教师个人勤政履职的自查报告（精选15篇） 公文汇 www.gongwenhui.com
教师个人勤政履职的自查报告 篇1
为进一步推进教师职业道德和个人品德建设，切实解决目前师德方面存在的问题，我校深入开展“修身正德笃学育人”大讨论活动。通过学习有关文件规定，我对“修身正德·笃学育人”的深远意义，有了深刻的理解。同时，我也发现自己身上尚有许多缺点、不足之外，距一个优秀的教师，特别是共产党员教师还有很大的差距，结合自身作为一个教师的经历，做以下自查： 稿子汇 www.gaozihui.com
一、政治思想方面 公文汇 www.gongwenhui.com
本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《仙桃市中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
公文汇 www.gongwenhui.com
二、教育教学方面 公文汇 www.gongwenhui.com
在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
三、为人师表方面
作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
四、团结协作方面
在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。
经自查自纠认为还存在不足之处，主要表现在：
1.教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
2.业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。
3.教研力度不够，只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。
针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
1.按照学校的要求，积极参加师德师风的培训活动，认真学习教育教
学理论，认真学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师行为规范》以及身边的先进的人和事，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
2.加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。
3.加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。
教师个人反省自查报告第二篇_教师自查自纠报告
教师个人勤政履职的自查报告 篇2
一、本学年的研修目的
为了适应时代的需求，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，教学中，我从各方面不断完善自己，提高自身综合素质。终身学习不断提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生发展的高度积极探索新的有效课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。
二、本学年参加培训的项目
1、XX年7月——参与“暑期班主任培训”。
2、XX年8月——参与“全国暑期义务教育学校教师国家级远程教育培训”。
3、XX年9月——参与学校组织的“名家魏书生讲座”。（观看视频、写体会）
4、XX年10月——聆听学校组织的“全国部分名师示范课”（观看视频资料、撰写心得体会）。
三、研修心得
首先，我积极地参加学校举行的各种研修活动，在研修的过程中，我的收获是巨大的。每次我都是怀着一颗虔诚的心,因为我深知团队中有许多优秀的老师，他们有许多可取的教育教学经验。因此每次活动我都认真学习、仔细记录、虚心请教、踊跃发言。在这一年中聆听了专家精彩的讲座，现场观摩了名师的课堂，观看同伴课堂展示，可谓形式多样，感慨多多！在思想上得到了洗礼，更新了教学理念，与同行互相交流，学到了不少好的教学经验和方法。通过学习找到了自身的差距，让我开拓了视野，充实了自己，在今后的教学中我应该更加努力学习，提高自己的业务水平，不断更新教学方法。
其次，本年度我能广泛阅读各类书籍.同时还积极投入到网络教研的学习当中去，它不仅给了我与教师和专家视频面对面交流的机会，让我得到了很多的启发和实用性的建议和意见，使我在教学工作中游刃有余，同时也让我感觉到了自己和其他优秀的教师差距还很大，让我感受到了自己的专业知识和非专业知识的欠缺，激发起我努力学习，不断向前的动力，树立了终身学习的思想。
最后，我每天除了要上网浏览博客群里同行新发表的博文，并对自己感兴趣的话题发表评论，还及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时地了解外面的世界、最新的潮流。通过交流，我认识了自己在教育教学方面的不足，及时缩短与外界的差距；同时自己也有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更高了。认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之处，并且多反思，多思考，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。
四、具体研修方式
1.在研读《课程标准》的基础上，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系。
2.教师在传授知识的同时，注重对学生数学素养的培养，及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。
3.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。
五、反思及改进措施
1、加强新课程理念研修。继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来抓，重点学习《教师怎样提升教学技能》一书。
