，从期中考试的答题情况可看出，学生没能准确地理解和掌握科学基础知识和技能，所以重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然非常重要。应针对学生实际情况因材施教，在抓好基础知识即科学课本知识，学生们共同提高的前提下，对不同程度的学 生做出不同的要求，对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生，多注意培养他们的观察能力；对那些反应较慢、能力较弱的学生，更多地培养他们的思维能力和实践能力，使大家充分发挥自身的个性，施展各自的创造才能。实验教学中要抓好实验基本技能，，尽量创造机会让学生动手实验，通过实验进行观察和研 究，明确实验的目的要求，真正了解每个实验涉及的科学原理，切实提高学生的实验能力。

三、积极参加各种科技比赛活动

科技活动是展示孩子课外科技技能的最好平台，本学期我积极组织学生参加各级各类的科技活动比赛。其中在成都市第二十九届青少年电子作品制作比赛中获得机械模型集体二等奖。在成都市第二十五届英特尔杯青少年科技创新比赛中获得市级奖励的有二十多人次。

经过一学期的耕耘，学生在科学素养上有了很大的提高。学生在期末考试测试中有了很大的进步。当然面对未来，自己还有很多

的总做要做，比如在下学期如何提高学生的科技动手能力以及怎样提高对科学课外知识这方面感兴趣的同学的水平。

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