学生硬笔书法比赛活动方案 公文汇,办公文档之家
一、活动目的： 公文汇 www.gongwenhui.com
1. 提高学生的硬笔书法技能，培养学生对书法的兴趣与热爱； 公文汇 www.gongwenhui.com
2. 增强学生的创造力和想象力，培养学生的审美能力； 公文汇 www.gongwenhui.com
3. 加强学生的书法修养和文化素质，培养学生的良好品德。 稿子汇 www.gaozihui.com
二、活动时间与地点：
1. 时间：本次比赛活动定于xx年x月x日举行，持续x小时；
2. 地点：活动将在学校礼堂或多功能厅进行。
三、参赛对象：
1. 学生硬笔书法爱好者；
2. 分为小学、初中和高中组别。
四、比赛内容：
1. 比赛建议设置以下几个项目：
a) 速写：要求学生凭借对自然景物、人物或动物的观察能力，进行快速写生；
b) 临摹：要求学生选取优秀的硬笔书法作品进行临摹；
c) 创作：要求学生创作一幅独特的硬笔书法作品，展示他们的个人风格和想象力。
2. 比赛规则：
a) 比赛将分为预选赛和决赛两个阶段；
b) 预选赛：参赛选手将准备自己的硬笔书法作品提交给评委进行初步评选，确定进入决赛的选手；
c) 决赛：决赛阶段，参赛选手站在台上进行现场创作，根据评委的评分决出优胜者。
五、评委与奖项：
1. 评委：
a) 评委将由学校的书法教师和相关专业人士组成，确保评分公正和专业；
b) 评委的职责是根据硬笔书法的基本原则，评判参赛选手的技术水平、观察力和创造力等方面。
2. 奖项设置：
a) 设置一、二、三等奖，并颁发相应的奖状和奖金；
b) 设立优秀组织奖和最佳创作奖。
六、宣传与筹备：
1. 在学校和社会媒体上发布比赛活动的宣传海报，正式邀请学生参与比赛；
2. 成立比赛筹备小组，负责组织活动流程和准备奖品及评分标准；
3. 建议在比赛前进行书法培训班，为参赛选手提供专业指导和技巧分享。
七、活动效果：
1. 提高学生对硬笔书法的兴趣与热爱，激发他们的学习激情；
2. 增强学生的创造力和想象力，培养他们的审美能力；
3. 提升学生的书法水平，增加学生文化素养。
范文：
学生硬笔书法比赛活动方案
一、活动目的：
为了提高学生的硬笔书法技能，培养他们对书法的兴趣与热爱，进一步加强学生的书法修养和文化素质，我校决定举办一次学生硬笔书法比赛活动。
二、活动时间与地点：
本次比赛活动定于xx年x月x日举行，持续x小时。活动将在学校礼堂进行，为了确保比赛的顺利进行，我们将提前进行场地布置和技术设备的设置。
三、参赛对象：
本次比赛活动面向全校学生，主要分为小学、初中和高中组别。参赛选手必须是学生硬笔书法爱好者，并且提交一份自己的硬笔书法作品作为参赛作品。
四、比赛内容：
本次比赛建议设置以下几个项目：
1. 速写：参赛选手凭借对自然景物、人物或动物的观察能力，进行快速写生。这样的比赛项目能够锻炼学生的观察力和表现力，培养他们对美的感知能力。
2. 临摹：参赛选手选取优秀的硬笔书法作品进行临摹。临摹能够帮助学生更好地理解和掌握书法的基本规律和技巧，提升他们的书法水平和修养。
3. 创作：参赛选手创作一幅独特的硬笔书法作品，展示他们的个人风格和想象力。创作能够激发学生的创造力和想象力，让他们通过书法表达自己的情感和思想。
五、评委与奖项：
本次比赛的评委将由学校的书法教师和相关专业人士组成，以确保评分的公正和专业性。评委将根据硬笔书法的基本原则，评判参赛选手的技术水平、观察力和创造力等方面，并选择出优胜者。
奖项设置如下：
1. 一等奖：给予在比赛中表现出色、技法优秀的选手；
2. 二等奖：给予在比赛中有突出表现的选手；
3. 三等奖：给予在比赛中表现良好的选手；
4. 优秀组织奖：给予为比赛组织和准备工作做出突出贡献的个人或团队；
5. 最佳创作奖：给予创作出色、想象力丰富的选手。
六、宣传与筹备：
为了让更多的学生参与比赛活动，我们将在学校和社会媒体上发布比赛活动的宣传海报，详细介绍比赛活动的内容、时间和参赛要求，并邀请所有学生积极参与。
同时，我们将成立比赛筹备小组，负责组织活动流程和准备奖品及评分标准。为了更好地为参赛选手提供技巧和指导，我们将安排书法培训班，并邀请专业书法教师为学生提供指导和分享书法技巧。
七、活动效果：
通过这次学生硬笔书法比赛活动，我们希望能够提高学生对硬笔书法的兴趣与热爱，激发他们的学习激情。同时，我们也希望能够增强学生的创造力和想象力，培养他们的审美能力。通过比赛的过程，学生能够提升他们的书法水平，增加他们的文化素养，展现他们的才华与风采。
【学生硬笔书法比赛活动方案 第二篇】一、比赛目的：
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：
1.参赛对象：五年级学生。
2.参赛字体：硬笔楷体。
3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的'上面写清班级和姓名和编号。
4.比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统一出示;第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。
三、比赛方式：
1.每班选出10名学生参赛。
2.比赛地点：7号楼二楼电教室。
3.比赛时间：20xx年3月25日下午。
四、评比要求：
1.按比例评选出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。