2、积极参与网络研修，全面提升自我素质。每天都上网浏览研修论坛新发表的博文，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。
3、开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量。认真开展有效备课，有效课堂教学的研究，在自觉主动有效上下功夫，严格要求自己，在每周听节课程之后，向相关学科的教师学习课堂教学的方法。
4、勤于学习，树立终身学习的观念。我觉得要做到“三学”。(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 (2) 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
5、勤于动笔，提高教育科研水平。 (1) 及时积累专题研究的第一手资料。(2) 尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。
到目前为止，我研修的时间虽说短暂，但给我带来的影响却是深远的，它改变了我以往的教学观念，使我明确了教学方向，并结识了很多志同道合的朋友。相信在以后的校本研修道路上，我们一定能够创造出属于自己的教育梦。
新基础教育课程改革，教师面对的是新课程、新教材、新教法，无庸置疑，教师是课程改革的落实者，课程改革的主导者，课程改革的关键。这就需要教师不仅要具有高尚的职业道德，先进的教学理念，精深的教育专业知识，而且还必须具有系统扎实的学科专业知识和广博的跨学科综合交叉知识。因此，高素质的教师队伍，是提高教书育人质量的保证，是全面推进素质教育的保证，而教师不仅是传授者，也是学生学习的参与者，促进者和指导者，面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情去工作，在实践中不断积累经验，促使自己进一步成熟起来，不断超越自己。
教师个人勤政履职的自查报告 篇3
接市局和中心校通知后，我校立即召开全体教师会议，学习《洛阳市教育局关于严禁中小学校和中小学校在职教师有偿补课的通知》和偃教78号文件，并要求全体教师针对文件精神进行自查和反思，现将我校自查情况汇报如下：
一、学校没有组织、要求学生参加有偿补课；
二、学校没有与校外培训机构联合进行有偿补课；
三、学校没有为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
四、学校没有发现教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
五、学校没有发现教师在课堂上故意不完成教育教学任务；
六、学校没有发现教师课上不讲课后讲并收取补课费；
七、学校没有发现教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
八、学校没有发现教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
九、针对上述情况，我校均没有教师参与其中，并且认真向教师讲述了市局查出力度和惩罚措施，学校以此为契机，进一步加大教师师德学习，端正工作态度，教书育人，为人师表，做一名光明磊落的人们教师；
十、对于违反上述规定的教师，学校确实以后，将立即向上级汇报情况，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同等处分，同时，取消其参加本年度评先、评优、职评的资格。
教师个人勤政履职的自查报告 篇4
1、教育观念：
新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。教师不仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。
2、教育教学：
认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。
3、对待学生：
一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
4、工作方法
在工作中，能够积极学习各地先进的教育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用灵活多样的教育方法，循序善诱。尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯，成为全面发展的优秀小学生。
5、思想道德
作为一名教师，我能自觉抵制社会不良风气，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。
6、社会活动
课余时间，我经常看看书，或者上网游览一些教育网站，从没有残疾、酗酒等不良活动。也没有进行违法违纪活动，是一位合法的公民。
7、日常生活
在日常生活中，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是一名人民教师。注重自己的'一言一行，要文明有修养，具备一个优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。
自查的过程中，也感觉到一下几个方面做得还不够：
（一）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
（二）业务有待于提高。
（三）很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
（四）主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。
针对以上缺点，本人提出整改措施如下：
(一）认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
(二）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
(三）加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
教师个人勤政履职的自查报告 篇5
