关于文化引领生活主题班会的会议总结
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20xx.03.28
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一、活动主要目的： 稿子汇,范文学习文库
1. 帮助学生正确认识读书的作用 公文汇,办公文档之家
2．引导学生正确选择好书，养成读书的好习惯 稿子汇,范文学习文库
3．通过主题班会，让同学们在班级里形成良好的读书氛围
二、活动时间：20xx..03.26
三、活动地点：北京市第五十四中学高二四班
四、活动安排：
1.由班长和团支部书记及宣传委员先做好初步工作
2.通过班委讨论决定班会形式。
3.通过班委讨论决定班会内容
4.由宣传委员及团支书等协助，制作本次班会的PPT，其余班委负责收集资料。
5.告知同学提前查好资料
6.班会排练
7.通过班委讨论修改方案
8.班会召开
五、参加活动人员：高二四班全体成员
六、活动内容：
通过诗歌朗诵，读书介绍，短剧表演，影视欣赏，读书感受，读书推荐，趣味猜书等环节提升同学读书积极性，让同学了解读书。
七、开展活动如下：
王旭刘杉齐声：尊敬的老师同学们大家好
刘杉：在班会正式开始之前，请大家欣赏一首英文诗《My soul is dark》
辛艺，何家玮朗诵（音乐River flows in you）
王旭：该诗选自《拜伦抒情诗精选集》，不知道大家有没有被我们的浪漫主义大诗人所感动呢？
刘杉：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书
对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”
王旭：读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。 董子昭同学读PPT内容“多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。多读书，可以让你全身都有礼节。多读书，可以让你多增加一些课外知识。让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。多读书，也能使你的心情便得快乐。”
刘杉：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。相声大师侯宝林为了读书跑遍了北京城，甚至抄录十万字的书，许多名人也发出了开卷有益的呼吁。
盛越同学读PPT内容“读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 书读百遍，其义自见。——董迂 书是人类进步的阶梯。——高尔基 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 读书好，好读书，读好书。——冰心”
王旭：《红楼梦》是一部中国古典文学巨著，我们的同学学习了龄官画蔷这篇课文后，自导自演了一部短剧，希望能吸引更多的同学来阅读这部巨著
演员自我介绍
短剧《龄官画蔷》（节选）（演员：郭珊，王旭，黄凯燕，刘杉，罗拉，安霖，田方舟，李泽珩）
刘杉：多年以来，许多中外名著被改编成影视作品，人民艺术家老舍的作品更是翻拍无数。下面请同学们欣赏一段话剧《骆驼祥子》
播放话剧《骆驼祥子》
王旭：我们的同学积极响应学校发起的“文化引领生活”的口号，并有多位同学获得了奖项，获得一等奖的李泽珩同学正是阅读《骆驼祥子》这本书后深有感触，请她来与我
们分享一下她的心得。
李泽珩：“读书”贯穿了我成长的这十几年，从小时候的注音版水浒、三国；
到后来的聊斋、茶馆。从最开始当看故事，到后来渐渐去体味社会的动荡与人心的变故。名著似水，清淡、甘甜、百喝不厌；名著似咖啡，苦中有甜、甜中带苦，叫你回味无穷，欲罢不能。数印象最深的一本，还是《骆驼祥子》。
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。主要讲了一个洋车夫的苦难史，
