本页是网络最新发布的《彝区9,3教师工作总结》的详细范文参考文章，感觉很有用处，希望大家能有所收获。 稿子汇 www.gaozihui.com
篇一：浅谈四川省彝区“9+3”学生教育教学工作魏世龙
稿子汇 www.gaozihui.com
四川核工业技师学院
公文汇,办公文档之家
论四川省彝区“9+3”学生教育教学管理
公文汇 www.gongwenhui.com
四川核工业技师学院 魏世龙 稿子汇 www.gaozihui.com
摘要：彝区“9+3” 免费教育计划是我省一项重要的教育惠民工程，是民族地区教育扶贫的重要内容，是省委省政府的重要决策部署，是推进彝区跨越发展、实现富民安康的重要举措。我校按照上级主管部门文件精神和要求，“实行分散安排、正面引导、定时定人帮扶”管理制，秉承“以人为本，脚踏实地，重修养、创特色、求实效”的工作理念，坚持“管理育人、教育育人、服务育人”的宗旨，积极推进彝区“9+3”学生管理工作的“规范化”、“精细化”和“制度化”，以尊重、关爱为重点，培养彝区学生和内地学生情感，让彝区“9+3”学生尽快适应学习、生活环境。下面我将针对我校彝区“9+3”学生的现状谈谈对他们的教育管理经验：
Abstract: Yi "9 + 3"free education plan is in our province an important education Huimin engineering,is an important content of education in ethnic areas of poverty alleviation,is an important decision of the provincial Party committee and the provincial government plan,is to promote the Yi area across the development,an important measure to achieve healthy and eiching.Our school according to the superior departments in charge of the spirit of the document and requirements,"decentralized arrangement,positive guidance,timing and helping people"management system,adhering to the "people-oriented,down-to-earth,rebuilt,creating characteristics,seek practical results"philosophy,adhere to the "management education,education and service to educate"the purpose of,and actively promote the management of students in the "9 + 3"Yi "standardization,"fine "and"institutionalized ",on the school management system,to respect,caring for the key,culture of Yi students and mainland students' emotion,let the Yi area"9 + 3 "as soon as possible to adapt to the learning and living environment.Below I will talk about my school according to the present situation of Yi region "9+3"students for their education and management experience: 1
关键词：彝区学生 教育教学 管理
Keywords: management of student education in Yi region