2.对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示奖励。
五、组织和评委：
组长：孙景海
副组长：段建奇孟超杜蕴
组织安排：教导处和教科室成员
指导训练：各班语文老师
评委：另行通知
监考：另行通知
附：写字比赛小贴士
书写时，在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。
正确的写字姿势：头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
一、指导思想
为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励学生写一手好字。通过开展书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，传承我国文字文化，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的`舞台，并通过此活动互相促进交流，营造良好的校园文化环境。根据学校“中学生弘扬和培养精神教育月”活动为重点的精神，经学校批准，我校语文组决定于本月举办学生书法比赛。
二、活动对象：九年级全体学生
三、活动时间：20xx年11月26日
四、比赛地点：各班教室。
五、比赛方式：每位参赛选手，用我校统一印制的专用稿纸创作作品。
按比赛规定的书写内容创作。
六、比赛程序：
（一）活动第一阶段（20xx年9月13日11月26日）活动内容：利用课外活动时间，以各班为单位练习。
（二）活动第二阶段（11月26日下午第二节课）活动内容：．全年级进行统一现场比赛，选手自带笔墨，组委会提供纸张，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。．现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
七、书写规则及要求：
（一）楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。
（二）现场比赛用纸，纸张由学校统一提供。钢笔等文具自备。
（三）要求作品要求整洁、美观、大方，使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字。不漏字添字，不涂改。
八、评选办法：
（一）学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。以总分高低评出名次。
（二）评奖以班级为单位，评出一、二、三等奖及优秀奖若干。
委成员：
张友柏靳士清曹敦玉尚山武冯娟娟姜萍
十、作品展示：月份将对学生获奖作品进行展示。
十一、评分标准（100分制）：
1、字体架构（共30分）
A、25—30分B、15—25分C、5—15分2、笔画（共30分）
A、25—30分B、15—25分C、5—15分3、美观（共30分）
A、25—30分B、15—25分C、5—15分4、页面整洁（共10分）
A、8—10分B、4—8分C、1—4分
【学生硬笔书法比赛活动方案 第四篇】活动背景及指导思想
“字无百日之功”，写字可以磨练人的意志，陶冶人的情操，增强人的审美能力。我校坚持开展以“一撇一捺学做人一笔一画写人生”为主题的`师生书写基本功练习。办公室里，抽空书写钢笔字，每天到自己黑板前练粉笔字已经蔚然成风。为积极检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定在“五一节”来临之际，举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
具体内容及安排
比赛内容：硬笔书法(钢笔字)，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
原则：公平、公正。在作品右上角注明序号(比赛时公布)，不署名。
比赛地点：会议室。
比赛时间：第十周(限时10分钟)
设奖方法：一等奖5名，二等奖7名，三等奖9名，优秀奖若干名。
领导小组
组长：
成员：
参赛对象
全校所有教师(包括后勤组教师)
评分标准
a.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
b.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
c.格式要求:请教师在书写纸套格里面书写，按段落要求书写，标点正常使用。
内容
a.临摹。
b.作品呈现。
【学生硬笔书法比赛活动方案 第五篇】一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排。比赛内容：
硬笔书法，参赛内容统一命题。
1、书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2、比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。
3、比赛地点：会议室。
4、比赛时间：11月初。
设奖方法：一等奖2名，二等奖3名
三、领导小组
略
四、参赛对象
所有任课教师
五、评分标准。
在指定时间和书写范围内完成书写内容。书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。