少先队特色活动策划方案 稿子汇 www.gaozihui.com

一、活动目标 公文汇 www.gongwenhui.com

通过特色活动的策划和组织，旨在激发少先队员的学习兴趣，培养团结合作精神，提升少先队的组织效能和凝聚力。 公文汇 www.gongwenhui.com

二、活动时间和地点 稿子汇 www.gaozihui.com

活动时间：xx年xx月xx日 公文汇 www.gongwenhui.com

活动地点：学校操场

三、活动内容

1. 主题演讲比赛

组织少先队员参加主题演讲比赛，鼓励他们围绕主题展开创造性思维，提高演讲能力和自信心。比赛以班级为单位，分为初赛和决赛两个阶段。初赛由班级内评选出1-2名代表参加决赛，决赛由专业评委进行评选并颁发奖项。

2. 创意手工制作活动

在活动中设置创意手工制作区域，提供各种材料和工具，让少先队员自由发挥创意，制作属于自己的手工作品。同时，还可以设立展示区域，让少先队员展示他们的作品，并进行互动评选。

3. 体育挑战赛

设计一系列体育挑战赛项目，如跳绳比赛、倒立比赛、折返跑等，鼓励少先队员展示自己的体育才能和团队协作能力。挑战赛以班级为单位进行，设立奖项并进行表彰。

4. 主题讲座

邀请专业人士或热心人士开设主题讲座，讲解一些与学习和成长相关的话题，如如何提高学习效果、如何培养优秀的习惯等。通过讲座，增加少先队员的知识储备，激发他们对学习的兴趣。

5. 志愿者活动

开展志愿者活动，让少先队员参与社区、学校等地方的志愿者工作。通过实际参与社会实践，培养少先队员的社会责任感和奉献精神。

四、活动组织

1. 确定活动负责人

指定一名教师或班主任作为活动负责人，负责活动的组织、策划和实施。

2. 确定协助人员

招募一些学生志愿者作为协助人员，协助负责人完成活动的准备和执行工作。

3. 制定详细的活动流程和时间安排

根据活动内容，具体制定活动流程和时间安排，并将之公示于全体少先队员和相关人员。

五、活动评估和总结

活动结束后，对活动的效果进行评估和总结，收集参与者的意见和建议，为今后的活动策划提供参考。

通过以上策划方案，我们将为少先队员搭建一个展示自我的舞台，提高他们的组织凝聚力和学习效能，同时也可以培养他们团队协作、创造力和志愿服务精神，让他们在快乐中成长。

　　活动目的

1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。

2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识。

　　活动准备

1、收集有关交通工具的资料，制作成课件，让学生了解交通工具为我们现代人生活提供哪些方便。

2、收集一些关于交通事故的录像材料，让学生了解不遵守交通法规造成的严重后果。

　　活动过程

　　出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

　　活动内容

　　一、简介交通工具给人们生活带来的方便。

主持人：同学们，随着科学技术的.越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷，你们看。

（播放课件：简介交通工具对生活的重要性。马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等）

主持人：是呀，交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。但假如人们不遵守这些交通法规，又会出现怎样的后果呢？请看大屏幕：（播放交通事故录像片断，感受不遵守交通法规的严重性）

　　二、对口快板、感言。

主持人：听了这些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。你们有什么想说的呢？（队员自由发言）

　　三、交通安全“拍手歌”。

四、交通法规知识竞赛。

五、介绍交通标志、标线。

六、录像、小品《踢球》。

七、交通警示语展示。

　　辅导员讲话

人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍惜生命就要遵纪守法。在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里健康成长。

　　退旗仪式

一、呼号。（辅导员：准备着，为事业而奋斗！队员：时刻准备着！）

二、退旗。

三、宣布活动结束。

　　活动小结

这次活动提高了学生的交通安全意识，使学生从不同层次认识到交通知识和遵守交通规则的重要性，顺利落实了活动的目的，收到了较好的教育效果。

　　活动目的：经过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

　　活动主题：少先队基础知识

　　活动准备：少先队知识材料

　　活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。

　　活动地点：教室

　　活动过程：

一、准备阶段

1、班长面向全体队员宣布：“xx小学xx班少先队知识伴我成长主题班会此刻开始！”

2、唱队歌。（放伴奏录音）

（全体坐下）（说明队会主要资料、意义）本次队会是针对我们少先队员，不能很好地注重我们的形象，爱护我们的组织而开的。我期望这次队会能让我们改掉这些不良习惯。请主持人上场。

