的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。
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回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我学期即将结束，回顾本学期中一班孩子、老师的变化，我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了老师在不断们中一班的两位教师的齐心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下： 稿子汇,范文学习文库
一、提高幼儿的自理能力，使幼儿身心健康成长
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跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助： 稿子汇,范文学习文库
（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展； 稿子汇,范文学习文库
（二）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香？通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；
（三）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培养，有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到，并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持，使幼儿得到不断的进步。
通过这几个方面的培养和锻炼，使幼儿的自理能力得到了良好的发展，并且更加适应幼儿园的集体生活。
二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育
本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的教育工作目标，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式来引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；在创建了棋类特色班中，培养了幼儿喜欢下棋的兴趣，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类游戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。
（一）培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流
本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说，可因为我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可模仿的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。
（二）提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊
进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。
1、首先为幼儿树立合作的榜样
老师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上教师之间、是否能分工合作、互相配合，会对幼儿产生直接的影响。如，一教师组织幼儿进行操作活动时，另一教师主动帮着
摆放、分发材料；一教师在教幼儿唱歌，而另一位教师就弹琴配合，这在无形中都为幼儿提供了积极的行为榜样。另外，同伴也是幼儿观察学习的榜样，我们对有合作行为的幼儿的积极评价和鼓励，如：在区角活动中两至三位幼儿一起合作搭建积木、二位幼儿一起合作制作手工作品等，教师发现后都是积极的评价和鼓励，从而激发其他幼儿向他们学习的动机；同时，在表演游戏和角色游戏中如果没有同伴之间的合作是无法进行的，使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。
2、其次教给幼儿合作的方法
教师教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进行合作。比如，搭积木或玩商店游戏前，应大家一起商量，分工合作；遇到矛盾时，要协商解决问题；当玩具或游戏材料不够用时，可相互谦让、轮流或共同使用；当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言去帮助他；当自己遇到困难、一人无法解决时，可以主动找小朋反协助等等。通过这些具体的合作情景，帮助幼儿逐渐习得合作的方法策略，在合作中学会了合作。
