学生年度自我总结（精选17篇）

学生年度自我总结 篇1

　　不知不觉，我自己已经是大三了，不愿承认自己的大学生活已经只剩下二分之一，不愿承认自己已经22岁，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不习惯……

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　　但是逝去的时光不在回来，我们能做的不应该是后悔与自责，我们应该怀有一颗奋发向上的心去对过去的大二，曾经的大二好好做一下总结，唯有总结才能使人提高。 稿子汇 www.gaozihui.com

　　学习方面： 公文汇,办公文档之家

　　在大二一整年的学生上，我花在上面的时间比大一的'时候要少一些，而且，自习也没有大一时候的认真，总是，习惯性拿出手机玩玩游戏，还有上上网。不好好学习的后果会在学习成绩上体现出来，特别是在期末考试时候，因为什么都不懂所以，那时候压力很大，有句网络流传语：大一学习的是傻瓜，大二不学习的是傻瓜，大三傻瓜都学习了，所以大三的首要任务是要好好学习，不能在虚度光阴了，因为大学的时间已经不多了，再加上大三是学习专业课程的时候，如果不用心去学习的话，将来等到毕业，可能真的是什么也没有学到，那时候可能找不到工作，可能毕业都成问题，那时候真的是后悔莫及。所以大三，我决定好好做一个学习计划，因为通过大一大二的经验，我知道，事不预则不立，做每件事情都应该要有计划，有准备。没有人会随随便便能够成功。大三的学习计划： 公文汇 www.gongwenhui.com

　　坚持在没课的晚上去自习，时间是晚上7点半到10点，要学会和老师和同学交流，有不懂得学习问题，大胆的去寻找老师或是同学，及时解决问题。 稿子汇 www.gaozihui.com

　　不能在随意旷课了，自己再去看课本的效果很差，认真听课是好好学习的表现。要学好一些制图软件比如solidwork，solidegde，以及一些编程，这都是为以后走上工作岗位做准备。

学生年度自我总结 篇2

　　透视曩昔一年，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去曩昔的一幕慕，在不知不觉中充足眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现！而促的一个学年却停止了。

　　在这一年的时间里，我们每小我都收获到了许多器械，取得各自的提高。每小我的支付与收获，换来了我们学院学生工作的新成长。我们很幸运在学生会宣传部的位子上为学院的各项工作的扶植出一份力。可以这么说:这一年是累的一年，忙的一年，愉快的一年，收获的一年，难忘的一年。

　　宣传部的工作对照繁琐，死板，但我们依旧不畏劳顿，努力工作，争取把工作完成得更出色。若干次忙于工作，连饭都顾不上吃；若干次忙于工作，连疲劳都忘了，直到回到宿舍睡觉时才发明自己的腿酸痛不已；若干次我们在十三楼工作到很晚很晚，直到保安上来赶人，还被他警告“下次不睬我们，直接把年夜门锁了”；若干次为了工作，我们把休息日都充分应用了；若干次？？

　　也许有人不睬解，宣传部的工作不就是出几份海报、部署一下会场吗？海报不就是写几个字，画几个图案吗？会场部署也不过是贴些器械，弄一些气球装饰一下门吗？其实不然，因为这里所展示的是一个学院的学生工作扶植的风貌，海报是我们用心描绘的成果，会场部署看似简单，里面却包孕了许许多多极其繁琐的准备工作，在这个历程中我们支付了许多时间，精力，有时候工作许多很急，我们常会加班工作，累是确定的了，但看到年夜家对我们的信任和自己的劳动成果，照样喜悦年夜于劳顿的。

　　在这一年里，我们同各个部分之间的关系十分融洽，也只有在一个融洽的情况下我们能力把工作做好，相信学生会以后一定会加倍团结，各项工作一定会有更好的成果。

　　总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但却又是充足和愉快的，和年夜家一起斗争，一起解决工作中的艰苦，一起享受运动胜利的喜悦。

学生年度自我总结 篇3

　　本学期我继续担任仁流教学点三年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、犹如博采拼搏的集体。现将本学期班主任工作总结如下：

　　一、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管。

　　要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教经验丰富的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》，组建了班干部集体，确立了值周学生轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助每期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感，又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

　　二、培养学生主人翁意识。

　　现在的学生娇生惯养，在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓，早上来校后学生集体进行大扫除，由于公共地段面积大，学生人数少，学生来校后就由老师带领学生做公共地段清洁，教师也参与一起做，这样持续了一个多月，学生就养成了习惯。从这以后，我每天都早早来到学校，领导学生一起做大扫除，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯。

　　三、爱护学生，亲近学生

　　“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。

　　四、以强化常规训练带动教育教学工作。

　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有》“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯。具体的措施是继续实施我校的创优争先活动，实行竹文化内涵，如果谁给班集体减分就要在班级的考核中给他去掉分数，并且三分就去掉一颗小红星。从此孩子们违反纪律的少了，时刻想着集体的多了，人人争先为班添光彩。

　　五、激发学生竞争意识。

　　使孩子形成比学赶帮超的良好学习氛围，一一对应的帮助差生活动，互相促进，共同提高。重视对后进生的教育工作，针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班个别

　　学生学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，下午放学后给他们补课，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩。

　　六、重视与家长的联系

　　班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。我校与九月十七日召开了学生家长会，会后与各个家长交流了思想，每个星期对部分不完成家庭作业的学生进行走访，这样让家长学校的教育教学实况，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，这样班主任工作才能更加顺利轻松。

　　经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，对学生完成家庭作业的监管力度不够，导致学生成绩差，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在下学期的工作中不断改进。

学生年度自我总结 篇4

　　时光飞逝，时光飞逝。转眼间，三年的大学生活即将结束。人们说大学是半个社会，大学生活可以让一个人成熟。的确，这三年来，我成熟了很多，不再是一个温柔的男孩子了。离开父母让我不得不学会独立，学会如何生活。在大学里，有成功的快乐，有失败的悲伤，有生活的丰富多彩。在学校，你可以学到很多做人的道理。虽然我的大学生活不能平淡，但我还是很珍惜这段难忘的经历。

