王续伯同志，中学高级教师，高三学部主任。自19xx年参加工作起，该同志就立志扎根教育事业，十几年来，该同志一直担任班主任工作，一心扑在工作上，任劳任怨，在完成工作目标的每一个细小环节中都去用真心、用真情，这就是事业成功的基石。

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一、他在教学上努力做到敬业、爱生、乐教。 公文汇 www.gongwenhui.com

1、敬业。

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该同志刚来这个学校时是在初中教学，从初二或初三开始，每次都是接年级当中最差的班，每次接班时，该同志都毫无怨言，承担班主任的工作。班主任是一个非常辛苦的工作，从学习到生活，从学习成绩、学生思想动态无一不牵挂在心。不管多么辛苦，该同志心中只有一个信念，通过自己的努力，让学生学会做人。他起早贪黑，不畏严寒酷暑。他做的一切既不是要工资，也不是为了得领导表扬。是想用实际行动来教育感化学生。教师以育人为天职，学生就应该以刻苦努力学好本领为己任。坚持勤到班，并不是对学生管牢管死，而是着力培养学生自我管理，自我教育能力，充分体现学生自主地位。通过该同志的努力，每届学生到毕业时在各方面都有很大的提高，受到校领导、家长和学生的好评。

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2、爱生

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该同志在工作中结合教育学、心理学的理论，不断探索新时期学生的心理特点，总是力求在教育对象千差万别、教育情境千变万化、教育内容千头万绪中走进学生的内心世界。除了主题班会、团会等活动对学生进行思想教育外，该同志处处做有心人，留心观察学生，及时与学生交流，尊重学生的意见，对差生更多一份关爱，赏识学生的每一点成绩、每一点进步，倍加关心爱护那些差生。

有一部分学生是住宿生，学生远离父母，有一部分学生是家长外出务工经商的留守学生，甚至一年都 难见父母一面，他既是老师，又是父母。他不但在学习上关心他们，在生活中更是照顾他们，常到宿舍去看望学生，了解他们的生活情况，有人生病了没钱，他就拿出钱来送他们到医院。

在休息的时候，他又成了学生的朋友，谈人生感悟，与学生下象棋，打乒乓球、羽毛球，体现了一种亲密与和谐，成为一种朋友关系。

3、乐教 ，不求最好，只求更好更新。

该同志没有其它嗜好，业余时间大多用到备课、批改学生作业上。对每一节课该同志总是认真准备，力求更好、更完善，课前 对教学的内容、环节、方法已了然于心，因而课堂上有较多的时间观察学生表情和动态 ，及时 调整课堂氛围，希望达到最佳课堂效果。对学生辅导 做到诲人不倦，启发学生思维，点拔到位。在林区十四校联赛中，该老师教的学生多次获团体第一，多人次取上名次；在全国物理知道竞赛中，有多人次获国家级或自治区级证书。

二、学部工作：

近两年来，该同志除担任班主任工作以外，还担任高中学部主任，自担任学部主任以来，该同志尽职尽责，努力把本职工作做好。他主动、创造性地完成学校交给的各项任务。他严格要求自己和全体老师的。遵守学校的各种规章制度，严格执行学校的规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际制定教学目标。

特别是近一年担任高三学部主任以来，在教育教学方面丝毫没有松懈。因为高三是我校的龙头，高三的教学质量，管理的好坏，直接影响着学校的声誉，在校领导关心下，两位副主任和全体高三老师的努力下，高三学部自成立以来，就创造性的完成了各项任务。该同志作为学部主任，与组里全体教师共勉，共同努力着。本学部的教师有一部分是年轻教师，也有老教师，实施老师带徙弟，学部内形成相互学习、相互探讨、相互切磋的气氛 ，完善了年级组管理制度，建设了一个积极进取、奋发向上的集体。高三学部积极吸收学校其他年级组的经验优势，以人之长助己之短。积极响应学校号召，踊跃参加学校组织的各项教学经验交流活动。

在他的带领下高三学部针对年级特点，积极配合学校的工作，力争在各项工作上一个新台阶。他非常注重教学成效的提高。为了实现让每一位学生都顺利通过、人人合格的目标，每学期学部的每一位教师根据各方面要求都认真、详细地制定了针对性教学进度和规划表，为每一项教学环节的推进都做了充分的准备，年级组也会根据不同阶段统筹做了整体安排，以此保证阶段性教学目标的实现，为考试的胜出奠定坚实的后盾。

