十月份班务总结
吴海燕 四（4）班 稿子汇 www.gaozihui.com
四年级正处在小学阶段的转折点，教育好对他们小学的后半阶段将起着很大的影响作用。当我接手这个班时，我深感到肩负着一个重大的责任，如何抓好班级管理工作？带着这个问题，我着手制定班主任工作计划，开始入手工作： 稿子汇 www.gaozihui.com
一、 了解学生，个别施教
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俗话说，“知人才能善教，善教须先知人。”要搞好班级工作，首先就要全面深入了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等。其次，根据学生的不同情况，开展个别教育。例如：对表现好、成绩优秀的同学多讲，“百尺竿头，再进一步”的道理。对表现差的同学帮助查找原因，善于发现他们身上的“闪光点”和微小的进步等，使其受到教育。如唐福彪同学，开学初，他表现得特别消积，各项作业都和拖拉，我因此找到他，和他谈心，做好孩子思想工作，教育他端正态度，努力学习；同时只要他在学习上稍有进步，就表扬鼓励他，渐渐地，这个孩子基本上能按时完成各项作业了，学习也有了一些自信。
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二、 培养学生多方面的能力 稿子汇,范文学习文库
开学初，我要在班内进行了班干部竞选，并根据个人特长明确分工，使每位班干部各负其则，提高学生的工作积极性。同时，发动同学在班内找一个为大家服务的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力。充分发挥学生的主体作用，对班干部严格要求，加强管理，
勤于指导，是他们明确自己的职责，大胆工作，在班里起带头的作用，关心集体。在班干的作用下，逐渐形成良好的班集体，促进班风、学风的进一步改善。
三、 积极开展好文体活动，
积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。我班开展 “比一比，哪组棒”的活动，提高学生的自我管理能力。在学校组织的“我爱祖国”演讲比赛中，我班成绩优异，使班级凝聚力增强。
四、爱岗敬业，勤奋务实
两个月的班主任工作，使我深感班主任的一言一行对学生的影响很大，因此，班主任不但要注意“言教”，更要注意“身教”，要求学生做到的自己要首先做到。处处要起“示范”作用，除此，班主任对教育事业要充满热情，不断增强责任感。要在平凡的工作岗位中，创造出不平凡的业绩。但由于本人经验有限，水平有限，在管理班级工作中，还存在许多的不足之处，今后，更加虚心学习，进一步提高自己的教育管理水平。
第二篇：三月份班务总结
班务工作总结
开学以来，本人主要做了加强学生思想教育，熟悉学校校规，培养班干部，加大安全教育工作的力度，紧抓体育卫生等一系列工作。
首先对学生进行思想教育，让他们明确校规，校纪。要求每位同学熟悉《小学生守则》，让《小学生守则》的内容成为他们行为的指南。同时在校时要思想表现好，能自觉抵制不符合学校规定的行为，为班级教育，教学开了好头。在培养学生良好学风中，还狠抓了安全教育，增强了安全意识。让学生熟悉交通规则，熟记交通标志，上学、放学要走人行道。经常给学生讲解，比较什么事危险不能干，什么事不道德不诚信，应远离。引导学生懂的安全重于一切的道理。
其次是对班干部的培养：二年级是班干队伍的调建阶级，那么三年级应该是班干的调整阶段。因此我着重培养班干部独立主持日常工作的能力，使班干部工作相互协调，做到各司其责，相互合作，总结交流，还注意培养班干部的分析，调整、表达、组织等能力。
在体育方面，我要求学生坚持做好两操，踊跃参加大课间活动，积极锻炼身体。卫生打扫方面，我班采取定时定点定人的做法，使教室和环境区经常保持干净。个人卫生方面，则教育学生要养成勤洗手脸衣服的好习惯。
最后我还利用各种途径培养学生的综合素质。如：1、一部分学生对学校管理的理解产生偏差，经常找理由、钻空子等情况，我即时进行耐心的引导和教育。2、结合教学内容，提高学生的集体意识，互帮互助。3、 结合学校的午读，鼓励学生多带课外书籍回校阅读，
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经过一个多月的教育，学生有了一定的进步，但是也存在不少不足，如：本班差生面大，部分学生学习进度缓慢，阻碍了班级成绩提高，家庭教育还存在误区等等。所以在以后的学习中，我还要继续抓好对学困生的辅导；要狠抓学生的学风，不能放松；要教育学生团结一致，不搞班派；要融入到学生当中，成为学生的知心朋友；还要注意做好与家长的沟通工作。
第三篇：十月份班务总结
十月份班务总结
吴海燕 四（4）班
四年级正处在小学阶段的转折点，教育好对他们小学的后半阶段将起着很大的影响作用。当我接手这个班时，我深感到肩负着一个重大的责任，如何抓好班级管理工作？带着这个问题，我着手制定班主任工作计划，开始入手工作：
一、 了解学生，个别施教
俗话说，“知人才能善教，善教须先知人。”要搞好班级工作，首先就要全面深入了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等。其次，根据学生的不同情况，开展个别教育。例如：对表现好、成绩优秀的同学多讲，“百尺竿头，再进一步”的道理。对表现差的同学帮助查找原因，善于发现他们身上的“闪光点”和微小的进步等，使其受到教育。如唐福彪同学，开学初，他表现得特别消积，各项作业都和拖拉，我因此找到他，和他谈心，做好孩子思想工作，教育他端正态度，努力学习；同时只要他在学习上稍有进步，就表扬鼓励他，渐渐地，这个孩子基本上能按时完成各项作业了，学习也有了一些自信。
二、 培养学生多方面的能力
开学初，我要在班内进行了班干部竞选，并根据个人特长明确分工，使每位班干部各负其则，提高学生的工作积极性。同时，发动同学在班内找一个为大家服务的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力。充分发挥学生的主体作用，对班干部严格要求，加强管理，
勤于指导，是他们明确自己的职责，大胆工作，在班里起带头的作用，关心集体。在班干的作用下，逐渐形成良好的班集体，促进班风、学风的进一步改善。
三、 积极开展好文体活动，
积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。我班开展 “比一比，哪组棒”的活动，提高学生的自我管理能力。在学校组织的“我爱祖国”演讲比赛中，我班成绩优异，使班级凝聚力增强。
四、爱岗敬业，勤奋务实
两个月的班主任工作，使我深感班主任的一言一行对学生的影响很大，因此，班主任不但要注意“言教”，更要注意“身教”，要求学生做到的自己要首先做到。处处要起“示范”作用，除此，班主任对教育事业要充满热情，不断增强责任感。要在平凡的工作岗位中，创造出不平凡的业绩。但由于本人经验有限，水平有限，在管理班级工作中，还存在许多的不足之处，今后，更加虚心学习，进一步提高自己的教育管理水平。