《小学春季德育工作总结》是一篇好的范文,觉得有用就收藏了,希望大家能有所收获。
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篇一:2016年春季学期小学德育工作总结
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本学期,我校坚持以科学发展观为指导,深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,加强业务学习,提高德育队伍素质。在郭文峰校长带领下,以迎接亚运会做文明公民、参与亚运会做文明观众为契机,围绕培养"四好少年"大力开展德育工作,培养热爱祖国、理想远大的好少年;培养勤奋学习、追求上进的好少年;培养品德优良、团结友爱的好少年;培养体魄强健、活泼开朗的好少年;取得了良好的效果。现就一学期来学校德育工作总结如下:一、加强管理,落实责任 公文汇,办公文档之家
本学期,在郭文峰校长带领下,学校按照教育局《深化学校品牌建设,促进教育优质均衡发展》---2016年xx区中小学(幼儿园)校(园)长会议上的讲话这一主题的要求,把德育工作摆在学校一切工作的首要位置,坚持科学性、针对性、实效性和主动性原则,根据解困小区的特点积极探索xx小学德育工作的有效途径。学校成立"xx小学2016学年德育工作领导小组"组长:郭文峰;副组长:胡新桥、林国辉、邓淑卿;组员为全体班主任。继续聘请了棠下街派出所潘炎华警官作为学校法制副校长。最全面的范文参考写作网站我们还与棠下街、棠德北社区、xx社区、广深铁路石牌派出所、家长委员会、业主委员会、管理处等单位建立共建关系,调动、整合和发挥社区人士参与学校建设的积极力量,邀请他们献计献策,参与学校五年发展规划的讨论,了解学期工作的安排,得到了周边单位的大力支持。学期末,广深铁路石牌派出所的领导和干警还为学生们做了有益的安全知识讲座。二、以主题班会为载体,加强德育宣传与实践活动
本学期,学校德育工作以班级为阵地,发挥班主任老师的指导作用和学生参与的积极性,终持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道,取得了一定成效。以班会课为主题进行德育常规教育
开展一系列的主题班会课,寓教于实践的活动中,让学生在活动中受到爱国主义教育、感受残疾人的坚强与自信,从而达到教育人的目的。要求班主任配合学校结合每月德育安排开展多种多样学生喜欢的班会活动:国庆节举办了"弘扬和培育民族精神教育月"实施活动、中国少年先锋队建队61周年纪念日主题活动、结合10月16日世界粮食日开展"爱护粮食,勤俭节约"主题活动,期末举行结合表彰"四好"学生进行主题主题教育等。通过这些活动,很好地展现了个人才华和团结协作精神,锻炼了动手操作能力,取得了很好的教育效果。此外,还举行了各种读书报告会等等,这些活动以学生为主体,从内容到形式,从组织到落实,范文TOP100都由学生自行完成。这就大大地调动了学生的积极性,气氛热烈,场面活跃,许多学生通过自己的亲身参与,都受到了深刻的教育,营造了良好的书香校园环境。这些成功的班会活动,增强了德育的生动性和吸引力,爱国主义、人生观教育在活动中潜移默化地得到了渗透,取得了良好效果。
继续以少先队为主阵地,在常规活动中求发展
1、以人为本,注重德育的实效性,让德育与创文、迎亚运做文明广州人密切联系。把德育与实践养成教育结合起来,以实践养成教育为主,把亚运知识渗透到课堂、各学科教学中,努力营造文明礼仪、健康向上、和谐的校园氛围;
2、以参与校运会活动,通过广播站教育学生了解校运会的精神,组织学生开展相关知识竞赛;通过组织学生参与文明观众,教育学生文明观赛,感受、学习运动健儿勇敢拼搏精神、学习残疾人运动员的自强不息;培养学生爱国主义情感。
3、抓好每周一得升旗仪式。学校大队部坚持以规范的、思想汇报专题学生为主体的升旗仪式,由优秀学生负责学校每周一的大型升旗仪式的主持、升降、指挥及每天的升降旗工作,
升降国旗要求严肃,过程认真,成为学校育人体系中独特的一笔。每周一的升旗,国旗下讲话的内容由由大队部提前计划安排,做到演讲脱稿,认真执行,主持得体,为大、中队干部提供一个能力锻炼的空间。在十月一日国庆节前,我校举行了一次隆重的升旗仪式。
