网络最近发表了一篇名为《学校校史教学总结篇》的范文，好的范文应该跟大家分享，重新编辑了一下发到网络。

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新进教师岗前培训心得体会经过这段时间的岗前培训，为我这个刚刚进入教师岗位的新人进行了一场神圣的职业洗 稿子汇,范文学习文库

礼，虽然早已经知道现在的老师，照本宣科早已经不能适应现在的学生的需求，我也是豪情

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万丈想要当一名能够授人以渔的优秀教职员工。但是至于要如何努力，到现在才渐渐明白一

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些。

一、我将学习的情况总结如下

（一）思想方面。在过去的学习中，我通过全面的教师培训，我作为一个刚刚步入岗位

的新教师，我明白的作为一个新时代高职教师的使命，更懂得如何进行接下来的教学工作，

以及为我以后如何成为一名合格的“双师型”教师，提供了参考。

（三）个人学习。在如今信息技术日新月异，发展突飞猛进的时代，我们自身的学习非

常重要。我们的理论内涵会为我们的实践提供指导。经过这次不算长 的培训学习，我看到各个其他优秀名师的长处，发现自己还有很多很多方面的不足，特

别是专业理论、专业技能，还有教学方法，教学理论都有待加强。我不止要极极学习各种专

业知识，还要把我们所学习的知识应用的各个具体的实践中去，并且能够在实践中取得相应

的资质。范文写作成为教学资质较强的能手，具备从表面现象推理内在本质的技能。这要求我必须树

立终身学习的思想。通过这段时间的教育和培训，感觉以前的知识太有限了，我们所要学习

的东西还有太多太多。有句话说“要给学生一杯水，教师就要有一桶水”但是，经过培训以

后，我觉得教师觉得不是一桶水这么简单，他应该是一条有源头的溪流。“问渠那得清如许，

为有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，才能不

断进步，拥有的知识才能像“泉水”般喷涌而出，而不只是可怜的“一桶水”。

二、我想在以后的工作中，我将从以下几个方面努力

（二）就业方面。我想鼓励学生在学习开始就以就业为导向，知道社会上需要具备的知

识和能力，在学校里面都能够通过各种活动和课外的实践得到进一步 的提升。让他们的素质得到全方位的提高。同时，自己也将以身作则，在相应的学科中，

尽量自己也取得相应的资格证书以及在专业技能上能够把握前沿，最全面的范文参考写作网站提炼经验为学生提供一定

的参考。我也想通过自己的努力，协助学校尽量的多举办一些专业技能竞赛。

（三）制度方面。每个班级都是一个整体，没有规矩不成方圆。只要一切制度公平、公

正而有效率，制定一些切实可行的班会制度、奖学金制度等等,我想其他工作都会有条不紊的

进行起来。比如考勤、值日、卫生、劳动、自己以及学习小组的管理等逐一目标责任化，制

定更能让学生更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。

（四）生活方面。大学生的大学时光基本上都是在学校度过，学生的课余生活的丰富性

也能够一定程度的影响学生的素质。鼓励学生在学习之余，多通过各种渠道和学生多交流和

互动。了解学生的生活情况以及他们的思想动态，在需要的时候，能够为学生提供参考和帮

助。切实树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体

验的机会。平时多和学生互动和交流，发现每个学生的闪光点，并欣赏每一位学生，学生在

老师的关注中，从而产生和谐的师生情感，并促进他极极愉快的学习。经过这次新进教师的培训，在今后的学习和工作中，我将立足实际，认真分析和研究教

学方式以及相应的教学技巧，争取学习领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我们的工

作有所考托，有所进取，各家严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，

为美好的明天奉献自己的力量。网络我相信在今后的工作和学习中，不断进取磨练，我会改善自

己的不足，越做越好，全面而不失 风格。也坚信我自己将在教师的道路上一路坚定，务实地走下去，为社会培养更多的专

业技术的人才。

2013年8月24日

钟奇琪篇二：新进教师工作心得体会范文 新进教师工作心得体会范文新进教师工作心得体会一日月如梭，光阴似箭，转眼间，我走进教师岗位已有将近一年的时间。我很庆幸能走上

向往已久的三尺讲台。我要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的

时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我，能有更进一

步的提高，现将一年来的工作情况总结如下： 在思想政治方面：我始终以 “三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针，遵循教

