三年级班务工作总结

一学期的班务工作结束了，在学校领导和各位老师的协助支持下，在全班同学的共同努力下，圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作，现将本学期的班务工作总结如下。 稿子汇,范文学习文库

一、抓好班级常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。 稿子汇 www.gaozihui.com

（1）坚持开好每周一的班会。班会上认真总结上周工作的得失，布置本周工作。同时还利用班会课对学生进行相应的思想、品德教育。 公文汇,办公文档之家

（2）对班级的每位同学进行明确的分工，要求学生认真完成自己的任务。

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（3）认真办好每期板报，认真学习“三年级班规”，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化，形成良好的班风、学风。 公文汇 www.gongwenhui.com

（4）组织学生开展丰富多彩的活班级动，构筑班级教育的平台，让学生多育并举，全面发展。

本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外，还召开了形式多样的主题班会，如“学雷锋 树新风”、 “远离危险”、 “环保知识知多少”、“安全伴我行”、等，针对学生的实际情况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。

二、重视了班干部的培养。

在开学初根据学生的能力及特长选出班干部，对班干部的职责进行明确的分工。每周召开班干部会议，分析班干部在工作上的得失，提高管理质量。

三、继续加强了班级安全教育，周密落实了各项安全措施，防患于未然。

（1）每天站队时对学生进行一到两分钟的安全教育，对当天发生的不安全事情及时指出，并强调路对安全。

（2）每周坚持对学生进行一次安全教育。

（3）督促各路队长做好路队记录，有不好的情况及时向班主任反映。

四、学校教育与家庭教育相结合：

平时，通过电话家访的途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

五、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

六、转化待进生，促进全员发展。

在后进生的转化方面，我针对各自的特点及后进的原因，经常找他们谈心做思想教育工作，只要是一有时间就对他们进行基础知识查缺补漏，并且进行面批面改，在进行强化练习，其次对症下药，长期不懈地去辅导教育他们。

经过全班同学共同努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，比如家访不够及时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课教师联系不足，造成学科之间教育上的脱节等问题，当然这也是今后班级教育工作的努力的方向。

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四年级班务工作总结

平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、选好班干部，发挥小干部作用

俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。

三、开展各种活动，提高学生素质

本学期，学校开展了创建快乐中队的活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。结果，我班赢得了单跳第一、双飞第二的好成绩。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。 在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。

班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。

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第二篇：一年级下学期班务总结

一年级下学期班务总结

民办肖泾小学 凌贤兰

时光流逝得飞快，转眼间一学期又过去了，翻看着孩子们在每个活动中留下的照片，真的长得好快，如今的他们不再是刚进小学时那不懂事的小朋友了，显然都变成讲文明有礼貌的小学生了。记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。自打教学以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

一年级我已经带了两年了，不能说有经验，但这学期带下来要顺手多了。我们班五十二人，加上这学期新转来的五名新生，在行为和卫生习惯方面通过一学期的锻炼，都有了很大的进步。孩子们的集体荣誉感很强，本学期我们班也取得了很多显著的成绩：如爱心捐助，孩子们表现积极；广播操比赛在平行班是第一；六一汇演的节目也在学校评比中拿了第二；卫生流动红旗也是屡见不鲜。细数这些来之不易的成绩，对一年级的孩子来说，真是不容易啊！下面我就把这学期我的班主任工作做个总结：

一、注重能力的培养和锻炼

这学期，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我重视小干部的培养，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。当老师不在时，让他们组织管理，这样一来，即锻炼了能力，又树立了威信。另外还有一些如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为??使班干部真正成为老师的得力助手。开学初我就策划了很多的活动，如：学习竞赛，小组竞争，跳绳比赛，以一本书换一百本书等等，这些活动，我先设置好目标，然后都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！

没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一

个学生成为朋友，这是我一直信奉的。记得有这样一段诗句：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我??我和学生之间，有三个共同，共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

