《学校工作总结词》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望对网友有用。

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塑形象提品味重内涵巧创新努力提升阳光教育品质（发言稿）

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风雨送春归，飞雪迎春到。 稿子汇,范文学习文库

2011年即将接近尾声，教育工作一年又一年，，回顾阳光学校工作历程： 这一年，是阳光改观变化的一年，学校的环境提了品味，是学生、教师、家长有了满足

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感、幸福感。

这一年，是阳光稳定发展的一年，学校的招生稳步上升，教师队伍趋于稳定，管理上了

档次。

这一年，是阳光开拓创新的一年，学校的特色品牌创办找准了自己的目标，实施了硬笔

书法的一系列活动。

这一年，是阳光进步的一年，学生的素质大有提高，艺术上摘取了萧山区民办学校的桂

冠，体育上闯进了萧山区民办学校的八强。这归于教育局民教办的正确领导。也归于阳光的教职工始终坚持以“诚信服务、重塑形象、办好人民满意的学校，创新管

理、强化内涵、提升阳光教育品质”的办学理念。更归于全校教师坚定的工作信心，务实的工作态度，严谨的工作作风，锐意进取的创新

精神。

同时也归于我们的胡建江督学的大力支持和指导。阳光学校的教职工一年来把学校当做自己的事业，一心一意谋求学校的发展，聚精会神

狠抓教学质量，一步一个脚印，步履坚实地完成了学校的各项计划与任务，并一一落到了实

处。

回首往事，我们实实在在做了十件大事：

1.修建了200米高标准的塑胶跑道。

2.校园、教学楼、食堂进行了内外粉刷，面积为10050平方米。

3.制作了30米的文化长廊。

4.实施了集体备课的教科研探讨。

5.教务处教科室进行了“同课异构”课堂教学研究。

6.范文写作推行了校本培训的开发。

（1）内部挖掘。让有经验的老师在例会上进行交流，起到了传、帮、带的效应。将来阳

光学校拟出一本自己的校本培训教材，名字暂定为《阳光教育札记》。

（2）外部求援。学校已与萧山区教师进修学校进行长期合作的校本培训，由萧山区进修

学校牵头聘请当地的专家、学者、一线的优秀教师到我校对教师继续教育的校本培训，以此

提高教师的专业化水平。

7.依托《阳光学生服务指南》一本书，抓好学生行为习惯的养成。为让学生学好用好该

书，我校学生人手一本，首先举行了“规范自身行为，热爱阳光校园”大型签字活动，而后

又从学习、考试、运用、评价等方面，由政教处、少先队一一抓落实，规范了学生的行为。

8.执行“阳光学校安全事故责任追究制”，成立了“安全应急小分队”，运用好了“校长

悄悄话信箱”。一年来学校无重大安全事故。

9.推行了“让数字会说话”的教师评价模式。

10.创办硬笔书法艺术特色学校。根据实际考察，我校从今秋开始实施创办硬笔书法艺术

网络特色学校的全面工作，从指导思想、目标规划、常规运行机制、成果申报拟定了一套完整的

实施方案。组建了一支有专长的辅导队伍，狠抓了常规的落实，举行了启动仪式、专题指导、

教师竞赛、学生竞赛、作品展览、作品汇集等一系列活动，使师生的硬笔书法大有进步，师

生爱好书法、练习书法的氛围已经形成，硬笔书法艺术特色的创办已大见成效。

我们的体会有三点：

一、学校要发展，就要提品味。学生、家长、领导走进阳光的校园为现在阳光的环境赞

不绝口，总说“阳光学校不比公办学校差”。我们再次体会到“金杯银杯不如老百姓的口碑”

的真正含义。

二、学校要发展，就得有创新。阳光的“硬笔书法艺术”创办，说明我们的定位是准确

的，实施是可行的。也应了“你无我有、你有我新、你新我精、你精我转”的创新意识。

三、学校要发展，队伍要稳定。学校出巨资，聘请进修学校专家、学者、一线优秀教师

长期到校对教师进行专业化的校本培训，是教师不出校门得到了自我充电，思想汇报专题自我提升，使教

师感到了学校就是自己的家，起到了把心留住的稳定作用。。总之，我们虽然做了大量的工作，取得了一定的成绩，但与上级的要求还有一些距离。

我们今后会弥补不足，加倍努力的工作，力争把阳光学校办成萧山区民办学校未来的精品。附：学校获奖情况。

1.2011年春获萧山区民办学校第二届文艺汇演一等奖。

2.2011年秋获萧山中小学区运动会d组第八名。

3.2011年春获宁围镇中小学运动会三等奖。

4.2011年秋获宁围镇教职工羽毛球竞赛三等奖。撰稿：于景兰 （2011年度考核汇报材料） 杭州市萧山区阳光学校

2011.12篇二：2013年学校工作总结(正稿) 2013年 学 校 工 作 总 结2013年，县教育局正确领导下，县教育局关于教师培训、培养工作的 总体要求和部署，依据《西安市教育局2013年工作要点》的安排，根据《郧县教育局2013年工作要点》的精神和要求，始终把提升教师队伍综合素质、推进基础教育均衡发展作为教育工作科学发展的重要抓手，狠抓常规教学薄弱环节，教师培训、培养课程体系及机制与模式的创新与改革，顺利完成了今年的工作任务。

