进入大学以来,我的确有了许多收获,从军训到感受大学生活的丰富多采,我体会到了许多与以前不一样的感受,新鲜的事物,新鲜的环境，现在,我又学到了新的东西,有了新有感受,有幸参加了校团委组织的团校培训班课程,我从中对共青团有了新的认识。中国共青团是由千千万万个团员组成的，团的路线方针政策要靠这千千万万个团员去执行，团的主张要靠这千千万万个团员去实施，每一个团员的素质关系着团的整体素质，每一个团员的言行影响着团的整体形象，我们的团能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力，就看能否充分发挥团员的先锋模范作用。 公文汇 www.gongwenhui.com

在大学阶段最重要是应该是思考如何实现大学的腾飞和职业生涯的规划，在最后的团课教育里老师告诉我们很多方法。首先我们要打好基础，俗话说“万丈高楼平地起”。这个时候有同学以对基础课没兴趣云云来开脱，但我们要知道虽然老师一直鼓励我们追寻自己的兴趣，学好数学、英语和计算机的使用是一类必须要做的事情，就算没有兴趣也必须学好。其次要制定出目标。成功人士李开复曾经这样寄语大学生：“你闭上眼睛把第一个出现在你脑海的理想记录下来，因为不经过思考的答案是最真诚的。或者你也可以回顾过去，在你最快乐最有成就感的时光里，是否存在某些共同点，它们很可能就是最能激励你的人生目标。再者你可以想象一下xx年后当你达到完美的人生状态时，你将会处在何种情况下？从事什么工作？其中最快乐的事情是什么？当然你也不妨多和亲友谈谈，听听他们的意见。”最后怀着自信积极的心态去实现它们。 中国共青团是共 产 党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员团校培训活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团培训活动中也受益匪浅 首先，此次活动给我提供了一个重新审视自己的机会。加入团组织以来，我都严格要求自己，在学习，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。到了大学，课业比较轻松，生活不是那么紧张了，我逐渐产生了消极懈怠的情绪。同时我在以后的道路该怎样走的问题上层一度陷入迷惘，似乎不管怎样都很不确定都苦难重重，内心的无助让我莫名的烦躁，一味的逃避现实，也放松了对自己的要求。

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而在团校的学习中，同学们积极学习对团，对党的知识，积极发言讨论自己的将来，我也不由得在迷惘的前行中驻足，回顾起自己的生活，感觉甚是惭愧，身边的人都如此积极的面对生活，对社会有如此深刻的见解，而我却是个弱者。我应该现在就理清头绪，定好目标并为之不懈努力，不管我将遇到的是多么大的困难险阻，只要我振作精神，以先进团员的标准，以入党积极分子的标准严格要求自己，相信我一定会成功。很感谢此次团校培训给我敲响了警钟，让我适时的认清自我，重新定位。同时更加认真的接受此次培训活动，以更好的姿态向党组织靠拢。 公文汇 www.gongwenhui.com

其次，此次活动给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。平时对党团的学习仅限于在学习之余从 稿子汇 www.gaozihui.com

报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。此次经过这样一个比较系统的学习，我对党团的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识： 公文汇,办公文档之家

歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共 产 党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共青团只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共 产 党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员应该不断学习，打好基础，准备着为共 产 党注入先进的血液！

“三个代表”思想是新时期加强党建，提高党的领导水平和执政水平的指导思想，是我国领导人针对中国实际作出的精辟概括。其实我觉得“三个代表”不止是党的指导思想，也是新时期加强团建和党的青年工作的指导思想，进一步学习和领会“三个代表”重要思想的深刻内涵和精神实质，始终保持团组织的先进性，把“三个代表”重要思想贯彻到团的各项工作中，是加强新时期团的组织建设的根本保证。党的十六届五中全会更加突出地强调了“三个代表”重要思想的历史地位和现实指导意义，团的十五大提出要广泛开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的团员先进性教育。这是新世纪新阶段对团的建设做出的重要部署，而作为接受过该等教育的大学生团员，我们更应该深刻理解“三个代表”重要思想作为共青团指导思想的意义，.认真学习基础及专业知识，并注意将知识结合应用，为以后代表最先进文化的发展方向和最先进生产力的发展要求打好基础；同时多关注实事动态，去了解并思索最广大人民的根本利益在于什么.从现在作起，将“三个代表”的贯彻落到实处。