4、加强队部室硬件建设。经过学校领导班子的讨论,决定对队部室进行装修,在大队辅导员邓淑卿老师的积极参与下,队部室建设正有条不紊的进行,为少先队员们提供了良好的学习平台。
(三)以德育促办学特色,以特色促德育开展。
1、全面提高身体素质。坚持"健康第一"的指导思想,全面实施《国家学生体质健康标准》积极开展亚运精神教育及阳光体育运动,以大课间活动为基础,结合体育教学、第二课堂教学、运动会、各类体育竞赛,切实落实学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生体质。根据学校德育工作安排,本学期学校举办体育节、下学期将举办科技节。"2016年xx小学体育节"范文写作从开幕式到闭幕历时一个月,学校陆续开展了高年级男生篮球赛、迎面接力跑,拔河、竹杆舞展示、老师跳长绳等团体比赛项目,各班还分批邀请了家长参与学校每周三下午的大课间竹竿舞活动,期间,广州市中小学体育特约教研员在学校举行了一天的培训活动,胡新桥副校长代表学校承担了市体育公开课。许多的班级利用文体课、体育课带领孩子们训练比赛项目,创新竹竿舞动作。老师们积极参与每天大课间活动,参与到周五工会组织的羽毛球运动中。经初步统计,本届体育节参加比赛的同学累计达到1100人次,参与大课间活动和亲子活动的家长接近1000人次,这是一次全体师生、全校家长的体育节,是一次快乐的体育节。本届体育节的成功举办,是学校落实胡锦涛奇总书记提出的争当"四好少年"具体措施,是同学们"争当体魄强健,活泼开朗的好少年"的充分展现,是全校师生、家长参与运动,快乐运动,享受运动的一次体育盛宴。在每一个比赛项目中,我们看到了参加比赛的同学们顽强拼搏,奋勇争先的精神,看到场外的同学们为运动员加油呐喊,助威鼓劲的豪情,看到了各班同学团结一心,网络为班争光的班级凝聚力和集体荣誉感。体育节充分展现了"学亚运,促健康"的理念,展示了我们xx同学们健康成长、乐观向上、活泼开朗的青春朝气,表现了xx小学勇于拼搏、敢于争先的精神风貌!
2、在2016学年,我校三至六年级的学生在江x老师、陈x老师的组织和指导下认真开展实验探究,撰写科学小论文;精心设计制作标本、模型、课件等。积极踊跃地参加xx区车模比赛、无线电侧向比赛等,取得了优异成绩,提升了学生科技素养。广州科技报还多次对我校学生进行了报道。在抓好科技教育常规工作的同时,我们也积极加强学校科技教育的硬件建设,积极申报了xx区的科技特色项目扶持经费,为学校科技工作的更好发展打下了良好的基础。
3、积极组织学生参与艺术活动。2016年7月,在左x、彭x老师的组织下,我校合唱队参加了xx区小学生合唱比赛,去得了理想的成绩。美术科组何洁雯、裴琼英老师指导的学生体育美术作品多篇在xx区政府大堂展览,为学校赢得了良好的声誉。三、抓好主题教育
本学期的重大节日、纪念日有:教师节、中秋节、纪念第二次世界大战反法西斯胜利六十九周年、纪念中国人民抗日战争胜利六十九周年、国庆节、建队节、元旦、农历新年等。根据这些节日以及环境教育主题纪念日,开展了一系列的主题教育活动,对学生进行料爱国主义、集体主义、革命传统教育、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等,培养了学生实践能力,在实践中进行了品德教育。
四、加强德育骨干队伍建设工作
1、利用周二教师会议时间开展德育理论学习,经常下办公室了解教师的需求,多
给教师人文关怀,多给教师创造自主发展的条件,重视对教职工的精神激励,努力帮教师排忧解难,不断提升教师幸福感,创造教师的幸福工作和幸福生活。
2、提升班主任的德育功效,学校定期组织班主任培训班,通过班主任技能大赛、广州市优秀班主任评选,组织班主任分析案例、经验交流、演讲技巧培训等,提高德育骨干教师的理论水平和业务能力。2016年6月,罗x老师获xx区班主任技能大赛一等奖。刘艳萍老师或广州市优秀班主任推荐。
3、加强学生小干部队伍建设。本学期,推行行政值日、教师值日、班级学生值日等制度,充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人,结合各班的卫生、文明礼仪、纪律、三操、班容班貌等情况进行督促,每周进行评比小结,让班级集体成为学生学习、生活的乐园,使班级管理不断上台阶。做好少先队大队委、各中队的选举工作,激发学生积极向上,培养优秀学生。
