12财2创新、创业班会总结

今天早上的3、4节课，我给我们班开了创新、创业主题班会。班会还算顺利，效果虽没有我想象中的好，但我想至少通过这次班会，大家对于考证的信息和各种科研竞赛的信息都有所了解了。 稿子汇 www.gaozihui.com

班会一开始我就为大家介绍了初级会计职称考试，因为我们班也有很多人已有考会计从业资格考试的经验了，所以我也没必要向大家介绍从业考试。介绍初级会计职称考试的目的是希望激励大家能在20xx年x月份前考到从业证书，这样才可以四月份报名初级职称考试，班上的人也很认真听这个与未来息息相关的证书的资讯。然后我还介绍注册会计师考试，这个距离我们虽然有点远，但我能让大家竖立起考这个证的目标。还介绍了商务英语考试，而其他的考试我也没太多讲。然后是介绍科研竞赛资讯，我主要介绍了挑战杯创业大赛。但是我口头介绍肯定不够吸引大家去参加，我放了个视频，班长对挑战杯也很了解，于是就请班长讲了下关于挑战杯的优点。还介绍了赢在广州创业大赛，也介绍了校内的经济管理类比赛，通过这些让大家更有兴趣去参加比赛，拓展自己的能力。 稿子汇 www.gaozihui.com

最重要的是讨论会的部分，我自己针对考证、竞赛做了个问卷让大家在班会课上填，填完后就讨论。假如直接让大家拿出自己考证经历、比赛想法来讨论，可能大部分人想不出有什么东西是可以分享的，因此做个问卷引导大家，同时用以检查其自身不足之处。讨论完后，用传瓶子游戏方式选出3位同学讲讲自己考证或者填完问卷后的感受，游戏可以使班会气氛放松，也能让大家更为大胆说出自己心中的想法。选出的同学也很配合讲了感受、考证建议等。这次班会课，我相信同学们有收获，我自己也有收获！

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为了这次班会，我去了解了很多比赛的资讯，同时也了解到自己在这么多经

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济管理类学生中的渺小，也让我更有激情去参加比赛，拓展视野！而更重要的是我至少学会了如何开个班会，如何让同学们更好去了解班会的主题。一个人在讲台上讲肯定效果不是好，要让同学们真正通过某些某些方式去看到自己与这个主题的联系。这次我用问卷的方式，虽然可能不是最好的，但我相信给这个班会增添了趣味。这个班会，让大家更加坚定信心在考证的道路上再走下去，也激起大家对科研竞赛的兴趣！ 稿子汇 www.gaozihui.com

第二篇：班会总结

集体荣誉感及竞争意识

主题班会总结

班会主题：集体荣誉感及竞争意识

地点：综合楼B208室

时间：20xx年x月x日晚7:00——9:00

动对象：班主任老师及全体学生

活动目的：为了进一步加强我班学生的集体荣誉感，使同学们能够认识到集体的重要性。凡事站在集体的角度，摒去以自我为中心的思想，培养学生团队合作意识和探索精神。使同学们能够拥有正确的集体荣誉感去面对今后的学习、工作和生活。 同时明确竞争的必要性，让同学们树立正确的竞争意识，不论是生活还是学习都要有争做第一，敢当模范先锋。在班级中形成比学赶超的优良作风。

一 、班会内容

学生的集体荣誉感是关系到一个班级未来四年发展的重要影响因素之一。集体荣誉感的培养是班级建设的重要部分。本次班会通过每个人的发言，让同学们自己说出对集体荣誉感的看法，加深同学们对集体荣誉感的认识。正如同学们讲到的那样：有了集体荣誉感同学们就会热爱集体并发挥主动性和创造精神，表现出主人翁的责任感，产生强烈的积极向上愿望，同学们就会心往一处