育规律和学生成长、成才规律，热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强

自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动，结合实

际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。

在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，

为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师 在工作态度方面：我严格要求自己，服从学校领导的安排，范文TOP100积极做好各项工作，坚守教

学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早

退，不缺勤，不旷会，并时时处处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。

在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学

生中树立了良好的形象。在参加各种培训活动中，我认真记笔记，认真学习交流，努力提高自身的教学水平提高

课堂教学质量。在学校组织的集体备课活动，教学论坛，校本培训等活动中认真学习其他老

师的宝贵经验。同时注重自身学习，研究教材、教法，及时反思。新进教师工作心得体会二

一、教学方面:初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好象一个人在表

演一样，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是

很好。特别是一年级的小学生注意力教分散，活泼好动，上课进行正常的课堂组织教学和管

理纪律两者常常不能兼顾。能以学生为主体而积极有效地引导、组织学生这是我以后所要学

的重中之重。那怎样在课堂上做到这样呢，我想应该做到以下几点：

1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，思想汇报专题每句话、每个字都弄清楚，深入了解

教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原有

的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时

采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何

组织教材、如何安排每节课的活动。

2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持

相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂

语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，

课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级小朋友爱动、好玩，缺乏自控能力，

常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教

育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，

尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，

或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈

时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

5、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

二、德育日常管理方面：

1、爱就是关怀。师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，

做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生

的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的

爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的

要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。

2、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学

生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，所以我时刻的提醒自

己教师是不能盛气凌人的，更不能利用自己地位和权力污辱学生；我应该从他们的心理发展

特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，

放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与我缩小心理距离。

3、采取将军式的管理方式 我曾经一直想应该采取怎么的方式管理学生，警察式的、保姆式的？最后我想或许采取

将军式的管理方式会更好些。在孩子中，你要有威性，这威性在于你讲得有道理，你的办法

好，你做事说到做到。，不光说还做一做，让他们心服口服。一件事就使他们明白老师的用心，

他们也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。将军要告诉他们该做什么，还要有严格的军纪。赏罚分明是一定要做到的，并且在进行

赏罚的时候要让他们明白原因。并且要让他们明白，做事要认真。从每一件事中体会到这一

点。所以，我在做每一件事上都应该要求都很明确，一视同仁，当然，有时确有特殊情况，

也会特殊对待，只是，我往往在统一要求下达以后，在单独申明，向所有小朋友说明开后门

的原因。

我知道就目前的我而言，与既定的目标相差得还很远，我始终相信着努力是真，勤奋是

真，虚心受教是真，坚持不懈是真！我会通过不断的努力，来胜任这份工作。新进教师工作心得体会三经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使

我觉得作为一名教师的快乐。回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年

教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很

多的关心和帮助，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期

的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。教师育人，身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个

怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：

“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美

德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点.在职业活动中，我把热爱

学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，

热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同

仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充

分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻

找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但

都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点，我应该

如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到

的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学

习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思

路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程

中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学

生的听课的兴趣。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重

视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，

并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课

过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提

高学生学习的积极性。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计

划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行

鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信

心，提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出

来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同

的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:

一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等，做到“唐僧”式

心肠来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默

化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,

多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。

二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的

真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。

三.不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取

在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐

于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。篇三：新进教师培训心得体会总结新进教师培训心得体会总结 新进教师培训心得体会总结 汲取养分 丰满羽翼 “小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去.小时候我以为你很神气,说上一句