　　我的大学生活并不成功，这三年的大部分时间我都不开心。因为我的专业既不是我喜欢的专业，也不是我的专业，所以我的学习似乎只是为了应付考试，一直持续到最近。好像在梦里醒来突然想到要毕业了，但是好像什么都没学到。好像上课的材料足够还给老师了。考了三次四级，成绩不如一次，一个简单的面试问题都答不出来。

　　回想一下我从入学到毕业是怎么生活的。回忆起这三年的场景，我开始后悔，后悔自己不该这么颓废，却没有机会重新开始。生活总是这样，失去了才懂得珍惜。

　　刚进学校的时候，有很多新鲜的东西吸引着我。当时我是满腔热情的。当时经常跑图书馆，虽然只对里面的小说感兴趣；热心于学生会选举，虽然最后失败了；用心参加运动会，虽然排名不理想；用心加入合唱，即使最后的和声我们唱得一塌糊涂。但是，至少当时我是有动力的。大二了，少了新的激情，生活开始变得平淡。

　　上课、上网、玩游戏、吃饭睡觉几乎构成了我的一生。虽然有向党靠拢的想法，但也只能气馁，因为大一要复课。郁闷，流浪满大二。大三，课程很多。好像除了上课剩下的时间不多了。这段时间压力也很大，想着不仅要保证所有课程都能通过，还要准备毕业后的出路：要么工作，要么继续深造。这是大学以来最充实的一次。我彻底抛弃了颓废，努力为自己的未来奋斗。

　　三年来，有很多遗憾，比如没有当学生干部，没有任何奖项，没有体验过拿奖学金的喜悦，没有能够加入中国共产党。只希望能有机会再给我两年时间弥补过去的遗憾。可惜，时间一去不复返了。

　　总结大学生活，简单来说就是要学会做人。至于大学里做人，我有以下几点体会。

　　1.自尊

　　一般来说，这很容易理解，但是我们在做事情的时候，往往很难每次都真正落实。自尊，也是自我包装，注重自己的外表和样子，让别人尊重自己，其实是一种更高的自尊。

　　2.为他人着想

　　目前，社会需要合作和团队。忘记队友的利益，往往相当于忽略了自己的利益。利他主义往往在竞争过程中转化为利己主义，因为对方已经获利，他必须有成功的道理，这恰恰给了自己弥补缺点的机会，为以后获得更多的收益打下基础。在学习和工作的过程中，你不应该忘记给你的竞争对手一些帮助，帮助他们实现目标。在生活中，和谐的宿舍环境和社交圈环境需要你付出越来越多，随时随地为他人的利益着想，思考自己的行为是否对周围的人有不良影响。里有句话叫“付出总有回报”。我觉得不是你不举报，而是时机未到或者你自己都没有意识到。

　　3.适应环境

　　这是我们这一代大学生最需要的基本潜能。现在的社会是一个瞬息万变的社会，竞争激烈的社会，优胜劣汰不需要用语言来解释。让自己适应环境，让环境接纳自己，是我们跳进这个社交圈首先要学会的。然而，许多人没有意识到这一点点，抱怨高考失利，抱怨周围的同学，抱怨周围没有好的学习环境，学习气氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消极的事情，浪费了自我宝贵的青春又一无所获。人活着就应要有一种精神：应对现实，理解现实，改变现实。当我们走上社会，我们和一个初中毕业的打工者一样，都是出卖劳动力，很多方面我们甚至都赶不上他们，这就需要我们阁下自我的“尊贵”地位，从基层干起，从点点滴滴干起，这样才能真正体现受教育的价值!

　　4、决心、雄心和恒心

　　一个真正优秀的大学生就应持续雄心!在现实的前面还要放好雄心的位置，任何时候都对自我的努力满意，持续微笑。在雄心规划下的目标，计划能够作为激励的一个来源，引领困境前行!决心没有大小，能够是很小的，坚持每一天打开水，每一天拖地板，坚持每一天都对自我笑笑都是无价的。执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成!有了雄心，决心，我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。

学生年度自我总结 篇5

　　20xx年应该算是这几年来自己度过的最有意义的一年吧。我很喜欢这一种的自己，这个积极向上，充满阳光，努力奋斗的自己。这一年对我来说是蜕变，这一年对我来说是非常重要的人生转折点，这一年里我养成了很多好习惯，这一年里我收获了很多有用有益的东西，这一年里我坚持了自己的梦想。年初的时候我给自己定了好多目标，并且我经常回头去检验那些自己是否达成，或者还有多远的距离。虽然不久前，文档全部丢失，真的很遗憾，我无法再回头一条条的对照，看看自己哪些任务完成，哪些任务没有完成。现在的这份年度总结，我只能总结自己达成的事情，而不能写下自己究竟完成了梦想几分之几。这不得不说是一种遗憾，但是它也提醒了我以后一定要好好备份自己的东西！这很重要。

　　任务清单：

　　1、通过英语四级；

　　2、通过俄语专业4级；

　　3、英语六级；

　　4、主持校级外语晚会；

　　5、驾校报名，通过理论考试；

　　6、英语整体水平提升；

　　7、英语词汇量达到5000；

　　8、参加俄语口译大赛，获得优胜奖；

　　9、专业课绩点有所提升，目前平均分是85+；

　　10、完成金庸：＂飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳＂的阅读；

　　11、完成80+本书的阅读；

　　12、完成30+电影的观看；

　　13、完成10+部剧的观看；

　　14、有了一项自己喜欢的体育项目（羽毛球）；

　　15、长高了，现在是164；身材一直保持在84斤；

　　16、没有拖延症了，决定早起的时候一定能够起来；

　　17、时间管理更合理，更适合自己；

　　18、成为校园voc广播站俄语播音员；

　　19、脾气变好了，经常被人夸有气质有气场；

　　20、戒掉了人人网，空间；

　　21、有了自己的积极向上让人珍惜的朋友圈；

　　以上就是我现在能够想到的完成的梦想清单。有些东西很量化，有些东西不量化，但是却是我一直所追求的，我希望自己能够变的越来越优秀，不仅仅是在学业上，更在做人上；所以我要继续努力，像20xx年一样，获得大满贯。