教师专业发展个人自查示范报告(1)如果能立足现实理解教师专业发展，自然会成为开启教师自我发展的途径，有助于关注自己和学生，避免把教师和学生理解为传播和传授知识的工具，这样才能真正理解“教师是人类灵魂的工程师”的真谛。基于总结经验、弥补不足的思想对个人专业发展进行自我审视；
一、优点:
1、努力提高学生的道德修养、敬业精神和爱心，努力向周围的模范教师和同事学习。
2.积极以终身学习和教师专业化理论为指导，注重实践反思，加强合作学习和经验分享。在上级和我校组织的相关活动中，以努力提高自身素质为准绳，以提高新课程教学理念为标杆，积极参加各级部门组织的培训活动。
3.积极参与非学历素质提升教育，注重实践教育和教学能力的提高。业余时间研究教育教学刊物上发表的文章，吸取精华；积极阅读优秀的专业书籍，努力将阅读体验融入实践活动，完成从理论到实践的转化。
4.有意识地将信息技术与学科教学相结合，利用网络资源与其他教师一起开发课件，不仅增强了自己的计算机能力，也提高了自己在教学中与其他学科相结合的能力和理念。
5.能够利用校园网络平台，养成积累第一手教育和教材的习惯，不断进行专业反思、改进和总结，提高教学活动效率。
二、缺点:
1、有“三重轻”心态(重经验，轻借鉴；重功利，轻进取；重实用轻理论)。
2.由于经验有限，教育科研投入不足。
三、努力方向:
未来的社会是一个不断更新的社会。如果我们想以此为基础，我们必须不断学习，获取新知识，丰富自己。换句话说，我们所拥有的具体知识远远不够，所以我们要给学生的是一个可持续的东西，也就是能力。教育是一项艰巨的工作，做好它并不容易。但我相信，只要你开心，敬业，你就会有所收获。我的精神生活中会有一种常人无法比拟的快乐。所以无论我多努力，我都会继续努力，多问，多思考，多向前辈学习，争取进步。
教师专业发展个人自查示范报告(二)在过去的一年里，我认真学习了新课程改革的理论知识，研究和探讨了大学课堂的建设模式，创造了一种促进学生内部发展的教学方式。20__年个人成长的专业发展总结如下:
存在的问题
1.商务学习缺乏自觉性和主动性。狭隘的认为自己素质还行，考试。我能应付考试，逐渐放松了专业学习。在工作中，我忽视了知识和能力的培养和重建，没能长期坚持学习。
2.新课程理念。现代教育理论和管理知识相对缺乏。
3.现代教育和教学方法没有掌握好。
4.从事教育教学科研的能力有待提高。
5.缺乏全面的知识储备和专业技能，缺乏扎实的专业基本功，需要提高专业素质。
主要措施:
在实施个人计划的过程中，考虑到自己的特点，根据学校对教师的要求，语文教师专业水平的发展方向可以在原有的基础上有不同程度的提高。为了成为本学科的带头人，特制定以下学习计划:
师德:
1.教师要以身作则，为人师表。
2.尊重学生的个性。在教育教学过程中，我们必须始终尊重学生的人格，采取平等的态度
3.老师为学生树立榜样，培养学生的爱国主义，用我们的一言一行感染学生，让他们潜移默化。
4.抓好学生日常行为管理，开展各种有益活动，培养学生良好行为。研究生活习惯。
5.以人为本，用自己的爱。耐心。不断呵护每一个孩子的健康成长。
6.注意“家校”联系，做好家访工作，班主任及时与家长联系交流信息，进行个别教育指导。
教学:
1.每天在课堂教学中认真开展各项教学活动，落实教学能力的提高。
2.认真参加每一次教研活动，认真思考，虚心学习，课后及时反思。
3.充实自己，不厌其烦的学习，提高自己的专业水平，这需要不断的学习。深入学习教材，掌握教材重点。重点难点，讲课可以引人入胜，激发学生强烈的求知欲。继续走。自觉提高专业水平。
4.增加课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生课后广泛阅读、广泛摘抄，按照学校课外阅读体系的要求，有价值、有数量地完成任务，有效提高学生的语文综合素养。
5.及时写班级学生教育案例。随时阅读教育教学杂志，做好记录。
6.加强日常教学工作，加强教研准备，40分钟提质量，有效提高教与学质量。教研工作自成特色。
个人学习:
1.注重知识的积累，以自学为主，利用课余时间阅读所需书籍和选读书籍，每天有一个小时以上的阅读时间。
2.在学习和交流的过程中，注重新课程的教学。通过与同龄人平等。诚实的专业交流。交流。探索，互相学习，互相学习，共同分享经验。每一次交流活动都让你有所收获。得到了改善。另外，可以经常参加网上科学教育论坛的讨论，听听专家的教学，借鉴同行的经验。
3.加强基本功训练，争取用笔写字。粉笔字。普通话。写作基本功提高了。
三、做得更好
1.我可以热爱自己的工作，立足本职岗位，安心教书，教书育人，注重培养学生良好的道德品质，尽职尽责，认真备课。上课。
2.能够主动联系学生和家长，尊重工作中的同志，互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体。维护学校的荣誉，优化自己的工作环境。
3.在教育教学过程中，我可以照顾好所有学生，尊重他们的人格，平等公平地对待每个学生，严格要求学生耐心教学，保护他们的合法权益，促进他们的全面发展。主动。健康发展，不讽刺。讽刺。歧视。体罚和变相体罚。
4.我能遵守社会公德，衣着整洁得体，讲一口健康的语言，举止礼貌，是一个文明的公民。工作中严格要求自己，作风正派，以身作则，注重教学。
预期目标
通过个人计划的逐步实施，应达到以下预期效果:
1.学习专业知识。专业技能提升意识明显提高。
2.能够有强烈的上进心。
3.为终身学习和发展创造良好的开端。
4.努力成为学术带头人和骨干。
5.思想素质高，改革意识强。专业结构合理。教育教学水平高的教师。
教师个人勤政履职的自查报告 篇6
最近一个阶段，本人经过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。经过学习，我受益匪浅。教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在六学六查、活动中发现的问题进行自我剖析：
一、学习关爱学生典型，热爱学生方面
爱与职责是师德之魂，体此刻既爱双优的学生，更多地关爱欠发展的学生，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。
不足之处：
对学生的耐心不够，有时对学生象管家婆一样吆五喝六，有挖苦学生现象。
二、学习教书育人典型，爱岗敬业方面