学部定期组织教师开组会，商讨提高学生学习成绩的对策、方法。为了实现不同学科教学信息与方法的沟通与交流，实现资源共享，形成学部的合力，共同实现教学质量的飞跃，高三学部利用课余时间对尖子生进行辅导；不断就如何提高课堂教学效果、提高辅导质量和进行困难学生的帮教进行讨论，认真分相析每次月考成绩，协调各科的平衡发展，改进教学方法，调整培优辅差计划，这大大提高了教师对于教学效果的把握，同时也增进了对学生学习特点和问题的了解。使高三在教学和教育方面都取得了很大成绩。

三、该同志获得的荣誉：

19xx年——19xx年连续四年被评为林业局级优秀教师

19xx年《怎样做好初三班主任工作》获国家级二等奖

19xx年有两名学生获全国物理知识竞赛国家级三等奖

20xx年敖伟光同学在全国物理知识竞赛中获家国级二等获优秀辅导教师奖

20xx年鲁玉柱同学在全国物理知识竞赛中获二等奖

20xx年被评为林区级优秀教师

20xx年x月获林业局教学能手二等奖

20xx年〈〈怎样搞好高二物理教学〉〉获国家级二等奖

20xx年获“20xx——20xx年林区教学骨干教师”称号

十几年来，该同志付出了辛勤劳动，受到了校领导的鼓励、同事的称赞、学生的认可，是一位具有开拓创新精神的优秀的共产党员。

第二篇：优秀教师党员总结

本人于20xx年调到十三中学，在本职岗位上履行了作为一名党员的职责，爱岗敬业、勤奋工作。作为一名中国共 产 党党员，在各项工作活动中，能起到模范带头作用，处处以优秀党员的标准严格要求自己。在这4年的时间里，得到学校领导的信任与培养，较好地完成了领导分配的工作。

一.具有较好的政治素质

作为一名党员教师，对党一贯忠诚，对党的事业总是充满信心。具有较强的党性，能认真学习党的有关知识，坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。具有正确的人生观和价值观，具有较强的责任感，不苛求个人名利得失，勤勉务实。具有良好的品行修养，公道正派，与人为善。

二.认真履行教师职责

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学期累积听课十二节,对自己的教学促进很大.

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

三.坚持教书育人，发挥党员带头作用

我把教书育人视为教师的天职，不仅育学生之“智”，而且育学生之“德”。一是以德修身，为人师表，在与学生接触过程中，特别注意以积极、昂扬的精神面貌激励学生、引导学生；二是给学生正确的思想导向，在授课过程中，始终坚持正确的思想导向，与党的大政方针保持一致，不说无原则的话；三是与学生建立良好的师生关系，把自己的身份定位为学生的“良师益友”，不仅在学业上对学生苦心诱导，而且在思想上、生活上为学生定向指路，注重塑造学生健全的人格。 

总之，我热爱着我的教育事业，为人师表，诲人不倦。我只是一名中年教师，未来之路还有很长很长，我会继续一往无前地执着于我的事业，无愧于我所面对的学生。

第三篇：党员教师总结 资料

与时俱进，做一名新时代的新型党员幼师

党员幼师——集党员和幼师双重身份于一身，意味着更高的追求目标、更高的要求标准、更高的使命期望┅┅

在教育改革的今天，幼儿教育事业的发展面临着前所未有的机遇和挑战，以幼儿为主体的教育理念的转变给每位幼师的发展带来了机遇；面对新的形势，面对教育改革飞速前进的步伐，党员幼师要率先解放思想，用新观念、新方法研究教育教学中的新情况、解决新问题，用与时俱进的意识和大胆开拓的精神来担负时代所赋予的历史使命。于是，我在思索：今天如何做一名与时俱进、新时代的新型党员幼师。

一、党员幼师必须加强自身的党性修养

党员幼师首先要始终坚定共产主义理想信念，这是共 产 党员先进性最本质、最集中、最典型的表现，缺少这一条就不可能是真正的共 产 党员，动摇淡化理想信念，政治头脑就不清醒，政治方向就不明确，也就无所谓先进性。

其次，要自觉学习党的理论知识，提高自己的党性素养和理论水平，确立科学的世界观，以发展的、辩证的眼光看待新形势、新任务、新考验。党员幼师的综合素质是党员先进性的最大体现，所以，党员幼师保持极高的党员先进性关键在于要加强日常思想修养，认真履行党员义务、执行党的决议、服从组织安排。要在教育实践中"捧着一颗心来，不带半根草”坚定教育信念，好学乐教；执着追求，从善如流；做一天教师，为一天师表；学无止境，虚其心胸；宽容理解，尊重善诱，把党性原则渗透在人格素养中，贯彻在教育生涯中。