　　虽然这一年里我还是有一些失败，但是总体上我觉得自己是一直在收获的，有些事，比如说我并没有达到自己最终要求的那个结果，但是在这个过程里，我还是一直在收获新的东西，学到了新的东西，这对于我而言才是最最重要的不是吗。所以我要一直这样下去，我相信只要我付出就一定能够有所收获！

学生年度自我总结 篇6

　　大学已经过去六分之一了，四个月的时间虽然很短暂，但是有许多值得回味的东西，这是大学入学第一年留下的印迹。

　　四个月的时间我想没有荒废，实现了自己未入学前的梦想，第一次离家这么远，自己的心里很是激动，所有的事儿都要靠自己了，这是一次很好的锻炼机会，应该好好珍惜！无论是班里的活动还是系里的活动自己都会积极参加，组织好每一次活动，使自己在组织能力、协调能力、人际交往能力上都有很大的提高，自己慢慢懵懂，冲动逐渐转变为冷静沉着的去看问题，学会思考。学会思考是大学中必须学会的东西，十八年前 我们习惯于依靠父母依靠老师，依靠身边所有能依靠的资源，久而久之自己的动手动脑的意识就减弱了，没有主见随波逐流成为一个时代的代名词！十八年后我们应该凡事儿学会动脑，看待身边的人和事儿都应该全方位的去看，靠山山会倒，靠水水会流，一切都应该靠自己！！

　　不管在什么状态下，都应保持一份自信，一份适可而止的自信，如果过头那就是自恋，记得刚开学不久我们班一个同学对我说了这样一句话：“你自信的刚刚好！！”当时对这句话没有太在意，但是再细想一下自信总是有个度的，保持自信会增强你的人气和士气，过于自信那就相反了！

　　大学就是一个小社会，学生都是来自五湖四海的，如何与别人相处的很好，需要自己在平时生活中慢慢琢磨出来！在这半年里我了几条与别人相处，让别人接受你的经验：

　　1、平等。每个人都是被上帝咬了一口的苹果，不可能完美无缺！不要总觉得自己比别人好，自己比别人懂得多就飘飘然了，不要总是拿自己的优点与他人的缺点作比较，总有一种高高在上的感觉，对同学呼来喝去的，这样只能体现己素质太差！！每个人生下来都有平等的权利，善待身边的人，也是善待自己。

　　2、己所不欲勿施于人。这是孔子的名句，这也是我做人的原则！无论是在学生会、班级还是八个人的宿舍，遇到问题都是大家集思广益来解决的，有的人太专断，总是把自己的意见强加于别人，总是认为自己是对的，这种人缺乏的是一种团队协作，大家是一个团队而不是个人，每做一个决定涉及的是集体的利益，即使你是一个天才，你一个人的想法也不会有八个人集体想出来的更有深度和广度，因此不要总是把自己的想法强加于别人，增强自己的集体观念对自己以后各方面的发展都有好处。

　　3、学会换位思考。在做任何一件事儿时，每个人都是习惯性的站在自己的角度想问题，只要牵扯自己的利益都会义无反顾，但有没有想过你做的这件事儿会不会对身边的人产生损害呢？譬如一件很小的事儿，晚上熄灯后宿舍里所有人都躺下准备睡觉，唯独你还在和你的朋友煲电话粥，分贝丝毫不减，你是否想过小声点儿或是明天再打这个电话，因为你影响室友休息！！无论做什么事儿不要总是把自己的利益考虑的那么重要，凡事儿多为别人想一想！！

　　学会与人相处会为自己前进的道路扫除很多阻力，现在讲求的是人脉。！学会与人沟通，与人相处，是人生路上一笔巨大的财富！

学生年度自我总结 篇7

　　time flies！不知不觉又过了一年，真的好快好快，有点措手不及啊！XX年，我收获了什么？

　　学习：上了大学，更懒，每天就吃饭睡觉，不读书，就是到期末考时才拼命的应付了一下，还好都能及格。不过自己的专业知识真的学不好，感觉基础还是很差啊！没什么收获…… 仅仅就考了一个证,公共英语三级,一点点的安慰……

　　交际：是学了一点吧，与同学、师姐、老师的相处，加上自己的一点社会实践（兼职，家教，义教……），觉得与人的交际还是大有学问啊，不容易呢！自己感觉很明显的一点就是 脸皮变厚了，呵呵。真的，无论做什么事情都要大胆的去做，老是觉得不好意思，就什么都做不成！

　　友情：老朋友还是一样的好，新朋友也多了很多。在大学里遇到的朋友都挺好的，还没多少勾心斗角和相互利用的感觉。我想这方面还是比较幸运的吧，还是相信有纯真的友谊存在的。

　　爱情：还是空白的，呵呵，习惯了，顺其自然！

　　财运：只会花钱，不会赚钱，还是家里的一大负担。

　　健康：很好。没什么压力，不会像高中一样老是头痛。老爸老妈也可以放心啦。呵呵，健康是最重要的，我会好好照顾我自己的……

　　超出时间了，已经是新年了，本来想在XX年的最后一天在空间占一个位置的，没办法了，只能变成是新年的第一篇日志了。

　　happy new year!

学生年度自我总结 篇8

　　本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自我，进取向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

　　一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。

　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了很多的书籍，不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

　　二、认真备课

　　不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。

　　增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。

　　在课堂上异常注意调动学生的进取性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。

　　三、博采众长，提高教学水平。

　　欲给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新十分迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。

　　四、认真批改作业

　　布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。

　　五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

　　在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异常注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

　　六、进取推进素质教育。

　　目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生本事的培养，把传受知识、技能和发展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

　　七、狠抓学风。

　　学生喜欢上我的课，对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有少数几个学生，因为怕教师责备，学习上存在的问题不敢问教师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习进取性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮忙他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮忙他们找出适合自我的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自我信心，并且要在平时多动脑思考问题，多问几个为什么。同时，一有提高，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱思考的好习惯，构成了良好的学风。

　　八、一份耕耘，一份收获

　　经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。所以，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的教师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，期望在未来的日子里，能在各位领导教师的指导下，取得更好成绩。

　　走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

学生年度自我总结 篇9

　　时光如梭，我院团总支学生会素质拓展中心工作已经成功运作一期。本期的团学工作也即将步入尾声，在一期的工作中，学院指导老师积极应对形势，引领并指导我院团总支学生会实行了中心制改革，成立了素质拓展中心等其他共六个中心。自各个中心成立以来，我院团总支学生会便本着中心制运作、团队化管理的理念运行。