（三）在区角活动中投放适宜的材料，发展幼儿的探索精神和学习棋类游戏的兴趣
我们根据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标，在区角中投放适宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习发展边探索。
首先我们在科学区结合主题活动投放探索镜子的奥秘、探索磨擦起电的由来、了解油水分离的道理以及沙漏的变化等等，让幼儿通过操作了解了镜子的特征、种类、以及用途等；在通过投放不同的材料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做实验的过程中发现那一种材料是可以磨擦带电的，那一种不是，在玩水的过程中理解了油水是分离的道理；其次我们在益智区也是通过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习物体分类，学习图形之间的分类，认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会知识；并结合中班幼儿年龄特点投放了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子，使幼儿的小手肌肉动作得到了锻炼；最后我们还在益智区里投放大量的各种棋类游戏，有民间棋类：飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等；有我们两位老师在园长的指导下结合主题目标创造设计的棋类：蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋（这两种是让幼儿练习点数的能力）；找影子棋、找昆虫棋、图形棋（这三种棋是练习幼儿对图形特征的认识）；找秋天棋、找冬天棋（是通过棋类让幼儿对秋冬两季的特征和人们的生活、衣着、天气变化等有进一步的了解）；有礼貌棋、好宝宝棋（是让幼儿通过下棋了解那些行为是有礼貌的，那些是良好的行为习惯的）；识字棋是让幼儿通过下棋复习学过的汉字并学习组词；幼儿在从不了解棋、不会下棋到知道下棋的好处，到学会下棋，在这几步的过程中使幼儿的下棋兴趣、思维能力、守规则意识、分析能力、智力发展等方面都得到了很好的培养。
（四）围绕主题目标，开展丰富多彩的教育活动
本学期我们根据《纲要》结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动，开展的主题活动有：我升班了、欢庆节日（教师节和中秋节）、我爱祖国（家乡）、金色的秋天、探索的乐趣、寒冷的冬天（庆圣诞节和元旦）等活动；在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的发展，如在我爱家乡的主题活动中：我们首先让幼儿搜集家乡的不同的资料：家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的变化等方面来了解我们的家乡，在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的交流信息的能力，同时我们还开展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一起商讨秋游计划，到那里去，去干什么？注意什么事项等都是教师和幼儿一起协商的结果，其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们这次秋游活动把家长吸纳进来和我们一起共同参与，为方便家长的参与我们把时间定于周末，以便家长和我们共同活动??在活动结束后我们将家长的反馈意见收集起来，发现家长对于这次活动给予了很高的评价和帮助支持，他们希望以后多组织累似家园共育的活动；在十一月份我们还开展了家长开放日活动，请家长进来了解我们的工作进展和幼儿在这半学期的发展变化，以及让家长进一步了解我们班的特色幼儿到底掌握到什么程度，在那一天家长和孩子一起下棋，有许多孩子都赢了自己的父母，而父母们虽然输了，但都很高兴、开心，他们看到了孩子的进步、看到了老师的辛苦、看到了幼儿园为孩子们创造的一切内心深处感到很大的欣慰。
三、严格遵守保教结合，确保保育工作的顺利进行
幼儿园的发展一直是以保教结合为主的，一切为了孩子是我们幼儿园的宗旨。因此孩子的安全问题、
消毒工作及身心健康都一直是放在我们工作中的重中之重。
我们结合新的卫生保健制度，认真做好晨检工作、检查把关，认真做好幼儿服药工作，仔细核对姓名、药名、药量及服用时间，以免给幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及传播，以经发现立即隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以便降低传染率；做好卫生消毒制度，防止病从口入。每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：钢琴、录音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次及时曝晒；并配合保健医生做好查体工作，使幼儿健康快乐的成长。
