20xx——20xx学年第二学期大一班班级工作总结

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学期将要结束了，意味着我们班的孩子们就要毕业了，看着他们，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的点点滴滴，我们记忆犹新。 下面对本学期的班级工作作一小结。 公文汇 www.gongwenhui.com

一、班级工作管理方面。 稿子汇,范文学习文库

本学期我班两位老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。我们能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一活动、毕业典礼等活动中，我们两位老师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。

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二、教育教学工作方面。 公文汇 www.gongwenhui.com

1、根据幼儿园的总方向，本学期主要研究户外活动如何有效开展，增强专业意识、提高科研水平。

我们能通过看书、参观、观摩、等形式加强学习，并做到学以致用，每位教师用心准备公开课，不断总结教育教学心得，撰写随笔和教育反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。本学期，配班老师和我通过自己的努力，都取得了良好的工作成绩。

2、充分的课前准备工作

我们班的两位教师，能积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。我俩能够相互提醒、相互督促。

3、做好幼小衔接工作

这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。 有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。

带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识。 尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。

让幼儿养成良好的学习习惯，培养自理能力。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

三、家长工作方面。

1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作。

2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

3、及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。

四、卫生保健工作方面。

1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级幼儿的出勤率一直较高。

无安全事故发生。

3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

五、不足及努力方向：

1、班级环境方面还需进一步美化。

2、在区域活动材料制作、整理方面有待提高。

一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了家长的肯定和赞扬，我们深受孩子们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好。

第二篇：班级总结Microsoft Word 文档

四1班班级工作总结

20xx年下学期

转眼间一学期过去，在领导和老师们的关心帮助下，这学期我较好的完成了我的四（1）班班级工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，现将本学期工作总结如下：

一、强化常规教育，抓好安全工作。 常规、安全工作是学校工作中的重中之重，做好常规和安全工作才能保证教育教学工作的顺利开展。所以本学期我对学生的安全教育毫不放松，除了按时积极做好疾病的防控、监护工作之外，定期组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校规章制度。同时结合节假日，班队课进行外出安全、防火、防溺水、防煤烟中毒等教育，保证了学生的人身安全，班内无安全事故发生。

二、注重思想道德教育、行为习惯养成。一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据本班的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。本学期，学生绝大多数能做好课前准备、做好预习、搞好并保持环境卫生。

三、重视干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的，我班的干部在管理上形成了一个习惯，平时老师不在，在纪律上还是可以的，也管理的非常有秩序。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。当选的干部有较强的号召力和自我管理能力，如：喻烨、王嘉怡、文涛等。

四、配合少先队大队开展各项活动，提高学生素质

本学期，学校开展了经典古诗文朗诵、跳绳、推荐好书演讲等活动，我鼓励学生人人参与，互相合作，以此来调动学生活动的积极性。在古诗文朗诵和跳绳比赛中，我办分别赢得了校第二名和年级优胜奖的好成绩。在每周的班级日常行为评比中，我班多次夺得流动红旗。

五、在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，及时与家长联系，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。

总之在今后的工作中，恳请各位领导和老师多指出我的缺点和不足，这样才能完善和提高自己，才能把班级管理得更好

20xx年下学期教学工作总结

王美华

回首本学期忙碌而充实的教学工作，让我成长了许多。既有付出汗水后的成功的喜悦，也有难忘的失败的苦涩。但更多的点滴，就是希望通过一份学期教学工作总结，记录工作中的得与失，以此作为向“科研型、学者型”教师迈出坚实的一步。现将本学期教学工作进行总结，以促进提高今后的工作。

一、任教科目及班级概况

本学期我担任的是四1班的语文和四年级科学教学工作。因为我一直跟班上,所以,师生之间都比较熟悉，管理较容易。从学情分析，学生优差悬殊较大，潜能生在百分之二十左右。学生在学习方面存在以下几点不足：

1、 阅读能力普遍不高，朗读有“唱读”现象；

2、 作文水平整体偏低；

3、学习上虽然积极，但普遍缺乏自觉性。

二、具体工作

1、制定了切实可行的教学计划。

开学前根据教学大纲的要求，以及本册教材的编写特点，结合学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度。根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标，对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的教学工作在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展。

2、根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，采用了不同的教学方法。

3、教学中不忘学生好习惯的养成。

重点培养的学习习惯包括以下几方面：①课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉做到复习。 ②培养正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，绝大多数学生能做到认真听讲，积极思考，做学习笔记。

③写工整字，做规范作业。长时间的督促训练，现在学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。

4、科学课上，我特别关注学生的参与过程，丰富学生参与的方式，让学生体验参与的快乐。在教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟，学生勤于动手动脑，能做到仔细观察。

三、所取成绩

在师生的共同努力下，本学期的教学取得了一定的成绩：

1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。

2、学生的语言综合运用能力有所提高。

3、学生的语言积累有所增加。

4、学生实践能力得到提高。

四、存在问题

1、辅潜工作成效不大；

2、没有全面地、多层次地提高学生语文水平，还有部分学生不会朗读课文；

3、作文水平整体偏低，缺乏指导、训练方法；

4、没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。

教学不仅是一项工作，更是一门艺术。所以只能用“没有最好，只有更好“这句话来表明我想做好这项工作的态度和决心。