近三年思想和工作小结

（20xx年x月） 公文汇 www.gongwenhui.com

我叫曾彦英，女，苗族，出生于19xx年x月。20xx年x月在松桃县普觉镇计生站参加工作，20xx年获得贵州省委党校经济管理专业，大学专科文凭。在松桃苗族自治县计划生育执法大队工作人员。自20xx年工作以来，在局领导和同事的支持和关怀下，本着当好人民公朴的原则，恪尽职守，努力工作，坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策。坚持用中国特色社会主义理论指导思想政治工作，落实以事明理，以理服人的指导方针，抓好自身理论学习，并认真扎实地开展工作，积极完成上级交给的各项任务，默默无闻地奉献自己的青春，现就几年来的学习、思想、工作等情况总结如下： 稿子汇 www.gaozihui.com

一、增强学习意识、提高素质能力

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“学习是前进的基础”，这是邓小平同志的一句至理名言，简明而又深刻地讲清了学习的极端重要性。学习既是智慧之源、进德之基，更是生存之本。人与人的差距，归根到底是学习上的差距。理论学习始终是提高工作水平的基础，几年来，在紧张的工作中我能够始终坚持理论学习，特别是注重学习党的十八大、十八大三中全会精神和党在农村的各项方针、政策，并以实践科学发展观和党员“干群联系”活动为契机，经常和乡镇计生干部探讨交流如何更好地贯彻落实科学发展观，加强基层组织建设，为 公文汇,办公文档之家

进一步提高计划生育贯彻落实政策的能力，更好地服务群众打下基础，不断提高自己的业务和理论水平和明辩大是大非的能力。 稿子汇,范文学习文库

（一）向书本学习，提升理论素质。开卷有益，我始终保持“书犹药也，善读之可以医愚”的清醒认识，认真学习和计划生育相关的书籍和资料，不断提升自己的政治业务理论水平。

（二）向实践学习，提升能力素质。实践出真知，对机关干部来说，实践就是砥砺品质的磨刀石、提高本领的好课堂、开创事业的主阵地，我们必须积极投身实践，以正在做的事情为中心，勇于在完成重大任务中、在破解难题中加强磨炼，不断积累经验、把握规律、增长本领。

（三）向群众学习，提升服务素质 。“人民才是创造历史的动力。”群众中蕴藏着无穷的智慧和力量。只有得到群众的支持和拥护,才能更好地提升工作水平,只有向群众学习,才能更好地为群众服务。我们要带着感情、带着责任深入群众当中，诚诚恳恳向群众请教，老老实实向群众学习，让群众共享发展成果,把民智民力切实转化成经济社会发展的动力 ，依靠人民群众来解决发展中的困难和问题，促进社会和谐、实现科学发展。

二、创新工作举措，提升计生宣传能力

局机关担负着上情下达的重要职责，大政方针，工作部署，要局机关来宣传、贯彻，才能落到实处，收到实效。本人在计生宣传工作始终按照建网络、立机制、齐共建的思路，坚持“夯实基础、拓宽领域、分类指导、突破难点、抓好典型”的方针，创

新工作举措，科学构建计生基层工作新格局，完善计生基层宣传工作新模式。

（一）完善工作制度，抓实队伍建设。我始终把计生队伍的建设摆在各项工作的最首要位臵，完善机制，强化领导，深入落实党建目标责任制度，充分借用各级PIS人员培训、岗前培训、远程教育搭建起的平台，建立健全计生干部学习培训制度，完善计生工作制度定期分析研究制度、计生专干月例会制度及执法督查指导制度，抓实基层计生队伍建设。

（二）讲究工作方法，加强教育管理。局机关工作千头万绪，要出成绩、见实效，就要讲究工作方法，善抓主要矛盾，突出工作特色，采取有力措施加以突破，带动全局，做好一年一度的民主评议工作。

（三）善抓典型特色，常树模范榜样。计生工作要善于抓先进典型，充分发挥典型的导向、辐射和带动作用，推动全局工作的深入开展。工作中我能坚持做到：一是要从工作需要出发树立典型。要善于发现广大群众中的的各类典型，为各项工作树起引路的旗臶。二是要采取各种形式宣传典型，形成舆论合力，使典型深入人心，让典型的作用充分发挥出来。三是要讲求实效推广典型。推广典型要立足实际，讲究实效，力戒形式主义，力求每树立一个先进典型，都能对整体工作有一个较大的推动。五是要严格管理典型。要加强对典型的管理，抓好典型的自我完善和自我提高，引导、帮助典型正确对待成绩，虚心学习，自我加压，

