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篇一：2015——2016学年度第一学期德育工作总结稿子汇,范文学习文库
2015——2016学年度第一学期德育工作总结 稿子汇,范文学习文库
八年级（6）班——李治民 稿子汇 www.gaozihui.com
本学期，我担任八年级班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，班级在各方面工作都取得了优异的成绩，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，我把自己的做法总结一下。 公文汇 www.gongwenhui.com
第一、树立良好的班风
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，范文写作充满了活力。
第二、培养良好的品格
我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。在教育学生诚实的基础上，我对学
生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
第三、架起爱心的桥梁
爱学生，才能赢得学生的认可，才能更好的教育学生。
1、了解学生。
初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2、关怀学生。
入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。
3、尊重学生。
尊重、理解、最全面的范文参考写作网站信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和
生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚分班的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种形式进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看”。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，范文TOP100还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题。
2015.12.21
篇二：2015—2016学年第一学期德育工作总结 2015—2016学年第一学期德育工作总结 首先，我对本学期从事我校德育工作的各位行政、班主任老师、科任老师表示衷心感谢！正因为有各位默默地支持,有各位班主任老师在学生管理的第一战线上，为学校辛勤工作，学校的德育工作才得以顺利开展。 一、基本情况 我校共28个班级，共有学生880人，教职工77人，班主任28人。本学期每周星期一早上组织升旗，组织学生唱国歌、唱校歌，学生和老师在国旗下进行主题讲话，颁发流动红旗，德育处对上周工作总结及对学生的思想教育，每月颁发28名“孝悌之星”奖。下午第六节课各班召开班会队会,每天早上召开班主任会议，每个月召开一次班主任工作培训会议，加强德育队伍建设，每周五下午召开一次教职工周例会，思想汇报专题总结本周工作和对下周工作的安排。为了进一步美化校园，每月开展一次师生大扫除活动。为完善和丰富德育工作的开展，本学期在平日的工作里，以班级建设为主线，强化校园各项常规制度，认真学习贯彻新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，重抓学生良好习惯的养成教育，全面提高学生的综合素养。 二、主要工作 （一）加强师德队伍建设，树立师德典范 1.2015年8月24日，我校全体教职工在党支部的组织带领下，进行了为期一天的户外思维拓展训练活动。让我们每一位教职工感受到了团结合作的力量，更是拉近了同事间的距离，使大家更好地融入到金裕大家庭。 2.2015年9月3日上午八点，金裕学校为纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年组织所有教职工观看二战记录片和抗战胜利70周年的阅兵式直播活动，激发了老师们的爱国热情，牢记抗战精神，不畏艰辛，团结同事，勇往直前。 3.2015年9月11日晚，金裕学校举行了以“感恩有你，精彩有我”为主题的教师节活动。进行了“弘扬高尚师德，争做‘四有’好教师”宣誓签订仪式,“坚决抵制任何形式的有偿家教、收取家长赠送的年货节礼、礼品礼金、提货券，严格遵守教师职业道德和廉洁自律的各项规定”。 4.2015年10月18日网络，金裕学校幼小两部全体教职工前往博罗象头山脚下以党支部牵头组织的“金裕发展，同舟共济”为主题举行了美食厨艺大比拼活动。