话也惊天动地.长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你.长大

后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理，擦去的是功利，长大后我就成了你,才知

道那支粉笔,画出的是彩虹，洒下的是泪滴.长大后我就成了你,才知道那个讲台，举起的

是别人,奉献的是自己。”一首歌，唱出的是教师的真谛。**年8月15日，我的梦想成真了，

我成为了一名人民教师，感谢学校给了我这样一个十分难得的机会，在这场新进教师培训中，

我听了许多经验丰富的优秀教师讲述教师的真谛，讲述这么多年来他们的从教经验以及>

心得体会。这对于一个羽翼未丰的新进教师我来说，就像久逢甘露的树苗，抓紧机会，汲取

养分，丰满羽翼。一句“走进实验门，你就是实验人”，已经深深印刻在我的心中，拥有着悠久历史的**

实验中学，它的发展是一部拼搏的历史，是一部逆境中求发展的历史，是一部坚持不懈，持

之以恒的历史。众所周知，一个学校的历史影响着一个学校的校风，影响着一个学校的精神

文明。这样一所拥有积极与向上氛围的学校，又怎能不迎来它的春天呢？我听着实验中学的

历史，看着一位又一位认真负责的实验教师，我的心中有感动，更多的是骄傲和自豪，我为

成为一名实验人而感到骄傲，为成为一名实验人而感到自豪。与此同时，我感到自己肩上的

那一份责任，为实验增光添彩的责任，为实验努力奋斗的责任！还沉浸在实验学校历史之中的时候，却被众多经验丰富教师的报告拉回了现实。新进教

师培训，说是培训，在我看来，它更像是一场心灵的洗礼，更像一场振奋人心的>演讲报

告会，在这个过程中，我为教师的无私奉献而感动落泪，我为教师的坚实的业务能力而惊叹

崇拜，我为教师灵活的应变能力而叹为观止。即使培训结束了，我还沉浸在这场盛宴里无法

自拔，这就是实验人的魅力。会后，我细细回味，努力反思。将这次新进教师培训会的>

心得体会总结如下：

一、态度决定高度，用心决定深度 每位名师在作报告的时候，都提到了态度。对待教师这一职业，你的态度是什么？是你

谋生的职业，还是你为之奋斗的事业？你需要的是给自己一个明确的角色定位。你只有端正

态度，你才能明白教师的内涵，明白教育的真谛，你才能看到教育不仅仅只是传授知识的过

程。你会发现教育是一个美妙的过程，是一个提升的过程，是一个感化的过程，是一个美化

的过程，是一个开化的过程。不是真正爱教师这一职业，就无法真正体会教师的快乐。一个

明确的态度，决定你在教师这条道路是所能达到的高度，用心决定你在这条道路的深度。其

中一位教师做的报告还萦绕在我的心头，为了能把自己的学生 从高一带到毕业，身兼数职也不辞辛苦，却因学校安排不能带自己的学生而失声痛哭。

这样的教师真谛，这样的教师境界，是每一个真正爱自己学生的教师感同身受的吧。把学生

当成自己的孩子，把爱献给每一个学生，关注每一个学生，这才是一个教师该有的态度，该

有的用心。

二、打铁还需自身硬 打铁还需自身硬，对于一名教师而言，就是要求教师有坚实的业务水平，精炼的专业知

识，丰富的教学方法，敏捷的应变能力。作为一名合格的人民教师，首当其冲的就是教好每

一堂课。因此，要刻苦钻研业务，备好教材，吃透教材，研读教学大纲。对于新进教师而言，

这点既是重点也是难点，是新进教师工作的重中之重。活到老，学到老，要想能跟上学生的

成长，达到教学相长的目的。教师就应该不放弃任何学习的机会，多读书，多学习，多积累。

尤其对于新进教师而言，不仅要丰富教学理论，更应该丰富自己的实战经验。多听经验丰富

教师的课堂，多听课，学习别人的教学经验。在思想上重视，在态度上认真，在行为上坚持，

最后学会反思总结。多写教学反思，收获感悟。只有这样，你才能在进步中成长。

三、学会处理“三关系”“笑着做教师，蹲着看学生，乐着做同事。”杨老师这句话，十分贴切的道出了教师要学

会处理的三个关系：自己与教师职业角色的关系；教师与学生的关系；同事之间的关系。笑