二、活动过程

甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，

乙：鲜红的领巾系满梦想，载着我们扬帆远航。

甲：作为一名少先队员，我光荣，我自豪！

乙：今日就让我们每位队员来重温队的知识，了解队史，深刻地认识少先队，热爱少先队，做一名合格的少先队员。

甲：每位少先队员，不仅仅要了解少先队的队史，更应当明白队旗、队徽、队的标志乙：接下来让我们一起观看课件。

甲：请大家认真看，用心听，看完后我们将进行知识竞赛。

乙：课件看完了，相信大家也学到了不少知识，下头就进行知识竞赛。请看比赛规则ppt

三、谈感受。

主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢（学生互相交流，举手发言）

1、热爱祖国、热爱人民；

2、好好学习、天天向上；

3、尊敬师长，团结同学；

4、每一天佩戴好红领巾、

5、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。

6、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。

7、自己的职责自己尽，功课自己做，值日自己搞。

8、明白基本礼节（握手、敬礼等）。

9、会正确使用基本的礼貌用语（您好、请、对不起、没关系、多谢、再见）。

10、遵守基本的礼貌规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。

四、拓展。

主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？

生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！

生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！

生3：我会争取当一名礼貌的少先队员，讲卫生，守纪律。

生4：我会尽我最大的'努力，帮忙有困难的同学，不让少先队员掉队！

主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！

全体起立！让我们一起在队旗下承诺：

我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱少先队，勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而自豪！

五、活动总结

教师：经过刚才的活动，使我们对少先队有了深刻的认识和理解，也明白了作为优秀的少先队员应当具备哪些品质。期望同学们做到热爱少先队，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

（六）活动结束：

活动在队歌声中结束。

　　活动目的：经过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

　　活动主题：少先队基础知识

　　活动准备：少先队知识材料

　　活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。活动时间：10月12号

　　活动地点：一（3）班教室

　　活动过程：

一、班会主题导入

你们明白少先队吗？今日教师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。

二、学习少先队知识

1、介绍少先队的全名。

光荣的名称：中国少年先锋队。

中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。

2、少先队的标志是什么？他代表什么含义？

红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是先烈用鲜血染成的。红旗是胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为事业而奋斗的精神，继承前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的'荣誉。

3、少先队的队旗是由什么组成的？

4、少先队的队徽是由什么组成的？

5、少先队的队歌是什么？

6、少先队的入队誓词是什么？

7、少先队的呼号是什么？

8、队会仪式的程序是什么？

三、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。

1、敬队礼

右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

（请每个学生全体起立，敬队礼）

2、红领巾的结法：

⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下头，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

3、教育少先队员爱护红领巾。

小品《谁对谁不对》

主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。

小红和小明都是新队员，他们每一天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。

　　四、班主任总结

此刻我们已经了解了少先队的相关知识，我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员。

　　一、活动目的：

“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”

　　二、活动时间：

xx年12月17日

　　三、活动地点：

一（2）班教室

　　四、活动准备：

红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

　　五、活动过程

（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）

（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事

（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的`地方对着中间折两折，把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的、两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）

师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范）

生：自由练习（教师巡视指导）

师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁（全班训练）

师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）

师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）

（5）教师总结，班会结束

　　教学目标：

（1）明白少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。

（2）学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟悉入队誓词。

　　教学课时：一课时

　　教学准备：红领巾队旗

　　教学过程：

一、教师讲解少先队基本知识

1、少先队的全称：中国少年先锋队。

2、少先队员如何敬队礼？

答：少先队的.队礼是：右手五指并拢，高举头上。行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌掌心应朝左。）

3、少先队的队礼有什么含义？它表示人民的利益高于一切。

4、红领巾是少先队员的标志。如何系红领巾？

答：

①将红领巾披在肩上，右角放在左角下头，两角交叉；

②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；

③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；

④将右角从此圈中拉出，抽紧。（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。）

5、我们的呼号是什么，怎样进行呼号？

答：我们的呼号是“准备着：为事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）

6、我们的队歌是什么？

答：队歌是《我们是人》。

7、队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。队徵：五角星加火炬和写

有“中国少先队”的红色授带组成队徵。

二、重点练习

1、学系红领巾

2、学敬队礼

右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。

3、学唱队歌：中国少年先锋队队歌《我们是人》

4、学会呼号

我们的呼号是“准备着：为事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）