一、过去一年工作的回顾

(一)、教师教育工作

根据年初的计划，主要做了以下工作：

1、国家级培训

一年来，组织实施并完成“国培计划”湖北中小学教师培训子项目培 训任务六项：

（1）、中小学教师新课标教学能力培训，共培训初中、小学教师347人，至2013年3月30日学习结束，经平台考核，343人合格，合格率98.8%。

（2）、中小学教师教育技术能力远程培训，共培训高中、最全面的范文参考写作网站初中、小学教 师共387人，至2013年3月30日学习结束，经平台考核，362人合格，合格率93.5%。

（3）、国培计划（2013年）项目——陕西省农村中小学骨干教师和幼 儿园教师远程培训项目（2013.10.-2014.12.）

2、省、市级培训

（1）、幼儿园、初中教师远程网络（继教网）培训项目，累计培训幼儿 园教师187人、初中教师392人，经考核，初中教师培训合格率99.7%、幼儿园教师培训合格率93.4%。

（2）、2013年7月-10月组织实施中小学幼儿园教师远程网络（中国教 师研修网）培训项目，共培训高、初中小学教师800人，幼儿园教师145 人，经培训平台考核，幼儿园教师合格率88%，14名学员被评为优秀学员；高、初中、小学教师培训工作正在考核之中。

（3）、2013年12月组织实施“英特尔”未来教育额项目核心课程 教师培训项目，培训中小学教师50人，达到了预期的培训目的；

3、县级培训

（1）、中小学教师校本研修引领者县级培训，累计培训中小学校本研修 引领者751人，培训对有效实施中小学的校本研修工作起到了积极的推进作用。

（2）、中小学教师课堂教学改进与专业化发展论坛，累计培训中小学教 师1083人，培训对中小学课堂教学改进和教师专业化发展必定起到积极的 推进作用。

（3）、2011年度新教师继续教育培训项目，累计培训新教师173科次，进一步优化和提升了新教师的教育教学能力。

（4）、2013年4月组织中小学多媒体课件制作专项培训项目，累计培训 初中、小学教师216人，范文TOP100运用任务驱动与实践操作相结合的方式与机制，提升了培训的有效性，达到了预期的培训目的。

（5）、2013年4-5月组织实施中小学课外活动的组织与实施专项培训，项目累计培训中小学教师1131人，课程设计突出综合实践活动与研究性学 习的组织与实施，进一步增强了广大中小学教师推进素质教育的能力和教育科学素养，达到了预期的培训目的。

（6）、组织实施2013年专业技术人员继续教育公需学科培训，累计培训中小学教师2319人，经考核，2319人结业，达到了预期的培训目的；

（7）、2013.9.19-28完成2013年度新任教师岗前培训项目，累计培 训新任中学教师37人，达到了预期的培训目的。

（8）、2013.10.26-12.15组织实施中小学多媒体课件制作专项培 训，累计培训初中、小学教师173人，进一步提升了中小学教师运用 现代教育技术组织教育教学的能力；

（9）、2013.11.24日举办周至县2013年中小学“大学区管理制” 论坛，培训中小学领导干部382人，达到了预期的培训目的；

（10）、2013.11月20-26日组织实施中小学美术教师基本功专项培训，累计培训中、小学教师47人，进一步提升了美术教师的基本能力，达到了预期的培训目的；

（11）、2013.12月组织实施中小学教师校本自主研修培训项目，培训考核中小学教师751人，达到了预期的培训目的；

（二）学前教育师资培养工作学前教育专业以塑造区域优质职教品牌，逐步实施自主招生为目标，制订《幼儿教师职业道德规范》、《周至县教师进修学校学前教育专业毕业誓词》、使职业道德教育有章可循；精心组织毕业宣誓，聘请杨凌高新幼儿 园教师作《幼儿教师专业素养》讲座等，自始至终重视对学生进行职业意识及职业理想教育；制定和完善《周至县教师进修学校学前教育专业课程体系》、《周至县教师进修学校学前教育专业课程标准》进一步规范了常规教学工作。目前，2013级在校学生168人、2012级在校学生176人。

学前教育专业学生张梦瑜、高巧宁参加西安市职业中学学生英语技能 大赛荣获三等奖、学生参加周至县2013年中小学生文艺展演选拔赛荣获一 等奖、组织学生参加周至县教育局“情景诗文”诵读比赛荣获二等奖、参加周至县中小学艺术展演荣获一等奖、教育副主任纪自钊同志荣获周至县2013年中小学生文艺展演选拔赛优秀辅导教师奖、音乐教师胡雪清同志荣获周至县教育局2013年青年教师演讲赛二等奖。根据《幼儿园教师专业标准》的要求，提出了“五个修炼”；通过组织学生开展新生军训、召开安全教育专题会、地震、消防演练、体操比赛、游戏运动会、心理健康讲座、举办基本功大赛等丰富多彩的第二课堂活动，学生的基本素质显著增强，同时，专业组通过开展讲故事比赛、卡拉ok 大赛等活动丰富了学生的课余文化生活、进一步提升了学生的综合素质。2012年秋季学前教育专业招生工作在2013年全县职教招生工作会上 被县教育局授予“2012年职业学校招生工作先进单位”荣誉称号；

