环境教育工作自查报告（通用7篇）
环境教育工作自查报告 篇1
幼儿在幼儿园及家庭中己粗浅地掌握一些环保常识，理解人、动物与大自然的相互相存。正确的树立环保教育工作也是目前的一个重点。
稿子汇 www.gaozihui.com
一、结合自然现象，进行环境教育。 公文汇,办公文档之家
（1）、组织幼儿在自然界中采集各种材料（矿石、沙、水、植物标本、种子标本、动物标本…）投放于区角供幼儿观察、分类、记录。为幼儿创设一个自然科学的环境。在收集过程中引导幼儿观察记录一些现象，学会在讨论中得出结论互相学习。 公文汇,办公文档之家
（2）、在饲养区中养殖一些动物，观察动物的生活习惯，探索动物的成长规律，及食物链。 公文汇 www.gongwenhui.com
（3）、引导幼儿学习用记录方法和整理探索内容，学会操作实验器材，充分发挥科学室的作用。 稿子汇,范文学习文库
（4）、组织幼儿充分利用园内植物园地，种植一些蔬菜或瓜果。让幼儿分组照顾植物，学会为植物浇水，施肥，记录植物的生长过程。
二、结合日常生活的科技产品。
（1）、科技发达的背后，组织幼儿发现科技产品带给人类的“污染”学习合理使用科技产品，节约能源及探索科技原理。
（2）、组织幼儿与家长利用废旧物品及电器零配件，设计一些小产品，进行展示评比。
三、合理利用家长资源。
（1）、组织家长与幼儿共同学习环保知识，增强环保意识。举行：“清洁日”组织家长与幼儿一起到社区清除垃圾。
（2）、发动家长收集各种材料，做一些小发明参加本园每年一次的“科技节”。
（3）、利用节假日，与家长联谊、一些到郊外爬山种菜等，与幼儿共同感受自然的环境。
环境教育工作自查报告 篇2
幼儿园是幼儿启蒙教育的地方，重视环保意识的培养更有着重大而深远的意义。今天的幼儿是明天的栋梁，他们今天的环保意识如何决定了明天的环境状况怎样。因此，在获评为自治区级绿色幼儿园之后，我们并没有停止创建的工作，而是加大力度对幼儿进行环境保护教育，一年来，我们做了以下工作：
一、环境教育内容贴近幼儿生活
幼儿园的环境教育不同于其他年龄段的学生，我们冲破了“危机教育”、“责任教育”、“伦理教育”的框框，从幼儿周围熟悉的事物入手，立足于幼儿的生活经验，选择适宜的教育内容。如主题活动“春天来了”、“美丽的秋天”等，通过对季节特征的认识及人们活动的变化，了解人与自然的关系；“可爱的小动物”、“神奇的海底世界”等主题，让幼儿了解与探索人与动物的关系；“我的家乡玉林”“我爱我的幼儿园”等主题，则让幼儿了解了我们的生活环境。
二、一日生活中渗透环境教育
幼儿良好的环保意识和行为不是依靠几次主题活动、几节教育活动就能养成的，从幼儿入园的第一天起，我们就将环保教育渗透到一日生活中，在日常活动中培养幼儿良好的环保行为习惯，如进餐时教给幼儿正确的进餐姿势，爱惜粮食，知道粮食来之不易，尽量吃完自己的一份饭菜，保持桌面清洁。洗手时要求幼儿注意水流不能开得太大，洗完后关紧水龙头。保护园内教室内的清洁，看到纸屑能捡起来。在课间播放轻柔的音乐，提醒幼儿做到轻声说话、走路，物品轻拿轻放，减少噪音。
三、环境教育方法丰富多彩
幼儿的认知特点是具体形象性的，幼儿知识与经验的缺乏，使其很难理解自然界中的因果关系，这就决定了幼儿园环境教育的方法应该是综合化的，既要坚持探索、发现的科学认识方法，又要具有一定的艺术性和社会性的成分。我们将自然科学知识编入到故事、儿歌、歌曲中去，让幼儿在说说、唱唱、跳跳中获得知识；春天来了，我们组织幼儿观赏园内的桃花、柳树，带领幼儿到清湾江公园寻找春天，到小池塘里抓来小蝌蚪饲养，在班上的植物角里种上黄豆、大蒜，观察植物的生长，使幼儿获得动植物生长的感性经验。
在清湾江公园，大班的幼儿插上自己绘制的环保警示牌，告诉大家要爱护花草树木，中班幼儿捡拾草地上的'废纸果皮，小班孩子给小草小花浇水，用自己的行动告诉大人“我是环保小卫士”，号召大家一起来爱护我们的家园；幼儿去造纸厂参观之后，知道每一张纸来之不易，乱撕乱画图书的现象没有了。我们还根据教育内容和重大环境纪念日，确定环境教育主题，如：植树节、爱鸟周，带领幼儿种植花草和为小鸟搭建温暖的家，组织了“我爱绿色”画展，幼儿在教师的指导下，通过观察和想象，画出了一幅幅生动逼真的图画，有《美丽的树林》、《我和小树同长大》、《小鸟哭了》、《美丽的家园》等，启发幼儿用童真的智慧拯救受伤的地球和我们人类的朋友。
