接龙小学20xx年三年级(2)班三月份 稿子汇,范文学习文库
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春天是一个播种的季节,也是一个希望的季节,现将三月份班级创先争优活动总结如下:
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一、学习方面 : 公文汇 www.gongwenhui.com
本月,首先向学生进行学习目的教育,通过多种形式,让学生知道学习知识是为祖国作贡献的道理。从而调动了学生学习的积极性和主动性,使他们上课认真听讲、积极思考、积极大胆发言,按时完成作业。其次,搞好了培优扶弱的工作。如班上不完成作业的一些同学,面对这一现实,后半月采取了有效措施,使他们有所改变。课堂上多提问,个别辅导,和家长经常取得联系,多关心照顾,这些同学有了很大的进步,他们每天都能按时保质的完成作业
二、常规工作常抓不懈,促进班风建设
本学月,我利用班会和唱、读、讲、传时间陶冶学生的道德情操,增强道德意识,从而使学生爱护、保护学校、教室的一切设施。结合学校开展的“雷锋伴我成长”活动号召大家争做好人好事。如,段继钦、孙剑等同学经常为班级打扫卫生、爱护桌椅;在校热爱、关心集体、尊敬老师,能积极参加学校组织的订阅《党的旗帜》和购买“爱心卡”以及诵读“三字经”等的活动,使班级形成了团结向上的集体。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。积极配合、参与学校的各种活动,培养学生的责任感以及自我约束、自我管理的能力。
三、安全方面
开展“安全伴我行”活动,让孩子们从小懂得自我保护,珍爱生命。向学生介绍安全、健康知识,使学生懂得珍爱生命,自我保护。教育学生在家中或其它地方不可玩火玩电;假日不可一人到黄河边游
玩;不要轻易相信陌生人;放学路上注意安全。
四、其他方面 :
本月,通过各科的进一步教学,学生基本掌握所学的知识。经过两操,锻炼了学生的身体素质。两周交换一次座位,保护学生的视力,教育学生讲究卫生,不乱吃零食,保持一个健康的身体。注重以人为本的管理理念,从培养良好习惯、发现闪光点、培养自信、树立集体意识和团队精神等方面入手,认真细致地开展了各项管理工作,精心谋划、细致操作。小学三年级是小学生由低年级向高年级的过渡年级,本学期正是这样的一个很关键的时期。所以抓住这一机遇,认真引导学生们养成各种良好习惯,在卫生、秩序、学习、礼貌等方面循序渐进。在学习和活动中处处留心,及时发现学生的闪光点并做出表扬和鼓励。让学生在集体生活中感受到自己并不比别人差,使他们有信心去努力。
本月“你行我也棒”专栏的具体评奖情况如下:
“文明之星”—— 朱雅琳、朱文渟等;“体育之星”—— 郑丝瑜、袁常智等;“学习之星”——李佳铃、张思宇等;“纪律之星”—— 朱文渟、刘 宇等;“劳动之星”——曹 洋、传自豪等。
总之,这个月自己在班务工作中做了应该做的,但离要求还有一定距离。在今后班务工作中继续努力,在实际工作中不断提高,认真搞好班务。
20xx年x月
第二篇:月班级总结
辅导员工作总结
这一学期我担任机械工程学院05级数控、10、11、12班的辅导员。我现在带181名学生,期中女生27人,寝室8号六楼,男生154人,寝室10号一楼。随着二级管理体制的实施,我和其他同仁一样,在摸索中转变着自己的角色。进入学院,在上级领导正确的指引与关怀下,在同仁们的热心帮助和支持下,我随学院的腾飞而成长;进入学院,我深入教室,学生宿舍,经常谈心。
回顾十一月的工作,总体来说,学生没有重大违纪现象,在院务委员会和学生处的统一领导下,根据学校及学生处、教务处工作计划,结合班级实际,积极开展工作,较圆满地完成了本月各项工作。整个工作在院系学生处的安排下,井井有条,没有任何突发事件发生。
为发扬成绩、克服不足,现总结如下:
一、注重德育、提高学生政治思想素养
始终注重学生的思想品德教育,能利用身边的一些具体案例和实例强化学生的法制观念,从遵守校规校纪、法律法规和学校的规章制度着手,不断强化学生遵纪守法意识,帮助学生正确对待种种社会现象,促使学生形成正确的世界观、人生观、价值观,力争在社会做一个好公民、在学校做一个好学生、在家庭做一个好孩子。
二、从小处着手,狠抓常规管理和养成教育。
针对本班多数学生纪律观念淡薄,自我要求不严等现状,本学期从学生进校即提出明确要求。期中和期末要求每人写一份个人小结,从而帮助学生正确认识自己,找到自己的成绩和存在的不足,督促并教育学生发扬成绩、克服不足,并树立学习典型,使学生“学有方向,赶有对象”,从而形成一个积极向上的氛围。充分利用每周的班会课、社团课和黑板报,强化常规管理和养成教育,经常找学生谈心,了解他们的思想动态,主动帮助他们解决思想、学习和生活中的各种难题,使学生自觉将《大学生日常行为规范》内化为自身的行为习惯和良好的思想品德,通过抓学生的形象工程、文明礼貌和集体观念,巩固常规管理和养成教育的成果。
三、狠抓学习,开展形式多样的文体活动。
充分利用班会课和黑板报,加强学生学习自觉性和目的性教育,努力营造良好的学习氛围,使学生不仅学好文化基础和知识,更注重各项技能训练,为将来更好地立足社会打下坚实的基础。
在抓好学习的同时,积极开展形式多样的文体活动:篮球赛、拔河比赛等,使学生在实践中得到了锻炼、增长了才干。
四、加强班干部队伍建设,增强集体的凝聚力和战斗力
班干部是班主任班级管理的得力助手,建立一支高效得力的班委是班主任搞好班主任工作的前提和保证。工作中对他们加强指导,遇到困难时及时给予帮助鼓励,使他们树立信心,在工作中得到锻炼,在同学中起模范带头
作用,促使全班同学共同进步和提高。为使班级所有同学都有锻炼的机会,还实行班委轮岗制,极大地调动了全体同学参与班级管理的积极性和主动性,增强了班集体的凝聚力和战斗力。
五、以身作则,言传身教
“学高为师,身正为范”。教师的榜样作用是无穷的。为此,在工作中坚持以身作则,注重言传身教:凡是要求学生做到的,自己首先做到,以自己严谨的教风来影响、带动、感化学生,使学生在潜移默化中受到教育和提高;在劳动中做到身先士卒,亲自动手,作好学范,使学生的劳动态度和劳动技能得到了提高。
六、主动关心帮助学生,努力做好差生的转化
在生活上主动关心、帮助学生,做学生的良师益友,坚持深入班级,宿舍,及时了解学生的思想动态和学习、生活中的困难,并采取积极有效的措施,帮助他们克服学习、生活中的各种困难。从某种意义上说,转化一个后进生比培养一个优生更重要。因此,平时经常找后进生谈心,了解他们的个性特点,针对每个后进生的实际,采取行之有效的措施,促进他们的转化,对他们的“闪光点”,及时给予表扬和鼓励,使他们重树信心,融入班集体中,使他们在原有的基础上取得较大进步。 以上是十一月所做的工作及取得的一点成绩,但工作中还存在诸多不足:如有时不能一以贯之地严格要求学生,对学生个性的了解不够透彻,对学生
的处理简单化,未能充分发挥家庭的教育功能,与学生家长联系不够等。在以后的工作中,力争扬长避短,努力开创班级管理工作的新局面。
20xx-7-7