　　素质拓展中心扮担当着相当重要的职责，其下设四个常规部门：学习部、文娱部、女生部和体育部；并带领着经济与管理学院的各支队伍：篮球队、足球队、辩论队、拉拉队。素质拓展中心主要负责组织我院学生的素质拓展活动，为我院学生提供丰富的课余文化生活和兴趣平台，组织有益于提高我院学生综合素质的各类活动，同时它也担当着维护我院女生权益的责任。

　　在一期的'中心制运行过程中，素质拓展中心工作有喜有忧，其一，喜在一期的工作中我们取得了比较丰硕的成绩，首先本中心非常重视对我院学生文体方面的培养和锻炼，组织了一系列这方面的运动，如：积极组织我院运动健儿参与我校第__届体育文化艺术节；与百事公司成功合作举办了百事盖世群英音乐会，协助统一冰红茶成功举办“冰力先锋校园歌手”大赛等；然而素质拓展中心也非常注重我院学生对于专业知识技能

　　的掌握程度，因此由中心学习部牵

　　头组织了系列关于学生所学专业知（素质拓展中心成员合影）

　　识方面的活动，如：第六届导游技能大赛等。同时，在不久前的五月，素质拓展中心还牵头承办了万州区第一届“悦君山”杯导游风采大赛，并在此次活动中取得了相当的成绩；而且素质拓展中心也同样注意时刻维护我院女生的合法权益，为我院广大女生提供一系列展示女生魅力的平台，如：第一届“女生节”，同时也开展一些关于女生自我保护和自我塑造形象气质的讲座活动。其二，忧于这一过程中素质拓展中心的运作存在着的一些问题，如：中心工作的开展还没有完全摆脱其前身的部门运作模式，使得其不能效率最大化的开展中心工作；拓展活动班级承办制也需要进一步磨合。然而我们也知道，学习工作不进行总结永远得不到进步，因此一个组织不存在问题那么它也就不存在进步的空间。因此我们不怕有问题，也不怕遇到问题。但我们要想办法解决出现的问题，想办法防止不该出现的问题。我们也正是这样的一直向前推进素质拓展中心的工作。

　　看到素质拓展中心这期的丰硕成绩和进步的空间，我们有理由相信，在我院领导的带领和指导老师的引领下，素质拓展中心的明天将创造出更多的成就，它的将来会更加美好！

学生年度自我总结 篇10

　　不知不觉间，又是一个学期过去了。如今，这已经是我来到___学院的第三个年头。作为一名临近大四的学生，我非常清楚，我们在学校的生活已经基本上结束了。

　　过去的时候总是不敢去想，总是以为社会离我们现在的我们很遥远，但实际上有非常的近。这些年来，和大家一起刻苦的投入到学习中，也渐渐的让我忽视了“离开的日子”越来越近了。对于我们来说，看似大学有四年的时间，但实际上，当我们走进后才得知，最后的这一年，我们就会各奔东西，走进社会，去体会工作，感受社会。

　　现在，三年已过，我们也即将出发。在离开这里之前，我要对大三这年的情况做一个自我鉴定，就当是自我的总结。以下是我的大三学年自我鉴定：

　　一、能力的成长

　　随着大三的来临，老师也越发的“焦急”，因为我们即将离开，老师一边在忙碌着我们的实习问题，又一边在拼命的教导新的知识，期望我们能以一个更加出色的状态走出校园，期望我们能有一个更出色的未来。而在这个阶段。我的能力也因此突飞猛进，当然，这和我自己认识到毕业将近也脱不开关系。总之，在这样的学习气氛下，我对子自己的专业扩宽了很多了解，也明白了，自己过去所掌握的那些知识不过是皮毛中的基础，三年的时间远不够我们将这些知识学习完毕，老师给我们的教导，仅仅足够让我们学会自己去走这条道路而已。

　　总结一下，在能力上面，我有了很大的进步，掌握了很多复杂的技巧。通过在课间在网络上的学习，我对知识的掌握就更加的宽广了。

　　二、思想的进步

　　经过在这两年里的大学生活，我的思想本身额已经有了很大的改变，而在第三年的生活中，我慢慢的接触了社会，知道了后面的实习以及工作。这让我改变了一些作为学生的无忧无虑，开始严谨的考虑自己的未来和今后的目标。这样的改变，不仅仅让我在学习中更有目标，也让我能更充分的利用生活中的时间，去让自己的能力得到进一步的完善。

　　三、结束总结

　　这三年来，自己从大学生活的体会中发生了极大的变化，而将要到来的实习生活，则又是一个我不熟悉的天地。我相信，自己也一样能从中学到不少的经验教训，一定能更好的提升自己，实现自己的理想!

学生年度自我总结 篇11

　　转眼间，到乌山村担任党支部书记助理已经有一年半的时间了，在忙绿中，我快乐地工作着。我一直严格要求自己，时刻牢记自己肩负的责任和使命，以满腔的热情投入到农村基层工作中，扎根基层、踏实做事、虚心学习、热衷服务，为全村百姓献出自己的一份力量。在各级组织和领导的培养下，我在思想和学习上都取得一定的进步，坚持做到“三个沉下，三个努力”。

　　一是沉下心，努力做到心无旁骛。农村生活虽然没有城市的喧嚣和繁华，但却有独特僻静和淳朴。在农村工作需要耐得住寂寞，守得住清贫，受得住艰辛，磨练了自己的意志，提升了自己的品质，丰富了自己的人生阅历。农村是一片广阔的天地，我们可以做很多细微但却有意义的事情，在这里，我静下心来，用心想事，用心做事，把自己所有的心思都用在如何更好的为村民服务，为乌山村的发展做贡献上面。同时，我不忘加强学习，提升自己的素质。向书本学习，学习党在农村的各项方针政策;向领导同事学习，学习他们好的基层工作方法;向群众学习，学习实践能力。