激励教职工用自己的勤劳与奉献去创造自己的价值，传递正能量，更是希望通过厨艺大比拼活动，加强教职工之间的互动、增强协作意识和团队的凝聚力及教职工对学校的归属感。 5.2015年11月13日，派出13名教师到中信汤泉假日酒店进行为期3天的形象塑造与修炼集训。打造“美丽金裕，金裕印象”，用最大的努力，回馈社会，立志于教育事业！ 6.2015年11月，派出语数英部分教师到广州外出学习。学校多次邀请礼仪讲师杨荣老师来校给老师们进行礼仪知识讲座。学校对师德师风的建设始终采取“走出去，请进来”的办法，积极推进优秀教师和优秀班主任经验交流，使全体教师深受教育和鼓舞，不断涌现出师德高尚、业务精良的优秀教师。 7.每月进行“优秀教师、优秀班主任”的评选活动，充分调动了教师的积极性。 8.成立了金裕小学志愿者服务队，并开展常规的志愿活动，如组织学生有序上学放学活动，开展兴趣小组志愿教学活动，开展志愿者进社区活动，组织全体师生志愿环保等一系列志愿者活动，并取得良好效果。 （二）加强学生的思想道德教育和养成教育。 1.丰富德育活动促进养成教育。组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。每 富强民主文明 和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善 个周末布置学生完成《亲情作业》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。坚持全面育人的原则，结合文明礼仪教育，开展争创文明校园，文明班级的活动。结合平时表现，开展了优秀少先队员、优秀班干部、美德少年，阳光少年评选活动。注意学生的养成教育，培养学生的劳动意识，保持校园环境卫生；培养学生的竞争意识，合作意识，处理问题能力，培养健康的心理，营造育人环境。 2.开展丰富的德育活动，培养学生的爱国热情。9月份为纪念抗战胜利70周年，举办了一系列主题活动：观看爱国影片、纪念先烈征文、主题黑板报、主题班会等，提高学生的爱国热情；10月举办了“红歌嘹亮颂中华”红歌比赛和建队日“星星火炬 代代相传”新队员入队仪式，熏陶学生的爱国情，元旦文艺晚会等。总之，各种活动的开展，为培养学生德智体美劳全面发展提供了平台。 3.本学期开展了具有金裕特色的大课间活动，活动包括跑操，英语口语操，绳操，礼仪操，社会主义核心价值观和金裕校训口号的展示。 4.组织3-6年级学生去惠城区社会实践基地分别参加了为期一天和三天的社会实践活动，并取得了预期的目标。 5.加强班级文化建设和文明宿舍建设。班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，树立班级形象，各班的班容布置精美，教室黑板报坚持每月更换并进行评比，各班积极争创“文明班级”。对学生宿舍要求卫生、整齐、美观，每月评出优秀宿舍并对宿舍负责老师提出表
6.加强学生心理健康教育。各班主任对特殊学生进行个别教育，德育处及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的思想教育工作。并分别对高年级男同学和女同学进行了生理和心理健康教育及预防艾滋病的安全知识讲座，让学生更进一步了解青春期的生理特征，学会自我卫生保健以及自我保护（性侵犯）的知识。
7.少队部组织主题升旗仪式工作，紧扣主题内容和教育意义。有目的性地开展主题教育活动，使主题升旗仪式更鲜活，比如：开学第一课、反法西斯抗日战争胜利纪念日、向国旗敬礼、安全教育日、感恩教师日、元旦致辞等主题升旗仪式，学生从中受到教育，达到了良好的教育效果。还充分利用黑板报、广播站、微信网等途径对学生进行思想教育。少队部每天安排了红领巾监督岗，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。本学期进行了小主播的选拔和培养，12名学生组成了红领巾广播站的先锋队伍。
（三）安全工作紧抓不懈
本学期，学校利用国旗下活动、班会、节假日放假前，这些教育活动的开展，提高了学生的安全意识。日常教学中安全工作也始终不放松。每天值周教师提前10分钟到校，巡视校园，检查班级情况；每天放学组织学生排路队，志愿服务老师护送学生过马路。向家长下发安全通知书，配合学校安全办做好学生的安全工作。
（四）办好家长学校，增进家校联系。
本学期召开了两次家长会和一次家长开放日。通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达90％以上。部分班级还成立了家长委员会，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
三、存在的问题和今后努力的方向