不断前进。

（四）围绕中心工作，创新宣传模式。在宣传教育方面，我能够紧紧围绕局党组的中心工作，以党的十八大精神为指导，以树立正确的权力观、政绩观和科学发展观为主要内容，一是抓好机关干部学习，中心组制定学习计划，健全学习制度，坚持理论学习与部门工作紧密结合，理论学习与深入开展解放思想大讨论教育活动相结合。二是抓好计生干部培训，制定详细的学习计划，学习内容，定期进行学习，把宣传思想工作渗透到农村各个方面。通过教育，理论学习，树立立党为公，执政为民的权力观；树立说实话、办实事、务实效、求实绩的政绩观；树立全面协调、可持续的发展观，使全局干部理论素质和政治思想素质明显提高，干部作风明显转变，发展环境明显改善，发展活力明显增强。

（五）以人为本，加强纪检信访工作。几年来，我能够严格按照纪检信访接待干部要求认真做好日常接待工作，耐心做好上访人的思想工作，稳定上访人情绪，尽可能地把问题解决在事发地，尽量不发生越级上访。及时将受理的信访件转给领导，让领导批示。

三、立足本职工作，加强自身建设

三年来，我能够自觉立足本职工作，切实加强自身建设，不断提高自身的政治思想觉悟，政策理论水平，业务工作能力和法制观念。按照共产党员的标准来严格要求自己。一是在执行政策上发挥带头作用，在工作中坚定不移地贯彻执行党和国家的路线

方针和政策，坚决执行党的决定，充分发挥自身的主观能动性，努力从政治上、思想上、言行上与县委及局党组保持高度一致，确实在工作中做榜样，做表率。二是持正义正气，坚持原则立场，在平时工作学习中努力做到讲学习，讲政治，讲正气，讲文明，讲礼貌，支持正义和党性原则。三是坚持解放思想，与时俱进，创造性地开展工作。另外，扎实开展日常工作，为了使我县计划生育工作拉近与其他县的差距，我兢兢业业在以下五个方面努力。一是勤于学习，提高素质。从事计划生育统计工作必须熟练掌握生育政策，全面精通计划生育各项业务工作，能及时准确地解答各种工作中存在的问题，潜心钻研业务不断提高自己的工作能力。二是坚持原则，秉公办事。三是坚守岗位，优质服务。计生工作量大，人员少与各方面联系比较多，这就要求我们坚守岗位，服务到位。四是搞好计生求实工作，加大督查力度，每年的每个季度搞一次解剖调查。五是加大依法监督管理的基础上，继续开展生育秩序整顿工作，重点在生育指标的审批、发放、管理等方面加强核查把关，严格生育政策。

四、加强法制学习，增强廉洁意识

廉洁自律是机关干部立身之基，为政之要。当前，面临着腐蚀与反腐的考验，如果放松警惕，就有被腐蚀的可能。本人能够坚持法制学习，在为政清廉方面严格要求，认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政手册》，中纪委八条精神执行，能遵守县里作出的领导干部廉洁自律的有关规定、准则。自觉按照《党员

干部廉洁从政若干问题准则》严格要求自己，自觉抵御拜金主义、享乐主义和奢靡作风的侵蚀，努力做到自重、自省、自警、自励，清正廉洁，克己奉公，在重大原则问题上，能够划清是非界限。要倡导艰苦奋斗的精神，管住自己的家属、子女和身边的工作人员。不该做的事绝对不做。促进党风廉政建设的健康发展。

总之，虽然做了一些工作，取得了一定成绩，但也存在一些不足之处，有时工作热情还不够高；深入调查研究不够多；政治理论学习不够系统全面；处理新时期计生工作的经验不是很多等，今后在新形势下，要更加扎实工作，始终坚持社会主义方向，更加努力学习发展有中国特色社会主义理论，进一步解放思想大胆探索，要以改革为发展动力，以“三个有利于”为根本标准，切实改变那些不适合自己的发展道路。要以高度的政治责任感和使命感，抓住机遇，团结务实，艰苦奋斗，用科学的理论指导工作实践，争取全心全意为人民做更多的实事、好事，以自己良好的精神支柱，正确树立自己的世界观、人生观、价值观，更好地发挥自己，为本县发展贡献一份力量。

汇报人：曾彦英

20xx年x月x日

第二篇：三年级科学总结 Microsoft Word 文档

东城街新桥学校20xx-20xx学年度第二学期

科学教学工作总结

班级：三（1）班 科学科任：刘炽森

科学课的教学实践使我们时时能感受到前所未有的冲击，同时能感受到一种振奋人心的变化，更深切地体会到了我们工作中那种由改革、由变化而带来的激情，确有“一石激起千层浪”的感受。实践中我们走过了一条鲜花与荆棘同生的短暂而又漫长之路，更在实践中为我们带来了一个个值得探讨与深思的问题。也正是这些值得探讨与深思的问题激励着我们与科学课一路同行。

