构建和谐心灵主题班会总结 为了积极响应学院5.25心理健康日活动，我班图形图像（2）于20xx年x月x日在2号教学楼304室召开构建和谐心灵主题班会。 稿子汇,范文学习文库

在成长的过程中，我们都经历过漠然的惆怅，难耐的孤寂，压抑的委屈，落空的期盼与留不住的甜美。成名的道路上有太多太多不能承受之重，让我们常常在失落焦虑，甚至是痛苦中挣扎。因此，拥有一个和谐的心灵，对我们来说是一件必不可少的事。 同学们就此话题展开讨论，积极发言。 公文汇 www.gongwenhui.com

朱倩：和谐的心灵需要默契，它只可意会，不可言传；只可神通，不可语达。“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。宝黛相会，心灵感应，似曾相识，息息相通，这是一种和谐；夕阳西下，两位银发夫妻相扶，漫步在故乡小径，毋需言语，只需行动，这也是一种和谐；海峡不断情深，风风雪雪几十年，终究搏得彩云归，这是祖国母亲与海外游子的和谐。 稿子汇 www.gaozihui.com

黄伏才：我想，真正的快乐应该是心灵的快乐也富足。“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”这种和谐的心灵应该与高低贵贱无关。 公文汇 www.gongwenhui.com

姚梦婷：和谐的心灵需要宽容，沟通产生和谐，尊重产生和谐，理解与支持产生和谐。和谐需要信任，信任凝聚人心，人心产生力量，力量成就人生。 贾青华：音调和谐，可以悦耳；环境和谐，可以怡情；五味和谐，可以养胃；心态和谐。可以健身，可以延寿。

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班级心理委员向同学们普及心理健康知识以及心理健康辨别标准，以便同学们用以对照自己行为是否有所偏差警戒自己。班级心理委员为大家发放心理抗压测试题。同学们对照题目，从自身实际出发予以评分。此举意在帮助同学们更深刻的了解自身的心理健康状况。做到及时发现问题，解决问题。为保护同学隐私，测试结果由班委整理，不予以公开。

这次班会的意义不仅向同学们普及了心理健康知识，更重要的是促使同学们在一定基础上了解到自身心理健康问题，并往积极向上的道路上靠拢，不致使自己心理行为有更大的偏差。总结这次班会测评结果，班上无一人有重大心理障碍，大部分存在细微问题的同学也在正常范围内。

此次班会取得圆满结束， 让我们的心坚如磬石，矢志不渝，让我们去点燃生的极致，呤唱最真实的凯歌，和谐健康，快乐地达到生命的终点。不负一寸光阴，不相信生命脆弱的预言，在生命的极光之中，我们就是一首五光十色的诗。

信息技术系 图形图像（2）

20xx年x月x日

第二篇：读书心得主题班会总结

读书心得交流活动总结

提高每个公民的民族素质和文化底蕴，无疑是现代社会精神家园的呼唤。我们认为，读书会使生活更丰富、更充实、更幸福；读书会使思想更成熟、更健康、更睿智。法国思想家孟德斯鸠也说：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受时刻。”

开学后，我班举行了一次读书心得交流会，使阅读内容得到落实，也较好的为学生提供了阅读交流和展示的平台。现将本次活动情况总结如下:

1. 开展读书心得交流会，朗诵心得，讲读书过程中的趣事等活动，分小组进行交流。

2. 学生一起讨论读书的益处，得出‘读书可以增加知识量，读书不仅是一种重要的能力，也是从事生产劳动以及各项工作的基本技能’等。

3. 阐述读书的重要性。本次活动读书笔记范围广阔，包括美文摘抄、读书感想、个人读书点评、读后感等，学生可以尽情发挥。多数学生从中领悟出读书对于人在知识积累，文化修养方面十分重要的作用。

4.本次活动均由本人填记录表，内容包括阅读篇数，字数。

5、班内评选出五本优秀读书笔记推荐上报。

世间洞明皆学问，人情练达即文章。做任何事情都要有方法，这样你才可能事半功倍，读书亦是如此。学生进行课外阅读，希其有所得，增加学生的知识量

从总体来看，本次活动较成功，主要表现在以下几方面：

1、有助于提高学生的读书兴趣，促进校园文化建设和校风、学风的进一步转变，并对我校高素质、应用型人才的培养工作具有积极的影响。

2、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培养学生对文学作品的鉴赏能力，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质。在很多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素质的有效途径不清楚，引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。

3、拓展了学生的视野，同时，大量的阅读也促进了学生对语言文字的领悟和运用能力，提升了学生的文学素养。

4、本次读书活动的开展，在促进校园精神文明建设方面占据举足轻重的地位，有力的强化了学生中的文化氛围，一定程度

上提高了学生的文化品味，帮助学生发展自我，完善自我。通过此次活动，很多同学读了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得，通过相互交流与沟通，效果更加明显。

5、参与面广， 全系同学积极参与今年的读书活动，并将读书笔记上交系部，并对优秀笔记进行评比。

兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力，这次活动对于现阶段的学生具有十分积极的影响，同时也激发了我们对读书的热情，我班会将这一活动继续进行下去，充分利用班级的“读书角”和图书馆，定期召开主题班会，开展主题活动，不断把读书活动推向深入，真正将这一活动落实。 读书可以塑造人生，读书也可以改变一个人的人生。读书对改变一个人的精神气质具有重要意义。鼓励班级学生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔他们的眼界，拓宽他们的知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并拥有快乐积极的人生，让学生真正感受到书是我的朋友。课外阅读益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读书还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物，时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确的选择课外读物异常重要，另外要指导学生合理的进行课外阅读。

读书有益身心健康，在学习的路上，唯有多读书，才会有源头活水滚滚而来。所以我们不仅要多读书，而且要多读好书。