（三）、农民工培训工作

2013年，县人力资源与社会保障局下达农民工培训计划600人，经过培训项目组全体同志的积极努力，辛勤工作，全面完成了年初下达的培训任务，为县域经济及社会的科学发展，同时为学校的可持续发展均做出了积极的贡献。

（四）服务保障工作

（1）、学校党支部在教育局党委的正确领导下，协同学校校务公开领导小组、党风廉政

建设工作领导小组及工会，根据民主集中制的原则，按照定期与需要，通过党内民主生活会、

教职工代表会、教职工例会、重大决策透气会等多种形式，坚决落实中央“八项规定”、坚决

落实中央、省、市、县整风肃纪的相关规定、坚决落实校务公开和党风廉政建设及领导班子

建设的相关要求，增强了学校工作的民主性和科学性和凝聚力，为学校行政工作提供了有力

的思想保障；

（2）、学校工会根据学校及年初计划的安排，6月22日-23日组织全体教师赴临潼体检；

通过开展多种活动，引导教职工树立积极、文明、向上的生活理念，切实的保障了教职工的

健康权益，为学校行政工作提供了有力的精神保障；

（3）、学校总务处以争取资金及项目为助推器，对办公条件和校园文化环境和进行了进

一步治理和改造升级，校园文化环境进一步优化、基本实现了办公条件电子信息化，进一步

提高了工作效率和效能；为学校常规工作提供了有力的物质保障，具体包括：①、更新文化墙约350平方米、制宣传板4面、烤漆字标语5套，共投资约2万元；②、添置会议、办公桌椅共15套（件）、投资约1.2万元；③、制作座垫套480付（学术报告厅）、保养消防器材44支（套）、添置应急灯、防盗摄

