学习雷锋主题班会策划书 公文汇,办公文档之家
一、活动背景和目的
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学习雷锋主题班会是为了增强学生的爱国主义情感和社会责任感，培养学生良好的品德和习惯，引导学生树立正确的价值观念和人生观，进一步增强班级的凝聚力和向心力，促进全体学生在雷锋精神的熏陶下共同进步。 公文汇 www.gongwenhui.com
二、时间安排
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本次班会将于xxxx年xx月xx日下午14:00-15:30在班级教室举行。 公文汇,办公文档之家
三、活动内容
1. 主题演讲：邀请学校优秀的老师或学生代表，就雷锋精神进行一次主题演讲，激发同学们的爱国热情，讲述雷锋的事迹和他的影响。
2. 展播：播放雷锋的纪录片或相关影片片段，通过视觉形象的展示，让同学们更直观地了解雷锋的奉献精神和无私行为。
3. 分享交流：邀请同学们讲述自己在生活中遇到的雷锋式的事迹，分享自己的感悟和体会，鼓励同学们在日常生活中学习雷锋，树立正确的价值观念。
4. 美德珍行：组织同学们结对行动，在校内或社区内进行志愿服务活动，体验雷锋式的奉献精神，感受帮助他人的喜悦。
5. 书写寄语：在活动结束时，提供纸笔，鼓励同学们写下自己的寄语，表达对雷锋的敬仰和对社会的诺言。
四、活动安排
1. 活动准备：确定活动的内容和流程，邀请演讲嘉宾，准备相关资料，整理活动所需材料。
2. 班会开场：主持人宣布班会开始，引导同学们进行热身活动，为主题班会做好准备。
3. 主题演讲：邀请演讲嘉宾上台演讲，激发同学们对雷锋精神的认识和理解。
4. 展播：播放相关影片片段，提供观影环节，让同学们对雷锋有更直观的了解。
5. 分享交流：组织同学们依次分享自己的雷锋式事迹，进行现场互动，鼓励积极参与。
6. 美德珍行：安排班级志愿服务活动，组织同学们共同参与，体验雷锋式的奉献。
7. 书写寄语：向同学们分发纸笔，让他们写下自己对雷锋的感激和对社会的承诺。
8. 活动总结：主持人进行活动总结，激励同学们继续学习雷锋，积极参与社会公益活动。
五、活动预期效果
通过本次学习雷锋主题班会，预期达到以下效果：
1. 提高同学们的爱国主义情感和社会责任感，树立正确的价值观念。
2. 培养学生良好的品德和习惯，塑造积极向上的人生榜样。
3. 塑造班级的凝聚力和向心力，提高班级整体素质。
4. 激发同学们参与志愿服务的热情，培养奉献精神。
六、活动评估和改进
活动结束后，对本次班会进行评估和总结，收集同学们的意见和建议，并根据评估结果进行改进，优化活动内容和组织形式。
范文：
学习雷锋主题班会
雷锋，是中国人民的好儿子。他用短暂的生命，换来无数胸怀，他的事迹通过各种媒体传遍了大江南北，成为亿万人敬仰的榜样。雷锋用自己的实际行动证明了“向阳花小小，向阳开一片”的真理。
我们班是一个热爱学习、积极向上的班集体。为了更好地弘扬雷锋精神，让全体同学深入了解和学习雷锋，树立正确的人生观和价值观，我们决定组织一次主题班会，特别邀请老师及优秀学生代表进行演讲，通过影片展播、分享交流和志愿服务等活动，让同学们深入感受雷锋精神的伟大与珍贵。
本次班会将于xxxx年xx月xx日在班级教室举行，具体活动内容和安排如下：
14:00-14:10：活动开场，主持人介绍活动主题和目的，并进行热身活动，为主题班会做好准备。
14:10-14:30：主题演讲环节。邀请优秀的老师或学生代表，就雷锋精神进行主题演讲，激发同学们的爱国热情，讲述雷锋的事迹和他的影响，让同学们深入了解雷锋的伟大。
14:30-14:50：展播环节。播放雷锋的纪录片或相关影片片段，通过视觉形象的展示，让同学们更直观地了解雷锋的奉献精神和无私行为，引起同学们的共鸣和思考。
14:50-15:15：分享交流环节。鼓励同学们讲述自己在生活中遇到的雷锋式的事迹，分享自己的感悟和体会，促进同学们的思想交流，激励同学们在日常生活中学习雷锋，树立正确的价值观念。
15:15-15:30：美德珍行环节。组织同学们结对行动，在校内或社区内进行志愿服务活动，体验雷锋式的奉献精神，感受帮助他人的喜悦。结束后，同学们会写下自己的寄语，表达对雷锋的敬仰和对社会的诺言。
15:30：活动结束。
通过本次学习雷锋主题班会，我们期望达到以下效果：
1. 提高同学们的爱国主义情感和社会责任感，树立正确的价值观念。
2. 培养学生良好的品德和习惯，塑造积极向上的人生榜样。
3. 增强班级的凝聚力和向心力，促进班级整体素质的提高。
4. 激发同学们参与志愿服务的热情，培养奉献精神。
5. 通过活动的评估和改进，不断优化班会内容和组织形式，提高活动的质量和效果。
让我们共同学习雷锋，传承雷锋精神，为建设美好中国贡献自己的力量！
【学习雷锋主题班会策划书 第二篇】班会目的：
本次班会以3月5日学雷锋日为契机，针对校园存在的不文明现象。通过主题班会对同学们进行思想上的教育，让同学们感受、发现现实生活中的雷锋精神。让大家投身于学雷锋、讲文明、树新风建和谐校园之中。
一 过程 ：
1.简介雷锋的生平事迹、展示图片资料
2.全体同学和班主任合唱：《学习雷锋好榜样》
3.主持人提出问题：我们身边存在哪些文明与不文明行为（列举），应该 如何克服或发扬？
文明行为：乐于助人、尊敬师长、友爱同学、诚实守信、遵守纪律、关心集体、爱护校园 、讲究卫生、爱护公物、勤俭节约、以礼相待不卑不亢等等。