着做教师，明确自己的教师理想，学会处理自己与教师这一职业的关系，学会在工作中找到

属于自己的快乐。蹲着看学生，学会处理与学生之间的关系，学会尊重学生，才能得到学生

的尊重与爱戴。乐着做同事，学会处理与同事之间的关系，在和谐，愉悦的环境下工作。这次的新进教师培训，教给我了许多的经验，给了我很多的心得与体会。正如歌曲中所

唱，教师举起的是别人，奉献的是自己。想要成为一名合格的教师，就要集五心（信心，耐

心，爱心，细心，虚心）于一体，就要拥有一种能力，担负起一种责任。作为一个羽翼尚未

丰满的新进教师，在教师的道路上，我需要做的努力还有很多。用“春蚕到死丝方尽，蜡炬

成灰泪始干”的精神勉励自己；用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的坚持要求自己；

篇二：校史稿(修改)

青州第八中学

青州第八中学始建于1982年，原址位于青州市云门山北路1758号，当时定名为“益都县城关中学”；1986年县改市后，易名为“山东省青州第八中学”，属全日制高中；1993年11月，经青州市委、市政府批准升格为正科级单位；2008年11月，搬迁至青州市驼山南路4398号。学校现占地110亩，建筑面积2.5万平方米。校内教学区、活动区、生活区、休闲区布局合理，建有教学楼、办公楼、艺术楼、风雨操场、学生餐厅、学生宿舍、实验楼等。其中，多媒体教室、阶梯教室、微机室、实验室、图书室、会议室等各类设施齐全。学校现有42个教学班，2097名在校生，211名教职工，其中，专任教师166人，学历达标率100﹪，研究生以上学历12人，中学高级教师45人，中学一级教师83人。八中用心 让您放心

——山东省青州第八中学简介

学校始建于1982年，是一所公办民助的全日制普通高中，现位于驼山南路4398号，地理位置优越、人文环境幽雅，是全国班级管理创新先进单位、全国“诱思探究”教学重点实验基地、山东省创新教育实验学校、山东省语言文字规范化示范校、山东省物理教学科研先进单位、山东省教育报刊学用评先进单位、潍坊市规范化学校、潍坊市教育先进单位、潍坊市师德建设先进集体、潍坊市中小学311工程电脑制作特色化学校、青州市文明单位、青州市素质教育实施先进单位。

建校三十年来，学校坚持以师资队伍建设为重点，积极打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的优秀教师队伍。1992年，学校提出了“办一流学校，创一流业绩；当一流教师，做一流学生”的办学目标，围绕改进教学方法，提高教师教学水平，组织开展了“四课型”达标教学、优质课评选、青年教师汇报课、教学能手示范课、新老教师一对一帮扶等活动。学校以教科室为科研龙头，建立教育教学科研网络，促进学校教育教学研究水平的提高，学校涌现出一大批能力强、业务精、素质高的优秀教师，截止到1999年，学校有山东省优秀教师1人，潍坊市优秀教师11人，潍坊市教学能手23人，其中1位教师在国家教委举办的“苏、鲁、豫、皖”四省教育工作会议上，代表山东省作了示范课讲授，受到领导和专家的好评。

为适应全面实施素质教育的需要，学校狠抓规范化管理，建立健全了管理运行机制，制订完善了《青州八中教师日常行为规范》、《青州八中考核制度》等十几项规章制度，并修订了有关教师职称评定、日常管理的多项规定，规范了教师行为，提高了教师工作积极性，收到了良好效果。学校把提高教师素质作为全面实施素质教育的根本来抓，大力开展了师德“三讲”、岗位练兵等活动，全力支持教师参加教育部组织的以基础重点课程“诱思探究”教学研究为主要内容的教研教改和省教科所倡导的“创新教育实验”，积极引导教师更新理念，创新教学方法，提高课堂教学效率。截止到2008年，学校有山东省优秀教师2人，潍坊市特级教师3人，潍坊市优秀教师、教学能手、优秀班主任、师德标兵36人，青州市特级教师4人，青州市“十佳”教师3人，青州市“学生最喜欢的老师” 4人，青州市优秀教师、教