2014年，四川省委、省政府为了促进彝区发展，帮助彝区老百姓脱贫致富、过上幸福生活，实行“9+3彝区免费教育计划”，彝区“9+3”免费教育计划是一项民生、民心工程，是四川省探索少数民族地区教育事业发展的一个创举。从2011年开始我校招收彝区学生已近千人，对彝区学生的管理我们一直都在探索与总结，有收获更有付出，有亮点更有迷茫。现对我们前期的工作进行梳理，其目的是让我们在以后的彝区“9+3”学生管理工作中做的更好。
一、彝区“9+3”学生教育教学管理的总体指导思想
一是坚持高度重视，特别关注与平常心对待，常态化管理相结合的基本思路；二是树立危机意识，思想汇报专题统筹规划，全面提升管理；三是建立健全分级负责，齐抓共管，群策群力，协同配合的管理与工作机制；四是坚持民族团结，树立多元化和谐共处理念；五是坚持育人为本，德育为先，以人文精神关怀、发展培养人；六是贯彻因材施教，坚持技能为本思想，着力提高教学质量，增强学生的动手操作能力；七是坚持混班混住，分层教学；八是认真抓好各方面，各层次的总结交流、积累、分享经验，加强理论研究，不断改进工作。
二、彝区“9+3”学生教育教学管理的相关要求
彝族地区学生自我约束能力普遍较差，容易冲动，因此，引发学生的自我意识，唤醒学生的良知，做到思想上对学生循循善诱，情绪上妥善安抚，学习上严格要求，促使学生由“被管”到“不用管”，由“被迫”到“自发”、“自愿”，从而达到自我教育、自我管理，这便是我们的管理目标。
（一）、制度管理是核心
1、加强制度建设，确保管理无漏洞
建立健全各项制度，强化“五项教育”，明确“三禁两不”。范文TOP100同时要对彝区“9+3”学生的学习、生活、节假日安排都做详尽规划，落实专人负责，让彝区“9+3”学生在学习上有指导，行为上有规范，生活上有帮扶，心理上有疏导。制定出学校“9+3”学生的管理办法和违纪学生的处理办法；细化管理办法、各班级制定出班级管理办法，严格按照办法实施。
2、实行操行分考核制度
结合学生的具体情况，制定出“操行评分考核办法”，坚持全面、客观、公正、公平的对待每一位学生，每位学生的操行分实行累计，严格按照操行分成绩对学生进行奖惩；操行分的考核要涵盖行为习惯、奖惩制度、上课纪律、卫生制度等方面。
（二）、入学教育是关键
彝区“9+3”学生来自地广人稀的大凉山地区，由于特殊的生长环境使他们缺乏与人交流沟通的技巧与方法，来到新的学校后，适应新的环境较慢，自我封闭，再加之因为自己民族的原因，内心有着极强的自卑感，过分自卑又导致他们过分敏感，因而特别注重他人对自己的看法，也因此形成了极强的自我防卫意识，一旦有对自己不认同的现象，他们极易冲动，甚至不惜以命相拼，如果在酒后出现问题更易发生刑事案件。入学新生必须开展为期一个月的军训，将国防知识教育、爱国主义教育、法制和纪律教育、民族团结教育、校史校情教育以及入学教育等全面融入军训中，经过一个月的军训，使彝区“9+3”学生明白纪律观念、团队意识、大局意识、吃苦耐劳的精神，养成良好的生活习惯和行为习惯。
最全面的范文参考写作网站（三）、落实责任和坚强的教师管理团队是保证
1、加强领导，落实责任,确保彝区“9+3”工作顺利进行。要成立以校长为组长，副校长为副组长、中层干部为成员的“9+3”工作领导小组，明确责任，细化措施，确保“9+3”工作顺利进行。
2、学生管理部门要集中优势力量负责“9+3”学生进行管理与服务。
3、要构建“一帮一”结对帮扶的管理模式。干部与彝区“9+3”重点学生结对，老师与彝区“9+3”学生结对，内地学生与彝区学生结对，彝区优秀学生与彝区后进学生结对。
在学习、生活、心理等方面给予学生周到的关怀和
帮助，帮助他们解决困难和问题，促进汉彝地区相互了解，加深友谊，增强学生民族团结意识，帮助“9+3”学生融入到学校的环境和生活，让“9+3”学生真切感受到家的温暖。4、建立安全预案，强化安全预警。制订详细、周密的安全预案，有针对性的对重点地段、重要时段进行安全管理，做到每日必查，防患于未然，确保彝区“9+3”学生管理工作万无一失。
5、重视投入，加强防范。加强“三防”投入。在人防方面：要安排干部值周，明确值周教师、值班教师、宿舍管理员和保安的值班时段和值班职责；在物防方面：添置监控设备，实现校园监控全覆盖。安排校园内外巡逻，确保校园24小时有人巡逻、校外学校放假时段有人巡逻。在技防方面：强化门卫管理，加强校园保安人员的防暴技能培训，范文写作配齐、配足技防设备。
（四）、务实有效的工作思路与方法是确保彝区“9+3”学生素质和技能提高的手段。总体原则： 教师尊重学生人格，关心爱护学生，提倡师生平等，宽严有度管理。