二、党员幼师必须成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜

冰心曾说：“有了爱，就有了一切。”新时代的党员幼师首先要拥有对事业的执着和热爱。只有了对事业的执着和热爱，那份崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有了对事业的执着和热爱，才会热爱幼儿，用师爱建立与幼儿间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育幼儿；只有了对事业的执着和热爱，才会成为爱岗敬业，无私奉献的一面旗帜。正是有了这样的感受，我时刻激励自己把全部的热情和精力，把所有的智慧和爱心无私地奉献给我爱的及爱我的孩子们。因此，每当班上孩子做坏事很生气的时候，我会

及时控制住自己的情绪，因为孩子们像一面面的小镜子正照射着我！这时我就会用平静的语气与孩子们讲道理；当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看我时，我不会简单的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，用我的真心去融入孩子的世界，用得当的方法去处理，结果一切都迎刃而解。工作十几年来，我都能用自己的爱获得了孩子们的信任，孩子们都很喜欢亲近我；曾记得有个叫张雪颖的小朋友，小班刚入园时每天都在没停的哭，满脸都是泪水和鼻涕，弄得像小猫咪一样；还一直往门口跑，吵着回家。看到这种情况，我总是把她抱在怀里，给她更多的爱，总是耐心地跟她交流，慢慢地我发现雪颖小朋友原来不会听普通话，之前我跟她讲的那些她根本听不懂，她满嘴叽哩咕噜讲的都是福州话.于是，我就试着用福州方言与她沟通，这招很管用，她慢慢地停住了哭声，我又用糖果、好玩的游戏慢慢地吸引住了她的注意力，渐渐地她不哭了.过了一个星期后，有一天她奶奶对我说“早晨雪颖爸爸叫她今天不要上学去公园玩”，可雪颖说“不行，我要去幼儿园跟郑老师玩”??雪颖奶奶眼角泛着泪花向我表达感谢时，我的眼角也湿润了，那一刻我充分感受到孩子给我的 “爱”的甜蜜。

作为一名党员幼师，我的心时刻牵挂着我的孩子。孩子们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与温暖。在教育教学中，我能根据不同年龄幼儿的身心发展和教育要求进行创造性的教育工作,在一日活动中, 积极探索与解决教育实践中的问题， 以整合的观念灵活调整活动内容、调整课程目标，有机地结合集体教育活动、小组活动、个别活动等形式灵活开展，细心地观察孩子的表现、倾听孩子的心声、了解孩子的发展水平，从而挖掘出促进幼儿发展的新的价值点，努力做教育的有心人。还坚持保教结合的原则,关心爱护每一位幼儿,尤其是体弱及调皮的幼儿；记得有一次，我正在组织幼儿开展区域活动时，我发现平时调皮好动的王翔小朋友呆呆得坐在一旁，我的直觉告诉我这种情况很不正常，于是，我蹲下来拉起他的手温和地问：“王翔，我哪里不舒服？”王翔摇摇头，可我的手心告诉我这孩子发烧了，我立马用体温计量了一下——39.8，我随即与家长取得了联系，在等家长来接的同时我把他抱在怀里喂他喝开水，还用湿毛巾进行了冷敷，家长赶来时一直道谢??但耐心观察、关爱每个幼儿是我们幼儿教师应尽的责任。

也许有人会说：“教师太清贫，付出的太多，回报的太少”。我想作为一名党员幼师，培养德智体全面发展的孩子、为祖国的发展输送优秀的栋梁是我的天职。既然我选择了我所热爱的幼儿教育事业，既然我选择了为共产主义事业而奋斗，即便清贫，即便辛苦，我都将无怨无悔。

三、新时代的新型党员幼师应该成为终身学习的一面旗帜

十七大报告中提出“要优先发展教育，建设人力资源强国”、“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先”。它把教育放在优先发展的战略位置，指出要让孩子们读得起、读好书，人人享受优质教育。作为知识的重要传播者和创造者、连接着文明进步的历史、现在和未来的幼儿教师，更应该与时俱进，不断以新的知识充实自已，成为“热爱学习、学会学习和终身学习的楷模”，为国家的教育事业作出应有的贡献。