通过一系列的观察、体验、游戏等活动，幼儿了解了人的生存需要阳光、空气、食物和水，而这些人们赖以生存的物质来自大自然，进一步激发了幼儿探究自然的兴趣和热爱自然的情感，让孩子们在认识自然的同时，学会生存和保护我们赖以生存的环境，环保意识在孩子幼小的心灵扎下了根。
四、亲子活动创环保教育新路
“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”是我园环境教育的目标。孩子年龄虽小，但在家庭中的影响力不小，孩子的一言一行，牵动着千万名家长的心，幼儿园的环境教育活动虽然直接面对的是孩子，但是，我们通过组织丰富多彩的亲子活动，让家长们也参与到环保活动中来。我们请大班、学前班的家长利用废旧材料制做环保时装，家长各施其能，用旧挂历纸、塑料袋、旧光盘、麦杆、玉米衣、旧布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等时装，孩子们穿上爸爸妈妈亲手为自己缝制的漂亮时装，自信地在台上表演。
中班的家长和孩子一起用废纸盒、旧电线、旧钮扣等制作成一件件精美的玩具，展示在教学楼的走廊中。使孩子们知道原来我们手中的“垃圾”还有这么多的用处。
环境教育工作自查报告 篇3
为了培养幼儿的环保意识。本学期我们有目的、有计划地将环保内容渗透在一日活动中，运用形式多样，直观形象，生动有趣的教育、教学方法，持之以恒地对幼儿进行环保教育，使幼儿获得保护环境的知识，萌发幼儿保护环境的情感，增强幼儿环境保护的意识，逐步养成保护环境的良好行为习惯。
一、因地制宜
在主题活动中，我们带领幼儿来到幼儿园的益智园，投入大自然的怀抱，领略大自然的美好风光，享受大自然带来的清新空气。同时，老师通过视频和幼儿一起观察了垃圾场，让幼儿谈谈哪里的环境美，通过观察、比较，让幼儿知道保护环境是每个人应尽的责任。在此基础上，帮助幼儿树立保护环境光荣，破坏环境可耻的观念。在幼儿园里，我们利用种植园地，设立植物观察角，为幼儿提供了一个了解植物与环境的关系的机会，让幼儿近距离地观察动植物，从而萌发对它们的喜爱之情。在准备晨间活动材料时，我们积极利用废旧物料，组织幼儿参与利用废旧物料制作玩具、装饰物等，既使幼儿建立循环再用的观念，又实现“废物利用”后的“美化”。
二、动员家长
“父母是孩子的第一位老师”，这句话指出了家长资源不可忽视。因此我们老师努力加强与家长的配合，引导家长了解家园配合的重要性，取得家长的支持和配合。要求家长加强自身的环境教育素质，做到处处为孩子榜样，从一点一滴做起，言传身教影响孩子，教育孩子。通过爸爸妈妈们的身体力行，让孩子有了良好的学习榜样，意识到环保行为其实就在我们的周围，人人都可以为环境保护贡献一点力量，从而萌发出幼儿热爱大自然，保护大自然的积极情感。
三、把握良机
要让小班的幼儿有环保的意识，必须根据幼儿的年龄特点，教他们从自己做起，从小事、小环境做起。老师在日常生活中，密切注意幼儿的一举一动，及时进行环保教育。如发现幼儿平时乱摘花、乱丢纸屑、随地吐痰等现象，教师及时提醒，增强幼儿环境保护的意识。
通过本学期开展的环保教育，我们发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可忽视。这些影响主要来自身边的人，特别是老师、家长和同伴。因此，我们都有责任树立良好环保意识和行为规范。总之，环境保护教育应该从小抓起。通过经常持久的环保教育，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高环保觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保小卫士”！
