小班班务工作总结

新年钟声响起，时间犹如白驹过隙，学期的工作即将结束,在这学期里,虽然忙碌、紧张,却又充实快乐。在这里,我们也要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持,使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前,我对班级各项工作作出及时的总结与反思,从而汲取经验,发现不足。现将班级工作总结如下。 稿子汇,范文学习文库

一、政治思想

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在工作中我班四位老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真参加政治学习和业务学习，履行教师、保育员各自的岗位职责。以科学发展观和党的十八大会议精神为指导思想，积极学习新《纲要》，《3—6岁幼儿发展学习指南》，并撰写论文、教育反思、教学笔记等，努力提高业务水平。将理论与实践相结合，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从我们不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。班组成员都能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有 稿子汇 www.gaozihui.com

事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在每月的主题活动中，我班老师能积极地出谋划策，共同地商讨，充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。

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二、 教育教学工作 公文汇 www.gongwenhui.com

（一）班况分析

我们小三班现有幼儿41名。通过一学期我班四位老师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理能力上都有了较大进步，并养成了较好的常规，使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展。如，大部分幼儿学会了收拾玩具，将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后正确使用餐巾纸等。但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住，祖辈的宠爱，形成幼儿任性、依赖思想严重、霸道。还有部分幼儿心中有他人的意识不足，意志品质不够坚强，没有克服困难的精神。

（二）开展活动

主题活动是教育教学的主线,我们根据《大纲》精神、《指南》及小班幼儿发展目标,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动,如:《快乐的幼儿园》、《我爱小动物》、《可爱的我》、《迎新年，我们一起长大》。孩子们在丰富多彩的活动那种，不仅认识了自己的脸蛋、手、脚的作用，还结交

了许多好朋友，对老师产生弄了身后的感情。我们在教育教学活动中充分挖掘环境教育的优势，将教室墙面、瓷砖壁画及三维空间与幼儿直接对话，根据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中的绘画、粘贴等作品。我们还积极开展了区域角的活动。在数学区加强幼儿排序、点数、推理、观察的训练。语言区活动时鼓励幼儿主动大胆与人交流，用完整的语句表述。

幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上,开展丰富多彩的活动。有小青蛙跳荷叶、过小桥等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同,在自由活动时组织部分幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。

三、保育工作

小班幼儿身体各器官发育尚未完善，而且控制调节机体能力差，经常容易出现摔倒、碰伤等安全事故，因此我们将幼儿安全放在第一位，确保幼儿在园的安全。开学时我们精心为每位幼儿制作了胸卡，在最短的时间内认识每一个幼儿，同时也杜绝了串班走失等现象的发生。生活中利用故事、游戏、儿歌等方式，丰富幼儿的安全常识，如，不跟陌生人 走，起火了怎么办、安全用电等。良好的常规，在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用，我们就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培

养，使幼儿尽快掌握洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法，让幼儿形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得谦让，防止意外情况的发生。

作为班主任我特别重视人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳,而是三个人共同劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合，就要经常沟通,不光是在班务会上的沟通,在平时交接班时就要及时和其她老师进行沟通。我班XX、XX主要负责孩子的保育工作，她们能很快的适应保育工作，任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作,对孩子的关心,体弱儿的照顾都是一丝不苟的,我们两位带班老师也是大力帮助她们做好保育工作,就是因为我们有高度地责任心。我们班的家长非常满意肯定我们的工作。

四、家长工作

深入做好家长工作，形成家园教育的合力。《幼儿园教育纲要》中提出：“幼儿园应与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件。”幼儿园如果没有家长的密切配合和支持，幼儿园的教育与教学工作将陷入被动的、单向的模式中，只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的坚强后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。开学伊始,我们以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长那里了解幼儿的一些情

况。主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,提高我园的知名度。在幼儿入园以后,我们非常关注小朋友在幼儿园的情绪变化,通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。通过半个月到一个月的观察。了解他的情况“对症下药”，有一天陈思羽的妈妈笑着跟我说:“现在她特别爱上幼儿园,我这块石头总算落地了,没想到,她现在有这么大变化”。家长的满意就是对我们的工作的认可。

俗话说:“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况,请家长协作教育。根据我班家长的特点,我们经常利用休息时间给家长打电话,以诚相待,所以幼儿园举行的几次家长观摩活动,我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定,这对我们来说是莫大的鼓励!