四、班级工作的顺利开展，离不开家长的辛勤帮助
随着教育的不断改革，新课程的不断推进，吸纳家长参与我们的家园共育是闭不可少的。
本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教育目标、和教育任务外，还进行电话回访、面对面的交流等方式了解孩子在家情况及让家长了解幼儿在园的情况，和家长一起为幼儿的发展而努力，这学期班上来了一位新小朋友，入园后一直不太喜欢来幼儿园，我们就对家长进行了电话回访，了解到幼儿在家一直是爷爷奶奶看大的，什么事情都不会做，吃饭特别挑剔，不爱运动，了解到这些情况后我们首先和孩子的父母沟通，让父母了解我们幼儿园的课程目标、教育理念、请父母带孩子来园一起参与我们的集体活动后，让其配合我们，首先做好家中老人的思想工作，坚持让幼儿天天来园，给孩子讲道理，知道为什么要来幼儿园？帮助孩子学习过集体生活??.家长在了解了我们的课程理念，熟悉了我们的教学形式后，积极主动的配合我们，经过一学期的培养，孩子慢慢的喜欢上幼儿园了，有时爷爷奶奶因为刮风下雨不想让他来园，他还说会想教师和小朋友呢；在秋游活动中我们充满吸纳家长的意见，把活动推向了高潮；在各个主题活动中幼儿搜集的各种资料和信息都凝聚着家长对我们工作的支持和配合；在家长开放日中我们请家长参与指导孩子的活动，展示我们的特色的教育，让家长进一步理解，以便更好的配合我们的工作，最后做好家长反馈工作，认真听取他们提出的意见与建议，真正做到家园共育的方针。
时光飞逝，羊去猴来，我们的天真可爱的小朋友又长大一岁了。我们两位老师和全体小朋友以及家长已形成了团结、互助、关心、爱护的家庭氛围，并把全面加特色的教育观念形成了自己独特的班级文化。在这学期里我们有成绩也有不足，更可喜的是我们在园领导的指导帮助下，更新了教育理念，完成了园内外的各项接待、检查任务，并受到了领导及同行的好评；能根据园的指导方针“全面加特色”的主题目标创设环境、充实区角活动内容和更换活动材料，认真备好周计划、教育活动、书写教育笔记等等，做好家长工作，做好保育保健工作。但也存在着一定的不足，教育观念还有待于更进一步的创新，家长工作还不是很完善等，我们将继续发挥我们的优势，查找并克服存在的不足，在园领导的指导下充分挖掘家长资源，使幼儿在快乐教育中健康活动的发展。我们两位老师在以后的工作中还需不断的改进与丰富，争取再创新意。
20xx-12-21
第二篇：班务总结
三年级班务工作总结
魏毅娜
本学期我担任三四班的的班主任兼语文教学工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。一学期来，我具体做了以下工作：
一、做好学生的思想工作。 我们班共有学生52人，其中男生26人，女生26人。针对三年级孩子自觉能力差的特点，我特意制订了班级公约，首先注重学生的思想品德教育，培养学生自觉遵守法规纪律，识别善恶能力，树立积极向上的人生观，学会感恩。培养学生热爱学校，热爱家乡，热爱社会。尊老爱幼，端正学习态度，关心学生的学习、生活和身体健康状况。 加强对孩子们思想素质的教育的同时，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。我也在开学初制订了详实的班务工作计划，班队会课认真做到不搞形式主义。
二、培养和选拔班干部。 本学期初，我通过仔细观察和分析，精心挑选了一些关心集体，团结同学，有一定组织能力和具有奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如佩戴红领巾、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断地培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工
协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。12月x日的庆元旦文艺汇演中，孩子们个个都表演了精彩的文艺节目。
三、抓好学生的安全教育和卫生工作。 安全、卫生教育是学校工作中的重中之重。一学期来我至始至终都没有放松安全教育，一学期来没有发生任何意外事故。这学期我利用班会、黑板报、小报等形式宣传安全、卫生知识，同时安全监督员教育学生遵守交通规则，不在校园内追逐打闹，注意安全，不随便攀爬扶手，确保了学生的在校安全。值日生按时打扫完卫生，课间由卫生监督员随时督促学生注意清洁卫生，学生不但自己养成良好的卫生习惯，教室卫生也做到了整洁干净，当然也收到了良好的效果，学生的卫生习惯也已初步养成。在班会课上，我也及时将上一周的情况作以总结，要注意的问题着重强调，需改进的地方全班讨论。
四、养成良好的学习习惯至关重要。三年级是学生刚开始学习写钢笔字的起始阶段，也是关键时期，所以在学生的书写方面，我对他们严格要求，从坐姿、握笔到一笔一划正确规范的书写，把小事做细，工夫下足，随后我会挑选一些优秀的作业让学生进行展览学习。这学期，学校给班级配发了各类图书，孩子们对阅读产生了浓厚的兴趣。在读书交流会上，孩子们分享了自己的读书感受，并向同学们推荐了自己阅读过的好书。
五、今后努力的方向：
1、对学困生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。