不文明行为：随地吐痰、随地丢仍垃圾、绿化、高空抛物、故意毁坏公共财物。 结论：对于文明行为，我们应该继续传承和发扬；但是对于那些不文明的行为习惯，我们要坚决克服和摒弃，凡事从自己做起，从身边做起，不断地学习和发扬雷锋精神，努力让自己成为一个讲文明、有素质的中华儿女！
二 关于雷锋助人为乐的名言：
a.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
b.自己活着就是为了使别人活得更好。
c.对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
三 班会意义或体会：
A、 认识上：提高了自身的思想道德素质，增强了社会责任感，加强了理论和实践的结合，有助于形成良好的道德风尚，弘扬和培育精神。
B、 能力上：培养了我们理论联系实际能力，锻炼我们收集处理信息的能力，提高了分析解决问题的能力。
C、青少年增强法律意识，加强和改进自身的道德修养，认真学习遵守《学生守则》和《日常行为规范》，使自己成为“四有”新人。
四 结束语：
学雷锋活动如和煦的'春风，吹进了每一个师生的心灵，陶冶了情操，净化了思想。学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖，要让雷锋精神永伴人生。这是时代的呼唤，社会的期待，我们应为此而振奋！只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天！！！
【学习雷锋主题班会策划书 第三篇】一、活动目的：
以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。
1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的`一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。
二、活动措施：
1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
三、活动主题：
学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人
四、活动时间：
3月
五、具体活动安排：
(一)营造学雷锋氛围。
1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。
2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。
(二)学雷锋见行动。
1、将爱心献给社会。
(1)开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。
(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。
2、将爱心献给学校。
(1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊敬师长活动。
(2)在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。
3、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。
4、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间。
(2)像雷锋一样勤奋学习。
(3)像雷锋一样勤俭节约。
5、活动过程中做好以下六个一。
(1)写一次征文，以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。
(2)出一期手抄报，以雷锋精神与感恩为主题。
(3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。
(4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。
(5)读一本书。《雷锋的故事》或其它，交流心得体会。
(6)唱一首歌。会唱《学习雷锋好榜样》，欣赏：、《把幸福给你》、《让世界充满爱》
(三)进行学雷锋活动总结、奖励。
1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，在班内学习交流。
2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展评议活动，对好的典型进行表彰、奖励。
【学习雷锋主题班会策划书 第四篇】一、班会主题：“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个
有道德的人”
二、班会背景：以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通
过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。
三、班会名称：“学雷锋，树新风”主题班会
四、班会意义：
1、通过介绍雷锋的'生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
五、班会时间：20xx年3月13日
六、班会地点：5—311
七、班会对象：14级投资与理财一班全体同学
八、班会主办单位：14级投资与理财一班班委
九、班会流程：
1、前期流程：
a、召开班委会议，确定班会内容