在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。进取实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。
不足之处：
由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。
三、学习遵章守纪典型，为人师表方面
作为一名教师，我深深体会到自我的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自我的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自我的形象，不参加任何活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自我要严于律已，坚持良好的生活习惯。
不足之处：有时对待学生的语言过激。
四、学习以校为家，团结协作典型，团结协作方面
我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。
不足之处：
关心团体还不够。
五、学习廉洁从教典型，廉洁从教方面
记得陶行知先生在《每一天四问》中写道：一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。
不足之处：
无私奉献精神不强。
六、学习开拓创新典型，严谨治学方面
今日的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师仅有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。所以，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自我的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教学教育方法，提高自我的教育、进取更新教育观念，提高自我的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮忙、不耻下问。
不足之处：
教学方法不能及时创新，大胆实践，勇于创新不够。
1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，进取推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。
2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改善教学方法。
总之，我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从此刻做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，做一名无愧于学生无愧于家长无愧于社会无愧于自己的人民教师。
教师个人勤政履职的自查报告 篇7
学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。面临当前学校安全教育不容乐观的形势下，在各安全部门的指导下，结合我校安全工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。在X校长的带领下，宿舍安定题目一贯是我校最为存眷和珍视的工作之一，也是各项工作的紧张任务。面对当前宿舍安定教诲不容乐观的局势下，在各安定部分的教导下，联合我校安定工作的实际环境，根据上级部分公告的各种安定集会精神，坚定以“隐患险于明火，防备重于泰山”为指针，当真贯彻落实上级各有关要求，周全加强宿舍安定教诲，经过议定齐抓共管，营建氛围，切当保险师生安定，保护平常的教学传授秩序。在X校长的带领下，于10月11日对宿舍安定进行了周全完全的排查，现就我校安定自查环境书面报告于下：
1、构造进修，进步认识
X校长和X校长10月11日上午构造召开了宿舍安定工作会，集会人员包括全部校委会成员、网点校当真人以及年级组长。会上X校长最终阐释了本次集会的紧张性，并且联合我校的实际讲了我们宿舍当前安定工作要注意的题目并发起了严厉的安定工作要求，最终分析了当前宿舍的教诲局势和国表里的社会式样，要求大家富裕认识“进修和知识固然紧张，但孩子的生命比一切更紧张”的思维，要求安定工作深切民气，到岗尽责，安定工作不能有涓滴放松。
2、安定责任制、规章轨制的建立健康
宿舍安定工作小组由刘军校长任组长，当真周全工作；包俊国副校长和何立俊副校长任副组长详细当真宿舍安定工作。成员有各中层以及年级组长。
为确保宿舍安定工作十拿九稳，订定了“宿舍关于宿舍安定工作的定见”，“宿舍门生‘一日安定’老例”，“宿舍网点校门生‘一日安定’老例”，把宿舍校长、网点校校长、班主任肯定为校、班安定工作第一责任人，分担安定副校长肯定为安定工作直接责任人。
别的，本学期已召开安定工作专题讲座2次，每周周会，值周教师概括本周工作要点的第一点便是宿舍安定工作，让全部教师明了“宿舍教学传授质量固然紧张，但师生安定第一”的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。
3、及时排查，及时防备
宿舍安定工作会后，全部安定工作小构成员立即对宿舍传授楼、活动场、食堂、各个实行室、微机室以及校门等周边环境进行了完全的查抄，查抄安定隐患，有题目立即办理。
（一）存在的紧张题目：
1、因为宿舍出门便是公路，门生又多，下学后存在很多安定隐患；
2、男生公寓楼电源开关毁坏紧张，简单产生漏电变乱；
3、门生下课在楼道上的活动监禁力度不敷；
4、门生家长开车进入校园次数频频。
（二）整改办法：
宿舍安定工作事关广大家生的身体健康和切身长处，涓滴松弛不得，对此，我们针对排查发觉的题目做出以下整改办法。
1、进一步加大宣扬力度，进步师生的安定防备意识，尽力做好当前宿舍安定巩固工作，确保今后宿舍安定巩固。
2、针对下宿舍门口存在公路安定现象，宿舍团总支、少先队组建路队纠察队，在各关键部位设岗梭巡，发觉题目及时办理。
3、针对男生公寓电源开关的漏电隐患立即查验调换。
4、针对门生家长开车进入校园，加强宿舍门卫办理，灵活车不得进入校门。
5、针对门生下课在楼道上的活动监禁力度不敷，要求各年级组立即建立楼道值班轨制，每全国课各楼层都应当有值班教师监禁。
（三）下步工作：