2、对学生的学风要狠抓，不能放松 。
3、抓好常规教育。
4、要融入到学生当中，成为学生的知心朋友。
5、注重学生综合素质的培养 。
本学期取得了一些成绩，有些学生的学习进步了；有些学生改掉了一些不良习惯。当然仍有很多的不足，在实际工作中，还有许多做法值得我探讨和总结。总之，我要注意工作方法，使班务工作迈上一个新的台阶。
三年级班务工作总结
魏毅娜
本学期我担任三四班的的班主任兼语文教学工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。一学期来，我具体做了以下工作：
一、做好学生的思想工作。 我们班共有学生52人，其中男生26人，女生26人。（全家福）针对三年级孩子自觉能力差的特点，我精心地安排了每位学生的座位，（座位表）让优秀生与后进生坐在一起，帮助他们进步，还特意制定了（班级公约），首先注重学生的思想品德教育，培养学生自觉遵守法规纪律，识别善恶能力，树立积极向上的人生观，学会感恩。（教师节小报）培养学生热爱学校，包括校园的一草一木，教室的公物等等认真组织了学生，学习（公物管理制度）使学生明白爱校如家。同时培养学生热爱家乡，热爱祖国。（国庆节）尊老爱幼，端正学习态度，关心学生的学习、生活和身体健康状况。客观地评价每一位学生，这次素质报告册的填写正是这样做的。（素质报告册） 加强对孩子们思想素质的教育的同时，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，开学初，我校开展了中华经典诵读活动，让他们从《弟子规》必背古诗20首中领悟到了古代文化的精粹，又懂得了既要成材必先成人的重要。（经典诵读）让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。我也在开学初制订了详实的班务工作计划，（班务工作计划、班会备课）提前备好课，利用班队会课扎实、细致地对学生进行思想教育，做到不搞形式主义。
二、培养和选拔班干部。 本学期初，我通过仔细观察和分析，精心挑选了一些关心集体，团结同学，有一定组织能力和具有奉献精神的学生来担任班干部。（班干部一览表)当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如佩戴红领巾、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断地培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。在12月x日的庆元旦联欢会中，可爱的孩子们个个都表演了精彩的文艺节目。（庆元旦2张）
三、抓好学生的安全教育和卫生工作。 安全、卫生教育是学校工作中的重中之重。开学初，学校与每位班主任签订了安全目标责任书，责任到人，我又与每位学生及家长签订了安全目标责任书，（安全责任书1）对于学生的请假严格做到请假条制度，（请假条1）一学期来我至始至终都没有放松安全教育，在我的细致管理下没有发生任何意外事故。尤其是冬季到来我利用班会、黑板报、小报等形式宣传安全、卫生知识，（安全卫生板报3张）为了学生的身体健康，学校配发了醋和毛巾，我不时的对教室进行消毒。（消毒）同时安全监督员督促学
生严格遵守制度，不在校园内追逐打闹，上下楼梯靠右走，不随便攀爬扶手，确保了学生在校安全。（在值日表的安排下）值日生按时打扫完卫生，课间由卫生监督员随时督促学生注意清洁卫生，学生不但自己养成良好的卫生习惯，教室卫生也做到了整洁干净，当然也收到了良好的效果，学生的卫生习惯也已初步养成。(劳动委员关窗户、整齐的卫生角）在班会课上，我也及时将上一周的情况作以总结，要注意的问题着重强调，需改进的地方全班讨论。
四、养成良好的学习习惯。三年级是学生刚开始学习写钢笔字的起始阶段，也是关键时期，所以在学生的书写方面，我对他们严格要求，从坐姿、握笔到一笔一划正确规范的书写，把小事做细，工夫下足，随后我会挑选一些优秀的作业让学生进行展览学习。（作业2张）这学期，学校给班级配发了各类图书，孩子们也从家里带来了一部分（图书登记表），（图书角、阅读课）他们对阅读产生了浓厚的兴趣，做读书笔记，写读书体会。在读书交流会上，我和孩子们都分享了自己的读书体会，（读书体会2）同学们互相推荐了自己阅读过的好书。（读书推荐）这样不但拓展了学生的知识面，增长了见识，还提高了写作水平。对于学生平时的学习情况，我从开学初就做好每天家庭作业的检查记录（家庭作业检查本）平时的听写背诵登记（听写本）和每个单元的检测成绩的公布、家长对孩子答题情况的评价等等（单元检测成绩单、试卷签字），这种做法能随时掌握每个孩子的学习情况，与家长沟通交流后，共同培养孩子健康成长。
五、今后努力的方向：（ 课件）
1、对学困生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。
2、抓好常规教育。
3、要融入到学生当中，成为学生的知心朋友。
4、注重学生综合素质的培养 。
本学期取得了一些成绩，有些学生的学习进步了；有些学生改掉了一些不良习惯。当然仍有很多的不足，在实际工作中，还有许多做法值得我探讨和总结。总之，我要注意工作方法，使班务工作迈上一个新的台阶。