大班第一学期班务总结

一学期的工作圆满结束了，在这辞旧迎新之际，我对本学期的工作进行回顾。我班的两位老师能够严格遵守园内各项规章制度，在生活上相互关怀，在工作上齐心协力、密切配合、克服困难、不断进取、认真学习贯彻《纲要》、共同制定、实施学期计划，使班级工作又上新台阶。 一、教育教学

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为了搞好体育、探索主题活动，开学初，我们结合班内幼儿的年龄特点，及园内的实际情况制定了教育计划。提高幼儿的身体素质，培养幼儿大胆说话，是我们的目的，在组织一日活动时，充份利用每个环节，以幼儿为主体。 稿子汇,范文学习文库

1、体育活动的组织，我们先从训练幼儿耐力、体力入手，设计趣味的体育活动，让幼儿积极参与，使他们都动起来，再逐渐以竞赛的形式开展技能比赛，让他们在感受竞赛意识的同时，提高动作的发展。本班有98%的幼儿积极参加体育锻炼。

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2、主题探索：我们首先转变观念，为了幼儿的主体性在活动中得以充份发挥。在活动中，从幼儿感兴趣的事情，关心的焦点，熟悉的社会生活入手，我们与幼儿共同布置教室环境，给他们一个充分展示的空间。让幼儿从观察实践、感知中加深对颜色的认识。我们让幼儿感受颜色，并提高他们讲述能力。利用家园互动，收集活动资料，并引导幼儿与家长共同参与。尽可能想幼儿所想，多准备各种材料，供幼儿活动和游戏。区域指导，重视每位幼儿，支持他们的活动，老师及时地帮他记录、做标记。主题结束后，我们发现幼儿能大胆使用各种颜色进行绘画、统计，记录能力有了明显的提高。 稿子汇 www.gaozihui.com

二、卫生保健 公文汇 www.gongwenhui.com

为了给幼儿创造一个洁净美化的生活环境，王老师在环境、室内卫生上一丝不苟，班上的玩具、被子定时清洗、消毒，能督促和指导幼儿饭前饭后洗手、漱口，为幼儿勤剪指甲。对待健康较差或体弱的幼儿给予重点照顾。

三、家长工作

搞好班级工作，需要家长的配合，我们两位老师利用接送时间，及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议，努力搞好幼儿教育工作。我们时常能看到家长满意的微笑。

四、 活动开展 我班利用游戏活动进行教学，取得了很好的成效。为了庆祝元旦，我班教师认真排练节目，幼儿节目新颖，表演大方，受到了园领导及家长的好评。

在我们的共同努力下，本学期工作虽然有了很大的进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，需要学习和创新。今后工作中，我们将勉励自己，扬长补短，不断进取。

第二篇：大班第一学期班务总结

大（7）班第一学期班务总结

时间过得很快，本学期各项工作即将结束。回顾这一学期的点点滴滴，感慨

颇深。这个学期我们两位老师，同心协力，共同努力为班级做好自己的工作，使

我班孩子在各方面都得到了提高。现总结如下：

一、教育教学工作：

1、 在日常教学中，继续以园本课程为指导开展"主题活动"，本学期我们开

展了《安全小卫士》、《我们的新班级》、《中国娃》、《金色的秋天》、《动

物王国》、《大家来运动》、《拥抱冬天》七个主题。我们结合幼儿的已有经验

和兴趣设计活动，活动中体现幼儿为主体的原则。从孩子们积极参与程度可以看

出，这些都是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在这些主题活动

中，我们从幼儿的兴趣着手，充分调动了孩子各种感官参与，注重孩子在活动中

发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，其中《安全小卫士》这个主题让孩

子们了解一些关于消防、交通等方面的安全知识，让他们学会怎样自我保护。

2、在每一个主题实施过程中，我们和幼儿共同商议布置的内容和方式，引

导他们主动参与到布置主题墙的活动中去。同时也发动家长进行收集材料的工

作，家长们也比较配合我们的工作，使主题墙得到了更好地布置。其中主题墙的

布置体现了幼儿、家长、老师的共同智慧，充分发挥了幼儿的主动性，也得到了

大家的肯定。

3、本学期我们根据主题进展情况设计一些与主题有关的区域活动材料，活

动区材料根据主题的进展、幼儿年龄特点、发展需要，有计划有目的进行投放，

适时地增减活动材料。引导幼儿积极认真参与到区域活动中，满足幼儿发展的需

要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

4．大班第一学期开始开设专门的英语课程，有我担任我们班英语教学工作，在平日里我仔细观察幼儿的需要，很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的游戏方法组织活动，深受孩子们的喜爱，使我班孩子们的英语口语水平得到了较大的提高。

5．我们开始提前做好幼小衔接工作，加强了规则意识、任务意识、自我服务能力、合作能力、学习习惯的培养，其中学习习惯的培养如阅读、写字、讲故事、算算式等。通过组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动，使幼儿的学习习惯得到了培养。通过一日活动的学习、练习等方式，班级大部分幼儿能够认真完成老师布置的任务，并能友好、较灵活与同伴游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力也得到了很好的提高。

6、在 “爱绿、护绿”活动中，孩子们积极地参与，并知道“爱绿、护绿”要从我做起，从身边的小事做起，孩子们提高了环保的意识。如在“变废为宝”的制作中，幼儿感受到了“废物”的重要价值，并能培养幼儿的动手能力及创造能力，从中更好地培养了幼儿的环保行为。

二、家长工作：

我们本着尊重、平等、合作的原则，取得了家长的理解、支持，家长的教育能力也逐渐提高了，从而更好地促进了家园合作。

1、尊重家长，热情接待家长，及时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进了幼儿之间及家园之间的交往与交流。

2、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。做到及时了解情况，尽快做出处理，从而把关心送给每一位生病的幼儿，拉近了家长和老师的距离。通过家园密切配合，促进了幼儿健康成

长。

3、定期更换家园联系栏的内容，定期更新班级网页，及时向家长反馈幼儿在园的表现。通过个别交流、电话、家校路路通等向家长反映幼儿个别情况，并通知家长班级各项活动，开展“家长开放日”、“家长会” 让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进了教育工作的更好开展。

4、家长能配合本班的工作，支持我们的教学需求。特别在开展《环保小卫士》活动时，得到了广大家长的支持，他们为活动收集并提供了很多废旧材料，丰富了幼儿游戏材料，家长成为了教师的伙伴。家长在家也会有意识地培养幼儿的良好行为，孩子懂得了在家节约用电、用水等环保知识。

三、卫生保健工作：

我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适、卫生的环境中。

1、每天坚持晨检，做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。有服药的幼儿仔细进行登记，按时让幼儿服药，并进行全日观察。有缺席的幼儿也及时了解情况，给予一定的关注。

2、 保育教师和班级教师一起共同培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生，本学期我班无安全事故。我们还共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

3、我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化。并注重加强幼儿体能活动，每天都保持适量的户外活动，在这个学期的 “障碍物接力赛”中获得一等奖。通过一系列的活动幼儿增强了体质。