环境教育工作自查报告 篇4
自百日整治活动开展以来，我按照县上、局里、队上的具体安排，认真学习，针对在工作中存在的突出问题，从思想、学习、工作等方面进行了自查。现将自查情况作如下汇报：
一、存在的问题和不足
1、理论学习的自觉性不够高，认识还不够到位。对新形势下理论学习的重要性、紧迫性理解不深，缺少刻苦钻研的精神；对政治理论学习走过场，敷衍了是，思想上未引起足够重视，对政策的掌握一知半解，缺乏必备的政治素养和厚重的理论功底。
2、对业务钻研不够精，工作作风不够扎实。工作起点不高，要求不严，不注重学习钻研和知识积累，不重视对业务知识的深入学习和掌握，认为自己已有一些业务知识就可以应付当前的工作就行了，对工作中出现的一些新情况、新问题办法不多，在解决问题中无法应对，没有深刻认识到业务水平的高低对工作的质量和效率起决定性作用；对工作有时抱应付的态度，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必须完成的工作任务以外，能不做就不做，免得惹祸上身。“事不关己，高高挂起”，缺乏踏实的工作作风和敬业精神。
二、整改措施
1、加强理论学习，提高政治素养。要自觉地把理论学习作为一种修养、一种责任和一种境界，勤于学习，勤于动脑，持之以恒；要自觉地用理论学习来解放思想、统一思想；要端正对学习的认识和态度，要克服浮躁心理，要静下心来，把主要精力放在学习和实践上。努力提高理论素养，提高自身素质。
2、加强环卫业务知识学习，提升业务素质，切实改进工作作风。
（1）对业务知识，既要向书本学，又要向内行学，向实践学，在工作中积累点点滴滴的经验，才能更好地开展工作。
（2）工作要有责任感，对单位要衷心，对事业要忠诚。记得有一本书叫做《把信送给加西亚》，书中的主人公罗文正是怀着这份忠诚心和责任感，历经千辛万苦，把信送到加西来将军手中。责任感和忠诚心是自身素质的一个重要方面。工作拥有这一份责任心，就没有做不好的工作。拥有了这一份责任心，不管是不是自己的“分内”事，只要与单位的工作有关，才能够认真负责地去对待。不仅要对自己的“分内”事高度负责，还要将“分外”事也当做“分内”事，义不容辞地承担起来，而且能够尽一切可能地将工作出色地完成。所以我也要有这份责任感和对事业的忠诚心，认真的干好自己的`本职工作，只要在岗位上一天，就要负起一天的责任来。要将责任放在心中，要积极的认识这次“效能风暴”的众多益处，要用一种更积极的心态迎接它，面对它，接纳它。不需要他人的监管，要自觉完成自己的工作任务，尽到自己的工作责任。在今年，我不仅每月按时完成自己的收费任务，还帮助别人完成了万余元的收费任务。
总之，针对以上分析出来的问题和制定的整改措施，我将在以后的生活中、工作和学习中，时时与以对照检查，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，要以高度的政治责任感、使命感和敬业精神，踏踏实实、勤勤恳恳地做好本职工作，争做一名优秀的环卫工作者。
环境教育工作自查报告 篇5
一年来，在王站长的正确领导下，在单位全体同志的帮助、支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，认真完成了领导安排的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
我坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。根据大队工作的具体状况,重点学习了《全国环境监测管理条例》、《环境监测技术规范》、《环境水质监测质量保证手册》、《水和废水监测分析方法》、《空气和废气监测分析方法》等法律法规和环境监测专业知识，在学习中我坚持了理论联系实际,具体问题具体分析。在加强理论学习的同时，重点加强了工作业务知识和法律法规的学习，为完成做好本职工作打下了坚实的基础。
二、恪尽职守，认真作好本职工作