学能手120多人，23人次获得青州市企业家英才奖，42人次获青州市人民政府及青州市人事局、教育局嘉奖。

近年来，学校坚持实施“科研兴教、科研强校”战略，提出了“课

题带动名师、名师引领成长”的工作思路，通过举办“教育教学改革论坛”，举行“改革课堂教学模式”大讨论，实施“双师双培”工程，启动“教改大讲堂”，开展“双十课题”研讨，聘请知名教育专家担任办学顾问等措施，深入实施新课程改革，探索形成了“三步六环”“三案导学”的高效课堂教学模式，逐步建立起了载体多元化、学习全员化、科研系统化的教师专业成长系统。截止2010年底，学校有1项国家级、2项省级、2市级、12项县级课题成功结题，有16名教师荣获山东省教研成果一等奖，有11人获潍坊市、青州市政府教学成果奖，17人获潍坊市中小学教育教学金点子成功案例奖，8人次获潍坊市优质课二、三等奖，12人次获青州市教学能手评选课堂教学第一名。

优良的师资带动了学校教育教学质量的全面提高。高考成绩连年丰收：1988年高考，突破“百人”大关；1995年高考，一名同学夺得潍坊市“理科状元”，获得潍坊市政府设立的“鸿启奖”第一名；1996年高考，两名同学分获青州市理科第六名、第(来自:WWw. 网络:学校校史教学总结篇)七名；1997年高考，一名同学获青州市理科第二名；1998年高考，一名同学获青州市理科第七名；1999年高考，三名同学分获青州市理科第四名、第五名和第八名；2000年高考，一名同学获青州市文科第二名；2001年高考，一名同学获高考青州市理科第五名；2002年高考，两名同学分获获青州市文科第一名和第三名。2005年高考，一名同学获高考青州市文科第四名。学生综合素质全面提高：近五年，先后有80多名同学

在全国数学、物理、化学、生物奥赛中获得省三等奖及以上奖励，其中全国二等奖5人，国家三等奖6人，省一等奖10人，省二等奖20人。

2008年以来，学校秉持“聚人才、突特色、强质量，办人民满意的教育”的办学宗旨，以育人为本，全力实施素质教育，积极探索办学特色，持续开展科技创新教育，充分挖掘学生创新潜能，提高学生发展主动性。科技创新教育绽放异彩：13名学生荣获中华人民共和国国家知识产权局颁发的“实用新型专利证书”，20项学生创意专利申请被国家知识产权局受理，14名学生闯入首届全国高中生创新设计大赛复赛（青州市共有17人），2项作品获潍坊市第25届青少年科技创新大赛二等奖。信息技术教育硕果累累：1名学生获山东省中小学电脑制作活动高中组一等奖、1名学生获二等奖，3名学生潍坊市电脑制作活动评选高中程序设计一等奖，1名学生获高中电脑动画设计二等奖，12人次获青州市中小学多媒体网络课件评选一等奖。

学校在实施素质教育的过程中，始终把德育放在首位，提出了“三会一创”的育人目标，落实了“三增三减”要求，构建起了以学校为主体、家庭为基础、社会为条件，学校、家庭、社会共同参与“三位一体”的德育队伍。通过组织学生社团，开展丰富多彩的活动，增设法制课、心理健康课、安全教育课等措施，让生活培育人、让环境熏陶人，使学生逐步树立起了正确的世界观、人生观、价值观，杜绝了违法违纪现象的发生，促成了健康向上、文明和谐、一心向学的良好校风和学风。

学校艺术教学起步早、成效显著，在潍坊市有较高知名度。学校

采取“分层教学、分类指导、因人而异、因材施教”的方法，面向全体，全面提高，让每个学生都成才，举办“音体美”特长班，加大对“音体美”教学和管理力度，发挥特长，发挥个性，全力提高学生的学习热情，使相当一部分升学无望的学生，升入各级各类艺术院校深造。自1998年以来，学校艺术教学一枝独秀，每年都有百余名学生考入全国艺术院校，学校先后五次获得艺术教学先进单位。