1.德育处在务实创新上需要做一些努力，如抓各项工作时要有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作要力求实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求落实的方面要及时掌握；对学生管理中出现的问题要能及时向相关负责人反馈。
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育，各项工作有布置，但指导与检查工作未跟上。所以对德育工作人员要求做到口勤、腿勤、耳勤；思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。调动级长和值日老师的积极性，在管理方法和方式上需加强自身学习。
3.深入开展社会主义核心价值体系教育，深入推进学生文明礼仪教育。继续做好大课间活动。
4.抓好四大主题教育：一是以丰富多彩的少先队活动，提升校园文化活力。重点开展好“雏鹰争章”等主题活动。积极利用志愿服务这一平台，促进学校、家庭和社区教育融合，组织师生积极参与志愿服务。二是以“学雷锋，做一个有道德的人”主题实践活动，激发学生美德行动力。在家庭开展“孝敬父母，体验亲情”活动，培养学生的自理能力和感恩意识；在学校开展“和谐校园，健康成长”活动，引导学生尊敬师长，友爱同学。三是以“我们的节日”主题文化活动，提升学生的民族自信力。贯彻落实中央文明办关于开展“我们的节日”主题活动的部署要求，有针对性开展思想道德教育活动，进一步提升爱国主义和民族精神教育成效。四是办好“少年宫”。以“我的中国梦”主题实践活动，提升学生的价值导向力。通过开展征文、演讲等一系列活动，引导同学们积极寻找正能量、感悟正能量、传递正能量、践行正能量和创造正能量。
5.继续加强班主任队伍建设，提高德育队伍的整体素质，一是坚持每月一次班主任工作交流会，了解或帮助他们解决工作中存在的问题；二是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实班级量化、班主任量化等量化管理制度及家访奖罚制度；三是加强在职班主任的培训和理论水平的提高，从而更好的推进我校的德育工作。
6.及时做好与违纪学生的谈心工作及处理工作，做好相应的心理健康教育及保存案例资料，跟进后进生转化工作。认真处理好每次家长来访工作，协调好班主任、家长、学生之间的关系。
7.坚持日常纪律、卫生检查评比，加大监督检查力度，实行不定期集中检查，培养学生爱清洁、讲卫生的习惯。继续做到一周一评比，对先进班级颁发“流动红旗”，并对学生以班为单位施行《积分奖励制度》，增强非班主任老师对学生的监督和管理的效力。培养学生遵守纪律的自觉性。
8.对学生进行安全教育。结合每月的工作和实际情况，每月进行一个安全主题教育。
总之，本年度，在上级领导的指导下，在学校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮助下，我校的德育工作取得了一定的成绩。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中继续努力，和进一步加强、改正。相信，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作一定会更上一个新的台阶。
杨新花
2016年1月26日
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篇三：中学2015——2016学年度第一学期德育工作总结 中学2015——2016学年度第一学期德育工作总结 中学2015——2016学年度第一学期德育工作总结 本学期学校综合治理有序开展，在德育、安全和卫生等工作有条不紊，教育效果非常明显。现将有关工作总结汇报如下： 一、狠抓德育工作 提高师生道德水平 1、坚持以德育为首，充分发挥其导向育人作用，注重德育工作的针对性和实效性。学校从德育的质量、管理及评价等目标入手，形成德育内容生活化，活动多样化，阵地序列化，评价多元化，并与学生日常行为习惯的养成教育有机结合，注重学生综合素质评价的考评，在学生的自评、互评、教师的评价中促进良好行为习惯的养成。学校依照《中小学生行为规范》和《班级德育评价细则》要求，认真进行常规教育、管理和评价。实行学校三级值日及德育部门的考评，采取“月评”“周评”方式，对各班教育、管理情况、班主任岗位目标完成情况及施教效果进行了逐月、周评定，注重宣传优秀班主任典型案例，充分利用国旗下的讲话等全校师生集会的途径介绍先进事迹。根据每月的工作重点，分期分批表彰了各级各类先进班级、部门和个人。 2、开展丰富多彩的校园文化生活,陶冶学生的情操。组织开展了以下主题教育活动：“我的梦，中国梦”、“我与祖国共奋进”、“民族精神代代传”、“快乐健身”、“禁烧秸秆、保护环境”、“我为父母献爱心”、“远离毒品、珍爱生命”、“国防知识竞赛”、“宪法宣传日”的大型读书演讲活动，组织学生观看了国防教育片，开展法制教育活动，组织全体学生在国旗下进行守法宣誓，从而提高了学生的安全意识和自护能力；组织部分学生开展社会实践活动等，这些寓教于乐活动的开展，有效地提高了我校学生自理、自治、自律、自护和自学的能力，校风、班风、学风进一步好转。