像头等18套（件）、添置垃圾箱1台、琴室线路改造、宿舍防护网及窗帘安装、投资约3.37

万元；

④、计划投资约4万元更新维护校园广场路灯8件（套）、建设小会议篇三：2013年学

校工作总结 和谐育人 育和谐人

——2013年光明学校工作总结2013年，我校全体教职工高举和谐教育旗帜，始终坚持儿童立场，坚持按和谐的规律办

教育，坚持不懈地推进素质教育和实施新课程改革，促进学校、教师、学生和谐发展。主要

工作如下：

01关键词：新三年规划

根据区教育的安排部署，2013年上半年三四月份，我们完成了学校新三年发展规划，并

参加了教育局组织的学校规划展示。通过这次规划的制定，不但明确了今后三年要做的工作，

而且完善了“一、二、三四、六、七” 和谐教育体系。确立了“诗意童年，和谐人生”的办

学理念，旨在让每一个孩子都有快乐的童年，让童年的美好，成就一生的和谐幸福；确立两

个原则，即“儿童的立场，和谐的方向”，强调学校教育教学行为心须从儿童出发，实现儿童

生命的成长；初步构建起“三自四步”和谐课堂教学模式，确立了“天地人和、和衷共济、

和而不同、和风细雨、心平气和、五味调和”的核心价值观，初步构建着眼于儿童发展的“七

彩阳光”儿童文化。因为该体系的独特性与科学性，12月份，学校应邀请在株洲市第三届中

小学特色论坛作专题发言。02关键词：队伍建设

1．加强全体教师师德建设，定期组织全体教师开展政治学习，听师德标兵魏鹏程老师的

师德报告、开展学习杨建一、张莉丽同志先进事迹的活动；党员教师开展凶服务承诺活动，

全体教师继续开展“百人千访促和谐”活动，对学校的进城务工子弟、家庭经济困难学生、

单亲家庭学生、留守儿童等学生家庭进行了走访。

2．开展和美教师评选活动，学校以培养“和衷共济、心平气和、和风细雨、师表美，师

能美、师德美的“和美教师”为目标，在全校教职工中开展和美教师评选，通过组内民主推

荐、学生家长投票，评选委员会选出张伟姣、李晓宇、解琛、易小红、汤晓丹、段爱芳等首

批和美教师。从中推选出汤晓丹、段爱芳老师参加区、市教师节评优，汤晓丹获市“百优教

师”称号，段爱芳获区“感人教师”称号。

3．加强领导班子作风建设。在全校管理人中倡导“顾全大局、敢于担当、真抓实干、敢

于创新”的干部作风，并推出管理人员作风“八要八不要”，即“工作要以身垂范，有时候带

着下属做，不要做二传手，不检查，不过问，交给下属了事；自己主管的工作，要了如指掌，

如数家珍，不要一问三不知，漏洞百出；份内的事努力做，份外的事帮着做，不要只扫自己

门前雪不管他人屋上霜；有钱做事，没钱也做事，不要斤斤计较；要处处比你的下级或教师

境界高一格，不要比下属还不如；要努力找到事情个人与集体、生活与工作的平衡点，不要

顾此失彼；要说我知道，我马上查一下，不要说我不晓得啊，那我不知道；要说没关系，我

帮你做，不要说咯不是我的事嘞，那我不管！”不断提高服务水平和领导艺术，做好群众的领

头羊。2013年，我校积极加强教学常规管理与教学过程管理，努力使学校教学工作的各个环节

制度化、规范化，全面提高教育教学质量。学校期初制定了《株洲光明学校教师教学常规检

查实施方案》和《光明学校教师教学常规工作考核量化评分细则》，对教师各项常规工作进行

具体量化，每天坚持有一名行政人员进行课堂巡查，校长和副校长也参与其中；平时对教师

各项常规工作进行不定期进行抽查，每月不定期对教研组进行常规抽查，并及时进行常规检

查反馈，把平时教学常规检查作为教师年度工作考核、评先评优的重要依据，提高检查实效。

同时，制定了《株洲光明学校作业管理规范细则》，将学生减负落到实处。学校重视教师培训，鼓励老师们积极参加“国培、省培、市培”，对老师们的学习情况进

行及时通报，督促老师们按要求完成各项学习内容，我校参与培训的老师100%完成了各项学

习任务，校长按要求参加了湖南省小学校长高研班。在经费紧张的情况下，我们积极派出教师外出学习。将老师送到长沙参加小学英语名师

高效课堂，中小学竖笛师资培训、全国特级教师课堂展示活动，行政人员参加了在育才学校

举行的湖南省特级教师论并和湘潭云龙实验小学进行了交流活动，派出12位教师参加在景弘

举行的全国高效课堂小组建设研讨会，学习教育教学改革先进经验，革新观念，并运用于教

学与管理当中，助推学校的教学改革。2013年，我校继续深化“三自四步”和谐课堂教学模式的改革与研究，上半年，我们进

篇二：学校工作总结(发言稿)

塑形象提品味重内涵巧创新努力提升阳光教育品质

（发言稿）

风雨送春归，飞雪迎春到。

2011年即将接近尾声，教育工作一年又一年，，回顾阳光学校工作历程：

这一年，是阳光改观变化的一年，学校的环境提了品味，是学生、教师、家长有了满足感、幸福感。

这一年，是阳光稳定发展的一年，学校的招生稳步上升，教师队伍趋于稳定，管理上了档次。

这一年，是阳光开拓创新的一年，学校的特色品牌创办找准了自己的目标，实施了硬笔书法的一系列活动。

这一年，是阳光进步的一年，学生的素质大有提高，艺术上摘取了萧山区民办学校的桂冠，体育上闯进了萧山区民办学校的八强。

这归于教育局民教办的正确领导。

也归于阳光的教职工始终坚持以“诚信服务、重塑形象、办好人民满意的学校，创新管理、强化内涵、提升阳光教育品质”的办学理念。

更归于全校教师坚定的工作信心，务实的工作态度，严谨的工作作风，锐意进取的创新精神。

同时也归于我们的胡建江督学的大力支持和指导。

阳光学校的教职工一年来把学校当做自己的事业，一心一意谋求学校的发展，聚精会神狠抓教学质量，一步一个脚印，步履坚实地完成了学校的各项计划与任务，并一一落到了实处。

回首往事，我们实实在在做了十件大事：

1.修建了200米高标准的塑胶跑道。

2.校园、教学楼、食堂进行了内外粉刷，面积为10050平方米。

3.制作了30米的文化长廊。

4.实施了集体备课的教科研探讨。

5.教务处教科室进行了“同课异构”课堂教学研究。

6.推行了校本培训的开发。

（1）内部挖掘。让有经验的老师在例会上进行交流，起到了传、帮、带的效应。将来阳光学校拟出一本自己的校本培训教材，名字暂定为《阳光教育札记》。

（2）外部求援。学校已与萧山区教师进修学校进行长期合作的校本培训，由萧山区进修学校牵头聘请当地的专家、学者、一线的优秀教师到我校对教师继续教育的校本培训，以此提高教师的专业化水平。

7.依托《阳光学生服务指南》一本书，抓好学生行为习惯的养成。为让学生学好用好该书，我校学生人手一本，首先举行了“规范自身行为，热爱阳光校园”大型签字活动，而后又从学习、考试、运用、评价等方面，由政教处、少先队一一抓落实，规范了学生的行为。

8.执行“阳光学校安全事故责任追究制”，成立了“安全应急小分队”，运用好了“校长悄悄话信箱”。一年来学校无重大安全事故。

9.推行了“让数字会说话”的教师评价模式。

10.创办硬笔书法艺术特色学校。根据实际考察，我校从今秋开始实施创办硬笔书法艺术特色学校的全面工作，从指导思想、目标规划、常规运行机制、成果申报拟定了一套完整的实施方案。组建了一支有专长的辅导队伍，狠抓了常规的落实，举行了启动仪式、专题指导、教师竞赛、学生竞赛、作品展览、作品汇集等一系列活动，使师生的硬笔书法大有进步，师生爱好书法、练习书法的氛围已经形成，硬笔书法艺术特色的创办已大见成效。