b、准备好拍摄工具（相机或者像素高的手机）
2、班会过程：
A、会议开始，团支书程俏同学带领全体同学齐唱《团结就是力量》
B、请宣传委员李文慧同学为大家介绍学雷锋活动的情况。
C、请参加这次活动的同学分享对于雷锋主题班会活动的感想
D、请同学们自由发言，谈一谈“学雷锋,献爱心”。
E、主持人宣布班会结束
3、后期工作：开会讨论并做总结
【学习雷锋主题班会策划书 第五篇】一、 活动宗旨
使同学们深入了解雷锋精神，以积极的行动实践雷锋精神。
二、 活动目的
进一步弘扬雷锋精神，增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习“雷锋精神”的热情。
三、 活动安排
时间：20xx年3月
要求：以团支部为单位开展以“学雷锋、树新风”为主要内容的主题班会
四、 活动内容
1、各班团支部围绕当代大学生如何传承和弘扬雷锋精神这一话题进行讨论、演讲。班会结束后，各班团支书须将活动材料上交到经管学院团总支学生会指定的邮箱，届时由团总支进行评选。
2、上交的`活动材料内容包括：文字材料、主题班会记录表（附件一）、活动照片、、微博讨论等资料。材料以电子版形式上交，以压缩包形式发至邮箱，压缩包以“年级专业班级”命名，如：11级航空物流1班。
3、压缩包上交邮箱地址：xxx。
4、团总支将于3月底前在学院所有上交的材料中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，（集体奖项，11级、12级各6个）。
五、 活动注意事项
（1）、各班级须将相关资料于3月27日下午4点前上交至经管学院团总支学生会指定邮箱。
（2）、每个班级至少上交一份；主题班会教室由各素导申请。
（3）、相关资料须真实，不可从网上下载，不可抄袭。
（4）、如有微博讨论，请在上交材料中注明微博地址，并关注院学生会。
【学习雷锋主题班会策划书 第六篇】活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动过程：
一、你们知道3月15日是什么日子吗?——学雷锋活动日
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、请听：《雷锋故事联播》
故事(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋笑笑说到。
主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?大家说一说。
2、请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，
闪耀在校园的每一个角落，闪回在二(3)班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在。
1、讲身边的.“活雷锋”故事
2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。
3、诗歌朗诵《雷锋和我们在一起》
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅，
啊，终于找到了，
雷锋叔叔原来就和我们在一起。
他和诚实的孩子在一起，
他和勤劳的孩子在一起，
他和爱学习的孩子在一起，
他永远和我们在一起。
主持人：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!(全班唱《学习雷锋好榜样》)
四、老师总结
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
【学习雷锋主题班会策划书 第七篇】一、活动目标：
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备：
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：
欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳------谈一谈体会
四、具体活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了。解放后，在党和的培养下，成为一名光荣的人民战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字----雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事。
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的.人呢?
提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
五、活动总结：
春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“学雷锋、树新风”精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收看影片《雷锋》，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋，同学们深受感染，倍受教育，全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。