寻找身边的雷锋

——二年一班主题班会总结 公文汇,办公文档之家

3月x日下午二年一班在教室里召开了《寻找身边的雷锋》主题班会，这次班会同学们更加了解了雷锋。

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杜悦涵的雷锋生平介绍，使同学们知道了雷锋从小的生活条件是那们的艰苦，雷锋做好事都是我们身边的小事，雷锋的精神确是伟大的。 公文汇 www.gongwenhui.com

李欣宇的雷锋叔叔故事，再一次让同学们知道了雷锋乐于助人的品格，忘我劳动的情操。

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杭瑞祥的雷锋叔叔的日记，让同学们知道雷锋刻苦钻研的精神及生命是有限的，为人民服务是无限的境界。

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史欣睿身边的雷锋，讲述了班级张云祥天天为班级、校园做好事，启发了同学们做好事就是弯弯腰拾一下杂物，节约一度电、一滴水，关人帮助他人从我做起，从小事做起。

主持人李想带领全班同学朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》，随着《追寻》的音乐，同学们呼唤着雷锋，让我们也加入这一行列中，让雷锋精神永驻人间。

最后全班一起高唱《学习雷锋好榜样》达到高潮，同学们在日记中写到：雷锋已经不在了，可他的精神永远存在我们心中，并继承和发扬。人人伸出热情的双手，捧出春天般温暖的爱心，真诚地关心、帮助别人，雷锋就是你我他。

第二篇：寻找身边雷锋总结

双彩乡小“我与好书为伴，寻找身边雷锋”读书

活动总结

今年是雷锋同志逝世50周年。在平日积极倡导多读书、读好书的基础上，我校在上级领导的号召和校领导的配合支持下，积极开展了“我与好书为伴，寻找身边雷锋”的读书活动，让浓浓书香飘满校园，雷锋精神得到了发扬光大，取得了良好的效果。现总结如下：

活动初，为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，特在学生早操后进行了宣传动员，围绕学习雷锋，明确提出了“六个一”活动要求：每人讲一个雷锋故事，每人做一件好事，每班出一期雷锋专题的板报，每班有记录班级“好人好事”的记录本，举行一次雷锋精神主题队会。事后，全校制定阅读措施，班主任做好活动落实。少先队还趁热打铁——马上在”六·一”组织学生观看了教育片《雷锋是谁？》。 活动发动后，同学们情绪高涨，大部分同学到图书室借书，了解雷锋生平；有条件的上网搜索，掌握学雷锋活动动态；书法社的成员在老师的带领下，有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词；有的班主任组织学生成立假日小队，帮助孤寡老人打扫卫生??同学们一边参加学雷锋活动，一边围绕读好书活动，以“我与好书为伴，寻找身边雷锋”为主题制作手抄报，内容为身边的雷锋事迹，参加活动后的感想，所读的好书内容及感想，读后的收获等。三至五年级将自己动手制作的各种手抄报进行了展示，效果良好。通过一项又一项的活动，学生既得到了锻炼，在锻炼中得到了成长，又体会到了读书的乐趣，

提高了自身素质，培养了绘画能力及操作能力。同时，一、二年级的小朋友也不甘落后，班主任自行组织了班级讲故事比赛。

在许多的活动过后，组织学生积极参加全县中小学生“阳光温暖你我——我心中的雷锋精神”和第三届“我心中的好书””征文比赛。参加比赛活动旨在进一步激发学生对学习和阅读的兴趣，帮助和提高他们的阅读条件和能力。我校三至五年级同学通过读好书，做好事，写出了自己的心得体会。通过此次活动，同学们真正感受到了读书的乐趣，帮助他人给自己带来的快乐。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，通过读书活动，涌现出了一大批“小书迷”、“小雷锋”。班上读书的声音多起来了，读书的人多起来了，到图书室借阅图书的人多起来了，到书店里买书的人多了。学校里做好事的身影多起来了，做好事的人多起来了，去校外学雷锋的人多起来了。看到这些，作为读书活动的组织实施者，作为一名老师，感到了一种莫大的欣慰。

读书活动为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的阅历，增强他们的社会责任感，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我收获；我奉献，我快乐；我体验，我成长！

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