1、了解学生、认识学生、建立档案、科学管理。要真正管住学生、管好学生，班主任要很快的了解学生成长经历，兴趣爱好，个性特色等；学生处要对重点人物进行全面了解，建立彝区“9+3”学生详细的个人档案。入学时填写“新生入学政审表”、签订“学生家长责任书”和“学生自律保证书”。入学后，详细记载彝区“9+3”学生的体质健康检查情况和文化知识检测情况，针对学生的个体差异和个性特点，制定详细的科学管理方案。
2、培养学生健全的人格和优秀的品质。开展心理健康方面的培训和讲座，如“积极心理态度的培养”“塑造成功的自我形象”、、“人生发展目标和学习计划策略”等；针对“9+3”学生思想实际开展挫折教育，消除“9+3”学生与内地学生的心理隔阂和挫折感，避免“9+3”学生与本地学生的群体性事件的发生。同时开展法纪教育，建立“警校共育办公室”。特别注重教育和引导“9+3”学生人格，让学生做到自尊、生活中学会自立、处事时能够自律、成长中力求自强，防范和克服不良行为习惯，杜绝出现违法犯罪行为。
3、转变学生的思维定势（自卑），发挥学生的主体作用。培养学生良好的行为习惯 这需要学校相关部门、班主任认真仔细的做好日常管理工作，网络从细节入手培养学生良好的行
为习惯；
4、重抓理想信念教育。理想教育是立身处世的基石，树立什么样的理想信念，决定一个人的人生轨迹。因此，帮助“9+3”学生树立正确的理想信念成了我们管理工作的重要目标。这需要我们的教育工作者耐心细致的教育学生，让他们知道他们来内地学习党和政府给予他们的关心，学校老师给予他们的帮助，对他们进行感恩教育；同时也要让他们明确为什么来这里学习，该学什么，学成之后有什么用，以此唤起他们学习的内在动力。
5、实施“9+3”学生自我管理，提升彝区“9+3”学生光辉形象。鉴于彝区“9+3”学生与内地学生性格的差异，内地学生在管理彝区“9+3”中容易发生摩擦，甚至发生冲突。在彝区“9+3”学生中选拔表现优秀的学生作为学生干部，在老师的带领下对学生的学习、生活各方面进行全面管理。同时做好优秀的彝区“9+3”学生入团、入党的工作，让他们成为彝区“9+3”学生中的光辉旗帜，全面引领彝区“9+3”学生。
6、活动的开展。根据学生的爱好、特点，在可控的情况下大量开展各种文体活动和兴趣小组，班级要让学生参与班级活动，班级活动中班主任宏观布置与把控，学生独立组织、设计和开展。
7、分层教学、分类培训。彝区“9+3”学生入学的基础普遍较差，基础知识薄弱，汉语水平较低，有的同学根本无法与别人交流，这直接导致了他们对学习的茫然，他们不知道为什么来这里学习，也不知道怎样学习，该学习什么，学了之后有什么用处，学习习惯极其差，自由散漫。分层教学、分类培训便成了重中之重。针对彝区“9+3”学生文化基础知识的差异，通过文化测试、分析，划分不同层次。根据学习成绩的具体情况和兴趣爱好，制定周密计划，安排实施分层教学和分类型培训，按照 “三个偏重”（理论学习偏重基础、技能偏重演示模仿、实验偏重动手操作）的原则推进教学，提高彝区“9+3”学生文化素质和职业技能。
8、社会联动，警校共育，确保形成教育合力。要充分认识到：只有将学校、家庭、社会等各方面的力量形成教育合力，共同培养教育学生，才会起到事半功倍的效果，主动联系政府部门加强校园周边环境整治，构建和谐育人环境。邀请派出所等法律工作者开展法律知识专题讲座和校规校纪的学习，增强彝区“9+3”学生的法纪意识，树立民族习俗不能凌驾于法纪之上的观念，培养遵纪守法的自觉性。
篇二：近三年工作总结 总结一：近三年工作总结 近三年来，在教育教学工作中，我认真贯彻党的教育方针政策，坚持以三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，爱岗敬业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，认真落实教科局和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效的基本原则开展工作。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人对近三年的工作小结如下： 一、思想政治方面 近三年来,本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项政治及业务学习，努力提高自己的业务水平，利用一切可以利用的时间，努力完善自己，提高自己。严格要求自己，鞭策自己，力争在思想和工作上，在同事和学生心目中树立起榜样的作用。 二、教育教学方面 这三年，我一直担任六年级（1）班语文教学和班主任工作，同时充分做好学校的教研室工作。