我们的体会有三点：

一、学校要发展，就要提品味。学生、家长、领导走进阳光的校园为现在阳光的环境赞不绝口，总说“阳光学校不比公办学校差”。我们再次体会到“金杯银杯不如老百姓的口碑”的真正含义。

二、学校要发展，就得有创新。阳光的“硬笔书法艺术”创办，说明我们的定位是准确的，实施是可行的。也应了“你无我有、你有我新、你新我精、你精我转”的创新意识。

三、学校要发展，队伍要稳定。学校出巨资，聘请进修学校专家、学者、一线优秀教师长期到校对教师进行专业化的校本培训，是教师不出校门得到了自我充电，自我提升，使教师感到了学校就是自己的家，起到了把心留住的稳定作用。。

总之，我们虽然做了大量的工作，取得了一定的成绩，但与上级的要求还有一些距离。我们今后会弥补不足，加倍努力的工作，力争把阳光学校办成萧山区民办学校未来的精品。

附：学校获奖情况。

1.2011年春获萧山区民办学校第二届文艺汇演一等奖。

2.2011年秋获萧山中小学区运动会D组第八名。

3.2011年春获宁围镇中小学运动会三等奖。

4.2011年秋获宁围镇教职工羽毛球竞赛三等奖。

撰稿：于景兰

（2011年度考核汇报材料）

杭州市萧山区阳光学校

2011.12

篇三：学校工作总结解说词

尊敬的各位领导，大家好！欢迎您在百忙之中莅临我校检查、指导工作！学校简介：

东南镇郑家沟小学坐落于陇县县城东南面，距县城1.5千米，学校办学条件优越，教育

教学设施先进。占地面积是5420平方米，其中建筑面积1410平方米。是一所全日制农村完

全小学。目前设有6个教学班，在校学生186人，教师10人。多年来，学校先后获得宝鸡市

农村示范小学、宝鸡市文明校园、县文明校园、县平安校园、宝鸡市特色项目学校、宝鸡市

示范家长学校、东南正教学优胜学校等称号。各位领导请随我来 绿化美化校园，创建优美环境，是我们学校加强学校德育、美育工作的一项重要内容。

为了让校园变成“绿树成荫、花草满园，整洁优美”的和谐家园，为了调节空气，绿化美化

环境,促进学生的健康成长，我们在校园内种植了多种花草、树木，遍布绿草还有多种小树，

让大家在校园的每个角落都能感受到亲近大自然的快乐。整个校舍线条分明、色彩和谐、布

局更合理，更趋人性化，使人一踏进学校就会产生一种温馨、舒适的感觉。看到学校环境优

美、文化氛围浓厚、又很人文的校园，学生们的仪容仪表、性情、秉性都受到了潜移默化的

影响。

古人说：“室雅何须大，花香不在多”。校园文化，展示 了我校师生锐意进取、奋发有为的精神风貌，使在校师生深深感受到校园是我家。各位领导请随我来

这里是我校的教学楼，建筑面积665平方米，建于1995年。设有六间教室及仪器室、图

书室、体育室、卫生室多媒体教室、远程教育收视室、心里咨询室、劳技教室、美术、音乐

教室、科技活动室师生阅览室、少队部、等十三室一部，达到省颁标准。为学生提供了优良

的学习后动场所和环境。

几年来，学校秉持“全面贯彻教育方针、面向全体学生、对学生全面负责”的指导思想，

贯彻“育人为本、服务社会、追求发展、勇于创新”的教育理念，确立了“勤奋、守纪、文

明、创新的校训，形成了”科研先到、主体推进、质量保障”的管理模式。各位领导请随我来

各位领导这里是我校音乐、美术室，艺术从此发源，学生们用纯真的心灵、稚气的笔法

描绘出童年美好的生活，对未来无限的遐想。音乐、美术小组的学员经常来这里活动，而我

校也多次参加了县、镇组织的艺术节汇演和美术作品比赛，并多次获奖。各位领导请跟我上二楼，（小心台阶） 这里是仪器室，仪器室力求规范，整洁，我校每位教师都按规范严格地进行借用、归还。各位领导请跟我上三楼，（小心台阶） 这里是我校图书阅览室，放飞理想成就未来，这位是我校图书室管理员杨素娟老师，由

