学生硬笔书法比赛活动方案范文

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一、活动目的和意义 公文汇 www.gongwenhui.com

学生硬笔书法比赛是为了激发学生对传统文化的兴趣，培养学生的审美能力和艺术表达能力，提高学生的书法水平，丰富学生的精神生活。通过比赛活动，可以增加学生与书法艺术的接触，培养学生的审美情感和审美能力，提高学生对传统文化的认知和理解，促进学生的全面发展。 稿子汇,范文学习文库

二、活动时间和地点

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活动时间为每年的12月中旬，具体日期待定。活动地点为学校的多功能礼堂或者是学生活动中心。

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三、活动形式和内容

1. 比赛形式：学生硬笔书法比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛采取班级层面的比赛，决赛则是班级优胜者之间的对决。

2. 活动内容：

（1）初赛：每个班级选取2名代表参加比赛。比赛内容为指定的字帖进行字体书写。

（2）决赛：初赛优胜者之间进行对决。比赛内容包括书法知识竞赛、速写、创作等多种形式，以全面评价学生的书法水平。

四、比赛规则和评分标准

1. 比赛规则：

（1）参赛选手需提前报名，参赛资格为学生本人，每个班级最多安排2名选手参赛。

（2）比赛采用限时进行，每个选手有固定的时间完成书写。

（3）比赛中不允许参赛选手互相瞄窃、抄袭。

（4）裁判团队由学校教师和书法专家组成，对书写内容进行评分。

2. 评分标准：

（1）字形：书写的字体工整、规范，符合硬笔书法基本要求。

（2）布局：字体的大小、间距、整体布局等是否合理。

（3）笔画：笔画的用笔厚薄、横竖撇捺的连贯性等。

（4）形态：字体的韵律美、形态美和结构美等。

五、活动准备和保障措施

1. 活动准备：组织教师团队进行活动策划、比赛规则的制定，准备比赛所需的字帖、评分表、奖品等。

2. 活动保障：

（1）场地：确保比赛场地的舒适和安全，提供足够的座位和书写用具。

（2）设备：为比赛提供书写台、黑板、清水等必要设备。

（3）人员：组织教师、裁判和志愿者团队协调工作，确保活动的顺利进行。

（4）安全：确保比赛现场的安全，提前做好安全预案。

六、奖项设置和颁奖方式

1. 奖项设置：

（1）冠军：1名，奖励获奖证书、奖杯和奖金。

（2）亚军：2名，奖励获奖证书、奖杯和奖金。

（3）季军：3名，奖励获奖证书、奖杯和奖金。

（4）优胜奖：根据比赛情况设置，奖励获奖证书和奖杯。

2. 颁奖方式：在学校举行庄重的颁奖仪式，由学校领导和专业裁判为获奖选手颁发奖项，并对优秀选手进行表彰。

七、宣传推广和后续活动

1. 宣传推广：利用学校内部通知、学校网站、校园电视台等渠道，广泛宣传比赛活动，提高学生的参与度。

2. 后续活动：组织获奖选手参加书法讲座、名家辅导等活动，进一步提高学生的书法水平，并鼓励他们参加更高层次的书法比赛。

八、活动经费来源和管理

1. 经费来源：活动经费由学校财政拨款和相关赞助商提供。

2. 经费管理：由学校财务部门进行管理，并按照活动计划进行预算和报销。

以上是关于学生硬笔书法比赛活动方案的范文，具体实施细节和安排可以根据实际情况进行调整和完善。希望这个方案能够促进学生对硬笔书法的兴趣和热爱，提高他们的书写水平和艺术素养。

　　一、比赛目的：

为检验开学以来写字课的效果，配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展，进一步引起学生对书写的'高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。

　　二、比赛要求：

参赛对象：一至五年级全体学生。、参赛字体：硬笔楷体。、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三、四、五年级用钢笔。书写内容：经典诗文（格式自定）。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班交作品5件。

　　三、比赛方式：

全员参与、比赛时间：周三下午（10月16日）课外活动时间、比赛地点：多媒体教室

　　四、奖项设立：

一、二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名

三、四、五年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名

　　五、评委成员：

各班语文教师

　　一、指导思想

为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔、软笔书法比赛。

本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

　　二、具体内容及安排

1.比赛内容：硬笔书法即钢笔字，软笔即毛笔，参赛内容自定，书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。

3.比赛地点：新楼四楼多功能厅。

4.比赛时间：5月14日下午5：00－5：30

　　三、参赛对象：

全校所有教师

　　四、评分标准

1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

　　五、评委：

　　一、指导思想

为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

　　二、具体内容及安排。比赛内容：

硬笔书法，参赛内容统一命题。

1、书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

2、比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。

3、比赛地点：会议室。

4、比赛时间：11月初。

设奖方法：一等奖2名，二等奖3名

　　三、领导小组

略

　　四、参赛对象

所有任课教师

　　五、评分标准。

在指定时间和书写范围内完成书写内容。书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。

　　一、比赛目的：

为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

　　二、比赛要求：

1.参赛对象：五年级学生。

2.参赛字体：硬笔楷体。

3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的'上面写清班级和姓名和编号。

4.比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统一出示;第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。