一年来，认真履行“屯昌县环境监测站岗位责任与责任追究分解表”，较好地完成了各项工作任务。
一是认真履行“屯昌县环境监测站岗位责任与责任追究分解表”，进一步细化工作目标，突出工作重点和难点，确保计划任务明确，责任到人。
二是扎扎实实地做好监测分析工作。一年来，认真完成了大队所交给的监测任务。
三是积极主动地完成了日常工作和领导交办的其它工作任务。
三、严于律已，不断加强作风建设
一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守单位各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，积极维护单位的良好形象。
总之，一年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：主要是对政治理论和法律的学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够；工作创新意识不强，创造性开展不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。
一是进一步强化学习意识，在提高素质能力上下功夫。把学习作为武装和提高自己的首要任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯。把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，一方面积极参加集中组织的学习活动，另一方面根形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的原则，搞好个人自学，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。
二是进一步强化职责意识，在争创一流业绩上下功夫。进一步树立正确的人生观和价值观，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，埋头苦干,奋发进取,追求卓越，努力创造一流的工作业绩。
三是进一步强化服务意识，在转变工作作风上下功夫。牢固树立宗旨意识，努力做到由只注意做好当前工作向善于从实际出发搞好超前服务转变；由被动完成领导交办的任务向主动服务、创造性开展工作转变；由只注意搞好对内服务向把对上服务和对下服务、对内服务和对外服务统一起来转变，努力为各排污单位提供优质高效的服务。
环境教育工作自查报告 篇6
在局党委及局行政的领导下，在相关科室的帮助支持下，地质环境监测站全体同志以地质灾害防治为重点，按年初拟订的工作目标任务认真开展工作，现将情况总结如下：
一、工作开展情况
（一）及时编制地质灾害年度防灾预案
地质灾害防灾预案是地质灾害防灾工作的关键环节。年初我们认真依照《地质灾害防治条例》（国务院394号令）和《四川省地质环境管理条例》的规定，结合我县地质灾害基本情况、去年灾害发生情况及今年天气预测，认真协助编制了《20xx年度地质灾害防灾预案》并报县人民政府发布。《预案》明确了地质灾害防御主要责任人，确定了地质灾害监测点并落实了监测责任人。
（二）切实做好地质灾害调查防治工作
为地质灾害多发地区，我们一直将地质灾害的调查防治工作放在首位，本着“地质灾害无小事”的原则，切实做好了全县地质灾害监测、调查及防治工作。
今年单独及联合片区国土所共开展地质灾害巡排调查50余次，提交应急处置建议3份，并定期对省、市级地质灾害隐患点电话查询，同时，进一步健全了全县地质灾害“群测群防、群专结合”监测网络，指导乡镇共发放地质灾害防灾明白卡份，避险明白卡份，并对全县严重地质灾害隐患点的监测进行了现场技术指导和地质灾害防灾避灾培训工作，防灾减灾成效明显。