她为大家介绍我校图书室情况。各位领导这是我校体育器材室，器材室力求规范，整洁，我们每一位体育教师也按规范

严格地进行借用、归还。这位是我校仪器室管理员朱月英老师，由她为大家介绍我校仪器室

情况。

这里是我校的实验室，教室共设有17张试验桌、安全设施齐全。各类试验制度均打印上

墙规范了师生行为，高挂于四壁的科学家画像使学生在知识气氛浓郁的环境中实验创新，这

位是实验室管理员张灵芝老师，请她为我们介绍学校实验室情况。这里是我校的多媒体教室，“千秋功业，以人为本”，是我校立足素质教育的基石。为培

养21世纪需要的合格人才，我校力排万难，建立了多媒体教室，向教育装备的现代化迈出了

成功的一步。

这里是少队部，这是我校大队辅导员闫瑞老师，下面有她为我们介绍少队部情况。这是我校的卫生室，这里负担着我校的日常疾病处理，养成良好习惯，追求健康生活方

式，生命最重要，从小做起，从我做起”。这位是卫生室管理员朱陇惠老师，请她为我们介绍学校卫生室情况。

各位领导请随我下楼，（小心台阶）这是我校的运动区，内设有各种体育器械，目前学校两操一课正常开展，阳光体育活动

为主，坚持活动一小时，健康快乐每一天。结束语：

学校将继续贯彻党和国家的教育方针，遵循教育科学规律，全面实施素质教育，在县教

体局和东南镇的领导下，进一步深化教育教学创新与实践，以教师为本、以学生为本、以促

进学校均衡发展为本，使学校成为教育教学水平高、管理水平领先、办学效益高在县内外有

影响的基础教育基地。再次谢谢各位领导莅临我校检查指导工作。路线：

学校大门口→校风校训展示牌→运动场→校舍建筑→文化墙→旗台→教室及功能室→档

案室→展板 第一站：学校大门口

尊敬的各位专家领导，大家好：欢迎你们到我校检查指导工作，大家在我们的“一烦路”上颠簸了两个小时左右，实在

是辛苦了。我叫林容，是罗泉镇小桥小学的一名普通教师。受学校委派，请允许我代表小桥

小学全体师生对各位的到来表示热烈欢迎。现在由我向各位专家领导介绍罗泉镇小桥小学教育工作的基本情况，希望通过我的介绍能让各位专家领导对我校校情有更深刻的了解。各位专家领导，这就是我校的校门。门口右边放置的是我校的日志，而左边，是我们小

桥小学基本情况介绍。我校始建于1956年，后学校几易其名，现在是一所实施义务教育的全

日制学校。历经半个多世纪的风雨，学校历史文化积淀比较深厚，教育教学管理非常严格，

设备设施比较齐备。近年来，因教育教学成绩突出，多次被评为县、镇“先进单位”和“模

范单位”，2010年，被教育主管部门评为办学水平优秀级学校。学校现有建筑面积3000多平方米，按照义务教育现代化学校的标准，正逐步配备多媒体

教学设备，教学黑板全部为磁性黑板。学校拥有标准教室12间，专用教室6间，图书室和阅

览室基本能实现电子借阅，设施设备均符合要求，能基本满足义务教育的需要。这就是我校的校风、校训、办学理念、办学目标展示牌。各位专家领导，请随我来。第二站：操场。篇二：中心学校介绍解说词 城西学区中心学校简介