在教育教学工作中，我努力从各方面严格要求自己，虚心求教，每一项工作都勤勤恳恳，兢兢业业，都结合本校的实际条件和学生的实际情况，制定出相应的工作计划，使得每一项工作都有计划，有组织，有步骤地开展，圆满的完成了每学期的教育教学任务。对待教育教学，做到正确认真地对待自己的教育教学工作，认真备好每节课，努力上好每堂课，按时按量的完成自己的教学任务；对待自己，严格要求，切实做好教学五认真，把学生的利益放到首位，在课堂教学上以不厌其烦为准则，以力求每个学生学会为原则，努力为学生创造一个融洽祥和的学习氛围；对待学校的工作，做到全力以赴，毫无计较，处处以集体利益放在工作的首位，想方设法地做好自己所负责的每一项工作，使得每一项工作做到拿得下、做得好、效益高、受好评。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，做到依法从教、依法管教、依法行校。 四、个人成长方面 做为一名中青年教师，深有体会：当今，新课程教育理念与时俱进、教学内容飞速翻新、教学方法日益进步、教学手的逐步现代化，这些对自己的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战。为了应付这种挑战，更好的胜任自己的工作，促进学生的发展，实现自己的人生价值，我必须以积极的心态主动投入到课程改革的实践中，促进自己的专业发展。因此，我积极参加各级部门组织实施的各种形式的引导和培训，使我有了真正意义上的专业成长。这三年来，我积极参加了中小学骨干教师学科培训、万名中小学班主任国家级培训、中西部农村骨干教师培训等多项培训，同时还取得了班主任合格证书、计算机合格证书等，真正做到了活到老、教到老、学到老。 五、主要成绩方面 三年来，我热爱教育事业，安心教书育人，不断提高个人素质，进行教育教学改革，孜孜不倦地学习教育教学理论，汲取跨学科知识养分，为培养合格人才，积累了丰富的教育教学经验。在教育教学工作中，以发展的眼光、科学的态度、求实的精神，把教书育人结合在一起，闯出了一条适合与素质教育的时代要求、符合农村教育实情的教改之路，取得了较好的成效。每年年度考核，我均获得优秀。 1、个人成长方面 这几年来，本人先后荣获澄迈县优秀教师、澄迈县先进教育工作者、澄迈县优秀班主任、永发镇十佳班主任称号。2011年度有被评为全国优秀班主任，同时获得澄迈县小学语文骨干教师、澄迈县首届教学能手称号。个人所撰写的论文《着眼实际、以教学促管理》等5篇文章分别发表于《陕西教育》《海南教育》《考试》等专业杂志，《浅谈学生质疑能力的培养》等13篇论文获省、县级奖。 2、学生成长方面 这几年来，我一直在一线从事教育教学工作和班主任工作，我所教的学生，有廖殿阳等省级三好学生5名，有何儒湘等县级三好学生6名，近三年来有30多名学生考取了澄迈中学，考取国兴中学的有4名，今年，李净同学又考取了海南中学的免费生。同时，在班主任工作中，我协调科任教师做好各项工作，我班的学生连续4年在亚太地区小学奥数比赛海南赛区中，获得前10名，并代表我省赴新加坡参加总决赛。 3、所负责的工作方面 本人在教书育人的同时，还协助校长做好学校的教学教研和教师培训工作，这三年来，我所负责的工作中，效益比较明显：走出了海南省说课比赛一等奖1名，澄迈县作课比赛一等奖2名，二等奖3名，同时走出了一名海南省教学能手，教师所撰写的论文，获县级奖的每年都不少于60篇。我校的教学教研工作得到了省研训院领导的首肯，分别在琼海、定安、临高、儋州做过经验介绍等，对于所负责的工作可以说是问心无悔。 总之，教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，创造性地搞好语文课教学和班主任工作，使我们的工作有所开拓，有所进取，严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 总结二：近三年工作总结 从2009年7月6日来美姑报到参加工作，至今已近三年时间。根据组织部门安排，我先后在依果觉乡党委工作，在县委群众工作局和县委办公室两个部门学习锻炼，现在县委办公室从事县委主要领导秘书工作。近三年来，在各位领导的亲切关怀和同事们的大力支持下，我逐步适应工作环境，积极履行工作职责，圆满完成各项目标任务，得到了领导和同事的一致肯 定，我也亲身感受到了组织的关怀和团结奋斗的快乐。现将近三年来的工作情况总结如下： 一、高举旗帜、学习创新，不断提高自身综合素质 （一）在思想上，政治立场更加坚定，牢固地树立并深化了为人民服务的理念。