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两学一做常态化制度化情况报告

时间:2017-12-04 工作汇报 我要投稿

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2017年在区委区政府正确领导下卫生计生局坚持以上率下,贯彻从严要求,强化问题导向,结合卫生计生工作实际,扎实推进“两学一做”专题教育常态化制度化。现将开展学习教育情况报告如下。一、以上率下,学研结合,把“两学一做”纳入党员干部经常化教育
(一)领导率先垂发挥范示范引领作用,促进两学一做
持续深入认真落实党组织书记第一责任人职责,各级党组织书记要做到亲自组织动员、亲自安排部署、亲自督导检查,确保各项工作有效衔接。卫生计生局党委认真执行“六个一”工作机制,充分利用基层支部三会一课、专题研讨等组织进行集中学习与自学,xxxxxxxxxxx。
在此基础上各总支、支部以“学习教育抓长,组织建设抓强”、“争做四个合格”“见贤思齐—争当xx先锋”等为主题积极组织党员采取分专题、带问题、开放式的研讨,既集中研讨交流,又组织观看专题教育片,范文写作班子成员人人发言,都做到思想认识、突出问题、根源症结、整改措施“四必讲”,xxxxxxxxxxxxx。

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(二)进一步创新学习方法,发挥“四种作用”,提升学习效果
以“道德大讲堂”、干部教育培训等有效形式为载体,突出“两学一做”主题,充分利用各类媒体优势,在QQ群、微信、开辟“两学一做”专栏,利用分别运用xx区党建网、微信公众平台进行宣传,建立微信群,获取学习资料,编写学习感悟、推动党员讨论。让卫生计生系统广大党员听进去、看明白、实在学。
(三)坚持学用结合,抓好问题整改落实,持续推进党建七项重点任务
卫生计生局党委依托党组织关系集中排查工作,摸清党员队伍基本情况,经排查,卫生计生系统无“口袋”党员和“失联”党员,在学习教育中实现党员“零掉队”。xxxxxxxxxxx。
学习教育开展以来,卫生计生系统领结合实际,范文TOP100坚持问题导向,努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。紧密结合“两学一做”专题教育,通过征求意见建议、召开座谈会等方式,主动把本系统和党员本人摆进去,往深里找,往细里查。对各类问题实行台账式管理,每一名党员建立个人问题清单台账,认真健全并落实问题整改、销号、通报等相关制度,通过整改验收“交单子”、职工监督“查单子”,做到个性问题立即改、共性问题专项改,以组织生活会、民主生活会为契机,xxxxxxxxxxxxx,推动党员作风不断好转。
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(四)坚持推进党员积分制管理,进一步量化考评细则
卫生计生局党委高度重视党员“积分制”管理工作,各党组织结合自身实际,制定了符合自身实际,具有专业特色的党员“积分制”管理实施方案,并将“两学一做”学习教育等党建重点工作纳入积分考核范畴。通过细化党员分类、优化考评细则,提升党员“积分制”管理的操作性,确保党员“积分制”管理落到实处。另外,为提高党员对“积分制”管理重要性的认识,利用各种宣传渠道宣传到位,做到开展工作舆论先行。
二、结合实际、创新服务、展特色亮点
一是开展主题党日活动。各总支、支部制定了符合自身工作内容,xxxxxxxxxxxxxxxxx。
二是组织“七·一”“两优一先”表彰活动。xxxxxxxxxxxxxxxxxx。
三是开展送知识、送服务进社区党员志愿活动。xxxxxxxxxxxxxxx等活动思想汇报专题。

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四是积极开展卫生扶贫工作。xxxxxxxxxxxxxx,尽显“为民务实”本色。
三、下一步工作打算
两学一做”学习教育只有进行时,没有完成时,在下一步的工作中,我们将按照上级组织的部署和要求,在抓好问题整改落实和打造党建品牌上下功夫,真正把“两学一做”学习教育持久深化在路上。

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两学一做常态化制度化情况报告
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