尊敬的各位领导，大家好！欢迎莅临城西学区中心学校检查指导工作。城西学区中心学校地处城西工业园区，东临涡楚河，北依紫光大道西段，西接省道s202

线，这里交通便利，环境优美，乡风纯朴，校风淳厚。生长在这片沃土里的城西学区中心学

校，宛如一株青松，傲然挺立，向四邻八乡播撒着知识的种子，传送着德育的馨香。自城西学区中心学校成立以来，在各级党委、政府和城西广大人民的支持和关怀下，我

们的教学质量稳步提升，教师的教学水平不断提高。几年来，我们始终把教育工作作为改善

民生的重点，始终把素质教育作为办学的根本，办好人民满意的教育，建好人民满意的学校，

培育人民满意的教师队伍，是我们不懈努力与追求的目标。几年来，在各级党委政府和城西人民的大力支持下，城西学区教育发展取得了令人瞩目

的成绩，基础设施建设发展迅速。刚刚落成的学校南大门紧靠乐行大道，学校大门造型端庄大方，高雅别致，体现了学校

“海纳百川”的文化情怀。学校中心路直通两座主体教学楼，路旁两排梧桐树巍峨挺拔，枝

叶婆娑。中心路西侧，是“初中工程”项目、由国家投资360万元建设的学生宿舍和食堂。

中心路东侧，是一个面积近10000平方米的现代化操场，设计有检阅台、篮球场、足球场、

塑胶跑道、铅球投掷场地、跳远场地等，并安装有体育健身器材，功能齐全，能够满足体育

课以及师生健身的需要。西教学楼前，是学校的主体花园，虽是冬雪飘舞，寒风阵阵，花园

里却是一片郁郁葱葱，生机勃勃，一座俊逸、雅致的凉亭端坐在学校花园之中。花园小路盘

错蜿蜒，曲径通幽。新建栅栏式围墙更是我校一道亮丽的风景线，使我校教育教学活动透明、

开放，凸显学校整体形象。校园内安装多处监控装置，确保了学校财产安全和教育教学工作

的正常进行。这些教育教学及场地设施的建设都是在近几年完成的。2009年5月，县委、县政府六大班子成员在解杰昂书记的带领下，对我校的文明创建工

作进行考察、调研，对我校的校容校貌以及文明创建工作给予高度评价和充分肯定。在教师队伍建设方面，城西学区多人多次被省、市、县、镇授予优秀教师、优秀班主任、

教学能手、先进个人、师德标兵等光荣称号。在安全方面，城西学区中心学校被县政府命名

为“平安学校”，并且多次受到亳州市教育局和涡阳县教育局的表彰，一人被授予“安全先进

个人”称号。在师德方面，二十人被评为师德标兵。在普法方面，城西学区中心学校被县委、

县政府评为普法教育先进单位。在教育教学工作方面，两人被评为亳州市第一届教坛新星，6

人被评为市、县级先进工作者，五人被评为县教学能手，三人被评为县级优秀教师，五人被

评为县级优秀班主任。为了提高教师的师德水平和依法执教能力，我校带领教师认真学习了《教育法》、《义务

教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律、法规，并且写出心得体会，带领老师制定

了《每日自我反省十二问》。针对学校内极个别教师有违纪行为，我校对他们进行了批评教育，

并勒令其立即改正。而后，中心学校又组织全体教师认真学习了《中小学教师行为规范》《中

小学德育大纲》、《亳州市师德建设年学习读本》、《新时期师德精神的颂歌》和《亳州市教师

违规违纪处分办法》，并制定了《教师行为十禁》。在加强师德建设和端正教育行风的活动中，

城西中心学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻省市廉政工

作会议精神，紧紧围绕教育改革发展中心工作，以办好人民满意的教育为目的，着力改善和

优化教育发展环境，促进教育协调、持续、健康地发展。为提高我学区的教育教学质量，我学区制定了一系列的规章制度，为确保这些措施落实

到位，我们在强化常规管理的同时，狠抓各项规章制度的落实，真正做到奖勤罚懒，奖优罚

劣，奖罚分明，大大提高了全体教职工的积极性、主动性和创造性。2009年,是我们教学成绩得到肯定的一年，我们不但在中考取得了优异的成绩，而且我

们向一、二、四中输送的学生在今年的高考中有多人分别考入北京邮电大学、南京财经大学、

上海电力学院等重点大学，成为建设祖国的栋梁之才。这是我们城西学区广大教职员工共同

努力和奋斗的结果。

在师德建设方面，以办好人民满意的教育为目的，大力加强行风建设，提高师德水平，

我们着力改善和优化教育发展环境，促进教育协调、持续、健康地发展。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师的职业光荣而神圣，教师的责任重大而艰辛。

在过去的一年里，城西学区的老师们为了学生的健康成长，辛勤耕耘在三尺讲台，在学校这

块育人的沃土上，倾注了满腔的热忱和心血。桃李不言，下自成蹊。正是由于我们的创新开

拓和辛勤耕耘，推动着城西教育整体不断向前发展。夏日炎炎，冬风凛凛。，山河寂寥，青松荫荫。“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”。城西学

区中心学校的全体教职工在校长陶坤的带领下，怀着对教育事业的无比忠诚和无限的热爱，

坚定着为教育事业奉献毕生的人生信念，向着心中的目标和理想大踏步地前进！我们坚信，

城西中心学校的明天会更加美好！非常感谢各位领导对我校工作的检查指导！2010-1-23篇三：优秀学校评选解说词 各位领导﹑老师们大家上午好!

欢迎来到我校检查指导工作。自建校以来，我校始终以办社会满意、家长放心、学生全面发展的时代名校为目标，秉

承以人为本，和谐发展，求真务实，不断创新的办学理念，以质量求生存，特色求发展的办

学理念，发扬不甘落后，自我加压，团结进取，敢于争先的工作精神，全面贯彻党的教育方

针，实施素质教育，寓教于乐，因材施教，使学生在德智体美劳等方面得到了全面发展。

一、学校领导坚持制度加情感的人性化管理模式，在不断完善各项工作制度的前提下，

经常深入教职工中了解每位教职工的疾苦，尽最大努力解决老师生活中的困难。每学期初，

在广泛争取教师意见的前提下，制定符合本校实际工作的制度及工作计划，并经常性的抓好

制度和计划的落实为学校全面发展、和谐发展奠定了良好的基础。

二、教学教研工作：

近几年来，学校始终以“质量求生存”、“特色求发展”为办学宗旨，紧紧抓住教学这一

主线，在上学期全面听课组织校级优质课评选的基础上，本学期采取了请进来、走出去的路

子，即请教研室领导为我校做“新课程、新理念”专题报告；请孙武镇中心小学的老师来我

校上课。校长率领部分教师到孙武镇中心小学听课交流。另外，为充分提高课堂效益，我校

组织了青年教师优质课评选，同课异构活动交流等教学活动，有力的推动了有效课堂教学，

使教学效益有了明显提高。同时，我校坚持向教研要质量、要效益，发动广大青年教师深入搞好课题研究。目前，以校长为组长，以学困生转化与策略为课题的研究团队，现已基

本结题。

以孙洪林老师为组长，以“小学生作文诱导”为课题的研究，现已立项正在研究中。在

他们的带动下，我校掀起了向教学教研要质量的新的高潮。

三、加强教师理论学习，不断提高教师的业务水平，更新教学理念。学期初，学校根据实际情况，制订了教师学习制度，规定了学习时间和内容，并要求每

人每学期不少于10000字的读书笔记，提高了教师的理论知识水平。

四、开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。为活跃学校生活，我校在举办韵律操比赛、普通话比赛、文艺比赛、常规比赛的基础上，