能够及时关注世界形势发展变化趋势，全面系统地学习了十七届四中、五中、六中全会，省委九届七次、八次、九次全会，州委六届十二次、十三次全会、州第七次党代会和县委十届十二次、十三次全会、县第十一次党代会精神，时刻做到保持头脑清醒、用马克思主义最新理论成果武装自己的头脑。能够积极贯彻执行党的民族政策，切实履行公务员职责。面对艰苦的基层工作环境，我发扬延安精神，端正工作态度，艰苦奋斗，自力更生，努力做好本职工作，逐步承担起一定的社会责任。积极从学校人向社会人转变，逐步培养并加深了对基层农村和广大人民群众的感情，坚定了在艰苦民族地区长期扎根服务的决心和信心。 （二）在学习上，能够主动挤出业余时间钻研理论知识，不断充实提高自身素质。近三年来，我认真阅读了大量涉及领导学、秘书学、民族政治学、基层党建等专业领域的书籍和理论文章。利用业余时间共撰写言论、散文、诗歌等文章111篇，其中《倡导彝族优秀传统文化回归本位》、《为开展新生活运动积累物质财富》等近30篇言论文章在《凉山日报》头版公开发表，获得读者较好评价。多篇原创文章被网络媒体转载，其中《公务员招录专业要求何必求全责备》在《半月谈网》基层之声栏目发表，先后被腾讯网、新浪网、新华网、中国青年网、中青在线、国家公务员考试网等转载。2010年9月成功考取广西民族大学政治学与国际关系学院政治学理论专业在职研究生，目前正在攻读政治学硕士学位；2010年10月参加州委党校选调生主体培训班学习1次，完成2万字的学习笔记，结业时被评为优秀学员。2011年1月被凉山日报社聘为《凉山日报》议论风生栏目专栏作者。2011年6月诗歌《六月里，我们唱响绿色的歌谣》获美姑县2011年度六·五世界环境日有奖征文活动三等奖；2011年6月论文《用延安精神哺育民族地区青年干部成长》先后获得美姑县纪念中国共产党建党九十周年理论征文活动一等奖、凉山州纪念中国共产党成立90周年理论研讨会三等奖和陕西省延安精神与中国共产党90年理论研讨会优秀奖。 二、求真务实、踏实肯干，不断增强业务工作能力 近三年来，根据组织部门的安排，我先后经历了基层乡镇、信访部门、县委部门三个不同的工作岗位，在各位领导和同事们的帮助下，主要做了以下工作： （一）在依果觉乡党委工作期间（2009年7月至12月）。我主要负责党政综合办公室文秘工作，通过办文办会办事，参与办公室日常事务管理，我不仅掌握了乡镇党委的组织结构、工作流程和运作模式，明确认识了乡镇机构在整个行政体系中的地位、作用以及今后的改革方向和发展趋势；还提高了独立分析问题、动手解决问题的能力，增强了工作责任感和使命感。在日常工作中，我及时地为前来办事的老百姓盖章、开证明、办介绍信&&争取做到不拖不等，随叫随到。我还对全乡教育两基工作验收必查资料分门别类、统一标签、登记造册，顺利通过了省、州专家组检查，并受到了表扬。在做好办公室工作的同时，我和同事先后深入依德阿门村给猪打疫苗，深入依果觉村五、六组多次察看易地移民、沼气节能灶工作，去尔玛村给三房改造前的113户老房子拍照存档，帮助同事到处洪觉村搞林权改制摸底调查工作。在工作中，我尊重领导，团结同事，心系群众，勤动手、勤动口、勤动脑，勤动笔，虚心求教老同志，努力做好本职工作，尽快熟悉工作环境，争取做到了工作零失误，和领导、同事、 广大人民群众建立了良好的人际关系，为今后开展工作奠定了良好基础。 （二）在县委群众工作局学习锻炼期间（2009年9月至10月）。我被分配在接待室，负责接待群众来信来访。我先后共接待上访群众5批22人次（其中个体访2批3人次、集体访3批19人次）。在处理每一个信访案件的时候，我都和同事们积极讨论，认真思考分析，寻求解决方案，提高自己能力。经过仔细询问、登记备案、协调处理，大部分信访案件得到了有效解决，部分案件经县领导同意后移交相关部门办理落实。我经常登录中央、省、州信访部门网站，及时了解信访工作动态，学习信访政策法规，努力理解和掌握信访工作业务知识。在同事的指导和帮助下，通过具体工作实践，我逐步地掌握了信访案件的办理流程，更加深入地了解了县情，学习并掌握了处理急、难、险、重工作以及突发事件的方式方法，受到了启发，得到了锻炼，开阔了眼界，增长了见识。期间，我还协助同事完成了《美姑县信访维稳工作调研报告》上报到州信访工作督导组，获得较好评价。 （三）在县委办公室学习锻炼期间（2009年12月至今）。我被分配在秘书一股，负责县委主要领导秘书工作。我忠于职守，兢兢业业，认真办文、办会、办事，努力做好三服务工作。