教育在发展，幼儿在提高，未来在挑战，新的知识不断扑面而来，旧有的知识体系被不断地刷新、被淘汰，只有通过不断地学习，才能获取更新的知识，才能站在时代的前沿。因此党员幼师应在自身幼教业务素养方面狠下工夫：一是注重开拓视野，多翻阅幼教专业杂志，浏览幼教网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考；二是不断为自己充电，每天安排一定的时间刻苦练习幼教技能、技巧和教师基本功，不断地使自己具备扎实的专业知识、较强的专业技能技巧和教育教学能力，努力使自己成为能随时供给幼儿一杯水的自来水。

同时，要虚心请教、取长补短。积极争取机会外出听课，观摩前能明确自己的观摩目的，观摩中带着问题，观摩后认真思考、认真反思同行们在活动中体现出来的新教育理念，并把它内化为自己的教育行为，用来指导自己能更好地开展好各项教育教学活动，使自己在教育教学活动中能更大胆、更开放地为幼儿创设宽松、自由的学习氛围、观察幼儿的需要、及时提供材料鼓励幼儿在主动参与、积极探索的过程发现问题、解决问题、交流发现，努力做幼儿的合作伙伴与引导者，共享成功的快乐。

不仅如此， 面对新时代的幼儿，需要我们不断探索工作的新途径，不断创新工作的方法，以幼儿为主体，与幼儿的思想俱进，与幼儿的需求俱进，与幼儿的发展俱进。新时代呼唤着复合型的新型党员幼师，唯有终身学习，有效学习，

才能在不断提高自我，完善自我的过程中，用自己的人格魅力来滋润幼儿的心田，活跃幼儿的思维，提高幼儿的人文素养，塑造幼儿的完美人格。

做新时代的新型党员幼师除了应该具备以上三点外，我觉得还必须坚持做到以下"三个结合"：

第一，把党员幼师个人理想信念，人生态度，价值取向，治学方法等与全面提高幼儿素质相结合。

素质教育以全面提高全体幼儿的基本素质为根本目的，以尊重幼儿主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。因此，在推进素质教育中，党员幼师要把自身思想政治素质提高摆在首位，以师德的表率作用促进幼儿道德素质的形成。把道德教育渗透到一日生活的各个环节中，以自己的人格力量全面关照、影响幼儿发展，满足幼儿理性及情感需求，促进幼儿身体和心灵的阶段性、持续性、均衡性和协调发展。从而体现出党员幼师的先进性。

其次，为对幼儿实施更有效的素质教育，党员幼师非常有必要有意识地、自觉地锻炼、提高自己组织教育内容的能力，做到强化目标、教育内容紧密结合并来自幼儿发展和生活经验等，以保障最大限度地适合和满足幼儿成长的需要和取得最佳的教育效果。

第二，把党员幼师个人新的教学观与课改相结合。

党员幼师应成为新课程改革的中坚力量。首先，应做到角色的转化：由传授者转为促进者，由管理者转为合作者，由灌输者转为支持者，只能对自己角色进行如此的定位，才可能在实际教学中更多地关注幼儿的实际情况和主体发展，关注幼儿的情感需要。

还要探索和实践新的组织形式，特别要突出幼儿是学习的主体，让每个幼儿都有机会通过自己的探索去发现问题、解决问题，支持鼓励他们大胆地发表不同意见，让幼儿不断在多维度，多阶段中感受成功的喜悦，从而促进每个幼儿获得最大程度的发展。

第三，把自我价值的实现与学校发展目标相结合。

每个幼儿都有自己的文化积淀和办学特色，也有自己的办学目标。党员幼师是幼儿园改革发展的中坚力量，应把个人发展纳入幼儿园总体发展中，紧紧盯住幼儿园发展目标，与时俱进，身体力行，发挥示范效应。

总之，做一个与时俱进、新时代新型的党员幼师，是我毕生追求的目标。我将始终坚持在教育的广阔舞台上充分发挥自己的聪明才智，用先进的思想武装自己的头脑；学习先进的理念，用先进的理念来提升自己的工作；学习先进的教育理论，用先进的理论指导自己的实践；学习先进的文化，用先进的文化来滋润自己的生命，渲染自己的气质，提升自己的境界；学习广博的知识，用自己丰富的知识结构敞开与幼儿心灵对话的窗口。成为教育教学实践中的一面旗帜，成为走在时代前列，体现时代要求的一面旗帜，让自己的生命在事业中闪光，努力创造出无愧于时代和人民的业绩。