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2015--2016第一学期德育办工作总结
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2015--2016第一学期德育办工作总结
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本学期，我校德育工作以邓小平理论和“三个代表”为指导，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以社会主义核心价值观为根本，以“践行社会主义核心价值观 做一个有道德的人”为主题开展系列活动，以优化育人环境和促进学生良好行为习惯养成为突破口，深化民族精神教育和生命安全教育，积极创建和谐校园，引导学生形成健全的人格和良好的心理品质，全面提高青少年学生的素质，不断推进我校德育工作再上一个新台阶。
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一、本学期我们主要做了以下工作
（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、学期初学校牢固树立了“德育为先”的工作观念，我们制定了详细的德育工作计划，每周定期召开“两会”（德育工作会议和最全面的范文参考写作网站班主任会议），强调了对德育工作的分析、探讨与研究，并在班主任会议上进行有效落实、稳步推进，从而使学校德育工作始终在正确有效地领导下顺利展开。
2、建设了一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求我校教师人人都是德育工作者。倡导在日常管理和课堂教学中渗透德育、关爱每个学生，实施全员育人。实行值日领导、值班教师和值周班的检查，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，形成齐抓共管的二中特色的管理模式。
3、加强班主任的德育理论学习，进一步提升管理理念，提高管理艺术和管理效率。成立以我校骨干班主任组成的讲师团，定期对班主任进行培训；采用走出去请进来的模式，开拓班主任视野，提升班主任的管理水平。本学期，我们邀请了苏州市“苏老师”讲师团成员汪清老师做了题为“未成年人心理危机干预的若干问题”的讲座、xx市第一中学陆秀亚老师题为“今天，我拿什么来教你”的讲座；组织全体班主任赴苏州市金鸡湖学校进行参观学习，带领金雪娟老师和满树玉老师赴苏州南环中学交流考察；承担了xx市第七届班主任工作论坛德育协作一组的复赛活动，我校满树玉老师通过层层考验最终获得了xx市第七届班主任工作论坛一等奖；在今年的8月份，我校的季丽琴和金雪娟老师在苏州市班主任基本功竞赛中获“二等奖”；凌骏老师获得了xx市师德标兵。通过定期学习、现场观摩、互相交流和考察研讨，全面提升我校班主任综合素质和专业能力，范文TOP100培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
4、团队、学生会干部队伍建设。在团委的指导下，继续实行学生自主管理模式，充分发挥学生会的引领作用，配合学校做好常规管理工作。鼓励更多的二中学生加入到自主互动德育的管理队伍中来，让他们带动更多的同学参与管理，提升能力。
（二）加强学生管理、提高整体素质
1、本学期继续推行值周班管理制度，充分发挥学生在学校中的主体作用，学会自我管理，增强学生的参与意识和集体荣誉感，也为创造良好的校容校貌提供有力的保障。
2、继续实施《学生成长手册》，要求学生及时记录在校的表现和成长历程，及时督促学生养成良好的习惯，树立正确的人生观等。
3、本学期继续实行德育导师制，教师要耐心细致地做好“研究生”的思想教育工作，做到不讲过头话不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生流失。对贫困生、单亲生等特殊生要多给予关注，关心他们的学习和生活，使他们健康快乐的成长。
（三）重视德育主题活动，营造良好的校园氛围
网络本学期结合市教育局的 “践行社会主义核心价值观 做一个有道德的人”主题教育活动,结合我校实际开展一系列德育主题教育活动。以月为单位，每月围绕主题针对性地开展活动。
1、每月主题活动
（1）九月份，我们组织学生日常行为规范等养成教育。开学初，初一年级的进行了两天半的入学培训，在培训中，我们结合《学生手册》等规章制度，将其贯穿在军训中，培养了学生良好行为习惯，也磨练了他们的意志，取得了良好的效果。以“中国人民抗战胜利70周年”为契机，我们进行了爱国主义教育，通过组织学生观看“大阅兵”、展板宣传、初一、初二的学生分别撰写心得和电子小报等活动，感悟民族精神，弘扬民族精神。利用教师节、中秋节组织开展了“向老师、家人送祝福”活动，强化了学生的养成习惯，使学生的情感得到了极大地丰富，人生观得到了进步提升。
（2）十月份，以爱国主义教育为核心，中华传统美德和革命传统教育为重点，进行了文明礼仪教育月活动。结合xx市创建全国文明城市活动，教育学生熟背八礼四仪和社
会主义核心价值观，争做文明学生。利用重阳节组织开展了“我为身边的老人点一个赞”主题教育活动，并获得了优秀组织奖。我们组织开展了校第四十二届田径运动会。
（3）十一月份，以“查火灾隐患，保学校平安”主题活动，配合总务处开展消防教育月活动，提高了学生的安全意识。配合学校创建苏州市“节水型”学校，参观了水厂，学生们在实践中得到了锻炼，思想汇报专题从实践中获得了知识。
（4）十二月份，我们开展以“践行核心价值观”为主题的班会观摩活动和以“唱响校园文化，放飞青春梦想”为主题的第二十二届校园文化艺术节。开展了初一、初二年级大合唱比赛、学生“三独”比赛——独唱、独奏、独舞、小报、绘画比赛等等活动，让学生在潜移默化中提高认识，发展自我。
（5）一月份，我们进行理想、诚信教育和假期社会实践。为迎接学期期末考试，我们组织学生、老师进行考前的心理疏导、诚信教育讲座等活动，帮助同学们端正学习态度，以饱满的热情迎接期末考试，为将来的人生奠定坚实的基础。
2、法制安全生命教育
开展生动活泼的法制教育宣传月活动，做到学校法制教育的教材、课时、师资和计划的“四落实”，确保学校学生违法犯罪零记录。结合学生的实际情况，学校通过校园微讲台、国旗下讲话、展板、黑板报等形式进行了宣传教育。在宣传中，把道路交通安全、自我防护、禁毒等知识融入到学校法制教育中，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。2015年9月29日和30日，我们进行了模拟法庭公演活动，范文写作使学生懂得安全第一、预防为主，成为维护校园的主人；懂得学会欣赏自己，让自己主动起来，成为学习的主人；懂得学法、守法，成为用法的主人。我校初二学生参加xx市学生法律知识竞赛获三等奖。我校还动员社会力量，通过法制副校长、法制辅导员等，加强与政法有关部门的配合，营造全社会关注青少年法制教育的良好氛围。
3、心理健康教育
结合xx市“润泽健康心灵 沐浴生命阳光”第二届心理节活动，制定详细的计划，利用展板、专家讲座、黑板报等形式向学生宣传心理健康教育的重要性；利用家长学校和家长共同做好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
（四）调动各界参与，发挥整合优势
按规范化要求办好五星级家长学校。召开了各年级家委会、家长会。各年级组制作精美的家教小报发给家长学习，互动交流。三个年级都建立家长委员会的基础上，我们的班级也建立起了班级家委会，还建立家长QQ群，共商教育问题。做到目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作，特别重视做好与后进生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，并把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。积极组织社会实践和志愿活动，精心周密组织一些学生喜闻乐见并寓教于乐的活动。本学期组织了学生赴无锡、常州社会实践活动，学生们亲近自然，学会关爱，学会尊重，陶冶情操，有益身心。
（五）学校体卫艺工作（见体卫艺总结）
（六）存在不足
1、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。
2、班主任工作能力差距较大，有些班主任德育工作经验尚浅，还在摸索阶段，班级管理能力不强。全校班主任德育科研能力还有待提高。
总之，在这学期工作中，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。
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