特别是在“弟子规”学习活动中，表现出了许多感人肺腑的好人好事。 3、多渠道开发教育资源，加强对学生的养成教育，倡导全员育人，在学科中渗透德育；发挥社区、街道、派出所的作用，搞好校园周边综合治理工作；进一步完善与家庭的联系制度，强调家长必须知道班主任和校长的联系方式，定期召开家长会，坚持开办家长学校，“留守儿童之家”活动开展正常，始终按照“学校无小事、事事皆教育”原则，积极探索特色鲜明的学校文化建设，充分发挥学校广播、橱窗、黑板报、横幅等阵地的作用，及时宣传报道。目前，我校学生文明习惯养成有明显进步，校园秩序井然，工作有条不紊，赢得同行和社会舆论的普遍赞誉。 二、狠抓常规管理 提高办学品位 1、健全各项规章制度。建立健全各项考核制度，严格考核，奖惩分明，促进教师敬业爱岗之风的不断形成，杜绝教师变相体罚学生和有偿家教等违法违纪现象的发生；规范收费管理，全学期未发生一起超范围、超标准乱收费行为；学校工作做到每月有计划、 有总结、每周有行政办公会和周工作安排，间周有教职工大会；加强学籍管理，确保在校生的巩固率。 2、针对教职工普遍关注的学校绩效工资分配、学校食堂改造、学校文化建设、财务收支、校领导班子廉洁自律等重大决策问题，通过多种形式广泛征求意见并及时公开，接受教职工的监督；各类考核、评先和表彰、学生综合素质评价、考勤等都做到第一时间公示，使各项工作透明化。 3、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸”为基本内容的“节约就在我身边”的主题教育活动；总务处着力管好学校财物，一方面加大检查力度，做好学校节水、节电管理，另一方面极力为教育教学服好务；学校领导带头节约。本学期，虽然天气渐热，学校用电却大幅下降，广大教职工有时在“蒸笼”环境下工作，但也享受了“节能”成果下的快乐！学校财物保管，制度完备，手续健全。 4、开展“说普通话，用规范字”活动;学校关心教职工切身利益，改善了办公和食堂环境。校党支部和工会关心离退休、体弱和困难教职工，能随时掌握教职工生病、结婚生子、痛失亲人等家庭重大情况，并及时进行慰问；采取多种措施，丰富教职工的文体生活，国庆节、元旦节都开展了丰富多彩的庆祝活动。学校组建了教工篮球、乒乓球队，成立了相关社团，并跟兄弟学校进行篮球、乒乓球友谊赛。 5、开放运动场地，充分发挥学校体育资源的优势。课外时间，我校运动场前来锻炼的居民摩肩接踵，已成为校内一道靓丽的风景线。开放工作虽然给学校安全管理带来了不便，但是方便了居民，学校与社区、居委会和居民的关系更加和谐了，此举得到了社区居民的赞扬。 三、安全工作警钟长鸣，学生安全意识明显增强。 1、安全工作常抓不懈。安全工作是学校管理工作的重中之重。成立了领导组，做到有计划、有措施、有检查、有评比。学校每月至少召开一次安全工作专题会议，制定《学生安全教育细则》、班主任与学生签订《学生安全教育承诺书》，各班级张贴了《中小学生交通安全手册》，学校确定每学期第一周为“学生安全教育宣传周”。安全工作走上了规范化的管理轨道。开展了学生安全教育宣传周活动，举办了“女生专题教育”知识讲座，班级开了以安全为主题的班会，出了班级安全专刊，每周班会，安全教育是必要内容之一，防患于未然。为此，学生的安全意识大大增强，未出现一起人为安全事故。 2、规范学校安全管理。24小时有人值班，节假日加强治安巡逻，中午教学楼有三名班主任和一名行政人员值班，责任明确，效果显著。 3、学生行为习惯的养成教育效果明显。开展了学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的活动，针对学生中存在的问题，研究对策，制定解决问题的可行性办法。召开学生家长会并《致全体学生家长一封信》，能及时准确地校正学生的行为，让学生在良好的环境中自觉或不自觉地养成良好的学习习惯和生活习惯。通过教育引导，学生自觉形成积累零钱、不吃零食的习惯，受到师生们的一致好评。 四、卫生工作常抓不懈。 学校团委采取了明确卫生区划，公布卫生制度，责任到人，并与班级工作考核和班主任津贴挂勾。督促、检查、量分、评比，到位，公开，充分调动了学生的工作积极性，使班级保持干净美观的状态。 五、普法工作有教师、有计划、有备课、有课表安排，普法教育形式多样，有模拟法庭，有知识竞赛，有关工委领导的“道德与法律”知识讲座，有小广播法律知识宣传等。 2016年1月16日
以上是《2016-学年第一学期德育工作总结》的范文参考详细内容，涉及到学生、教育、活动、工作、学校、开展、班级、安全等范文相关内容，希望网友能有所收获。
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