在做好灾害发生后调查工作的同时，我站继续加强地质灾害的预警预防工作，完善地质地质灾害报告制度。严格执行汛期值班制度，明确了汛期值班人员，24小时专人值班，并严格建立了地质灾害汛期旬报制度。汛期，针对各乡镇上报材料，开展汛期地质灾害巡查及应急调查，力争做到及时发现，及时处理。一发现隐患点发生变形异常，立即进行实地调查，从而有效的指导了防灾减灾工作。
（三）指导乡镇做好地质灾害防治工作
我站积极指导各区县搞好地质灾害防治工作，一是在灾害隐患点现场指导，在静边片区开展监测员培训会，到三汇汇东乡白蜡村开展地震石油勘探对地灾隐患点的影响，逐步提监测员的地质灾害防治工作水平。
（四）配合地环股开展相关业务工作
今年，配合地环科开展了以下工作：联合开展地质灾害排查出416个地质灾害隐患点，并提出了措施和工作建议；逐步健全了全县地质灾害“群测群防、群专结合”监测网络，共发放地质灾害防灾明白卡份，避险明白卡份，并对全县严重地质灾害隐患点的监测进行了现场技术指导和地质灾害防灾避灾培训工作，防灾减灾成效明显；协助开展了在渠县李馥乡天鹅村烂泥湾地灾点的“达州市防灾救灾综合大演练渠县地质灾害避灾疏散应急演练”工作，为我县代表达州市的地灾演练圆满成功做到大量的工作，取得明显的效果。
二、工作中存在的问题
1、地质灾害防治工作虽然取得了一定的实效，但还有少数单位对地质灾害危险性和防治工作在思想上认识不够，重视不够，防御措施、制度不健全，责任不明确，任务不落实，未按县预案分工履行自身的工作职责。
2、地质灾害防治工作经费、人员技术力量与繁重的地质灾害防治工作任务不相匹配，很大程度上制约了地质灾害防治工作的高效开展。
三、20xx年下半年工作打算
1、继续加强地质灾害防治日常工作，搞好应急处置，健全防治长效机制。
2、加强地质灾害防治制度建设，进一步完善汛期值班、灾情险情速报、汛前排查、汛中巡查、汛后复查等制度，形成规范性文件。
3、坚持把工作重点放在群测群防，进一步完善监测预警网络和预警机制。
4、坚持对地灾隐患的排查和监测，特别是在汛期加强对在建工地、在建矿山及人员聚集场所等地质灾害排查和巡查工作。
5、加快我市重大地质灾害治理工程进度，进一步完善地质灾害防治工作制度。
6、完成地质灾害防治规划编制，加快全县地质灾害防治信息化建设。
7、配合地环股搞好地质灾害专职监测员队伍和应急避险场所建设及宣传培训等方面工作的开展。
环境教育工作自查报告 篇7
20xx年，环境监测站以科学发展观为指导，在市环境监测站的关心指导下，紧紧围绕打造“生态”、建设“生态绿城”、服务经济社会发展为中心，以确保群众饮用水安全和出入境断面水质达标为重点，以监测为监察的重要措施，强化环境监测监察，促进了全县环境监管和环境保护工作顺利开展，并取得了一定的成效。现将20xx年工作总结及20xx年主要工作计划汇报如下：
一、20xx年开展的主要工作
（一）加强学习，提高素质
为适应环境监测工作新形势发展的需要，我站始终把加强学习、提高素质、团结协作、开拓进取、务实创新为工作目标，努力建设一支学习型、创新型、能力型的团队。主要做法为：一是完善学习制度，坚持每周半天采取轮流讲学的方式进行政治理论和业务学习。通过学习使干职工了解形势，认清形势，增强紧迫感和危机感，增长业务基本技能知识，逐渐形成自觉学习、主动学习、善于学习的良好风气。二是以环境监测为主线，坚持以人为本，在切实抓好队伍政治思想教育和业务素质教育的同时，加强环境理论、道德素养和职业素养的教育，并在实际工作中不断
强化其内涵，树立监测工作长期为人民服务的思想，重点解决人民群众关心的环保热点、难点问题，把为人民群众创造良好生态环境和发展空间为工作目标。以制度规范建设为助推器，努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的环保监测队伍。
（二）发挥职能，服务全局
环境监测工作是环境管理的基础性工作，是环境管理不可缺少的技术手段，它为环境管理决策提供科学依据。一年来，我站充分发挥监测职能，为我县环境管理和经济建设提供了优质高效的服务。