另外，我还认识到了作为一名团员的主要任务:

1、增强团员政治意识。要集中学习党的十六届五中全会、团的十五大的精神，深入开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强团员政治意识的教育活动。要加强对团员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，坚定团员永远跟党走的信念，进一步增强团员的政治意识。

2、增强团员组织意识。各级团组织要正面引导，立足各自特点，通过团日活动、民主生活会、团课教育、团员重温入团誓词、新团员入团集体宣誓等主题教育活动，加强团员的组织生活观念、组织纪律教育，进一步增强团员的组织意识。

3、增强团员的模范带头意识。深入开展“学习神六精神”“学习一二·九精神”等主题团会活动，进一步增强团员的荣誉感，促进团员以更高的标准来要求自己，增强团员的模范带头意识，发挥团员在青年群体中的榜样作用。

随着时代的发展,我们作为一名21世纪的团员,不仅要从各方面严格要求自己,更要在各方面都时刻起一个带头作用,既然我们是团队的一分子,我们就要不惜一切代价去维护我们的团的利益,争取在新的世纪,让我们的团在各方面都显示出强大的生命力与生存力,这不仅是我们其中一个团员的神圣职责,更是我们所有团员的历史使命.只要我们大家共同努力,我相信我们的团的明天会更好.

这一系列的团课更多的是教我们如何学习、如何适应大学新生活、如何成功.我们团校青年更应该珍惜时间、把握青春.“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.”让我们一起让青春绽放夺目的光彩吧!

第二篇：团课总结

团课总结

本次团课的效果还是不错的，整节团课的气氛正如“我年轻，我有力量”般充满了青春的热情与青春的激情。团课上可以保证没有一名同学在做与团课无关的活动。同学们的表演也很到位，张扬着青春的朝气。交流讨论时能真情实感。

本次团课第一部分是主持人激情的开场白以及同学之间的互动。第二部分是同学们的交流讨论，先从同学们的对年轻，青春部分的理解开始渐渐深入讨论的内容，延伸青春这个话题。第三部分是同学们的现场的rap《那一年，我们十六，七岁》并且同学们一起帮助打节拍。第四部分是知识小抢答的活动。第五部分是同学们的动作语言表达。第六部分是“手拼手闯关”的团辅活动，游戏设计的很有新意，同学们玩的很高兴！

第一个环节中，主持人以自己的激情与同学们的互动来营造气氛，使同学们很快融入那种青春的释放的感觉中！

第二环节中是交流讨论，同学们从认识青春到工作后遇到困难时报什么心态，回答的很真是流露这自己的感情，也从自身出发来分析自己的状态及优缺点，同事也提出了改正的方法和信心，同学之间也交流了未来一年内的工作状态的憧憬。同学之间交流不仅使本身得到了反思也使周围的同学得到了启示。

第三个部分是老旺同学的现场版的rap《那一年，我们十六、七岁》同学们互相配合给予节奏，气氛再次升华。使我们的激情得到了释放。并且还有的同学主动也来一遍现场版的说唱，效果突出鲜明！

第四个部分是“五四青年节”的小知识抢答，做为一个青年人要了解青年节的来历，意义等。团支部为同学准备了水果。使同学们得到了小小的放松，也祝愿同学们能向水果一样健康有吸引力！

第五部分是《我年轻，我有力量》这个语言动作表演，同学们语言有力，表演激情，充分展现了年轻人的热情。下面的同学也为表演带来阵阵掌声，同学们之间产生了共鸣！思想意识得到了提高！

第六部分是“手拼手闯关”的团辅活动，全班大部分都参加了进去，符合了游戏的设计。每组两个人通过彼此的左手握住右手腕将第三个人抬起度过障碍。这个游戏同学们只有协调好，组织好，配合好才能顺利的通过。有的对做的很优秀，相对差的也借助旁边队伍的思路改成也做的很优秀了！这个游戏是同学们的情趣高涨，开怀大笑。增强了同学们的交流能力，组织能力，配合能力，团结合作的意识及同学们的反应能力、灵活性！达到了游戏的预期效果，充分展现了同学们的敏感性！调动了大家的积极性！

最后主持人做了本次团课的总结，同学们的意识，年轻的思想、内心得到了提高，在年轻力量、激情的渲染下相信同学们无论做什么事情都会克服懒惰，调动自己的积极性，使自己散发出青春的力量！

10机制二班团支部