两年多来，共撰写领导讲话稿、会议纪要、情况报告、汇报材料、县委文件草稿等各类公务文稿100余万字；参与服务县委常委会议、县委工作会议、县四大班子联席会议、县委办公室工作会议等大小会议100余次；跟随领导下乡40余次，去过全县20多个乡（镇），对美姑县情有了更加深入的了解。2010年12月为县委主要领导撰写的署名文章发表于省委政研室刊物《调查与决策》。2011年11月全程参与县第十一次党代会筹备工作，主笔承担了县党代会报告起草工作，圆满完成了州第七次党代会美姑代表团简报编写、联络工作任务。此外，还积极协助同事承担了县委政研室、县委保密局、县委办公室综合股等科室的部分工作，2011年3月协助县委政研室编辑完成约11万字的《美姑县2010年度调研论文选编》，2011年9月协助同事编辑完成了约11万字的《凉山美姑彝族民间故事传说集》。我积极履行工作职责，努力完成各项工作任务，没有让领导交待的任何事情在我身上延误，没有让任何文稿在我手中出错，没有让前来办事的同事在我这里受到冷落，没有让县委办公室的形象在我面前受到影响，力争做到了工作零失误。2011年3月被县委评为2010年度全县政策研究工作先进个人；2011年12月被州委政研室评为2011年度全州党委政研系统先进个人。2010、2011连续两年被单位测评为优秀公务员。 三、艰苦朴素、真诚待人，逐渐适应彝区生活环境 面对迥异于北方的语言、气候、环境、风俗习惯、人际关系&&我努力地克服着生活中遇到的种种困难。在日常饮食中，我逐步学会了干坨坨肉、喝泡水酒、吃荞麦饼，争取做到入乡尊俗、入乡随俗。在乡镇工作期间，我和同事一起深入农民田间地头，帮助他们打荞麦、挖土豆、割猪草，共同分享丰收的喜悦。为了深入了解彝族群众的宗教信仰和风俗习惯，我认真阅读了《凉山彝族哲学与社会思想》、《大凉山美姑彝族民间艺术研究》、《毕摩文化》等专业书籍；在晚上专门抽时间到同事家中观看过毕摩做法活动；以参加彝历新年、火把节等民风民俗活动为契机，充分感受彝族群众的热情和豪放，逐步融入到当地的生活圈子中来。我尽可能地学习民族语言，了解民族风俗习惯，千方百计和同事、群众打成一片，尽快熟悉彝区环境，适应彝区生活。在生活上，艰苦朴素，作风正派，结交了许多优秀的各民族朋友。利用放假时间和学习机会，去了雷波、普格、冕宁、木里、盐源、昭觉、西昌等州内各县（市）以及广西南宁、云南昆明、甘肃兰州等地，对不同地方的人文风情、不同民族的风俗习惯有了更加深入的了解。2010年8月，记者以我在凉山彝区工作、生活为素材撰写的人物通讯《我 是永久牌，不是飞鸽牌记美姑县2009年省委组织部选调生陈虎》在《凉山日报》发表，更加激励了自己的工作和生活热情。 四、存在的问题和不足 虽然近三年来我做了不少工作，但细细查找，仍然存在不少的问题和不足，和组织的要求以及群众的期望还有较大的差距。主要表现在以下方面： （一）没有很好处理工学矛盾。经常忙于工作，以工代学的现象突出，即使学习了也不深入，不能够静下心来系统地学习，尤其对于理论知识的学习只停留在表面文字的理解上，不能够很好地予以领悟和践行；在英语的学习上只停留在简单的抄抄写写，不能集中精力完成。同时，由于参加了在职研究生学习，不能够全身心地投入到工作中来，致使工作面接触不深入，工作上偶尔存在断层现象。 （二）接触基层一线时间少。由于工作性质的缘故，平时忙于文案工作多，深入基层一线调研时间少；和领导干部接触时间多，和基层群众接触少；了解的表面现象多，获得的一手资料少。加之语言不通，即便是和彝族群众接触、获得一些信息，仍然不能够真实、全面、及时、系统地了解他们的所思所想。对于我而言，无论从基层公务员的角度，还是从年轻人的角度来讲，都是一种极大的痛苦甚至悲哀。 （三）无法脱除书生气息。工作中仍然存在一些小的失误，偶尔的不仔细、不认真现象时有发生，这些都不符合秘书工作的要求。也许是没有完全摆脱书生气的因素，也许是远离家乡、远离亲人的缘故，很多时候难免孤单，往往一些很小的事情就会使自己变得寂寞和无助，加之性格的缘故，一些不好的情绪在心底慢慢滋生，导致工作热情受到影响。 （四）工作积极性有所松懈。工作中大多时候按照老套路出牌、根据旧习惯办事，创新性措施比较少。也许是年轻气盛、人生历练不够的缘故，很多时候对名利追求的多了一些，静下心来为群众服务的心思有所减退；对固有知识和思维的依赖多了一些，对创新的重要性认识不足。在一个地方久了，随着人际圈子的不断扩大，平时也会忙于各种场合的应酬，偶尔存在一些吃吃喝喝的现象，一定程度上影响到自己的工作、学习和生活时间。 