课程在学校教育中始终处于核心地位。教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，也是推进素质教育实施的关键。改革中的小学《科学》课程，将课程性质定位于“以培养科学素养为宗旨的科学启蒙教育”。强调呵护孩子与生俱来的好奇心，培养学生学习科学的兴趣，强调学习一些浅显的科学知识。更加关注学生是否能将这些所学知识应用于日常生活。如何在课程实施过程中少走弯路，将新课程理念很好的落实到实际教学中．我校着重做了以下几项工作：

一、抓“准”实施《科学》课程改革的支撑点——教师理念的更新

对于用全新思想观念锻造的新课程标准的《科学》新教材，教师在实施过程中，如果观念得不到更新，那么就很难适应课改要求下的课堂教学活动，新课改的理念就很难得到贯彻，改革就很难达到预期的目

的。为此校领导积极组织教师参加各种培训和学习，使实验教师清楚的掌握《科学》新教材的编写意图，感受到全新的课堂教学，达到思想上“通”，观念上“明”。

1、走出去，加强学习。

拓宽外出学习机会，走出去，多向拓展，老师观念上的耳目一新，行动上的良好借鉴。回来后，试着上几节模仿课，亲自体验。从交流到课堂学习，感受新课改思想带给自己成功的喜悦。

2、请进来，加强指导。

学校领导很重视对科学教师的培养，经常请县教研员来校指导教师的课堂教学，解决教师的疑难问题。教研员是我们的良师益友，经常请教研员到学校为教师做悉心指导，使实验教师对教学观念、教学技能、教学方法等要求掌握到位。

3、个人做，加强内化。

加强个人自学，学校为科学教师征订了科学杂志，科学教师能经常阅读摘抄，每学期写自学笔记5000字以上，还经常写新课程的教学设计、案例分析、个人反思等教学随笔。在了解理论的同时还要落实到实践中，确保一课一得，开展研讨课，互相启发，互相促进。

二、抓“实”实施《科学》课程改革的着力点——探索课堂教学新方法

科学教育，它以培养学生的科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲自经历以探究为主的学习活动，培养学生的好奇心和探究欲，发展学生对科学本质的理解，为学生终身的学习和生活打好基础。由此可见，

科学教育是开放的教育，科学教学只有构建起开放的教学体系，才能承载起科学教育的使命。

1、新的学习方式：学生学习科学课的方式是玩中学，让学生自己学会学习，从静态学习走向动态学习，从讲述性学习走向探究型学习。学生是科学学习的主体，科学探究是科学课的主旋律，面对妙趣横生的科学世界时，学生会产生无比的激情和盎然的情趣。教师必须尊重学生的意愿，以开放的观念和心态，为学生营造宽松、民主、融洽的学习环境。教师要成为学生科学学习活动的激发者、个体成长的辅导者、探究能力与科学精神的培养者，要注意“用教材教”而不是“教教材”要树立开放教学内容的观念，按照科学课程标准的理念发掘教材内外蕴含的深层次的功能，担当起科学课程开发者、开展对学生科学的启蒙教育和科学态度、科学情感、科学价值等科学素养的培养。在课堂教学中，实验教师要绐学生创设一个宽松的学习环境，使学生在一种自信、安全的心理状态下积极发展。让学生身处有限的教室，思维却遨游在无限的空间里。

2、新的教学方式：为了使学生的科学学习具有广阔的智力背景，科学课教学不能局限于传统意义上的教材，必须建立开放性的课程资源。教师应主动走出封闭型的课堂资源空间，带领学生进入学校资源空间、家庭资源空间、社区资源空间和网络资源空间，使学生多渠道、多媒体、多方位、个性化体验科学探究过程，变“讲课”为“上课”，变学“答”为学“问”；即：改变过去教学中的教师以灌输为主，学生以被动接受学习为主，要体现教师知识课堂活动的设计者和学习活

动的组织者，把学习的主动权还给学生。引导学生去发现问题，研究问题，解决问题，并形成能力。课堂的每个环节都要做到“精”、“实”、“活”，即内容精、方法精、活动精。训练实际、知识扎实、有实效。教法活、学法活，解决问题灵活，不流于形式，注重课堂的实效性，有利于学生能力的形成。经常组织学生开展有创造性的活动，刺激学生的灵感，让学生在动手、动口、动脑的实践中充分得到锻炼，为培养学生的学习能力创造宽松的空间环境，并提供良好的实践条件。

三、其他工作：

1、本学期，学校完成了实验室的改建工作，建成了一个标准实验室并经验收合格。

2、本学期，科学教师对学生进行了科技活动的培训。

学校领导对科学教学工作很支持，也很重视对科学教师的培养。但是，一个学校的科学教学要搞上去，光凭一两个科学教师是不可能的，学校除了各个方面的硬件设施要配备齐全以外，学校在今后还要选取适当场地，开辟学生喜欢的科普乐园，放飞心爱的小鸟，饲养可爱的小动物；开辟种植试验田，让学生亲自种各种植物，观察他们的生长，体会科学的奥秘。尽一切能力为科学课走进 。

20xx年x月x日