描绘了旧社会如何把一个正直、好强、讲体面、自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程，祥子善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧，，他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉，做一个独立的劳动者。后来，经过3年的努力，他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车，但是没过多久，却被大兵抢走，接着反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄，虎妞对他那种推脱不开的“爱情”又给他身心都带来磨难，用虎妞的钱买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望在经过多次挫折后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，熄灭了他心中最后一束希望的火花，他丧失了对生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落、
这个悲剧有力的揭露了旧社会把人变成鬼的罪行，深刻地揭示了产生这个悲剧的
原因，反映的北平当时劳动人民的生活、命运与遭遇。祥子本身是一个对生活充满希望的人，他热爱生活，热爱北平，但系列的挫折使他恨透了这个世界。
在读这本书的同时，生动的文字仿佛让我看到了天桥、鼓楼、白塔；是牌楼，街
道，小巷；是工厂，大杂院和 熙熙攘攘的人群，这就是几十年前的老北京，但这儿没有丝毫田园诗一般的快乐，而是祥子那双大脚马不停蹄地跑过大街，穿过小巷，烈日下、雨雪中，处处有他艰难的身影，兵匪的鞭子，杨先生的盘剥，刘四爷的臭骂，孙侦探的明抢，洋大夫的冷漠，这已是一座千真万确的地狱！最后虎妞死了，小福子上吊了，老
马头倒毙在街头，祥子也终于穷困潦倒，逐渐消失在一座城门洞里......这就是一二十年代北京底层广大劳动人民的生活。这逼真的描写，让我体会到了人力马车夫们不可逾越的悲惨命运，让我深刻地认识到了“地狱究竟是什么样子”！
只是我仍然相信，命运是掌握在自己手里的！明天会怎样？我不得而知，而现在
我们唯一能做的就是把握好今天。
人之初，性本善。每一个孩子刚出生时都是好孩子，也许自私是天性，但小弊不
影响整体，如果良知可以压制一部分自私与欲望，那么自私和欲望就不会那么可怕。如果环境告诉你生存的残酷，告诉你所有的良知都无用，告诉你这世间不存在公平、公正，那么还有谁会愿意做好人？生活环境是重要的，它直接影响人的成长，当时的社会就造就了祥子的悲剧。现在的社会稳定，我们应该学习祥子一开始奋发向上的精神：善良、执着，同祥子热爱北平那般，热爱北京、热爱中国，努力做好自己，做强自己，做出自己！
我和读书，恐怕，就是一辈子的事儿了。
刘杉：这是我们给大家列出的推荐书单
展示PPT书单《百年孤独 》作者: [哥伦比亚] 加西亚·马尔克斯
《平凡的世界》作者: 路遥
《动物庄园》 作者: （英）乔治·奥威尔
《万历十五年》作者: [美] 黄仁宇
《往事并不如烟》作者: 章诒和
《阿勒泰的角落 》作者: 李娟
《一个人的村庄》作者: 刘亮程
《静静的顿河》作者: [苏] 肖洛霍夫
《笑面人 》作者: 雨果
《唐璜》作者: 拜伦
《莫班小姐 》作者: [法] 泰奥菲尔·戈蒂耶
《纯真年代》作者: [美] 伊迪丝·华顿
《给青年诗人的信》作者: [奥] 莱内·马利亚·里尔克
《先知 》作者: 卡里·纪伯伦
《白夜行》作者: [日] 东野圭吾
《春雪》作者: [日] 三岛由纪夫
《浮生六记》作者: （清）沈复
《蘇軾文集》作者: 苏轼
刘杉：同学们，你们能也为大家推荐一本自己喜爱的书么？
同学发言
王旭：为了方便同学们阅读到更多书籍，我们做一个小游戏。由同学上前来用肢体语言表达一本书的书名或内容，大家来猜一猜。猜中的同学可以上前来抽奖。在这里班委们也提供了一些好书，抽中的同学可以带回家借阅
游戏开始
抽奖
刘杉：班会还剩一些时间，我们想让大家尝试一下写点什么。可以是参加完这次班会的感受，可以是突发奇想的小文章，甚至可以是一篇抒情短诗。我们还请孙天意同学，来弹吉他给大家放松心情。
同学奋笔疾书，孙天意同学弹吉他
刘杉：有没有哪位同学愿意为大家读读你写的文章呢？
同学交流
刘杉：本次班会圆满结束，感谢各位领导老师的观摩。 班主任总结
八、活动总结：
第二篇：班会总结
集体荣誉感及竞争意识
主题班会总结
班会主题：集体荣誉感及竞争意识
地点：综合楼B208室
时间：20xx年x月x日晚7:00——9:00
动对象：班主任老师及全体学生