1、对全部门生进行假期安定教诲，以防安定变乱的产生。
2、给家长致假期安定警示信一封，确保门生假期安定。
3、召开送子车及爱心车司机集会，使其进步安定意识，包管门生乘车安定。
教师个人勤政履职的自查报告 篇8
一、存在的问题
1、有点不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理，缺乏上进心。
2、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代信息时代的素质教育。
3、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
4、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
5、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
二、存在问题的原因：
1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总希望回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而导致有点缺乏耐性。
三、整改措施：
1、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
2、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
3、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
4、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
5、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。
教师个人勤政履职的自查报告 篇9
一、个人政治思想
思想意识不强，虽然过去在自己的本职工作中做的也不错，但也存在一些的问题，工作积极性主动性不高，总是想着完成上级领导交办的任务就可以了，学习理论不够系统，深入对上级要求的学习内容总是学了写了笔记就可以了，没有更深层次的去学懂弄通。
政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于写笔记，参加集中组织的学习多，自学少，对国家的大政方针学习不够深入，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化，教条化。
二、工作作风
工作方法简单，只安于表面，把自己分内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风不够扎实，对问题不作深层次的分析思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、勤政履职
作为一名数学教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等，和谐融洽，相互尊重的关系，关心利用学科特点，加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量，所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致，在平时的教学工作中，我努力提高自身能力，业务水平严格执行师德规范。
能积极主动的对待工作，但钻研程度不够，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，创新尝试不够大胆害怕失败。
四、遵纪守法
本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习各种法律法规，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
五、下一步工作计划
1、加强思想政治知识学习，积极参加各类思想政治培训，珍惜每次学习机会，做到接触新知识和新理念能动发挥创新思维，理清工作思路，促各项工作顺利开展。
2、做到学友计划内容安排合理，综合学习，节省自身工作实际，把握换及学友先后以缺什么就先补什么的原则，广纳知识虚心向身边人学习，使自身综合素质能力不断提高。
3、在工作上严于律己，加强自我约束，积极主动，及时高效地完成上级部门及我校领导交办的各项工作任务。
4、通过不断加强领导力方面知识的学习，提升自身领导能力素质，让时间磨练，经得住考验，不断加强领导能力综合水平
5、进一步遵纪守法，严于律己，有良好的自带，做好学生的模范，用心，耐心，全心，全意为每一位学生服务，做学生的良师益友。
教师个人勤政履职的自查报告 篇10
为切实做到教书育人，为人师表，规范自我的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，现对办班补习工作进行自查：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行长岭县教育和学校师德师风建设有关规定；
二、未招收本班学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；
三、未利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导；
四、未在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方供给有偿家教生源；
五、未动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其供给生源；
六、未单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理；
七、未在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；
八、未从事其他形式的有偿家教活动。
教师个人勤政履职的自查报告 篇11
白依拉嘎乡中学金鑫面临着五月的各项检查，为了增强自己的业务水准，加强教学能力，使自己的教学质量得到进一步提高，本人认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的问题，及时发现，及时改正，总体情况如下：