　　二是沉下身，努力做到驻村百晓。身子能不能沉下去，关键看是不是多到群众中去，是不是多到困难多问题多的地方去，是不是多到建设发展的一线去。记得刚下村的时候，村干部领着我进村入户，慢慢熟悉后，我自己深入到群众中去，主动和党员、村民代表沟通，真正了解村情民意，使自己能够给村给两委班子提出合理化建议。我还深入田间地头，了解农民的生产情况，将农民普遍反映的农田用水困难问题带回来，反馈给村主干，争取农田水利建设项目，为促农增收、提高村民生活水平创造条件。

　　三是沉下力，努力做到群众满意。工作上，我严格要求自己，珍惜每一次的`工作机会，围绕中心，服务大局，扮演好“八大员”角色，争做群众的贴心人，让群众满意。

　　一、党建材料“整理员”。

　　一年来，我积极参加村两委会议、村民代表大会、党员大会等各种会议，整理党支部会议记录、村委会议等会议记录;做好文字性的工作，拟草村里的各种规章制度，如乌山村委环境卫生制度以及村里各种通知;对村内的各项资料整理、分类，规范党建材料，使村里的工作逐渐规范。

　　二、政策法规“宣传员”。

　　利用村务公开栏、村村响广播、进村入户交流、接待来访群众，给农民朋友宣讲他们关注的计生政策法规、“三农”政策和土地法规、全民养老、全民医保等跟群众切身利益息息相关的政策法规。及时上网查阅，帮助解答群众问题。

　　三、市场信息“传递员”。

　　乌山村耕地面积20xx亩，村民的经济来源主要是种植青葱蔬菜收入，20xx年已经成立了上宫青葱专业合作社，我积极主动参与到合作社工作中，通过微博、QQ群等网络平台，在青葱收获季节，进一步加强青葱产品宣传和推介，拓宽产品销路，推动科技信息致富进程，提高村民收入水平。四、农家书屋“管理员”。在上级各部门的关心支持下图书室设备不断完善，图书藏书量不断增加，现在，乌山村农家书屋现共有4500册图书，力争满足村民日益增长的精神文明需求，营造了农村的学习氛围。我作为一名图书管理员，进一步完善阅览室制度，制作了借阅登记表格，严格图书规章制度，帮助农家书屋有序管理。

　　四、民生工作“协管员”。

　　全面贯彻落实全民医疗保险和全民养老保险。我与村两委班子一起走村窜户，入户动员村民参加全民医保和全民养老，并通过广播等各种方式方法大力宣传这项惠民政策，动员群众积极参与。通过不断地努力，本村医保参加人数高达3350人，占全村总人口的87.94%，全民范围内提高抵御重大疾病事故能力;共有420名60周岁老人每月领取200元养老金，有效地解决农村老人养老的后顾之忧。此外，为提高老年人身体健康水平，先后联合厦门科宏眼科医院、厦门眼科中心医院开展“关爱老年人、关注白内障”义诊活动，免费为乌山村327名60岁以上老人进行眼科检查和眼科知识咨询，及早预防眼科疾病，做实民生工程。

　　五、党员教育“教导员”。

　　为更好地发挥远程教育服务基层、服务农村、服务农民致富、服务村民生活的作用，我坚持做好远程教育组织管理工作，坚持至少每月组织两次学习活动，为党员群众播放远程教育视频，丰富了村民的业余生活，传播致富经验做法，提高党员群众的创业致富技能，让党员群众及时学习和掌握党的方针政策。

　　六、矛盾纠纷“调解员”。

　　严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的工作原则，进一步加强组织协调，建立切实有效工作机制，认真做好群众来访工作，及时解决问题，使不稳定因素得到及时化解。20xx年共调解各类纠纷5起，调解成功5起，调解率达到100%，使不和谐因素化解在萌芽状态，避免更严重后果的产生。

　　七、中心工作“联络员”。

　　围绕上级党委政府各个时期的中心工作，勇于担当，做好“联络员”工作。在计生运动时期，我积极参与村两委会议，做好记录，跟随村组干部下乡入户落实计生工作;协助做好乡镇党委换届和区、镇两级人大代表换届农村代表的选举工作，通过村村响广播宣传“五个一律”和“十七个不准”等换届选举精神，力争营造一个风清气正的换届选举氛围。人大换届选举中，协助村两委做好发布公告宣传发动全村群众积极参与人大换届选举、选民登记、初步候选人推选、协商确定正式候选人、投票选举等工作，确保区、镇两级人大换届选举工作顺利圆满完成。

　　工作中，我时刻想村民所想、急村民所急、办村民所需，通过努力，得到了干部和村民的认可，村民的满意是我们工作不竭的动力。认真回顾总结一年半以来个人的思想和工作情况，虽然思想日趋进步成熟，工作取得了一定的成绩，但是仍然存在一些不足之处，比如，农村工作经验技巧还比较缺乏，有待于今后进一步完善;还应加强写作锻炼，提高办公室工作能力。在以后的工作中将会继续努力，以高度的责任感和使命感在平凡的基层岗位上做出不平凡的事，为基层服务燃烧青春的热火，为新农村建设谱写新的篇章。

学生年度自我总结 篇12

　　大四即将走完，我对过去四年的生活做个。

　　大学的生活并没有自己想象的那么美好，充满了苦涩，它将成为自己永远无法抹去的记忆。可以用一句话来形容吧:迷茫的开始，又迷茫的结束。

　　自己的前三年已经不值得自己去了，因为它已经深深地烙在了自己的心理，那不仅仅是一个个教训，更是耻辱。细想想自己早点离开多好，自己付出的是人生最宝贵的几年时光，仅仅为了所谓的文凭。最近自己一直在读书，感受挺深的。 看看那一个个例子，使自己深深的意识到，对于一个成功者来说，自信是多么的重要。我们活得很累，因为我们的眼里的东西太多。我们太在意别人的，却忽视了自我，自己的心声无法得到很好的表达。

　　人生的路都是自己走出来的，也可以说是不断的选出来的。人生的路口有许多，其实没有明显的好坏之分，关键是走下去，而不是原地踏步。

　　其实，最令自己担忧的还是身体，自己以前忽略了它，不懂得珍惜，真是深受其害。自己也比较懒，上个学期自己开始每天锻炼半小时左右，基本上可以坚持下来。当然，中间也有不少天由于特殊情况而不得不取消。