我相信只要我们怀着一颗执着的童心,继续努力把我们的班集体完善起来,时刻把孩子放到首位,下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼,也祝愿明天会更好!

第二篇：班务总结

五<1>班第一学期班务工作总结

时光荏苒，岁月如梭，转眼间我与五<1>班的孩子已经相处了半学年的时间。从相识到了解，这一过程让人回味，看着昔日的调皮鬼在慢慢的发生着变化，班级凝聚力在一天天的增强，孩子们的学习成绩在一点点提高，我深感欣慰。本学期，我按照学校和少先队总部的工作要求，结合班级的实际情况，认真开展文明礼仪教育教育，以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为管理、教育主线，开展班级各项工作，使班级学生之间团结友爱，每个学生都能做到积极向上。

一、 完善班级干部组织，真正实行自主管理

要使班级工作尽快走上正轨，首先要建立一个团结向上，工作能力强，有一定凝聚力、号召力的班干部队伍。开学初，我就在班上进行了一次民主选举，通过自我和他人推荐、自主投票，学生充分行使自己的权利，选出了他们信任的班干部，并且根据这些班干部的特点，给他们明确职责，让他们进行班级自主管理，一级对一级负责，这样既减轻了老师的负担，又锻炼了学生的能力，班级秩序井然。如让责任心强、肯吃苦的马芮担任卫生委员后，她不仅能及时督促值日生做好值日，而且每天上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾，使我班卫生情况保持持久的良好状况。由学习主动、成绩优秀的张泽林同学担任学习委员后，他不仅能及时的收发作业并对上交作业的具体情况详细记载，而且在老师不在的时候布置作业、带领其他学生预习功课，并能时刻严格要求自己，做学生的表率!帮学生找准

位置，他们就会发挥特长、尽职尽责，不仅学生信服，他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。

二、加强学习管理，全面提高学生成绩

本学期，我首先向学生进行学习目的教育，通过多种形式，让学生知道学习知识的重要性。从而调动了学生学习的积极性和主动性，使他们上课认真听讲、积极思考、积极大胆发言，按时完成作业。其次，搞好了培优补差的工作。如班上不完成作业的一些同学，面对这一现实，后半学期采取了有效措施，使他们有所改变。课堂上多提问，个别辅导，和家长经常取得联系；多关心照顾；这些同学有了很大的进步。他们每天都能按时按质的完成作业。功无不付有心人，他们终于取得了满意的成绩。

三、班级布置富有特色，营造良好班级氛围。

开学初，我认真在班级布置上下功夫，结合班内的现状和学生学习、纪律方面的特点从挖掘班级文化和展示学生才艺两方面下手，期待给学生布置一种轻松、愉悦的班级氛围，帮助学生树立自信和培养学生班级主人翁的责任感，从而促进班级和谐、健康的发展。如针对现在孩子的自私自利和欠缺吃苦耐劳的精神这一方面我启用雷锋作为班名，号召学生学习雷锋的乐于助人和“钉子”精神；针对多数学生不自信更缺乏相互的鼓励和欣赏，我让微笑的大拇指作为我们的班徽，以告诉五<1>班的每一个学生应该微笑着面对一切，那样的自己才是最棒的,同学之间只有相互的鼓励和欣赏班级才会和谐上

进，那样的班级才是最棒的！在班级内大量的张贴了孩子们的绘画和手抄报作品，每一个细节的设计都是从孩子们的角度出发，树立他们的自信，培养他们的团体意识，以求师生团结一心，合力打造勤奋好学、团结上进的五<1>班！

四、加强安全教育，防患于未然

本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣，并利用班会等机会及时地对学生进行水、电、火的正确使用和发生地震灾害时的自我救护和求救方式，以及上学、放学时路队管理教育，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班同学的努力下，没有发生任何安全事故。

总之，回首过去的日子，有喜有忧，取得了一些成绩，孩子们的茁壮成长令我欣喜，而这是自己在班务工作中应该做的。同时，本人也能清醒地看到自己工作中的不足，有时工作缺乏耐心，有时对学生的错误过于苟责，造成一些负面影响，离要求还有一定距离，这些将在今后的工作得以改正。在今后班务工作中继续努力，在实际工作中不断提高，认真搞好班务工作。以期来年的工作能上一个新的台阶。