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【】德育工作总结

时间:2017-09-22 教学总结 我要投稿

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德育工作总结

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小学2015-2016学年第一学期

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本学期,我校德育工作以以习总书记提出的“红领巾相约中国梦”为契机,

切实结合这一指导思想,以体验教育为基本途径深入开展一系列的德育工作,以

习总书记“三严三实”精神为指导,围绕市教育重点和学校德育工作计划,把德

育工作摆在重要位置,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,努力开创德

育工作新局面,不断完善学校德育工作机制,强化德育工作责任,不断加强和改

进未成年人思想道德建设工作,切实落实德育实效。德育工作与少先队工作紧密

结合,体现在学校教育教学工作的方方面面,实现德育工作目标。现就本学期德

育工作做如下总结。

一、健全德育管理体系,提升德育工作者自身素质

学校进行德育教育管理,需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、

室、班三级管理网络,同时,明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、德

育主任、大队辅导员、班主任和法制副校长组成德育工作领导小组,从校长到基

层的班级,形成一种垂直的联系,使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下

左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,保

证了学校德育工作的实施。与此同时,我校注重加强师德师能和班主任队伍建设。

以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则,以教育部《关于进一步加强中

小学班主任工作的意见》为指导,深入开展铸师魂、范文TOP100养师德、树师表、正师风、

练师能活动。组织班主任参加培训,使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表

风范,全面提高了教师的整体素质和教育教学能力,为德育工作的有效开展奠定

了良好的基础。

二、抓好行为规范养成训练,实施常规育人

播种行为,可以收获习惯;收获习惯,可以养成性格;养成性格可以成就未来。规

范行为,养成良好的习惯,是学生健康成长的根本保证。

(一)、提高认识,加强领导

行为规范的养成训练,是学校德育的基础工程。行为规范训练工作包容方方

面面,关键是提高认识,加强领导。

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(二)、形式多样,强化训练

行为规范训练工作启动后,我校通过多种渠道,多种方式,积极采取行之有

效的措施,努力提高学生行为规范养成训练的效果。

1、加强宣传,潜移默化。在行为规范养成训练中,我校注重宣传教育,利

用板报、校刊等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义,利用国旗下讲话、

早会课、班队课等机会向学生讲解训练的内容,让学生在耳闻目染中受到潜移默

化的熏陶。我校还要求班主任有计划地组织学生学习《守则》《规范》等,观看

有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识,树立了

正义感,激励了了上进心。

2、常规教育,明确是非。“行为规范养成训练月”活动启动之后,范文写作我校经

常性地利用集队时间,对学生进行“道德规范”、“文明礼貌”、“言行规范、

“禁毒、法制”、“交通安全”、“社会公德”等教育,让学生明辨是非。同时,

我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动,寓教于乐,并积极与科任老师

配合,把行为规范渗透到各种教学活动中。在全体教师的努力下,我校的行为规

范养成训练得到了有效的开展及落实。

3、细处着手,养成习惯。我校在活动中,循序渐进,指导学生从细微处入

手,从学习生活中的小事做起,使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义,

树立信心,积极参与训练活动。如:开展“美化校园、净化心灵”、“感谢劳动

者,珍惜劳动果实”、“做好学习主人”等活动,取得了良好的收效。

4、自我教育,形成自制。良好行为习惯的形成关键在于自省,在各种环境

中进行自我约束。自训练活动开展以来,我校非常重视学生的自我教育,致力于

学生自我约束能力的提升。

5、加强监督,巩固成效。小学生自制力和持久性差,我校在开展训练活动

中推选出一批行为习惯较好、较有有组织能力的学生担任监督员,明确分工,各

司其职,随时随地督促其他同学的行为。最全面的范文参考写作网站通过加强监督,巩固了训练成效,学校

里违规犯纪现象逐渐减少,学生的良好习惯也慢慢地养成了。

三、创

设活动载体,寓教育于活动中

“教”,既指社会道德教育,又指德育文化开发,德育工作的“教”的功效

应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律,应促使人接受文明,养成规范。教是

目的,教必须通过乐的手段才能实现,教化功能不能脱离使人获得愉悦的具体形

象,受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期,我校重视活动的开

展,使德育在活动中得到落实。

(一)、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话和时事报道。每周一坚持举行正规

的升旗仪式和国旗下讲话,全体师生肃立在庄严的五星红旗下,感受祖国的腾飞,

在教师的国旗下讲话中聆听教诲,在时事报告中感受时代变迁,使师生受到了一

次又一次的德育醺陶。

(二)、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。

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1、九月份,举行“弘扬雷锋精神”主题教育活动。3月5日,是毛泽东同

