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中心学校2013年度学校工作总结

时间:2017-09-25 教学总结 我要投稿

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中心学校2013年度学校工作总结

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2013年**镇中心学校工作总结 稿子汇,范文学习文库

**镇中心学校 公文汇 www.gongwenhui.com

2013年12月9日

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**镇中心学校2013年工作总结

**镇中心学校教育工作在教育局的领导和关心、指导下,以教书育

人为宗旨,认真贯彻党的路线、方针、政策,以德育为首,教学为中心,

育人为目的,规范教育行政行为,转变教师工作作风,促进我校的教育

教学工作持续、健康、协调发展,进一步健全和完善对学校教育工作的

管理和考评机制,现将工作总结如下:

一、2013年主要做法及取得的成效

(一)、以活动为载体,开展师德德育活动。

1、学校通过多种形式了解教师的理论学习情况,不断提高每位教

师的理论水平和理解能力,采取扎实有效措施,以采取集中学习、座谈

讨论、辅导讲座、观看电教录像等形式,加强对全镇教师的师德师风教

育,切实提升全镇教师的师德师风水平。

2013年4月13日,我们邀请**县教研室***主任为全镇中小学教师

作了一场师德师风专题报告会,陈主任的报告理论联系实际,用诙谐生

动的语言,深入浅出的逐条解释了中小学师德规范,进一步增强了广大

教师以德育人的意识,提高了业务水平,为教育教学注入了“源头活水”。

2013年12月5日邀请**镇党委委员、组委***同志到中心学校会议

室,做贯彻落实十八届三中全会精神报告会,**镇教育党总支全体党员思想汇报专题、

部分入党积极分子和小学校长参加了报告会,一起重温了入党誓词,深

入学习了党的十八届三中全会精神,所有参会者再一次接受了精神的洗

礼。

2、学校以活动为载体扎实开展德育活动。一是较好地坚持了升国

旗制度和国旗下的讲话及主题班会制度。二是充分利用校园黑板报等宣

传阵地,加强德育教育。三是运用重大节日、历史事件加强对师生进行

爱国主义教育,2013年6月份组织全镇师生举办了纪念屈原经典诗词诵

读会。四是深入开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的

学习教育活动。

3、学校每学期召开一次家长会,以充分发挥家长的参与功能、教

育功能、促进功能和激励功能,形成了为孩子的成长而共同负责的良好

氛围。

4、注重班主任队伍的建设,加强中小学校长和班主任培训,2013

年4月我们分别组织了二十名校长和六十名中小学班主任参加了市教育

局组织的高端培训,之后中心校分层次又召开了班主任工作座谈会,取

得了良好的效果。2013年12月6日召开了班主任座谈会,认真倾听班

主任的心声,最全面的范文参考写作网站为班主任进一步搞好工作排忧解难。中心学校还定期召开

班主任经验交流或是互相观摩彼此共同进步,对班主任工作进行考核,

做到奖惩分明。

5、中心学校以学生养成教育为重心,确立了以弘扬民族文化为落

脚点,努力构建和谐校园,开展第二课堂,培养学生的兴趣爱好;2013

年5月中心学校组织、举行了全镇学生硬笔书法和绘画展;2013年5

月10日在**镇**小学成功举办了留守儿童趣味运动会。各学校少先队

都组织了各具特色的“六一”庆祝活动,既丰富了校园生活,又让孩子

们得到了锻炼。侯庄、大张、田庄等学校还举行了小学生励志演讲教育,

都受到了很好的效果。2013年12月份,我们还举办了经典诵读比赛和

汉字听写大赛;目前,正在筹办全镇师生元旦晚会。这些活动的开展必

将为学生的成功人生奠基。

(二)师资队伍

1、为了切实解决我镇各师资薄弱学校教师资源配置上的结构性矛

盾,优化本辖区内教育资源配置,实现教育资源共享,促进中小学教育

公平和均衡发展,不断提升办学水平和效益,高水平、高质量实施义务

范文写作教育,努力办好让人民满意的教育。制定并实施《**镇中心学校教师支

教交流实施方案》,2013年9月**、***等六位同志到**等师资薄弱学校

支教。同时**镇第二小学改制为**镇中心幼儿园,部分富余老师进行重

新分配,充实了部分师资薄弱学校的教师队伍。另外,还采用送教、帮

扶等多种形式实现我镇教育教学资源均衡配置。

2、通过多种形式加强对教师的培训,我镇除了认真组织全员继续

教育培训外,还认真组织教师参加国培计划、参加研讨会等多种形式的

培训;2013年11月份开始,“班班通”基本配套后,多次组织培训,要