注:
篇二:2014年春季学期小学德育工作总结 2014年春季学期 博汇小学德育工作总结 本学期,根据期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持“突出重点,注重实效”地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作: 一、重视德育队伍建设,强化德育意识。 1.加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划,对本班的班级管理做好规划,对班主任每月工作进行总结,并对下阶段工作作出部署,学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。 2.加强了德育研究,召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。 3.做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训,使他们能真正成为老师的小帮手,在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。 4.加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。 5.加强留守儿童管理。本学期,各班都能结合本班实际,做好留守儿童的帮教工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去培育他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。 二、本学期的行为规范教育继续加强。 篇三:2016年春德育工作总结 灵山县第二小学2016年春期德育工作总结 本学期,我校的德育工作继续以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神为指导,大力培育和践行社会主义核心价值观,深化德育教育,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。现总结如下: 一、深化德育工作管理,进一步提升教师、学生的整体素质 1.强化师德师风建设,加强政治理论学习。本学期,我校通过政治学习时间,召开党员会议等方式,组织教师深入学习十八大和十八届三中、四中 2.加强班主任队伍建设。本学期通过召开班主任例会、专题研讨、班主任沙龙等形式有计划地开展班主任系列培训,组织班主任学习上级有关文件的精神和相关教育理论,研讨交流学生思想教育中共同关注的问题,开展“我的教育故事”班主任工作案例征文比赛,使班主任在学习、交流、总结和反思中不断促进班级管理水平、班主任工作艺术的再升华。 3.加强少先队工作,切实提升工作实效。本学期我校少先队工作结合学校德育工作开展了一系列主题教育实践活动,结合重大节日,开展丰富多彩的教育实践活动,增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力。本学期,大队部继续完善和强化队组织工作制度建设,做到了有计划、有部署、有开展、有总结;开展了少先队鼓号队新队员的培训工作,确保新队员能扎实地掌握方法,出色地完成任务。 4.坚持立德树人,培育和践行社会主义核心价值观 充分发挥班主任、少先队、家长、关工委、青少年校外活动中心和德育副校长等在德育工作中的作用,努力形成齐抓共管的德育工作格局。通过课堂教学、学生社团、社会实践、网络德育等途径,教育引导学生理解社会主义核心价值观的内涵,把社会主义核心价值观转化为思想意识和自觉行动。 (1)抓好团队教育。每周一坚持举行升旗仪式和国旗下讲话,培养学生的 爱国爱校爱家的情感。注重以少先队为依托,加强红领巾监督岗监督,继续推行“美丽校园”志愿者小分队,创造条件创办了校报,充分利用宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、日常行为规范教育和养成教育。 (2)开展“一佩戴二背诵”系列活动(背诵社会主义核心价值观、背诵《中小学生守则(2015修订版)》,佩戴红领巾。)