在本学期初，成功举办了符合小学生特点的军姿比赛。通过这些活动的开展，锻炼了学生身

体，磨练了意志，增强了意识，展示了学生特长。

五、养成教育。

我校以少先队旗帜为依托，充分发挥少先队自主管理，使少先队活动经常化、系列化。1，每次活动都举行出旗仪式。2，学习设立了红领巾岗哨，时刻监督每位学生的行为。3，制定了科学合理的班级量

化条例，并组成督查小组按条例定期对条例的执行情况进行检查。4，成立了红领巾广播站，定时向学生开放。5，学校组织编写了以养成教育为内容的校本教材。这些措施的制定有力的促进了学生

良好的习惯的养成。

六、活动成果展示。篇四：义务教育学校均衡发展解说词 迎省俭****学校解说词各位领导：

大家好，欢迎到****视察工作。我市分校校长***。现在由我为大家介绍学校的均衡发展

工作。

我校隶属武安市****，诗意初三年级为主的分校，学校占地面积15779平方米，建筑面

积8771平方米。现有10个教学班，431名学生，37名教职工，专任教师34人。教师学历达

标100%，本科以上教师30人，达88%，学历结构合理，中级以上教师22人，达65%。这里地处*****中心地带，地理位置优异，招生范围涵盖周围21个自然村，学校办学条

件好，布局合理，正前方是学校的教学楼，左侧是教师宿办楼，教学楼后是学生休息区（宿

舍），学校北方是操场是学生活动和体育锻炼的地方，校园的西北角是餐厅。大家向左手边看，在校园西侧的育英广场上伫立着五个醒目的大字“初三我来了”，这也

点名了我校的主要工作职能（初三的教学管理），所以我们把自己定位为“圆梦校区”，让九

中的学子在这里圆自己的“升学梦”“初中梦”。所以我们对老师提出了八字要求“敬业、乐

业、创业、兴业”正前方是我们的教学楼“圆梦楼”，学校对所有初三学子的要求是“坚定信

念，脚踏实地，超越梦想，圆梦九中”，我们的培养目标是让每一个初中毕业生都要成为“有

梦想，肯吃苦，担责任，成大业”的人！（走进教务处）这里是我们的教务处，是召开全体教师大会，也是学校日常教研活动、

工作安排部署的地方，从教务处，我们可以看到学校的日常管理，墙上的图片是我们初三教

师团队设置，后边的墙壁上有也可以看到日常管理制度，课程总表等。下面请各位领导跟我来，一起走进我校的各个专用教室，我们首先将进入我校的图书室。

图书室在圆梦楼的二楼东侧。在通往图书室的过程中，我们可以看到，在一楼的教室外，有许多相框，它记录了我们

上届初三，在本校区生活和学习的点点滴滴，同时也激励现在初三学子，只有经过艰苦的劳

动，才会获得丰硕的成果，正所谓“不经历风雨怎能见彩虹”，三层教学楼的教育主题是“一

楼“昨日他们留下圆梦的足迹”，二楼“今日我们奏响圆梦的凯歌，三楼“明日我们见证圆梦

的时刻””，墙壁上是一些师生作品。（走进图书室）这里是图书室：这里是对学生进行素质

教育的重要阵地,是开阔学生视野,陶冶情操,培养审美情趣,获取知识的有效途径,是他们成

长、成才的基地。用一种潜移默化的方式给予学生文化的熏陶,发挥对学生的教育功能。我校

图书室，面向全体师生全天开放，通过班级借阅为主和个人借阅为辅两种形式。下面请跟我

上三楼，进入三楼的音美教室和计算机教室。（走进音美教室）我校音美教室，承载了音乐和美术专用教室和器材室的双重功能，也

是我校课外学生音乐和美术社团活动的主阵地。（走进计算机教室）接着我们将进入学校的微机室，我校微机室，拥有计算机45台，全

部连接武安教育网，是学生上课和社团活动的地方，我校专门为计算机爱好者成立了“平面

图形设计活动社团”，社团成员30人，随着活动的开展，越来越多的同学也申请加入该活动，

我们准备在原来的基础上，在扩充一个社团，开放时间由原来的每周两次，扩展到每周四次

活动。

（参观实验室的途中）请大家抬头看，在每一个楼道顶部的横梁上，有教师对学生及学

校的寄语，让每一个学生抬头就能看到老师的殷切期望，和谆谆教导。请大家随我来，参观一下我校的实验室，实验室位于我校的宿舍生活区的东部，同宿舍

楼连成一体，一楼化学，二楼生物，三楼物理，三个实验室全部对学生开放，保证分组实验

和演示实验开出率达到100%。（走出实验楼）这里也是我校的生活区，两个宿舍楼是我校寄宿生生活