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2012年第二学期学校德育工作情况总结公文汇 www.gongwenhui.com
本学期学校德育工作牢牢围绕学校的中心工作,发挥德育途径整体效益,进步学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再进步,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将工作总结报告以下: 公文汇 www.gongwenhui.com
一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断进步德育队伍的整体素质。 稿子汇 www.gaozihui.com
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发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,少先队具体抓,实行校长室----班主任二级常规管理的制度,构成了各部分密切配合,班主任和任课教师共同承当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了教书育人、服务育人、管理育人的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好三种会即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1次家长会。一直坚持展开主题班会活动,让班主任在实践中互学互进,共同进步,由于长时间展开这项活动,使我校班会课质量得以
较大的进步。二、完善了德育工作机制,增强德育实效性 1、本学期组成以德育校长、少先队辅导员、值周生、班主任四级管理体制,范文写作完善德育机制,明确各自分工,重视德育实效。新学期开始,学校订值周生作了调剂,调剂后的值周工作任务更加沉重,但大家都能克服本身困难,及时到岗,认真负责,在大家的努力下,为学校各项工作顺利进行,创造了一个井然的秩序环境。
2、各校能认真组织教师进行政治素质进步的学习,有计划,记录和心得,并且学校有总结,表现突出的单位有东安和中心小学。
三、加强常规管理,重视以人为本的管理理念 1、开学初,各村校针对学生进行展开我是学校小管家活动,在各校值周的大力支持下,使学生的行为习惯养成的很快,另外部份学校还对全校学生进行了一平常规和行为规范测试,加深了全体学生对常规知识的了解,增强了学生遵守纪律的自觉性。另外部份学校还组织学生利用早自习时间学习《守则》、《规范》和法制、饮食、防火等方面的思想教育,进步思想意识。
2、通过班队会、晨会、升旗、板报,强化了德育功能。
本学期继续完善班队会制度,每月由各校同一组织安排一次主题班会,这学期展开的主题班会,主要结合重大节日及记念日,如十月份以安全伴我行为主题;十一月份以科技伴我成长为主题等等。
各校能根据少年儿童的年龄特点,通过量渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动当中。我乡各校能利用教师节、国庆节等有益契机,通过举行中队活动、板报宣传栏,国旗下的讲话,培养他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱故乡的情感,建立起建设祖国、建设故乡而努力学习的远大志向。
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