20xx学年第二学期丫丫一班班级工作总结 公文汇,办公文档之家
时光飞逝，岁月如流，在这大班最后一学期中，我和班里的两位老师，以团结协作、齐心努力的良好风气，共同做好班内的各项工作，现将一学期工作总结如下：
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一、保育工作方面 稿子汇 www.gaozihui.com
平时我们积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。李老师每天早早到园把教室内外打扫得干干净净，尽职尽则把卫生工作做好。我们两位老师每天都细心、耐心的观察孩子并做好交接记录。如：来园时注意了解幼儿身体状况，有不舒服现象及时通知家长；每天及时提醒幼儿用正确的方法洗手，并保证幼儿喝够足量的水；督促幼儿根据冷暖自己穿脱衣服，养成自己主动折叠衣服和起床整理床铺的好习惯。我们的初衷就是，虽然保育工作都是琐碎的小事，但我们关注每天的点滴中并不断落实，力求保育工作做得更完善。
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在实施教育的过程中，注重保教结合的原则，使教育自然渗透于各项活动中。如本学期组织幼儿春游活动，引导幼儿观察大自然的变化，培养幼儿热爱大自然的情感，通过分享交流，教育幼儿爱班级，爱同伴。并针对安全教育，开展一系列活动，如：着火了怎么办？听到防震警报怎么办？手受伤了，流鼻血了怎么办等等，逐步增强了幼儿自我保护意识，提高自我保护的能力。
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二、教育教学工作方面
对于即将进入小学的孩子，常规的好坏直接影响正常的教学秩序，从而影响到孩子的发展。因此结合“幼小衔接”工作，我班三位教师也经常一起沟通，力争将常规坚持落实下去。开学初我们先制定一个本学期幼儿要达到的生活常规表，同时每周的生活常规中都有一个侧重点，根据幼儿现阶段急需达成的目标做统筹规划，具体从这几个方面展开，如：到园、盥洗、就餐、午睡、上课、整理等生活常规，我们会在每周的安排中用心逐一落实，贵在长期坚持。在每周五的“赞美一刻”中，我们充分肯定激励幼儿的进步和变化，最终目的就是凸显生活常规的实效性。
我们根据大班幼儿的年龄特点及教育要求，精心选择设计了一个个生动有趣的主题活动。本学期我们更多关注“幼小衔接”的话题，二月份幼儿刚回园，我们结合幼儿需求开展了主题活动“走近小学”，使孩子更好地了解小学生活，向往上小学的愿望；三月份开展了“春天里”主题活动，结合季节特征让幼儿在亲身经历的过程中感受春天的各种变化；四月份开展了“各种各样的树”主题活动，引发孩子探究各种各样树的秘密，体验探究过程的乐趣；五月份开展了“我奇怪，我发现”的主题活动，让孩子动手尝试，
在自由、宽松的氛围中建构有关经验。六月份开展了“再见了，幼儿园”主题活动，再一次回顾幼儿园的生活，展望小学的不同生活，并真正体验成长的自豪和乐趣。通过开展以上的主题活动，有目的地指导了孩子观察、了解、发现、探索，使幼儿的各方面能力都得到很大提高。
环境能育人，在布置环境中，我们也注重孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。我们根据幼儿的年龄特点制定了游戏方案，开展了丰富的区域游戏和角色游戏，同时还在两个平行班之间开设了打通式区域游戏，所开设的区域包括：角色区、建构区、美工区、阅读区、益智区。增添了许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，获得各方面的经验，提高幼儿之间的交往能力。
从中班到大班，幼儿对于值日生工作已经缺乏一定积极动力，有不少孩子是在完成任务。我们抓住孩子这一心理特征，开展了“最佳值日生”的评比工作，每天幼儿轮流做值日生时，请大家来评选他们在分调羹、分发物品、点人数等值日生工作中的态度和责任心。每周评比一次，抓住这些细小的机会，大大激发了孩子们主动为同伴服务的愿望，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。
三、家长工作方面
我们非常重视与家长的沟通，在与家长的每次交流后，我们都有新的收获，我们从相识、相知、到相信，逐渐把我们之间的距离缩短，我们成为了朋友。家长向我们询问孩子的学习、生活情况，我们都耐心解答。在家园工作中，我们深刻地感受到，当教师在了解家长心理的基础上合理满足家长的需求时，家长的热情就会越高，态度也会越积极。因此我们加强了与家长的情感沟通与信息交流，尽可能地满足他们的合理需求，激发了他们参与幼儿园教育的兴趣和热情。