目前，学校是全国“诱思探究”教学重点实验基地、山东省创新教育实验学校、山东省语言文字规范化示范校、潍坊市规范化学校、潍坊市教育先进单位、潍坊市师德建设先进集体、潍坊市平安学校建设示范学校、潍坊市中小学311工程电脑制作特色化学校、潍坊市五四红旗团委标兵、潍坊市校务公开先进单位、潍坊市实施《国家学生体质健康标准》先进单位、青州市文明单位、青州市教学工作先进单位、青州市学校德育工作先进单位、青州市教书育人先进单位、青州市教育创新工作先进单位、青州市红旗团委、平安青州建设示范校园。

二、学校历任校领导变更情况

1、校长：

篇三：参观校史馆心得

新疆农业大学校史馆参观心得体会

校史馆是由原来学校的旧图书馆改建而成的，一个30年代的苏式

建筑，给人一种朴素庄重、沉稳内敛的感觉。而进门左侧的历届毕业

班合影查询的电脑又给人一种现代的感觉。一个崭新漂亮的展厅尽收

眼底，随着讲解员的讲解，我被老一辈的专家教授在那个物资匮乏的

年代为农大的建立和发展所做的贡献而感动，一页页的教师笔记，一

件件的文物和证件，一张张老照片，一尊尊艺术造型从1952年到2012

年全方位的反映了学校的历史沿革。当看到涂治教授生前穿的一件破

棉大衣和生活用的梳子剃须刀以及工具书的时候我的心情久久不能

平复，仿佛涂治院长昨天还在桌上办公一样，作为一个院长和专家，

生活依然是那么的简朴，他写的两封家书虽然言简意赅很短很短，但

是充满了对子女亲人成才的盼望和关心以及对党和国家的忠诚。当我

走到一尊叫《勇挑重担》的雕塑前，我为新疆农业大学艰难的办学历

程所感动，老师们自己动手捡拾动物的尸体作为教学模具，老师们自

己动手手抄教材，他们深夜编写教材，白天给学生上课，这些老教授

们是农大的瑰宝，时刻鼓舞着我们不忘历史珍惜现在的学习环境，很

值得我们学习。

走到领导题词和杰出校友的那一面墙时，我打心眼里感到自豪。是

啊，有领导的关心和鼓舞，有一批批各行各业的杰出校友，他们是农

大的宝贵资源，他们也是我们的榜样和奋斗目标。当年的他们在条件

简陋的校舍里刻苦学习，成就了自己的未来，这种无形之中的激励，

也必将给我们的学习成长带来激励。看着农大各个阶段取得的辉煌成

就、各位杰出教授的生平事迹，60年来学校的每一步发展，都深深

的吸引着我们这些农大的学子。此时我觉得作为一名农大人是多么的

自豪，这十年来是农大发展最迅速的时候，我们赶上了好时代，没有

什么理由不抓紧时间学习。多媒体视听室让我们更加直观的了解农大

的历史，加深对学校60周年的体会和认识。

校史馆的建成让所有农大教职工加深了了解农大的机会，不光向

社会展示了几代农大人的艰苦创业史，也时刻激励着我们要开拓创新，

站在新的起点再创辉煌。站在校史馆中我的思绪飞回到那个艰苦的年

代，新疆农业大学走过的一甲子历经坎坷但是也成果颇丰，60年的

本科办学历史，既是一部几代人呕心沥血、艰苦奋斗的辛勤创业史，

也是一部追求科学真理、发展先进文化，各项事业全面协调推进的科

学发展史。

哈佛大学有句名言说到：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而

在于它一代又一代人的质量。我想今天我们作为农大人为在农大学习

而自豪的时候，我们明天更应该发奋努力，让农大因为曾经有过我们

而骄傲。我们有责任有义务去完善自己，让自己变得更优秀，趁我们

还年轻，去施展才华，去绽放青春，在未来的日子里终生恪守青年时

代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想这才是真正的青春的颜色，只

有这样。多年以后我们再回首时才会发现这里是我们梦想开始的地方。

　　以上就是《学校校史教学总结篇》的范文全部内容，讲的是关于教师、学生、自己、学习、教育、工作、学校、教学等方面的内容，希望对大家有用。