　　我觉的大四自己最重要的收获是自己又开始了思考，尽管许多事并没有成功。我相信自己可以在不久的将来取得再次的成功。因为自己又有了斗志，又开始了自己的思考，而不是消极的生活。

　　将来走上工作岗位后，我将一如既往地努力，为了实现我的目标而奋斗不止。

学生年度自我总结 篇13

　　一学年很快就要结束啦，回顾这一学年所做的工作，不论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定成绩，现就本学年班务工作总结如下：

　　一、教育教学工作：

　　1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要来投放活动材料，根据主题进展需要来设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

　　2.在主题研习活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了《我是中国人》和《我长大啦》两大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。《我是中国人》主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹，中国的邻国，中国的发展历史，中国的传统；中国的民族特色；中国之最等等。结合六一国际儿童节，让幼儿体验做中国儿童的幸福。在《我长大啦》主题活动中，我们让幼儿懂得自己长大啦，要上小学啦，让幼儿有上小学的愿望，培养了幼儿许多良好习惯。

　　3.加强浸入式普通话教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把学说普通话教学渗透到每个主题活动中。本学年我班幼儿的普通话会话水平有较大提高。

　　4.本学年加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“小画家”评比活动，每期评出的获胜者，都把作品贴在“家园专栏”，幼儿的绘画能力逐渐增强。

　　二、家长工作：

　　本学年更加注重了和家长的沟通，通过家长会、家访和利用幼儿入离园时与家长交谈，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：六一儿童节文艺演出；家长开放日；庆新年活动等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学年还成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学年的教育教学活动真正做到了家园共育。

　　三、卫生保健工作：

　　本学年我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的

　　幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；所以本学年班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。

　　本学年还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本学年孩子们身高体重增长迅速。

　　四、教师协作：

　　班级教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题能及时沟通，定期开班会，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。

　　不足之处：对幼儿的细致观察、记录不够，班级教师在指导活动时指导不过来，活动材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。

学生年度自我总结 篇14

　　20xx年，我们在工作上又有了新的创新，新的进步，这一切都为今后的工作打下了良好的基础，开拓了新的格局。商学院在校领导和广大师生关心和帮助下，认真贯彻院、分院以及宿管会对我们部门的工作部署，为更好的总结经验，也为今后的工作做好充分的准备，本年度宿舍管理工作总结如下：

　　一、队伍建设工作

　　建立一支素质良好的队伍是做好宿舍管理的保证，为此我院建立了一支专门的宿舍管理队伍：

　　学生工作总指导 沈央珍

　　学生工作辅导员 李姣——负责大一、二、三寝室的日常管理

　　各班班主任——负责各自班级宿舍的管理

　　楼管部——成员：部长1名，副部长2名以及各幢楼干事

　　主要职责：

　　（1）负责每周的卫生检查

　　（2）违禁电器的检查与收缴

　　（3）收免检申请书，并初步审定免检寝室

　　（4）每周各班的卫生情况反馈与公布

　　监察部——成员：部长1名，副部长2名以及干事

　　主要职责：

　　（1）配合楼管部做好下寝室的工作

　　（2）未归晚归、下寝室等登记

　　学习部——成员：部长1名，副部长2名以及干事若干

　　主要职责：

　　（1）学长、导师下寝室登记

　　（2）学长制、导师制考核

　　二、学生思想政治工作

　　1.加强班主任思想教育工作

　　思想政治教育主要通过各班班主任老师平时的教育，通过定期召开班主任老师会议，针对当前各种政治经济形势及学生的思想状况，通过开班会、下寝室的形式，通过平时点滴渗透来达到教育的目的。学生工作人员能够超额完成下寝室任务，达到学生与老师共同进步。

　　2.充分发挥导师制的作用 根据学校的统一安排，我学生中建立了导师制，按照专业对口为首要原则，根据师生双向选择，成立了107位老师组成的导师队伍，导师与学生的比例为1:10。我院专门召开了导师工作动员会，明确了导师的主要工作职责以及注意事项，对导师在下寝室过程中发现的问题及时进行反馈或解决，对问题比较多的寝室增派力量，重点进行沟通与管理。导师积极下寝室，并填写《导师手册》，学年末，我们对导师制的实行情况进行了问卷调查，结果显示还是取得了一定的好评，但在导师下寝室的次数和与学生的交流深度上海有待提高。

　　3.充分发挥学长制的作用

　　为使新生更好地适应大学生活，成为“积极、健康、文明、朝气的大学生。在本学期开学初，我院依旧响应执行学长制。9月初，经过漫长的宣传、报名、甄选，在大二学生中产生了95位品学兼优的“学长”。之后召开了学长制工作动员大会，对新产生的学长进行培训，确立考核制度。每位学长上交一篇学长制工作计划，并要求学长积极下寝室。学长制工作轰轰烈烈地开展。第二学期初，再次召开学长大会，交流工作心得。11级学长们的工作比较积极，下寝室情况良好，每人平均下寝室7次以上。通过大二带大一这种方式，不仅加强了学生之间的交流、更让大一新生在生活学习上有了学习的对象，为培养大一学生的思想文化起到了不可忽视的作用。

　　三、寝室卫生建设

　　1.加强卫生检查力度

　　我院严格按照学院的卫生检查标准来要求学生做好寝室卫生并加强对学生寝室的检查。加大卫生检查力度，每周派干事对各寝室进行卫生检查，在检查完当天立即把卫生检查结果张贴在各楼黑板上，并告知各寝室，监督他们把卫生搞好。如遇卫生特差的寝室，我们还会在分院大厅的板报上公布出去。每周还会以“各班卫生情况反馈单”的形式反馈给各班班长或班主任，让各班直接明了地了解到各班每周的卫生情况，并通知相应的班主任下寝室督促其整改。每星期我们还会不定时地对一些寝室进行抽查，旨在提醒个各个寝室随时保持室内环境的卫生，整洁。另外，我院每个月组织有关人员下寝室，深入了解各寝室的`具体情况，对于卫生情况很差的寝室进行教育。每个月我院组织全院范围的寝室安全卫生大检查，除个别男生寝室外，大多数寝室的卫生情况有了好转。