我们积极争取家长资源，丰富主题活动。在每个主题活动即将开展之前，我们都通过学习计划和通知的形式，及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。家长为配合主题活动，都很积极地收集各种资料。我们发动家长和孩子收集了大量的瓶罐，纸盒等废旧物品，投放在建构区、美工区、益智区，为孩子提供了丰富的可操作材料。
本学期对于我们大班来说，是即将毕业的一学期。为了共同回忆幼儿园四年的难忘时光，我们精心编排了丰富多彩的毕业典礼节目，为了让节目更加精益求精，我们两位老师用心编排动作、录制调整音乐、筛选定做服装，所有的准备工作有条不紊，克服教
学任务繁重的实际情况，每天利用课余时间加班加点排练节目。一个多月来，老师、孩子们不怕苦、不怕累，一遍一遍的练习动作，完善不足，大家心往一处想，劲往一处使，力求把节目表演得精彩纷呈。我们相信在毕业典礼中，孩子们的表现给家长们带来了一场视觉盛宴和一份惊喜的收获！
四、不足的方面
一学年的相处，我们也从孩子们身上，我们也学到了很多，他们稚嫩的心灵，他们活跃的思维，他们调皮的表情，曾经有过多少次的感动、惊喜与微笑，我们学会了怎样应变于他们的突发奇想，怎么处理他们的吵闹，怎么关心好个别儿童等等。
从幼儿的发展情况来看，由于独生子女的娇贯，幼儿品德教育和文明礼貌习惯需要进一步培养；对个别集体意识淡薄的幼儿还要加强针对性的教育策略。从班级教师工作来看，要在继续认真落实教育教学计划的同时，进一步做好相互的协调配合工作。
我相信在以后的工作中，这些经验会让我们受益非浅，也会更加丰富！
王春燕
20xx-7-2
第二篇：班务总结
三年级班务工作总结
魏毅娜
本学期我担任三四班的的班主任兼语文教学工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。一学期来，我具体做了以下工作：
一、做好学生的思想工作。 我们班共有学生52人，其中男生26人，女生26人。针对三年级孩子自觉能力差的特点，我特意制订了班级公约，首先注重学生的思想品德教育，培养学生自觉遵守法规纪律，识别善恶能力，树立积极向上的人生观，学会感恩。培养学生热爱学校，热爱家乡，热爱社会。尊老爱幼，端正学习态度，关心学生的学习、生活和身体健康状况。 加强对孩子们思想素质的教育的同时，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。我也在开学初制订了详实的班务工作计划，班队会课认真做到不搞形式主义。
二、培养和选拔班干部。 本学期初，我通过仔细观察和分析，精心挑选了一些关心集体，团结同学，有一定组织能力和具有奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如佩戴红领巾、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断地培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工
协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。12月x日的庆元旦文艺汇演中，孩子们个个都表演了精彩的文艺节目。
三、抓好学生的安全教育和卫生工作。 安全、卫生教育是学校工作中的重中之重。一学期来我至始至终都没有放松安全教育，一学期来没有发生任何意外事故。这学期我利用班会、黑板报、小报等形式宣传安全、卫生知识，同时安全监督员教育学生遵守交通规则，不在校园内追逐打闹，注意安全，不随便攀爬扶手，确保了学生的在校安全。值日生按时打扫完卫生，课间由卫生监督员随时督促学生注意清洁卫生，学生不但自己养成良好的卫生习惯，教室卫生也做到了整洁干净，当然也收到了良好的效果，学生的卫生习惯也已初步养成。在班会课上，我也及时将上一周的情况作以总结，要注意的问题着重强调，需改进的地方全班讨论。
四、养成良好的学习习惯至关重要。三年级是学生刚开始学习写钢笔字的起始阶段，也是关键时期，所以在学生的书写方面，我对他们严格要求，从坐姿、握笔到一笔一划正确规范的书写，把小事做细，工夫下足，随后我会挑选一些优秀的作业让学生进行展览学习。这学期，学校给班级配发了各类图书，孩子们对阅读产生了浓厚的兴趣。在读书交流会上，孩子们分享了自己的读书感受，并向同学们推荐了自己阅读过的好书。
五、今后努力的方向：
1、对学困生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。
2、对学生的学风要狠抓，不能放松 。
3、抓好常规教育。
4、要融入到学生当中，成为学生的知心朋友。
5、注重学生综合素质的培养 。
本学期取得了一些成绩，有些学生的学习进步了；有些学生改掉了一些不良习惯。当然仍有很多的不足，在实际工作中，还有许多做法值得我探讨和总结。总之，我要注意工作方法，使班务工作迈上一个新的台阶。