五、今后整改的方向和措施 来美姑工作已近三年时间，无论今后处于什么岗位、从事任何工作，我都会服从组织部门安排，一如既往地完成各项工作任务，从以下方面努力进行整改： （一）加强学习，提高理论素养，增强自身素质。要始终保持思考和学习的习惯，始终保持奋斗者的状态和惯性。具体来讲，就是要结合工作实际，深入学习基层党建、民族地区经济发展、金融财贸管理等理论知识，不断更新、充实、完善自己的知识结构和理论储备；要加大彝语学习力度，掌握更多的工作技巧，逐步适应并且熟悉彝区生活；向各级各地各部门的领导、同事以及广大普通群众学习，从更加广泛、更加全面的角度充分感知这片陌生而又熟悉的土地。 （二）减少应酬，集中精力攻坚克难，把更多的心思放在工作和学习上。要分清主次，把握 篇三：彝区概况 中国彝族的分布 在中国国内，彝族主要分布在云南、四川、贵州、重庆三省市和广西壮族自治区的西北部。此外，陕西、甘肃、西藏等省区也有零星的彝族人世居，人口大约800万。 在国外，彝族人主要居住在缅甸、越南、泰国、柬埔寨、印度、日本和阿富汗，人口大约80万。 彝族人以大分散、小聚居的形式，居住在北起大渡河流域，南到老挝国，东自乌江、西抵澜沧江的广阔地区。主要聚居区有四川凉山彝族自治州，云南楚雄彝自治州，红河哈尼族彝族自治州，贵州毕节地区和六盘水地区。其中云南彝族占彝族总人口的60％以上，云南的绝大部分地区都有彝族分布，在楚雄彝族自治州、红河哈尼族彝族自治州和哀牢山区、滇西北小凉山一带比较集中。 据1990年统计，彝族人口达5至10万的县、市有云南镇雄、石林、楚雄、南华、大姚、双柏、武定、禄劝、峨山、新平、个旧、蒙自、开远、建水、元阳、砚山、丘北、南涧、巍山、宁蒗、风庆、云县等；彝族人口有10万人以上的县有云南石屏、弥勒、景东；四川彝族人口达20万以上的有10多个县，攀枝花、乐山、雅安、宜宾、泸州、甘孜等地的彝族也有1—5万不等的人口居住。绝大部分彝族都是以大分散小聚居的形式分布，与其他民族交错而居，仅在彝族人口有10万左右的县中，有几万人以上的彝族聚居区。彝族多居住在云贵高原和青藏高原东南边缘横断山脉峡谷区，以及四川盆地西南边缘，海拔在2000米左右的山区或半山区，北部昭通、镇雄和大小凉山彝族山区，海拔有的在3000米以上，而滇南元江、西双版纳等彝族居住的山区，有的海拔在千米左右。彝族世代繁衍生息的云贵高原和康藏高原的东南部边缘地带，群峰耸立，气势磅礴。有巍峨的大雪山、大凉山、小凉山、乌蒙山、哀牢山、无量山等山脉。其间有汹涌奔腾的大渡河、金沙江、雅砻江以及安宁河、沅江、澜沧江、红河、牛栏江、南盘江等河流，有许多大大小小的适宜人类居住和繁衍的坝子和湖泊：有清澈宜人的滇池、洱海、草海、邛海、马湖......神奇秀美而广袤丰饶的土地江川养育了一代代的彝族人，也孕育出彝族人悠远的历史和朴素而多彩的民族文化。 国内彝族分布 1、四川省： A:凉山彝州自治州：西昌市、会理县、会东县、喜德县、冕宁县、布拖县、昭觉县、金阳县、越西县、雷波县、普格县、宁南县、德昌县、甘洛县、 盐源县、木里县、美姑县。 此外还有乐山市的马边彝族自治县 峨边彝族自治县。攀枝花、雅安、宜宾、泸州、甘孜等地也有分布。2、云南省： A:楚雄彝族自治州：楚雄市、南华县、姚安县、双柏县、牟定县、大姚县、永仁县、元谋县、武定县、禄丰县 B:红河哈尼族彝族自治州：个旧市、开远市、蒙自县、建水县、弥勒县、泸西县、石屏县、屏边县、绿春县、河口县、金平县、元阳县、红河县 C:云南其他彝族聚居县:石林、江城、宁蒗、巍山、南涧、寻甸、元江、 新平、漾濞、禄劝、普洱、景东、景谷、镇沅、峨山 3、贵州省威宁彝族回族苗族自治县4、广西壮族自治区隆林各族自治县 彝族自治地区 云南峨山彝族自治县（１９５１年５月１２日） 四川凉山彝族自治州（１９５２年１０月１日） 云南江城哈尼族彝族自治县（１９５４年５月１８日） 贵州威宁彝族回族苗族自治县（１９５４年１１月１１日） 云南宁蒗彝族自治县（１９５６年９月２０日） 云南路南彝族自治县（１９５６年１２月３１日） 云南红河哈尼族彝族自治州（１９５７年１１月２８日） 云南楚雄彝族自治州（１９５８年４月１５日） 云南南涧彝族自治县（１９６５年１１月２７日） 云南元江哈尼族彝族傣族自治县（１９８０年１１月２２日） 云南新平彝族傣族自治县（１９８０年１１月２５日） 四川峨边彝族自治县（１９８４年１０月５日） 四川马边彝族自治县（１９８４年１０月９日） 云南漾濞彝族自治县（１９８５年６月１１日） 云南景东彝族自治县（１９８５年） 云南景谷傣族彝族自治县（１９８５年） 云南普洱哈尼族彝族自治县（１９８５年） 云南禄劝彝族苗族自治县（１９８５年） １９８６年７—９月建立云南景东彝族自治县、景谷傣族彝族自治县、普洱哈尼族彝族自治县、禄劝彝族苗族自治县。 