二、安全教育及行为习惯方面

有了安全意识，他的行为习惯才能养成，两者关系密切。我主要通过晨会谈话和晚间总结来对他们进行安全教育，对他们的唠叨他们能倒背如流，但是一出教室就会忘记，常常有小朋友回来跟我说某某跑出校门，某某课间乱跑，甚至还有某某在家说脏话，对这些我很无奈，毕竟这些孩子来自不同的生活环境，家庭影响深远，要想让每一个人都真正地理解安全的重要性不是一朝一夕间可以改变的，我只要坚持引导，相信那一小部分会扭转的。大部分孩子有了安全意识，他的行为习惯也随之变好了，本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，特别是一些男孩子。上学期，他们总是玩好了再来写作业，没时间了，作业就乱写，交上来的本子一团糟；这学期，他们一来到教室就开始做作业，字也越写越漂亮。还有地上的垃圾也少了，吃完东西时能把垃圾扔进垃圾桶，看到地上有垃圾也能弯腰捡起。更值得表扬的是，乐于助人的学生越来越多了，看到别的同学有困难会主动的去帮助，甚至哪些同学有不良行为大家都能主动地去提醒。

三、班级卫生及个人卫生的养成

这学期同学们的卫生习惯都大有长进，大部分同学都能做到课间主动去洗手，每人都准备有指甲剪，小组长每周一都会检查他们的指甲是否剪干净了。孩子们每天都能穿戴整洁，包括鞋袜的干净。不过徐常秀、刘兴俊、台德瑞这三名新生在个人卫生方面我就费了好大一番功夫，徐常秀单亲，刘兴俊家庭矛盾多，父母关系不好，台德瑞家卖肉，父母忙得无暇顾及他。了解这些之后，我首先找学生谈话，让他们知道讲卫生的重要性，给他们树立自主意识，让他们做好自己力所能的事。然后再找家长沟通，让家长明白不注重孩子的卫生，会给孩子带来很多伤害，包括身体上和心理上。几位家长听了我的意见之后，连连表示抱歉，对自己的失误表示后悔，自此孩子们每天都是焕然一新，精神

抖擞。另外，这学期的班级卫生也更加好了，学生的集体荣誉感逐渐增强，打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。这一点主要是结合学校的卫生流动红旗评比，和上学期相比更加棒了，学生也很关注我们班的小红旗。虽然本学期我们班的小红旗不是最多的，但是我还是感到很欣慰，因为上学期总是要我去提醒学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，本学期学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。我们班的垃圾桶我没有专门规定倒的人，但是每次垃圾桶总是不会满，因为每个学生都已经养成了这个好习惯，不管是谁看到垃圾满了，就会主动把垃圾倒了。拖地、提水我也从来没有规定谁去做过，但是大家都抢着做，不为得到谁的表扬，只为发扬我们的班训：“团结一心，石头成金！”

四、和家长成为朋友

家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长的沟通。当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联系，孩子或喜或忧，都及时地通过电话、家访告知家长，让家长同喜同忧。有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清楚，用自己的实际行动来换取他们的信任。很多事情都是随机而发的，我们并不能预设，但当事情发生时，做为班主任应该从中协调，使事情得到完美地解决。只有家长信任班主任，班主任工作才能很好地开展，学校的活动就能得到家长的支持。我们班有很多热心的家长，孩子们在学校参加的活动，家长们都特别支持，如开运动会，杨涵钰的爸爸很积极地给我们班做了一个漂亮的牌子；六一汇演吕瑶的妈妈给孩子们画了很靓丽的彩妆等等。期中过后的家长会参加率百分之九十九，只有一位家长请病假。家长们对我工作的支持，让我很感动，我也会调换角色站在家长的角度去考虑问题。相信今后我的家长工作会做得更好！

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是言谈还是行为，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！总之，教育工作零碎繁琐，但教育工作绝非小事，它关系着千千万万个孩子的成长。也许，我永远不会成为一个最优秀的老师，但我会努力成为一个最尽职的老师。我还是坚持一句话：没有最好，只有更好！相信一切都会更好的！