想、劲往一处使，形成一种合力，使班集体更具凝聚力和竞争力。同学们讲到了班级在集体活动中的表现是本班级凝聚力的体现，从班级篮球赛到趣味运动会班级的凝聚力在不断加强。在谈到团结时有的同学说道：同学之间的团结不是说哥们儿义气，而是体现在同学之间互相帮助相互扶持，学习上好学生帮助后进生等等。相反如果班级同学缺乏集体荣誉感，班集体就会失去凝聚力称为一盘散沙，没有丝毫战斗力。

竞争意识不仅体现在班集体之间，而且体现在班级内部同学之间，通过同学之间在学习上和生活上的竞争较量，在班级中营造出一种积极向上的比学赶超优良学风和生活作风。然而由于同学们来自不同家庭，有着不同的家庭经历，受到的教育不同，待人接物，为人处事千差万别，其个性习惯也不同。特别是现在的学生大多是独生子女，造成了他们占有欲强、意志薄弱的性格，缺乏竞争意识和责任感。希望通过这次班会使同学们在班级团结的基础上树立正确的竞争意识，只有这样才能使班级朝着积极向上的方向发展，同学们也能在比学赶超的氛围中不断使自己的各方面得到提高。正如有的同学借用拿破仑的那句话一样：不想当将军的士兵不是好士兵。这里体现出的是积极向上的心态和竞争意识。同学们讲到与别人竞争不如与自己竞争，只有把之前的自己与现在的自己对比才能发现不足，及时改正得到进步。

二、班主任老师的讲话

班会开始前班主任老师就班会主题作了简短讲话，告诫同学们集体荣誉感

的建立首先要摒弃以自我为中心的观念。在日常生活小事中养成事事为集体考虑、心往一处想力往一处使，要明确没有班集体的发展就没有个人的成绩。只有在班级团结的基础上才能谈个人自身的发展，这时便需要我们拥有正确的竞争意识班级与班级之间、同学与同学之间，只有竞争才能促进发展；只有竞争才能使自身得到提高。

会后班主任老师作了总结性讲话，通过讲述自己上学时代的亲身经历告诫同学们不要被眼前的短暂困难打倒，要时刻牢记自己上大学的目的。老师讲述了跟他同时代的一个专科生的故事，他在大学开学时就把自己的目标定在两年后升本科，他深知自己学校每年只有三个人的名额可以留校升本科，正因为他把奋斗目标明确了所以中途少了思考徘徊的时间，最终通过自己两年的努力学习，以专业第一的身份得以在本校继续读本科的机会。通过这个事例告诉同学们做任何事之前要做好规划。上大学学习之前要把自己的四年规划做好，考虑好自己四年之后的出路是什么，是继续读研还是找工作？只有目标清晰了才能在做的过程中少走弯路，不至于迷茫。最后老师送给同学们一句话：心中有梦，脚下有路。并希望同学们能够参透这句话，把自己的未来规划好，有一个美好而充实的大学生活！

三、班会总结

集体荣誉感不仅可培养同学们积极向上、热情主动以及自尊、自强、自信的优良品质，而且可促使同学的思想走向成熟。此次班会同学们讲的很多都说

出了自己内心的真实想法，这些话让他们自己更深刻领会到集体荣誉感和竞争意识的意义，一个班级要想取得重大发展，首先班级同学要拥有集体荣誉感。只有在集体中成长，在集体中进步，才能更好地适应社会。集体荣誉感能促使班集体的每个成员去自觉自愿地维护集体荣誉，并以能为集体出力而感到骄傲。对于个人而言，每个人都处在竞争激烈的社会之中，要在社会中有一席立足之地，必须拥有竞争意识。无论是在学习上还是工作中都需要我们通过通过正当的竞争来表达自己。因为社会告诉我们没有竞争的人生是不完整的，没有竞争的岗位是不存在的。通过此次班会的召开，让同学们更加认识到集体荣誉感和竞争意识的重要性。同学们在自己的发言中不断加深自己对班会主题的认识。 希望每个同学将自己的发言牢记在心中，通过行动践行自己的对班集体和自己的承诺。同时也希望同学们牢记班主任老师的发自肺腑的一番讲话，将老师的讲话精神融入自己的生活和学习中去。