云南镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县（１９９０年１２月２９日） 凉山彝族自治州 一、地理位置 凉山彝族自治州位于四川省西南部，地处东经100°15＇～103°53＇，北纬26°03＇～29°27＇之间。北起雅安、甘孜两地州南缘，南连攀枝花市，东西两面分别与云南省为邻，东北与乐山、宜宾接壤。总面积6.01万平方公里。辖西昌、德昌、会理、会东、宁南、普格、布拖、昭觉、金阳、雷波、美姑、甘洛、越西、喜德、冕宁、盐源及木里藏族自治县等17个县市、616个乡镇，是中国最大的彝族聚居区和四川省民族类别最多、少数民族人口最多的地区。二、人口与民族 凉山州是多民族共居的地方，有彝、汉、藏、回、蒙、苗、傣、壮、满、傈僳、布依、纳西等十多种民族。总人口448万。其中，彝族人口208万，占总人口的46.5％。三、自然资源 水能：横断山中的“水电王国” 凉山州地处横断山南麓，这里水系发育完全，是理想的水电王国和水电建设者的乐园。水能资源理论蕴藏量为7100多万千瓦，技术可开发量达5816万千瓦，总装机容量是三峡水电站的3倍。流经凉山的金沙江、雅砻江、大渡河“三江” 干流，流量大，落差大，是建设“西电东送”的重要能源基地，被誉为世界水电“富矿”。目前中国在“三江”干流上规划的15座大型水电站中，凉山境内就有溪洛渡（1260万千瓦）、白鹤滩（1305万千瓦）、锦屏一级（360万千瓦）和锦屏二级（440万千瓦）、乌东德（740万千瓦）、瀑布沟（330万千瓦）、官地（240万千瓦）、杨房沟（220万千瓦）、卡拉（110万千瓦）、深溪沟（76万千瓦），共计10座。目前，已开工建设的有：瀑布沟水电站、溪洛渡水电站、锦屏一、二级水电站，官地水电站和白鹤滩、乌东德等水电站的前期工作已经展开。 矿产：未来的“工业天府” 凉山地处著名的攀西裂谷成矿带，矿产资源十分丰富，具有品位高，埋藏浅，开采条件好，综合利用价值高的特点。钒钛磁铁矿、富铁、铅、锌、铜、锡、钴、钼、银等储量占四川省第一位。是建设综合性、集团性的大型钢铁、有色金属和稀土、盐磷化工、贵重金属等原材料基地的最佳地区。 目前探明的大型、特大型矿床23处，中型矿床60处，最具开发潜力的有全国储量第二的稀土矿200多万吨（REO），铜、铅、锌、锡等有色金属矿800多万吨，富铁矿2亿多吨，使之成为省内外著名的矿产地之一。其中，会东满银沟铁矿，是四川省目前最大的富铁矿区。铜矿资源以会理为最，拉拉铜矿是省内重要铜矿产区。会理、会东等地的锌储量占全省锌储量的50%以上。 农业：基因宝库 川南粮仓 凉山州的广大地区具有日照充足、降水丰富，年温差小，日温差大的显著特点，有各类动植物“基因库”的美誉。安宁河谷地区是四川省第二大平原，是“川南粮仓”，现已列为国家和四川省的农业综合开发重点地区。独特的光热资源使这里的粮食作物和经济作物呈现单产高、质量优的特色。水稻、玉米、小麦等作物，单产居全省之冠。烤烟属典型的云烟型，具有色泽好、纯度高、保火力强的特色。目前，凉山烟叶已经打入国家卷烟重点企业的主配方、主配料，是国家“金攀西”计划和山地清香型烟叶的重要生产及示范基地；甘蔗亩产高达15吨，平均含糖量13.5%，是生产机制糖的最佳原料；桑叶生长快，叶片肥大，可四季养蚕，蚕茧个大质优，茧丝洁白，弹性好、单粒丝长1100米；各类蔬菜具有“早、优、高、稀、特”的优势；苹果、石榴、脐橙等温带和亚热带水果在省内外享有盛誉。 凉山州生物资源种类繁多，有生物资源6000多种，尤以木本和草本植物占据优势。全州森林覆盖率为42.38%，活木蓄积量达2.63亿立方米，是四川重要的木材生产基地；全州草地面积达136.33万公顷，牧草产量高、草质优。在这绿色的宝库中已发现的野生动物达1200多种，其中珍贵稀有动物达30余种，大熊猫、小熊猫就是珍贵的种类之一。中药材种类2400多种，被称为川南的中药材“宝库”。有观赏植物400余种，被列为国家一、二级保护的植物85种，如桫椤、珙桐、水杉等。 以上是《彝区9,3教师工作总结》的范文参考详细内容，涉及到学生、工作、教育、学习、自己、管理、领导、县委等范文相关内容，看完如果觉得有用请记得（CTRL+D）收藏。
热门教师工作总结范文推荐：