班会总结

一、活动背景

为了明确我们应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。在学院提出以“如何传承求索精神 共筑和谐科院”为主题，我班举行了团组织生活会，经过将近一周星期的精心策划和准备。于20xx年x月x日早上 ，在W-1213教室里，举行了一场由电气六班同学自主组织策划的一场班会活动。 公文汇,办公文档之家

二、活动目的 稿子汇 www.gaozihui.com

1、活跃校园文化气氛，使校园文化全方面和谐发展。

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2、全面提高大学生综合素质，充分展现我校大学生的时代风采和精神面貌。

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3、通过本次活动锻炼队伍，培养学生之间团结互助的精神，使电气系更有凝聚力和协作精神。 公文汇,办公文档之家

4、通过思想教育和实践教育相结合的方式来提高全校学生的环保意识三、活动之前的准备

根据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次班会成功开展提供了前提保证；提前向学院申请活动场地，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品；提前向全体同学通知活动的时间、地点。

三、会议情况

开班会期间，同学们畅所欲言，对如何开展共建和谐科院的活动，积极思考积极发言，通过大家的讨论定下了一套初步的方案，之后通过班委的努力拟出一份活动策划。

第二篇：班会总结

集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。 （随班会的进行完成一颗树的造型）

4、活动结束

六、反思与对策：

1、“师生、生生”互动原则：

新课程理念告诉我们：应坚信每个学生都是可以积极成长的，都是追求进步和完善的，都是可以获得成功的；班会应始终由师生双方共同参与，既体现班主任的引导作用，又发挥学生的主体作用和协作作用，两种作用紧密结合方能使主题班会取得最良好的教育效果。因而班主任应把握班会的主题和意图，努力激发学生的兴趣，使之成为积极参与者，积极参与班会的设计和实施，产生强大的班级凝聚力，促进了班级学生团结协作，提高同学的责任意识。

2、教育性、创造性和趣味性结合的原则：

教育性是主题班会的前提，是灵魂。但仅有这一点是不够的。如果形式呆板，挖掘不深，则无法吸引学生，无法真正达到教育目的。本次主题班会以游戏的形式组织，生动有趣，符合同学的思维方式，能触及同学的灵魂，富有吸引力和感召力。从而使主题班会活动充满生机和活力，促使教育性、趣味性和思想性相结合，使同学在不知不觉中受到感染和教育。

责任是人类永恒的主题，责任教育将是一个长期的任务。有关责任的剖析与探讨继续延伸到下次班会或学习生活中进行，大力开展这次主题班会的子课，将本次班会的意义继续充分延伸、巩固和发展，教育学生从小事做起，培养自己的团结意识和责任感。

物联131

20xx年x月20