　　2. 积极推举免检寝室

　　我院积极鼓励学生申请免检寝室。在认真做好卫生检查工作的基础上，对卫生检查结果做好初步审定，然后向学院宿管会推荐免检寝室。同时配合院里对文明寝室的评比活动。

　　四、寝室纪律建设

　　新学年开学初，我院组织新生学习《学生手册》，熟读《宿舍管理条例》。学生基本上都能按照《宿舍管理条例》，遵守宿舍纪律。

　　对于投资专业以及大二以上可以带计算机的同学，根据《计算机进寝室管理办法》严格审核学生计算机的进入寝室资格，并对计算机的合理利用进行正确的引导和教育。目前未发现有学生不经批准带计算机进寝室。

　　本年度寝室纪律相对理想，我院体育部认真抓好早操出勤工作，严格管理，全院早操出勤率最好的分院之一。对于通报的晚归，未归、晚熄灯、旷操名单，楼管部每天进行统计，一般情况下一周一次以书面形式告知各班班主任，如出现连续两天以上的未归等，就即时通知班主任，查找原因。

　　第二学期学校对学生晚未归现象尤为重视，改为一日一报。我院领导同样重视，每日晚上在收到晚未归名单后，就与监察部同学一起联系班主任或班长查找原因，在第二天将信息反馈给学生处。除个别成教学生以外，学生的晚未归现象有所好转。

　　五、寝室文化建设

　　我院积极配合学校对文明寝室的评比活动，在认真做好卫生检查工作的基础上，对卫生检查结果做好初步审定，然后向学院宿管会推荐免检寝室。本年度共向宿管会推荐免检寝室169个，获得“文明寝室”称号700次。

　　我们一直重视学生寝室的文明建设，注重寝室的文化氛围，积极创建文明健康的学生寝室文化。鼓励学生积极参加学院组织的各类文体活动、“寝室文化节”等活动。在第一学期的第十一届寝室文化节中，学院鼓励各个寝室积极参加各项活动，不仅参与面广，而且成绩突出。

　　六、寝室安全建设

　　我学院非常重视安全稳定工作，把安全稳定工作作为学院重要工作纳入工作计划。寝室安全是校园安全一个重要的组成部分，针对之前高校火灾事件频繁发生的现状，为使我院学生增强寝室安全意识，商学院党总支副书记沈老师和辅导员老师、班主任、学生会的一些干部经常对本院的各幢寝室楼进行不定时的抽查。在检查的过程中，老师们亲切地慰问学生，并指出寝室的隐患所在，并鼓励各班申请免检、文明寝室。学生会干部检查一周一次，周一公布检查结果，对于使用违禁电器寝室我们进行张榜批评，等其改正后予以擦除。严格管理杜绝使用违禁电器(电炉子、电水壶、热得快、夹板烫)。若检查中发现有使用或藏匿违禁电器的寝室，一律上缴违禁电器并通知其班主任，两次以上并造成不良后果的给予警告处分。

　　商学院学生和老师人数全校最多，安全稳定工作的重要性和难度也上升到了新的高度。我院制定了《商学院关于寝室违禁电器的处理办法》（见附件1），并严格执行，这学期，我分院有些寝室被查到有违禁电器，但总体情况还是良好的，尤其是在老师以及分院楼管部的宣传、教育下，情况改善得十分显著。对于查到的使用违禁电器的同学，坚持以教育为主。本年度共发现违禁电器30人次。

　　本学年未发现严重的寝室财产失窃或人身伤害事件，这与学院长期坚持不懈的安全教育和法制教育是分不开的。

　　七、文明住离校

　　寝室的入住、调换手续执行严格。学期初完成了新生寝室的分配工作。商学院有12级新生1192人。新生寝室的分配面临床位不足和散床位较多的难题。在楼管部的协助下，综合考虑专业、区位、楼层、朝向的基础上，平衡各班利益进行了寝室分配，然后按照学生的实际报到情况进行微调。寝室分配工作的顺利完成为迎新工作和学长制导师制工作的开展奠定的基础。

学生年度自我总结 篇15

　　一、 班级制度建设

　　本学期，我们班进入大二，我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：

　　1. 制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求;

　　2. 规范管理过程，做到民主决定班级走向;

　　3. 明确责任管理，落实每个班委的责任。

　　二、班风建设

　　在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情!

　　三、目前班上存在的问题

　　1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃;

　　2. 个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ;

　　3，全班男女同学互动不够;

　　4，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整;

　　四、活动方面

　　积极参与学生会的各项活动，同时积极参与院系各项活动。在此基础上本班也多次开展班级活动，比如一团一品、体育友谊赛等等。

　　五、个人方面

　　虽然自己对班级付出比较多，但是从未忘记过自己的本职工作——学习，因为自己必须要做带头，记得当时竞选时曾说过：班长就是领头雁，无论哪些方面都要起带头作用，而且是积极方面，无论是正常上课，还是晚自习都能保持全勤。做好了带头作用。但是还有些不足，比如我的英语，英语一直是我的弱项，现在仍然是，我会在接下来的时间内好好去学，争取补回来!

　　六、总结

　　这学年作为班长，自己得到了很多很多锻炼、学习的机会，深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力，人际交流和沟通的方法等。

　　通过做了一年的班长我学到很多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。懂得什么是责任，什么是奉献，也体验到了奉献后的喜悦，特别是充实了自己的大学生活,有了这些我想以后回忆大学生活学习时是不会后悔的。

　　今后还有很多的路要走，我想今后的道路或许道路坑坑洼洼;或许充满荆棘;或许……但是我不会放弃，因为至少我努力过。天行健，君子以自强不息!在新的征程中，我会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于XX班的新华章!

