接龙小学20xx年三年级（2）班三月份

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创先争优活动总结 公文汇,办公文档之家

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春天是一个播种的季节，也是一个希望的季节，现将三月份班级创先争优活动总结如下： 稿子汇,范文学习文库

一、学习方面 ： 稿子汇,范文学习文库

本月，首先向学生进行学习目的教育，通过多种形式，让学生知道学习知识是为祖国作贡献的道理。从而调动了学生学习的积极性和主动性，使他们上课认真听讲、积极思考、积极大胆发言，按时完成作业。其次，搞好了培优扶弱的工作。如班上不完成作业的一些同学，面对这一现实，后半月采取了有效措施，使他们有所改变。课堂上多提问，个别辅导，和家长经常取得联系，多关心照顾，这些同学有了很大的进步，他们每天都能按时保质的完成作业

二、常规工作常抓不懈，促进班风建设

本学月，我利用班会和唱、读、讲、传时间陶冶学生的道德情操，增强道德意识，从而使学生爱护、保护学校、教室的一切设施。结合学校开展的“雷锋伴我成长”活动号召大家争做好人好事。如，段继钦、孙剑等同学经常为班级打扫卫生、爱护桌椅；在校热爱、关心集体、尊敬老师，能积极参加学校组织的订阅《党的旗帜》和购买“爱心卡”以及诵读“三字经”等的活动，使班级形成了团结向上的集体。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合、参与学校的各种活动，培养学生的责任感以及自我约束、自我管理的能力。

三、安全方面

开展“安全伴我行”活动，让孩子们从小懂得自我保护，珍爱生命。向学生介绍安全、健康知识，使学生懂得珍爱生命，自我保护。教育学生在家中或其它地方不可玩火玩电；假日不可一人到黄河边游

玩；不要轻易相信陌生人；放学路上注意安全。

四、其他方面 ：

本月，通过各科的进一步教学，学生基本掌握所学的知识。经过两操，锻炼了学生的身体素质。两周交换一次座位，保护学生的视力，教育学生讲究卫生，不乱吃零食，保持一个健康的身体。注重以人为本的管理理念，从培养良好习惯、发现闪光点、培养自信、树立集体意识和团队精神等方面入手，认真细致地开展了各项管理工作，精心谋划、细致操作。小学三年级是小学生由低年级向高年级的过渡年级，本学期正是这样的一个很关键的时期。所以抓住这一机遇，认真引导学生们养成各种良好习惯，在卫生、秩序、学习、礼貌等方面循序渐进。在学习和活动中处处留心，及时发现学生的闪光点并做出表扬和鼓励。让学生在集体生活中感受到自己并不比别人差，使他们有信心去努力。

本月“你行我也棒”专栏的具体评奖情况如下：

“文明之星”—— 朱雅琳、朱文渟等；“体育之星”—— 郑丝瑜、袁常智等；“学习之星”——李佳铃、张思宇等；“纪律之星”—— 朱文渟、刘 宇等；“劳动之星”——曹 洋、传自豪等。

总之，这个月自己在班务工作中做了应该做的，但离要求还有一定距离。在今后班务工作中继续努力，在实际工作中不断提高，认真搞好班务。

20xx年x月

第二篇：月班级总结

辅导员工作总结

这一学期我担任机械工程学院05级数控、10、11、12班的辅导员。我现在带181名学生，期中女生27人，寝室8号六楼，男生154人，寝室10号一楼。随着二级管理体制的实施，我和其他同仁一样，在摸索中转变着自己的角色。进入学院，在上级领导正确的指引与关怀下，在同仁们的热心帮助和支持下，我随学院的腾飞而成长；进入学院，我深入教室，学生宿舍，经常谈心。

回顾十一月的工作，总体来说，学生没有重大违纪现象，在院务委员会和学生处的统一领导下，根据学校及学生处、教务处工作计划，结合班级实际，积极开展工作，较圆满地完成了本月各项工作。整个工作在院系学生处的安排下，井井有条，没有任何突发事件发生。

为发扬成绩、克服不足，现总结如下：

一、注重德育、提高学生政治思想素养

始终注重学生的思想品德教育，能利用身边的一些具体案例和实例强化学生的法制观念，从遵守校规校纪、法律法规和学校的规章制度着手，不断强化学生遵纪守法意识，帮助学生正确对待种种社会现象，促使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，力争在社会做一个好公民、在学校做一个好学生、在家庭做一个好孩子。

二、从小处着手，狠抓常规管理和养成教育。

针对本班多数学生纪律观念淡薄，自我要求不严等现状，本学期从学生进校即提出明确要求。期中和期末要求每人写一份个人小结，从而帮助学生正确认识自己，找到自己的成绩和存在的不足，督促并教育学生发扬成绩、克服不足，并树立学习典型，使学生“学有方向，赶有对象”，从而形成一个积极向上的氛围。充分利用每周的班会课、社团课和黑板报，强化常规管理和养成教育，经常找学生谈心，了解他们的思想动态，主动帮助他们解决思想、学习和生活中的各种难题，使学生自觉将《大学生日常行为规范》内化为自身的行为习惯和良好的思想品德，通过抓学生的形象工程、文明礼貌和集体观念，巩固常规管理和养成教育的成果。

三、狠抓学习，开展形式多样的文体活动。

充分利用班会课和黑板报，加强学生学习自觉性和目的性教育，努力营造良好的学习氛围，使学生不仅学好文化基础和知识，更注重各项技能训练，为将来更好地立足社会打下坚实的基础。

在抓好学习的同时，积极开展形式多样的文体活动：篮球赛、拔河比赛等，使学生在实践中得到了锻炼、增长了才干。

四、加强班干部队伍建设，增强集体的凝聚力和战斗力

班干部是班主任班级管理的得力助手，建立一支高效得力的班委是班主任搞好班主任工作的前提和保证。工作中对他们加强指导，遇到困难时及时给予帮助鼓励，使他们树立信心，在工作中得到锻炼，在同学中起模范带头

作用，促使全班同学共同进步和提高。为使班级所有同学都有锻炼的机会，还实行班委轮岗制，极大地调动了全体同学参与班级管理的积极性和主动性，增强了班集体的凝聚力和战斗力。

五、以身作则，言传身教

“学高为师，身正为范”。教师的榜样作用是无穷的。为此，在工作中坚持以身作则，注重言传身教：凡是要求学生做到的，自己首先做到，以自己严谨的教风来影响、带动、感化学生，使学生在潜移默化中受到教育和提高；在劳动中做到身先士卒，亲自动手，作好学范，使学生的劳动态度和劳动技能得到了提高。

六、主动关心帮助学生，努力做好差生的转化

在生活上主动关心、帮助学生，做学生的良师益友，坚持深入班级，宿舍，及时了解学生的思想动态和学习、生活中的困难，并采取积极有效的措施，帮助他们克服学习、生活中的各种困难。从某种意义上说，转化一个后进生比培养一个优生更重要。因此，平时经常找后进生谈心，了解他们的个性特点，针对每个后进生的实际，采取行之有效的措施，促进他们的转化，对他们的“闪光点”，及时给予表扬和鼓励，使他们重树信心，融入班集体中，使他们在原有的基础上取得较大进步。 以上是十一月所做的工作及取得的一点成绩，但工作中还存在诸多不足：如有时不能一以贯之地严格要求学生，对学生个性的了解不够透彻，对学生

的处理简单化，未能充分发挥家庭的教育功能，与学生家长联系不够等。在以后的工作中，力争扬长避短，努力开创班级管理工作的新局面。

20xx-7-7