20xx级机械学院学习省部领导重要讲话 公文汇 www.gongwenhui.com

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机械学院于10月x日召开了关于学习贯彻省部领导在华北水利水电学院建校60周年校庆大会上重要讲话精神的会议。在此次会议中，通过辅导员老师的详细解读和学生的分组讨论，我院师生更加明确了我校今后一个时期的发展方向，以及新时代赋予我们的新使命。

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在校庆大会上，水利部部长陈雷用“六个六十年”高度概括了我校的发展历程，并与此同时，对我校今后的建设和发展提出了“争创六个一流”的目标要求，我校坚持走科学发展的道路，以服务经济社会为目的、注重科技创新、突出我校的办学特色，充分显示华水人的风采。 而对于今日的在校大学生，我们应当做到：

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一、志存高远。一个人的志向决定一个人的高度，每个人都应该胸怀远大的理想，书写多彩的青春。

二、修身养德。齐家、修身、治国、平天下。我们要始终把握人生的航向、塑造人生品格、提升人生境界、正确对待自己他人和社会。

三、笃学勤奋。青春是美好的，在这年华中，勤于学习、善于学习、长于学习是我们的任务。在学习中，要多问多思，培养创新求实的品格。

四、知行合一。坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在服务人民中锤炼作风，在实践中学习新知，在破解难题中增长才干，在实际工作中提高本领。

五、开拓进取。保持昂扬奋斗的锐气，敢为人先的豪气，不断激发创新意识，培养创新精神，努力成为勇于创新，追求卓越的生力军。

六、干预分线。当代的新青年应把服务社会、造福人民作为人生的不懈追求，用于到复杂和艰苦的环境中经受磨练，在奉献中体现价值，在奋进中不断成长。

徐济超副省长在讲话中表达了对我校的殷切希望。我校坚持认真学习全国和全省教育工作会议精神，持续贯彻落实国家教育改革发展规划纲要，把握中央加快水里改革发展的有利形势，利用省略共建条件，以提高教育质量为核心，为社会主义现代换建设提供强有力的人才保证和治理支撑。学习这次讲话精神，对于进一步认清形势，提高认识统一思想，对于进一步凝聚力量、推动发展、乘势而上具有重要的指导意义。

在今天我们牢记“情系水利，自强不息”的办学精神，遵循“勤奋、严谨、求实、创新”的校训，践行“育人为本、学以致用”的理念，真正了解了“校友强则母校兴、母校兴则校友荣”的概念，增强了“今日校友是昨天的学生，今天的学生是明天的校友”的意识。我们应以六十周年校庆举办为契机，发扬成绩、分离拼搏、推出我们自己的特色——“下得去、留得住、吃得苦、用得上”高高竖起一面旗帜。

通过这次会议，全体学生激情四射、深受鼓舞。从心中拥有了一种动力和信念、认识到当今社会迫切需要培养和造就一大批具有高政治素质和专业技能的人才，需要能适应于新时代的人才，需要全面的、个性化的人才。杂味学校华水甲子之年来报到的大一新生，在新的学年中只有把文化知识学习和思想品德修养结合起来，创新思维与社会实践结合起来，贯彻好教育部所下达的精神，自强不息，才能真正成为推动社会发展的黄金一代。

同学们暗暗在自己心中种下了目标，都发出了对学校的祝福与希望之声。

76班的陆健：“回望过去，先辈们付出了艰苦卓越的努力，用心血和汗水筑就华水的今日辉煌。”

72班的吕中兴：“在我走进华水校门之际，我在这里感受到了水院所蕴含的文化，感受到了强大的师资力量，更感受到了融洽向上的学习气息。”

78班的庞明剑：“希望学校更多开展实践课，提升实干能力，拓宽就业渠道，提高学生的就业面，外树形象，内强素质，让水院走的更远，更好。”

79班的时生淦同学：“首先，扮演好机械先锋的角色，充实地度过每一天，积极主动与老师同学沟通学习，多参加校园活动，不断努力，不断进步。”

76班全体：“希望我们校一六十年大庆位发展契机，坚持勤奋严谨求实创新的校训精神，共同祝愿水院的明天更加辉煌，更上一层楼。”

78班全体自信高唱：“桐花万里丹山路，雏凤清干老凤声。华北水院的未来属于我们，我们要向那些杰出的校友学习，勇于创新，刻苦钻研，未来属于我们！让华水走向中国走向世界。”

80班璀璨：听了程雷部长的讲话，我对华北水院有了更深刻的认识，我感觉我更好的融入了华北水院这个大家庭。在未来的学习和生活中我将努力拼搏、刻苦奋斗，以华北水利水电学院为荣，把华北水利水电学院当做自己的家。以振兴华北水利水电学院为己任，将一句贯穿我读书

生涯的口号发扬光大：今天我以华水自豪，明天华水以我为骄傲！

72班全体情系华水：“xx年风雨兼程，华水展现了自己独有的雄姿，xx年艰苦历程，彰显代代华水人自强不息的脚步。情系水利，自强不息的华水魂将永驻我们心中。”

精彩纷呈的祝福语只是我们由衷的敬意，华水的明天将会面临更大的挑战。他挑战前一辈的领导能力，挑战教师更高的水平，更重要的是挑战在校生勤奋、实干、个性化、自主化、全面化的学习风气。因此今后我们更应该做到这六点：一、志存高远。二、修身立德。三、笃学勤奋。四、知行合一。五、开拓进取。六、甘于奉献。为了华水的明天，奋力一搏吧！同学们！