　　本人签字：

　　XX年XX月XX日

学生年度自我总结 篇16

　　不知不觉间，大学的生活就要结束了，本以为大学有四年的时间，但现实是最多只有三年可以算是大学的生活，每个人都至少需要在最后一年里为今后的打算做直接的准备。所以说，大学生活事实上已经结束了，无论我们是否愿意接受这个事实。

　　大三这一年我完成了我的gre考试和toefl考试，参与了第二十一届冯如杯，试图寻找参与科研的机会，并开始正视出国的留学的相关事项。所有收获，无论是硬件上的还是软件上的，总结如下：

　　1. gre笔试部分获得1510的好成绩，机考方面3.5也说得过去；

　　2. toefl考试总分104，其中口语因为重大失误仅获得17分，但个人认为toefl成绩不是很重要；

　　3. 在20xx年三月期间参与校第二十一届“冯如杯”，并获得三等奖，同一项目获得“北斗杯”全国青少年科技创新大赛大学组优秀奖。虽然名次不高，但整个项目完全由组内成员独立完成。从整个项目方案的确定，功能和结构的设计，到软硬件的实现，算法的编写调试，故障的排除，完全由我们自主完成。期间我主要负责硬件连接、调试以及软硬件结合，并协助组内另一位成员进行算法论证、实现和后期调试。在这一过程中自学wince6.0嵌入式开发平台的搭建和使用，自学vc++的使用。可以说完整的经历了一次项目流程，并最终通过自己的努力完成项目，使我对工程开发有了一定的认识，同时也从一个角度了解了电子信息工程方向的行业状态，更提高了自身的学习能力。

　　4. 偶尔从互联网以及同学间了解国外高校的情况，清楚了自身申请的劣势以及需要努力的方向。并通过综合考虑，选择集成电路数字电路方向作为主要方向，有针对性的寻找科研的机会。虽然到目前为止还没有相关的经历，但在未来的一个月内应该会有所行动。

　　5. 大三上的课程学习虽说不很理想，但也没有过分的影响gpa，考虑大三上gre重考占用的大量时间，以及自身能力的有限，也是情有可原的。但从另外一方面讲，让我发现了自己具备一定的快速学习能力。虽然突击学习的结果肯定不如日常勤奋学习的效果好，但并不是说就完全不能再短时间内达到一定的标准。从这一角度看，自己有一定快速切入项目的能力。

　　以上是到目前为止的收获，以下是这一学年来的遗憾：

　　1. 自己在科研经历上的欠缺十分明显，欠缺足够的科研经历来对某一个方向有所感悟，也缺少对整个行业的认识。知识储备仅限于书本和学校所授的课程，，其中还有很多已经还给老师了。同时，由于自身的懒惰，业余时间多用来打游戏等消遣活动，浪费了很多可以用来做科研的时间，有加重了自己科研方面的劣势，不能不说是一个遗憾。

　　2. 平时对于参加学校、学院、社团组织的活动不积极，并没有建立起自己的人际交流圈，或者说没有获得较多的人脉。这主要是性格使然，自己更倾向于与熟悉的人在一起而不是去结交新的朋友，并且经常喜欢一个独处。并不是人际交流有障碍，而是不喜欢积极出动。这一点让我在大学的三年来没有结交很多的朋友，也让自己的生活很大程度上十分接近中学的状态，可能在心理成熟上也会受到影响。尽管自己清楚自己这方面的问题，但不想去改变，导致一直到现在都保持着原样。这可以说是大学三年来的一个遗憾。

　　3. 成绩上也是有遗憾的。主要是由于自己的懒惰，很多时候抱着得过且过的态度还伴有间歇的自欺欺人，导致很多可以做的更好的事情，仅仅达到合格的程度。而目前的成绩对于出国留学来讲，仅仅是一般的水平，更不可能弥补自己在科研方面的漏洞。平平的成绩也体现出知识学习的不扎实，给未来埋下一些隐患，例如准备冯如杯时，自己不得不花费很长的时间来纠正一些基础性的错误。所以说，课业学习方面，这也是一个遗憾。

　　综上所述，尽管自己能够了解自己的弱项已经需要努力的方向，但很多时候都败给了懒惰。可以看出自己的自制力是一个很大的问题，直接的体现就是不能在该做某件事的时候做好这件事，并且喜欢极端化的要求，有时对自身要求严格，有时十分松懈，容易出现虎头蛇尾的事情出现。虽然在这一学年获得了一些成绩，但总体上自身性格上的缺陷也体现的十分明显。对我来说，理性的思考的容易做到的，但理性的生活却是十分困难的。

　　在可以预见的未来里，我还需面对许多与出国相关的繁杂事项，能不能克服懒惰的毛病，哪怕是暂时克服，是能否较好的完成这些任务的决定因素。近期还有很多科目的考试，课程荒废的我能否达到自己的目标就看这几天的表现了。

　　刨除出国留学这一目的明确的短期目标，自己在这一年里对于人生的思考也没有停止，在这一方面还有很多疑惑，还需要更多的思考。

　　个人规划未来一个月：努力完成各课程的考试，期望获得一个较好的成绩，在最后时刻提升一点gpa；

　　未来两个月：认真对待暑期实习，争取协助完成一个以上的科研项目，一方面增加自己硬件方面的指标，另一方面也让我更加了解这一行业，规划未来的方向。同时，如果通过“电设”的校内选拔，则要认真对待，争取完成一个项目。

　　下一学期：将联系出国的具体事项放在首位，找好学校，选好专业，联系教授，咨询学长，完成ps等材料的准备。目标学校希望是专业内比较优秀的学校，在国内外认同度都较高，目前倾向于攻读硕士学位。

　　未来2-3年：完成硕士学位。

　　未来3-8年：进入专业相关公司工作，以技术作为入口，时机合适时转为管理，积累经验。

　　未来8年之后：时机合适的话可以创业，目前还预计不到8年之后的事。

学生年度自我总结 篇17

　　一个学期很快就过去了，但这次的心境与以前有很大不一样，归心似箭的心境早被考试不梦想的惆怅所掩盖。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其这次我为了应付英语四级着实花了很多时间，以致把其它功课都拉下了，所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的，可此刻想想却是得不偿失啊。尤其我此刻对于能不能过四级还是缺乏把握的，不管这次考试结果如何，下学期我都得加倍努力了，并且必须改掉以往偏科的老毛病，争取每门课都踏踏实实地学。

　　上大二的我们也早已走出那座象牙塔，开始尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为自我作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。此刻却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。此刻我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。本来嘛，众所周知我们学校的牌子不是很硬；二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了；三来我是名女生，一名学计算机的女生，为了毕业后有一个好的出路，唯今之计仅有从改善自身条件作起。

　　来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又简便的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止我与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来淮工，不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。我感觉我此刻所理解的教育也是各个层面的，所以我必须会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自我，力求作一名合格的大学生。