志发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动,弘扬民

族精神,引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者,我校开展了“向雷锋同志学

习,弘扬雷锋精神”主题教育活动。主题活动分为三个阶段,第一阶段,积累学

习阶段,第二阶段,实践巩固阶段,第三阶段,提高发扬阶段至学期末,开展“学

雷锋,我最棒”活动。“向雷锋同志学习”,在我校已不仅仅是一句口号,我们

思想汇报专题把这句口号已变成具体的行动,落实到每一个细微之处,变成永久的一种动力。

2、九月份开展“献爱心,助同胞”等活动。我校积极开展“献爱心,助同

胞”捐献活动。此次捐献我校师生共捐出爱心款人民币900多元。活动再一次发

扬中华民族“一方有难、八方支援”的传统美德,再一次让师生感受中华民族大

家庭的温暖,再一次升华了情感,涤清了心灵。

3、十月份,开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。我校通过

开展追忆革命烈士先辈活动,以寄托对革命先烈的无限哀思,达到深入贯彻落实

加强学生的爱国主义教育目标。一是开展宣传、缅怀革命先烈活动,三是充分利

用网络平台开展“网上祭先烈”活动,四是积极倡导文明祭祀、家庭追思、集体

公祭等现代文明祭扫方式,表达对先烈的缅怀和敬仰。通过此次活动,广大师生

在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进了师生们

爱党、爱国、爱社会主义情感。

4、十月份开展“敬老、爱老、助老系列活动。“尊老爱老是中华民族的传

统美德”,为进一步加强青少年的思想道德教育,大力弘扬中华民族敬老爱老

助老传统美德,在全社会树立良好的道德风尚,我校开展了系列敬老、爱老活动。

本次活动引导了青少年认识长辈及老年人的无私奉献和人生价值,培养了青少年

对长辈及老年人的感恩之情、孝顺之心,网络在校园和社会形成青少年孝敬长辈、关

爱帮助老年人的和谐氛围。

5、十一月份通过开展“读好书”系列活动,使队员在积极的参与中体验快

乐,感受积极向上、乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园

的情感。

6、十一月份活动主题为“感恩励志讲演展示活动”,学生反应十分热烈,

教育效果明显,深受学生家长的好评。

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四、加强安全宣传教育,引导学生感悟生命价值,实现“三生教育”目标。

本学期,我校坚持“安全第一,预防为主”的方针,扎实开展 “平安校园”活动,加强安全宣传教育,引导学生感悟生命价值,努力营造良好的校园治安环境和育人环境,保障师生的身心健康和生命安全,确保校园的安全稳定。

我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外,还开展各种活动,加深学生对安全的认识,增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了“安全教育周暨安全教育日”活动,开展了“珍爱生命,安全出行”的交通安全知识讲座,引导学生更好地保护自身安全,珍爱生命,遵守交通规则,健康平安地成长;开展了“防灾减灾”宣传教育与演练活动,举行地震应急逃生演练等,这一系列活动的开展,有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力,切实提高了学校防灾减灾工作水平。

五、加强校园文化建设,充分发挥环境育人作用

我校在上学期的基础上,继续加强校园环境建设,不断提高硬化、绿化、美化水平,根据教育局“十个一”的要求,结合实际,科学规划,精心布置校园环境和班级文化氛围,提升了学校文化品位;广泛开展丰富多彩的社会实践活动和校园文化艺术活动,组织形式多样的兴趣小组,丰富校园文化生活,浓厚学校文化环境,充分发挥环境育人的作用。

六、拓展育人空间,拓宽德育力量的渠道

本学期,我校加强了课堂渗透德育的力量,积极开发德育课程,充分挖掘各学科的“育人点”,让德育有机地渗透到各学科的教学中,发挥其德育功能。加强班队会主题教育,积极开展德育活动,通过班队会积极开展丰富多彩主题教育活动,对学生进行有效的思想道德教育。致力搭建家校互动平台,形成家校教育合力,本学期,我校要求各班主任召开一次家长会,班主任及科任老师必须对本班学生进行两次以上的全面家访,加强了学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩,但是仍一些不足,如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富,德育工作经验交流较少,德育工作方式缺乏创新等。今后,我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强德育理论学习,提高德育工作者的能力,增强德育工作者的责任意识和创新意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

具体工作情况汇报统计:

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(一)九月份

1.制定各德育工作计划。

2.召开期初家长会,新生家长学校以及组建家长委员会 3.庆祝教师节,9月10日组织学习“师德师风承诺书”。

4.9月15日开展“希望水窖”捐款活动,上交捐款326元。

5、9月15日开展“为王若献爱心”捐款活动,上交捐款608元。

6.9月24日开展“纪念世界反法西斯胜利70周年”主题教育活动。

(二)十月份

1.庆祝国庆节活动,开展爱国主义教育活动。

2.组织学习“习总书记”重要讲话,开展“红领巾相约中国梦”活动。

3、重阳节敬老活动,百善孝为先,中华传统文化教育。

5、开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活动。

(三)十一月

1.继续开展读好书活动。

2.开展“禁毒防艾”主题活动。

3.十一月份活动主题为“感恩励志讲演展示活动”,学生反应十分热烈,教育效果明显,深受学生家长的好评。

(四)十二月份

1.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况检查。

2.开展“感恩、服务、奉献”主题教育活动。

(五)2015年一月份

1.庆祝元旦活动。

2.德育工作总结。

4.总结2015年秋季德育工作,制定2016年春季德育工作计划。

(六)日常工作

1、每周一至周五中午10分钟的《红领巾广播》。

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德育工作总结

2、每周一早晨的升旗仪式和国旗下讲话。

3、每天的“促学会”检查,每周的文明班级量分评比。

(来自:WWw. 网络)

5、两周一次的大队板报和中队板报。

6、每学期每班不少于十次的家访以及记录。

7、每学期每班不少于十次的学生心理健康辅导个案以及记录。

8、两次全校师生和家长参与的感恩和励志教育。

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