　　三、比赛方式：

1.每班选出10名学生参赛。

2.比赛地点：7号楼二楼电教室。

3.比赛时间：20xx年3月25日下午。

　　四、评比要求：

1.按比例评选出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。

2.对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示奖励。

　　五、组织和评委：

组长：孙景海

副组长：段建奇孟超杜蕴

组织安排：教导处和教科室成员

指导训练：各班语文老师

评委：另行通知

监考：另行通知

附：写字比赛小贴士

书写时，在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。

正确的写字姿势：头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

　　一、活动前言

书法是我们中华独有的传统艺术，其历史源远流长，气魄盛久不衰，它是一种集肢体和脑力于一体，将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。书法是中华艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领略其精神风度，心灵意境，生活，审美追求，时代气息……

　　二、活动目的

目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的`，中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术，也为弘扬中华的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。

　　三、活动主题

书法人生，你行你就写!

　　四、活动时间

4月18日——4月24日，宣传并报名，以班为单位报名。

4月29日，在教室202进行现场比赛。

4月29日——5月10日，结果公布及评比展览。

　　五、活动地点

教学楼教室202

　　六、活动对象

工商管理系全体学生

　　七、比赛时间

5月6日(周二)下午2:00

　　八、活动开展过程

1、前期宣传：由团宣部及宣传部制作横幅及海报进行宣传，并通知各班长书写要求及奖励方式。

2、中期准备：

a、准备比赛教室，邀请相关老师作评委。

b、截至报名时间为20xx年5月4日，由各班班长将本班报名名单及联系方式发到团委宣传部部长邮箱，c、赛前提前通知参赛选手比赛规则，参赛者自带笔，根据主办方提供的题目进行书法比赛，参赛选手需在规定比赛时间内完成规定内容。

3、后期安排：部门成员提前到场布置比赛场地，参赛选手提前到场准备。

　　九、作品评选标准及评委

(1)从作品整体布局和字体间架结构两方面进行评比，不固定字体的形式(篆、隶、行、真、草)，由参赛者根据自身情况选择合适的字体参赛。

(2)邀请林翔书记以及书法协会会长进行评比;

(3)作品统一整理，以书法协会会长初步选定15份作品，再由我系林翔书记选出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖。

(4)奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，并颁发奖状及奖品。

　　十、作品的要求：

1.作品内容需是主办方提供的题目。

2.用黑色笔书写。

3.比赛所用纸由主办方提供。

4.作者在作品背面右下角注明详细信息，包括姓名、专业、班级、联系方式。

5.作者提交作品限1份，作品一律不退稿。

　　十一、评分标准

(1)卷面整洁，字迹清楚。

(2)具有书法作品的艺术特点。

(3)布局合理，落款正确。

　　十二、经费预算

证书六本60元。

奖状五张30元。

A四比赛纸张15元。

奖品：笔记本11本40元。

黑色签字笔11根30元。

共计175元。

　　一、指导思想

为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励学生写一手好字。通过开展书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，传承我国文字文化，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的`舞台，并通过此活动互相促进交流，营造良好的校园文化环境。根据学校“中学生弘扬和培养精神教育月”活动为重点的精神，经学校批准，我校语文组决定于本月举办学生书法比赛。

　　二、活动对象：九年级全体学生

　　三、活动时间：20xx年11月26日

　　四、比赛地点：各班教室。

　　五、比赛方式：每位参赛选手，用我校统一印制的专用稿纸创作作品。

按比赛规定的书写内容创作。

　　六、比赛程序：

（一）活动第一阶段（20xx年9月13日11月26日）活动内容：利用课外活动时间，以各班为单位练习。

（二）活动第二阶段（11月26日下午第二节课）活动内容：．全年级进行统一现场比赛，选手自带笔墨，组委会提供纸张，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。．现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

　　七、书写规则及要求：

（一）楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。

（二）现场比赛用纸，纸张由学校统一提供。钢笔等文具自备。

（三）要求作品要求整洁、美观、大方，使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字。不漏字添字，不涂改。

　　八、评选办法：

（一）学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。以总分高低评出名次。

（二）评奖以班级为单位，评出一、二、三等奖及优秀奖若干。

　　委成员：

张友柏靳士清曹敦玉尚山武冯娟娟姜萍

　　十、作品展示：月份将对学生获奖作品进行展示。

　　十一、评分标准（100分制）：

1、字体架构（共30分）

A、25—30分B、15—25分C、5—15分2、笔画（共30分）

A、25—30分B、15—25分C、5—15分3、美观（共30分）

A、25—30分B、15—25分C、5—15分4、页面整洁（共10分）

A、8—10分B、4—8分C、1—4分