三年级班务工作总结
魏毅娜
本学期我担任三四班的的班主任兼语文教学工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。一学期来，我具体做了以下工作：
一、做好学生的思想工作。 我们班共有学生52人，其中男生26人，女生26人。（全家福）针对三年级孩子自觉能力差的特点，我精心地安排了每位学生的座位，（座位表）让优秀生与后进生坐在一起，帮助他们进步，还特意制定了（班级公约），首先注重学生的思想品德教育，培养学生自觉遵守法规纪律，识别善恶能力，树立积极向上的人生观，学会感恩。（教师节小报）培养学生热爱学校，包括校园的一草一木，教室的公物等等认真组织了学生，学习（公物管理制度）使学生明白爱校如家。同时培养学生热爱家乡，热爱祖国。（国庆节）尊老爱幼，端正学习态度，关心学生的学习、生活和身体健康状况。客观地评价每一位学生，这次素质报告册的填写正是这样做的。（素质报告册） 加强对孩子们思想素质的教育的同时，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，开学初，我校开展了中华经典诵读活动，让他们从《弟子规》必背古诗20首中领悟到了古代文化的精粹，又懂得了既要成材必先成人的重要。（经典诵读）让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。我也在开学初制订了详实的班务工作计划，（班务工作计划、班会备课）提前备好课，利用班队会课扎实、细致地对学生进行思想教育，做到不搞形式主义。
二、培养和选拔班干部。 本学期初，我通过仔细观察和分析，精心挑选了一些关心集体，团结同学，有一定组织能力和具有奉献精神的学生来担任班干部。（班干部一览表)当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如佩戴红领巾、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断地培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。在12月x日的庆元旦联欢会中，可爱的孩子们个个都表演了精彩的文艺节目。（庆元旦2张）
三、抓好学生的安全教育和卫生工作。 安全、卫生教育是学校工作中的重中之重。开学初，学校与每位班主任签订了安全目标责任书，责任到人，我又与每位学生及家长签订了安全目标责任书，（安全责任书1）对于学生的请假严格做到请假条制度，（请假条1）一学期来我至始至终都没有放松安全教育，在我的细致管理下没有发生任何意外事故。尤其是冬季到来我利用班会、黑板报、小报等形式宣传安全、卫生知识，（安全卫生板报3张）为了学生的身体健康，学校配发了醋和毛巾，我不时的对教室进行消毒。（消毒）同时安全监督员督促学
生严格遵守制度，不在校园内追逐打闹，上下楼梯靠右走，不随便攀爬扶手，确保了学生在校安全。（在值日表的安排下）值日生按时打扫完卫生，课间由卫生监督员随时督促学生注意清洁卫生，学生不但自己养成良好的卫生习惯，教室卫生也做到了整洁干净，当然也收到了良好的效果，学生的卫生习惯也已初步养成。(劳动委员关窗户、整齐的卫生角）在班会课上，我也及时将上一周的情况作以总结，要注意的问题着重强调，需改进的地方全班讨论。
四、养成良好的学习习惯。三年级是学生刚开始学习写钢笔字的起始阶段，也是关键时期，所以在学生的书写方面，我对他们严格要求，从坐姿、握笔到一笔一划正确规范的书写，把小事做细，工夫下足，随后我会挑选一些优秀的作业让学生进行展览学习。（作业2张）这学期，学校给班级配发了各类图书，孩子们也从家里带来了一部分（图书登记表），（图书角、阅读课）他们对阅读产生了浓厚的兴趣，做读书笔记，写读书体会。在读书交流会上，我和孩子们都分享了自己的读书体会，（读书体会2）同学们互相推荐了自己阅读过的好书。（读书推荐）这样不但拓展了学生的知识面，增长了见识，还提高了写作水平。对于学生平时的学习情况，我从开学初就做好每天家庭作业的检查记录（家庭作业检查本）平时的听写背诵登记（听写本）和每个单元的检测成绩的公布、家长对孩子答题情况的评价等等（单元检测成绩单、试卷签字），这种做法能随时掌握每个孩子的学习情况，与家长沟通交流后，共同培养孩子健康成长。
五、今后努力的方向：（ 课件）
1、对学困生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。
2、抓好常规教育。
3、要融入到学生当中，成为学生的知心朋友。
4、注重学生综合素质的培养 。
本学期取得了一些成绩，有些学生的学习进步了；有些学生改掉了一些不良习惯。当然仍有很多的不足，在实际工作中，还有许多做法值得我探讨和总结。总之，我要注意工作方法，使班务工作迈上一个新的台阶。