1、加强对重点水源及主要污染源的监测监管工作。坚持对饮用水源水质、主要河流出入境断面水质及影响我县环境质量的污染源进行了定期和不定期采样，送样到市监测站监测化验，及时掌握了饮用水源水质、主要河流水质状况以及有关污染源排污状况和监督监测数据，饮用水源水质全年至少监测12次，出入境断面全年至少监测6次，主要污染源全年至少监测63次，为环境管理和污染防治提供科学管理决策依据。
2、立足减排，强化监测。对污染减排重点企业进行追踪监测，并定期和不定期采样送到市监测站监测，为污染减排工作提供了监督性监测数据，为污染减排工作取得新成效提供优质服务和保障。
3、积极为环境信访提供监测服务。严格按照监测依据和程序进行办理，始终坚持公开、科学、准确、规范的原则，采样委托市监测站或县质量技术监督管理局检测。由于环境监测的介入，有效化解环境信访社会矛盾，为正确调处环境信访案件提供了科学合法的依据，使群众反映的环境热点、难点问题得到了有效解决。
4、及时做好环境统计上报工作。
（三）加强建设，提高能力
一是加强基础建设。县委县政府高度重视环境监测站建设，已将县原社保大楼整栋楼通过臵换的方式作为县环保局监测执法业务用房。二是加强队伍建设。今年，我局新招录事业编制人员3名充实到监测站，并选派了3名化学分析相关专业本科生参加了省环保厅与XX大学共同组织举办的“20xx全省环境监测专业技术人员培训班”，进一步缓解了我县监测技术人员不足的问题。
二、20xx年工作存在的主要问题和建议
1、环境监测执法大楼装修资金紧缺。目前县政府已同意将原县社保局大楼整栋大楼臵换给我局，由于该大楼为80年代建筑，大楼内外墙面陈旧，电线、管道等设施老化，我局用作环境监测执法大楼的话，需对整栋大楼进行重新装修，目前装修资金紧缺，急需上级部门的配套资金给予解决。
2、监测仪器装备紧缺。我县环境监测站监测仪器严重缺乏，且仅有的几台仪器也因年代较久，跟不上科技发展水平，属于即将淘汰的仪器。按照《全国环境监测站建设标准》的配臵要求，我县环境监测站与中部地区三级站的配臵要求存在很大差距，急需上级部门尽快配齐我县环境监测站监测仪器装备和监测执法用车
3、监测技术人员紧缺。目前我县环境监测站虽然有工作人员15名，但是因平时不开展环境监测业务，大部分人均被安排在局机关或环境监察工作。近年来新招录了6名大学生充实到环境监测站，目前只有3人参加过省环保厅组织的环境监测培训，其他人员均未参加过专门的培训，监测技术人员的缺乏在一定程度上限制了我县环境监测站的建设步伐。需要组织我县环境监测专业技术人员参加国家、省、市监测业务技术培训，切实提升我县环境监测人员实际监测操作能力。
4、监测工作经费紧缺。我县环境监测站全力配合市环境监测站的监测任务要求，每年需要投入大量的人力、物力和财力。目前，我县环境监测站的监测经费未能纳入财政预算，经费投入还没有形成固定的、畅通的渠道。每年的监测工作经费均处于紧缺状态，需要上级部门给予工作经费的支持。
5、未取得监测计量认证资质。由于我县环境监测站在仪器设备、专业技术人员和工作经费方面的不足，导致监测站至今未取得计量认证。
6、按照《全国环境监测站建设标准》规定以及省环保厅的要求，需要县人民政府把我县监测站升格为县环保局下属副科级单位，增加相应编制和人员，充实环境监测队伍。
三、20xx年主要工作计划
1、监测站工作人员、岗位职责需相对固定，为开展日常监测工作提供体制保障。
2、加大监测工作人员岗位培训力度，为开展日常监测工作提供技术保障。
3、加强监测站三级标准化建设，积极向上争取资金投入，加快监测站基础性建设，着力推进监测站计量认证建设，为取得法律许可的监测资质奠定基础。
4、继续加大对饮用水源、主要河流出入境断面、重点污染源、污染减排企业的监督性监测，建立污染源监测防控预警数据库和应对措施，为预防和处臵突发环境事件提供科学决策依据。
5、积极争取国家、省、市、县的扶持，帮助解决我县环境监测站建设资金、仪器装备、技术人才和监测经费等方面的问题，使我县环境监测站早日取得监测计量认证资质，具备日常监测能力和应急监测能力，达到国家规定的三级站建设标准。
环境教育工作自查报告（通用7篇）热门调研报告范文推荐：