求老师尽快掌握相关技术,提高教育教学手段。

3、为了切实可行的减轻学生课业负担,**镇中心学校做了如下规

定:不以唯一形式按学生考试分数给教师、班级和学生排名;不准在任

何节假日开展教学活动;严禁以任何方式组织学生统一征订和使用规定

以外的教辅材料,大大减轻了教师、学生不必要的课业负担。

(三)教学管理

1、狠抓教学常规。建立健全教学管理制度和教学质量综合评价体

系,我校教师一改往日懒、散、软、拖的工作态度,学习积极性提高了,

备课认真了,上课跟上课改步伐了,教学质量提高了。

2、加强教学研究。本学年度中心校对校本教研提出了明确而又具

体的要求,强调写教学反思。具体落实开展了一系列的“教师说课技能

培训”、集体备课、范文TOP100学科练兵赛课、教研课例研究教研活动;积极参与

**县教学技能评比,林玉、刘晓波等老师在市、县级优质课比赛中获奖;

3、认真开展联片教研工作。以中心片区韦寨中心校为核心,认真

落实片区联片教研精神,中心校组织本校教师分别参加了韦寨中心校、

田桥中心校、迎仙中心校、黄岭中心学校开展的联片教研活动,在教研

活动中抽派教师的教育教学水平在交流中得到了提升。在此基础上,我

中心校成功举办了“同课异构”教研活动,教师们出色地公开课得到了

各中心校领导和片区领导及教育局教研室等领导的好评。

(四)加强校园绿化美化工作,彻底清除校园内安全隐患

第一、加强校园环境整治,美化校园环境。设立环保标语牌,增设

环保宣传栏,努力营造环保氛围,让每一块墙壁都说话。第二、加强学

校环境卫生建设,划分卫生责任区,实行责任到班,责任到人,开展评

比,现校园空气清新,卫生清洁,做到校园净化、教室整洁、厕所清洁。

目前,新的水冲式厕所施工已经彻底完工,同时我们还修建、加固了厕

所前墙头,修建了到厕所的水泥路。原先操场的大垃圾坑进行彻底掩埋,

网络修建了一个垃圾池。乱倒垃圾、包装袋随风乱飞、施工杂物乱堆、化粪

池楼板断裂、厕所房顶裸漏等安全隐患得到彻底解决。

安全工作坚持预防为主,防治结合,加强教育的原则,通过安全教

育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教

职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产

不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。几年来,**教育无一例安全

事故发生。

(五)体育卫生工作

2013年我们获得了阳光体育活动的国家级表彰。根据《学生体质健

康标准》,我们建立健全了体育卫生工作管理制度。**镇中心学校本部

重新修建一个标准篮球场,完善了体育设施;依课标要求各校开足体育

课,狠抓体育教学工作,确保体育课正常进行,坚持每天1小时学生的

课外活动时间,学生体质健康、达标率在95%以上。我镇积极开展丰富

多彩的体育活动,2013年9月12日举办了全镇中小学广播体操比赛,

2013年10月中旬举办了全镇中小学生乒乓球赛,各校也组织了拔河、

跳绳、篮球、田径等体育比赛。2013年11月份中心学校组织了中小学

生冬季长跑活动;目前正在积极筹办中小学生冬季运动会。这些活动的

开展既培养了学生的集体主义思想,又提高了学生的身体素质。

(六)政务财务公开透明

全镇各中小学认真落实上级政策,健全教职工代表大会制度,学校

的重大事项和各种规章制度,能够广泛征求教职工意见,并经教代会讨

论通过;严格执行财经法规和审批程序,严格遵守财务管理制度,坚持

财务公开,定期公布帐目,并实行学期公示制,接受教职工监督;

按时、科学编制学校财务预算,严格审批程序,无铺张浪费现象发生。

保证资金和财产管理、使用效益良好,手续齐全,无违反财经财管理制

度和纪律的情况。严格执行工作程序,农村寄宿制学生生活补助和奖励

资助等惠民政策落实到位,专款专用,确保贫困学生顺利完成学业。严

格按照国家义务教育经费保障机制,认真落实收费政策,没有乱收费等

违规违纪行为。教辅读物发放规范,学校和教师个人没有乱发不经上级

教育主管部门审定的教辅资料。

2013年,我们在教育局的领导下,通过全镇教职工的统力协作和不

懈努力,**镇教育教学工作得到了稳中有升,但我们深知距离上级领导

的要求和期望还有一定的差距。我们力争在2014年的工作中认真总结

经验,克服困难,开拓创新,续写**镇基础教育改革与发展的新篇章。

**镇中心学校

2013年12月9日

  以上就是《中心学校2013年度学校工作总结》的范文全部内容,讲的是关于学校、中心、教师、学生、工作、开展、教育、组织等方面的内容,希望大家能有所收获。

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