一、做的比较好的方面
1 、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业，无不批改作业，对学生教育不用心的行为。
2 、作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不严格执行上级教育主管部门的规章制度。
3 、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持。
4 、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导。
二、存在的主要问题：
1、缺乏学习的自觉性与主动性。考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口。
2、教育理论学习不够透彻，学习只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。
3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原则，应付差事。
三、问题根源分析
1、是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
2、是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。
3、备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。
四、今后还需在以下方面继续努力：
1、加强学习，不断完善自我。我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生，达到教育的目的。
3、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
教师个人勤政履职的自查报告 篇12
治理教育乱收费和减轻农民负担工作是中心校的一项重要工作，因此，中心校对这项工作高度重视。在学期初，中心校从思想上提高对开学治理乱办班、乱收费工作的认识。主要做法：
一、加强领导，健全组织。
在治理乱收费工作中，中心校成立了工作领导小组，由高军帅校长任组长，周红帅为副组长，并指定专人负责，从组织上和力量上保证了此项工作的顺利开展。
二、加强宣传学习，提高自觉性
为增强我镇对开展治理教育乱办班、乱收费工作的重要性和必要性的认识，中心校利用各种形式进行动员部署，召开中小学校长会，贯彻“治理教育乱办班、乱收费”相关文件，提出工作的相关要求，要求全体教师必须认真对待，严禁私设项目收费，不得强行向学生推荐教辅用书，严禁私自动员学生订购教辅用书、练习册、教具、磁带等；不允许教师外出有偿补课，不准乱办班、乱补课。
开学初，我镇全体教师向家长、社会郑重承诺：廉洁从教，依法执教。不增加学生过重的课业负担，不以教谋私，不违规带生办班或校外兼课，不利用学生家长为自己办私事，不向学生推销教辅资料及其它商品，不搞有偿家教，不向家长索要任何钱物，自觉维护教师形象。真诚接受社会、家长、学生的监督。要求教师要从细处着眼关爱学生，了解学生要细心、教育学生要耐心、服务学生要热心。用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。
三、建立健全监督机制，严格责任追究制度
加强与家长之间的沟通，家校良性互动，让家长拥有知情权和发言权，争取他们对中心校工作的支持。
1.开通中心校乱收费，有偿家教举报电话，举报信箱，主动接受学生家长、教职工和其他社会各界的监督。
2.在市委巡视组巡视前，中心校组织相关人员对各校教师有偿补课、推销教辅用书等项目进行了个别访谈，发现三起有偿家教，他们分别是
（1）杨楼中心小学两起为代课教师。
（2）杨楼中心小学一起为返聘退休教师。
中心校对查出的三起案件高度重视，迅速成立处置小组，责令杨楼中心小学，召开全体教师会议，对上述三起有偿家教进行通报批评，并要求立即停止有偿家教，费用全部退还学生。
四、收到的效果
由于中心校上下引起重视、加强领导、各自明确责任，层层负责，使抵制乱收费、有偿家教工作制度化。我镇在市委巡视组巡视工作以后，积极开展教师有偿家教自查自纠活动，严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制所教学生参与课外辅导并向学生收费；严禁在职教师违规利用在校内给学生补课或以各种名目租赁校外房屋举办收取费用的各种形式的教学行为；严禁在职教师以家属名义违规开办寄读所、补习班，或以亲友为由接受学生在家寄读并收取费用；严禁学校教师相互之间介绍家教生源、为退休教师和社会其他人员介绍生源、为社会各类短期培训班和其他常设教育机构组织生源从中获利；严禁在职教师私自在社会各类短期培训班代课和在其他常设教育机构或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课并领取报酬；严禁学校领导指使、默许、授意、纵容班主任和科任教师在校内、外收费办班补课，或将校舍和场地出租、出借给校外人员开展以小学生为对象的有偿补习活动。我镇现在没发现举办拓展班、特色班及提高班，更无向学生收取上课费用之举。
教师个人勤政履职的自查报告 篇13
为规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日我市教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定，学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，在会议上，校长提出了明确要求，会后，我个人进行了自查自纠。
我严格要求自己，依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。今后我决心继续努力，严格遵守上级领导的规定和要求，并保证做到以下几点：
一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教;
二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课;