和“文明礼仪伴我行”知识竞赛活动,培养和形成学生的良好行为习惯。 (3)开展“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)教育活动和“三节”(节粮、节水、节电)主题活动,落实立德树人的根本任务,使广大学生树立勤俭节约意识,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,认真到只有学习文化知识才能改变命运,认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来,认识到祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。(4)继续开展“校园之星”评比活动,评出了“文学之星、阅读之星、音乐之星、绘画之星、书法之星、学习之星、体育之星、演讲之星”等单项荣誉称号35人,以此来激励学生奋发向上,比学争先,内化要求,规范行为,养成习惯。 (5)以三八妇女节、三月三、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、端午节、“6.26国际禁毒日”等节日为契机,开展弘扬民族传统文化、优秀革命传统等主题教育。 (6)抓好思想品德课的有效落实。各班充分利用好每周一节的思想品德教育课,做到了有准备、有开展、有实效,避免“专课另用”,流于形式;班主任能够结合教材内容有选择的进行授课,并利用周一品德课时间对前一周学生的学习生活情况进行必要的总结,对新的一周提出要求,由此形成了长效机制。 (7)开展文明班评比活动。学校继续按照《灵山县第二小学文明班评比细则》的评比办法,开展“文明班”评比活动,评出了十四个文明班,本项活动通过开展相关文明礼貌、卫生清洁、眼保健操、早读、上课秩序以及各项专题活动的检查或评比,每周小结一次,由学校颁发流动“文明班级”奖牌,学期末由教师根据全期的获奖情况评选约40%的文明班,以促进学生全面发展。 二、抓好校园文化建设,打造书香校园 我校以建设优良的校风、教风、学风为核心,将育人要素融入到学校的而每一个角落,努力打造“一校一品一特”的文化格局,凸显二小文化特色。 一是创办了校报(星原报)。校报是学校重要的宣传窗口和交流平台。通过 创办校报,有效地向学生、家长、社会传递我校的教育教学动态;有效地为师生提供了一片展示才华的“新天地”;有效地配合学校中心工作,开展宣传教育、总结展示,使得校报成为了“潜移默化”、“润物无声”的教育载体。 二是抓好班级文化建设。充分利用教室后面文化园地的育人功能,精心布置,凸现童趣;并要求每个月更新一次文化园地的内容。本学期举行了“美丽二小”班级文化评比活动,并以六一国际儿童节为主题开展了手抄报评比活动。 三是继续加强办公室文化建设。督促各办公室优化室内布置,规范物品摆放,同时强调人文化、个性化,突出特色,展示团队精神风貌,营造和谐、温馨的工作环境,打造温馨校园。 三、加强学生心理健康教育,促进学生健康成长 各班有计划地开展心理健康教育主题班会,注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合,努力消除学生在学习、交往特别是厌学方面的心理障碍,培养健全的人格和良好的各项心理品质。 (一)充分利用校外资源,组织学生开展活动,提升学生实践能力 本学期,我校继续加强于灵山县青少年校外活动中心的联系,组织学生参加丰富多彩的校外活动,让学生在体验中得到教育,在活动中提升实践能力。 (二)努力做好留守儿童关爱教育工作,使其快乐学习生活 1.全面排查、摸清底数 各班对本班留守儿童进行一次集中、全面的排查,摸清本班留守儿童的基本信息,重点排查家庭生活困难、监护人缺失、身体残疾的留守儿童。 2.多重关爱,健全人格 充分发挥班主任、少先队、德育处、关工委的作用,通过积极的人文关怀、情感交流、心理疏导和心理干预,填补留守儿童的家庭温暖缺失,大力引导留守儿童参与体育、艺术、社会实践等活动,促进其健康成长。本学期,由少先队大队部组织开展了两次“关爱留守儿童慰问活动”。 灵山县第二小学 2016年7月5日
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