活动目的：为了进一步加强我班学生的集体荣誉感，使同学们能够认识到集体的重要性。凡事站在集体的角度，摒去以自我为中心的思想，培养学生团队合作意识和探索精神。使同学们能够拥有正确的集体荣誉感去面对今后的学习、工作和生活。 同时明确竞争的必要性，让同学们树立正确的竞争意识，不论是生活还是学习都要有争做第一，敢当模范先锋。在班级中形成比学赶超的优良作风。
一 、班会内容
学生的集体荣誉感是关系到一个班级未来四年发展的重要影响因素之一。集体荣誉感的培养是班级建设的重要部分。本次班会通过每个人的发言，让同学们自己说出对集体荣誉感的看法，加深同学们对集体荣誉感的认识。正如同学们讲到的那样：有了集体荣誉感同学们就会热爱集体并发挥主动性和创造精神，表现出主人翁的责任感，产生强烈的积极向上愿望，同学们就会心往一处
想、劲往一处使，形成一种合力，使班集体更具凝聚力和竞争力。同学们讲到了班级在集体活动中的表现是本班级凝聚力的体现，从班级篮球赛到趣味运动会班级的凝聚力在不断加强。在谈到团结时有的同学说道：同学之间的团结不是说哥们儿义气，而是体现在同学之间互相帮助相互扶持，学习上好学生帮助后进生等等。相反如果班级同学缺乏集体荣誉感，班集体就会失去凝聚力称为一盘散沙，没有丝毫战斗力。
竞争意识不仅体现在班集体之间，而且体现在班级内部同学之间，通过同学之间在学习上和生活上的竞争较量，在班级中营造出一种积极向上的比学赶超优良学风和生活作风。然而由于同学们来自不同家庭，有着不同的家庭经历，受到的教育不同，待人接物，为人处事千差万别，其个性习惯也不同。特别是现在的学生大多是独生子女，造成了他们占有欲强、意志薄弱的性格，缺乏竞争意识和责任感。希望通过这次班会使同学们在班级团结的基础上树立正确的竞争意识，只有这样才能使班级朝着积极向上的方向发展，同学们也能在比学赶超的氛围中不断使自己的各方面得到提高。正如有的同学借用拿破仑的那句话一样：不想当将军的士兵不是好士兵。这里体现出的是积极向上的心态和竞争意识。同学们讲到与别人竞争不如与自己竞争，只有把之前的自己与现在的自己对比才能发现不足，及时改正得到进步。
二、班主任老师的讲话
班会开始前班主任老师就班会主题作了简短讲话，告诫同学们集体荣誉感
的建立首先要摒弃以自我为中心的观念。在日常生活小事中养成事事为集体考虑、心往一处想力往一处使，要明确没有班集体的发展就没有个人的成绩。只有在班级团结的基础上才能谈个人自身的发展，这时便需要我们拥有正确的竞争意识班级与班级之间、同学与同学之间，只有竞争才能促进发展；只有竞争才能使自身得到提高。
会后班主任老师作了总结性讲话，通过讲述自己上学时代的亲身经历告诫同学们不要被眼前的短暂困难打倒，要时刻牢记自己上大学的目的。老师讲述了跟他同时代的一个专科生的故事，他在大学开学时就把自己的目标定在两年后升本科，他深知自己学校每年只有三个人的名额可以留校升本科，正因为他把奋斗目标明确了所以中途少了思考徘徊的时间，最终通过自己两年的努力学习，以专业第一的身份得以在本校继续读本科的机会。通过这个事例告诉同学们做任何事之前要做好规划。上大学学习之前要把自己的四年规划做好，考虑好自己四年之后的出路是什么，是继续读研还是找工作？只有目标清晰了才能在做的过程中少走弯路，不至于迷茫。最后老师送给同学们一句话：心中有梦，脚下有路。并希望同学们能够参透这句话，把自己的未来规划好，有一个美好而充实的大学生活！
三、班会总结
集体荣誉感不仅可培养同学们积极向上、热情主动以及自尊、自强、自信的优良品质，而且可促使同学的思想走向成熟。此次班会同学们讲的很多都说
出了自己内心的真实想法，这些话让他们自己更深刻领会到集体荣誉感和竞争意识的意义，一个班级要想取得重大发展，首先班级同学要拥有集体荣誉感。只有在集体中成长，在集体中进步，才能更好地适应社会。集体荣誉感能促使班集体的每个成员去自觉自愿地维护集体荣誉，并以能为集体出力而感到骄傲。对于个人而言，每个人都处在竞争激烈的社会之中，要在社会中有一席立足之地，必须拥有竞争意识。无论是在学习上还是工作中都需要我们通过通过正当的竞争来表达自己。因为社会告诉我们没有竞争的人生是不完整的，没有竞争的岗位是不存在的。通过此次班会的召开，让同学们更加认识到集体荣誉感和竞争意识的重要性。同学们在自己的发言中不断加深自己对班会主题的认识。 希望每个同学将自己的发言牢记在心中，通过行动践行自己的对班集体和自己的承诺。同时也希望同学们牢记班主任老师的发自肺腑的一番讲话，将老师的讲话精神融入自己的生活和学习中去。