三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教;
四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课;组织学生参加校外培训机构培训。
正如教育家陶行知先生的一句格言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。
教师个人勤政履职的自查报告 篇14
一、组织领导、提高思想认识，增强贯彻执行《廉政准则》的自觉性
1.成立《廉政准则》学习教育活动领导组，由书记、校长任组长。
2.召开全体教师学习动员会，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《廉洁准则》，强调了此次学习的重要性和必要性。
3.安排学习时间为周五下午第三节，集中老师认真学习了《廉政准则》的各项规定和要求，并做好了学习记录和学习心得。
二、分步进行自查，深入《廉政准则》精髓
1.讨论交流学习心得、体会，广泛征求意见，通过召开全体教师会议、学习讨论、组织生活会、群众代表讨论等形式征求了广大教师、群众的意见和建议，使学校的廉政建设上了一个新台阶。
2.认真自查自纠。通过对《廉政准则》中八项禁止、五十二条不准的学习，全体教师结合自身，反思过去，认真的进行了自查自纠，对自身存在的问题进行剖析，形成了教师学习并贯彻《廉政准则》的热潮。
3.通过自查自纠，对照准则的六个方面，我校未发现任何违法乱纪事件的现象。如无私用职务影响谋取不正当行为;无违反公务管理,假公济私、化公为私的行为;无违反规定选干部的行为;无利用职务影响为亲属或亲朋谋政利益;无讲排场、挥霍浪费的行为;无脱离群众、弄虛作假、损害公共利益的行为等。另，也无强制学生购买课外书籍和学习资料，无有偿补课，无向学生家长索要财物等等现象。
三、对廉洁工作常抓不懈
廉洁从政要坚持以严格执行和维护纪律为主线。党风廉政建设和反腐败工作能否落到实处，关键在于能否严格执行和维护纪律。要以更坚决的态度、更有力的措施、更扎实的工作，推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。下段我们打算继续抓好以下工作;
(一)与大宣讲相结合
针对去年的多起违法违纪案件，为了使广大党员干部能知法、知纪、懂法、畏法，全面开展了知法明纪大宣讲活动。以《廉政准则》为教本，结合身边发生的廉洁自律方面的典型案件，对照《廉政准则》八大禁止、52个不准的相关条文深入地分析、讲解，针对发案的不同岗位特点，重点进行剖析、讲解，使领导干部知道什么可为，什么不可为，增强教育的针对性和实效性。
(二)与警示教育相结合
为了以案促教，警示违反《廉政准则》的人和事，我们将组织观看《廉政准则》警示片。将通过通报案例、看警示教育片、听违纪违法人员录音、读个别违法违纪人员忏悔书、个别案件当事人现身说法、案例剖析、说法点评、讲廉政课等活动对全体党员干部进行警示教育。
(三)与制度建设相结合
对照《廉政准则》中所规定的八大禁止和52个“不准”行为，找准与本校实际的结合点，制定完善相应的具有较强针对性和可操作性的具体制度规定，使《廉政准则》能够在学校得到真正落实。将领导干部执行“52个不准”的情况纳入廉政档案，实行动态监督，对领导干部组织实施和执行《廉政准则》的情况列入党员领导干部考核的重要内容，作为干部任免、奖惩的重要依据。
(四)与监督检查相结合
在全校范围内，对照《廉政准则》的相关规定，开展对干部作风情况进行明察暗访，实行通报批评、组织处、诫勉谈话等。同时，通过设立举报电话、公布举报信箱和收集网络信息等措施畅通群众投诉渠道，加大对违反《廉政准则》的党员领导干部查处力度，一经发现违反《廉政准则》行为，从严从快查处，决不姑息迁就。进而形成人人遵守《廉政准则》、人人践行《廉政准则》的良好氛围。
教师个人勤政履职的自查报告 篇15
近段时间在学校学习有关行风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，我认真剖析，结合自己工作的实际，思自己在思想作风，工作态度方面存在一些问题。现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
1、思想上觉悟不高，认识不够。
总认为一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事吉了。国家事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家事是领导秘心的事，少我一个人关心，地球照样转。因此也就忽视了学习，记笔记也总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。
2、理论学习不主动，学习自觉性不太高，利用工作空闲时间或业余时间学习较少，平时只是在单位组织的学习活动中参与理论学习，主动性还不够。
3、教学中，对于成绩较差的学生助、辅导不够，特别是有些留守学生，平时对他秘心、爱护较少，缺少耐心。
4、工作作风不扎实，易受学生影响。
总和学生说课堂是师与生心的交流，心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么，教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。这胜作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。
我想今后应从以下几个方面入手进行整改，不断完善自我：
1、要进一步更新观念，保持创新精神，打破旧的传统思维模式，用发展的眼光、新的思路看待问题开展工作，克服畏难情绪，增强工作的能力，务实高效地做好本职工作。
2、事事从我做起，从小事做起，做其他同志的表率。
3、搞好业务学习，学习，积极参加网上研讨，提高自身素质。
4、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。
在今后的学习和工作中，我要牢固树立廉洁自律，教书育人的宗旨，不断学习，还断提高自身素质，为热电小学的发展做出自己应有的贡献。
教师个人勤政履职的自查报告（精选15篇）热门调研报告范文推荐：