六十载艰苦创业，六十载风雨兼程

六十载辛勤耕耘，六十载教书育人

六十载春华秋实，六十载桃李满园

祝愿广大师生共同进步，再创佳绩！

祝愿华水的明天灿烂、辉煌

20xx级机械学院

20xx年x月x日

第二篇：主题班会总结

本次主题班会课评比得到了许多班主任的支持，尤其是高一年级组全部参加，每一个班主任都进行了精心的准备，表现出很高的积极性。

学校举办一年一度的主题班会评比活动，有两个目的：一是通过精心准备的主题班会，让学生真实地表达自己的思想和情感，在班主任的引导下实现道德净化和情感升华，在同学的交流和反思中实现自我教育、自我提高；二是通过主题班会评比活动，让班主任真正地在教育理念指导下参与教育实践，提高德育能力，在相互听课、学习、交流中提升班主任的德育艺术，实现班主任工作的校本培训。

这次主题班会的评比活动，一是年轻教师积极参与，参赛的各位班主任基本上都是青年教师，有好几位是新班主任，参与听课的教师也基本上是年轻教师。8.1班在老师的精心组织下，将班级曾经组织的一系列活动通过图片得到很好的展示，学生自己编排的课堂舞台剧，生动有趣而且发人深思，班主任的爱心教育在师生互动过程中得到体现。难怪学生课后讲这是他终身难忘的一堂课。7.2班主题班会《明天会更好》通过学生的一个个主题活动，让学生畅谈自己的理想，体会人生的将来美好生活，激励学生好好学习，主题鲜明，重点突出，学生参与率高。9.2班朱美芳老师《感受幸福》准备得非常充分，有图片有录像，非常的感人，有讨论、有思考；有老师的点评。让学生发现自己的生活是多么的美好，我们要珍惜自己的幸福，感谢父母、感谢老师、感谢社会。7.1班教育学生《初中生的人际交往》说理深刻，理论层面较高，对高中生在平时的交往过程中出现的因素和模式分析透彻，给学生在以后的交往过程中注意的现象和方法提出了较高的要求，尤其是最后的几句话发人深思：损人不利己的事不能做，利己不损人的事少做、利己利人的事要多做。当然，还有许多老师的课都上得很好，都进行了精心的准备，体现了较高的基本功和较深的理论功底，表明了我们的班主任在这次活动中的思想态度。反映了我校年轻教师是热爱学习、注重积累、积极上进的。二是学校领导非常重视，我们师生认真准备，校长参与听课，并进行了集中评议，参赛班主任和班级发挥主观能动性，设计了游戏活动、小品剧情景剧表演、问题讨论、宣誓活动、诗歌朗诵、现场调查、案例分析、名言欣赏等众多形式，使主题班会有声有色。 通过这次评比活动，就提高德育实效提几点看法。

（1）要突出班主任的主导、引导、点拨作用。评比课中有3位老师自己主持，有3位老师安排学生主持，尽管各有特色，但老师德育能力的评定比较困难，我想今后把班会课和德育课区分一下，班会课作为班级自主管理、自我教育、共商班务的载体，班主任可以根据需要自己主持或安排学生主持，由学生主持时要加强指导，参与课堂调控，德育课作为班主任实施的对学生进行思想品德教育的课程，应由班主任根据教育目标设计教育方案，针对本班学生组织课堂集中教育，设计一些活动载体，组织学生参与，酝酿学生情感，引导学生思考，班主任充分发挥教育主导作用，展现德育艺术。

（2）要把握学生身心特点，使学生乐于接受教育。中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇；他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主 题班会必须适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。

（3）要遵循道德形成发展规律，使学真实表达情感和思想。一般来说，道德形成会经过道德认知、道德情感、道德理想、道德意志、道德行为等几个阶段，课堂德育主要在道德认知、道德情感上做文章，为今后树立正确的道德理想，形成道德意志，践行道德行为作铺垫，所以，主题班会要入理入情。对学生的教育首先要“晓之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟学生讲清楚讲透彻，要让他不仅知其然，还要让他知其所以然。先让他明理，这样他才能会做到知行统一。古人云：感人心者莫先乎情。班会课更应该注重情感教育，以情感人。课堂上有的同学因为恶意欺骗父母，伤害了家长而留下后悔的眼泪；有的同学因为曾经年少不懂事，做了许多傻事，荒废了许多宝贵青春而悔恨不已……。如果我们班会课的教育能够内化为学生的自我教育，那么这样的班会课就应该是很成功的班会课了。

（4）主题德育课可以借鉴心理辅导活动课的上课流程。心理辅导活动课的一般流程是：①暖身活动，通过参与游戏，然后交流体验，使学生思绪较快进入课堂状态；②情境展示，呈现主题需要的又和学生联系密切的故事、案例、小品、情景剧等，把学生的思绪带入情境；③说说别人，通过情境中的细节引出行为、情感、思想等问题设计，组织学生广泛讨论、充分交流，在教师点拨下深化认识、体验情感；④说说自己，谈过去的得失和感受，谈现在的想法和决心，谈将来的愿望和梦想，同伴互助、自我揭露，增进了解、相互尊重，互相勉励、彼此信任；⑤经验分享与提升，学生小结，教师总结；⑥课后延伸与作业，对学生提出行为要求，制作一个作品，奉献一片爱心，参与一个善举，举办一个活动等。 下学期我们将继续组织德育课评比，希望全体班主任注重积累，认真准备，积极参与。

最后还提两点建议：

1、参与听班会课的人比参与听其它课的人要少很多，在这点上，希望老师也像听文化课一样，积极参与听班会课。

2、召开一次全校性的主题班会课很不容易。班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果，要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节，就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。要在主题班会活动之后，及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。